禮物作文

時(shí)間：2022-04-21 15:02:22 禮物我要投稿

【必備】禮物作文匯總6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的禮物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】禮物作文匯總6篇

禮物作文篇1

　　今天我領(lǐng)到了稿費(fèi)，這是我平時(shí)寫得來的，我可高興啦！回家后，我就一個(gè)勁地想：“我的錢該怎么花？”

　　我想：買二百瓶牛奶？不行，太多了，喝不完。我又想：買五十個(gè)牛角面包。不，也太多了，根本吃不完。爸爸看我很懊惱，就問我：“你在想什么呢？”我說：“今天，張老師給我們發(fā)稿費(fèi)了，可我不知道怎么花這些稿費(fèi)，可以花在什么上面呢？”

　　爸爸語重心長(zhǎng)地說：“你不要總想著自己，你也可以想想身邊的長(zhǎng)輩。長(zhǎng)輩們年紀(jì)大了，應(yīng)該多關(guān)心關(guān)心他們。”我聽了以后，深有感悟。奶奶平常給我做早飯、送我上學(xué)，多么辛苦�。∵€有爸爸媽媽，他們平常要上班，還要照顧我和妹妹；還有我可愛的妹妹，我也不能忘記給她買禮物。

　　晚上吃過飯后，我讓爸爸帶我去了沃爾瑪超市。到了超市，映入眼簾的是琳瑯滿目的貨物，真是看得我目不暇接。我左看看右看看，不知道選什么禮物送給他們好。我轉(zhuǎn)身去請(qǐng)教爸爸：“爸爸，您知道奶奶喜歡吃什么嗎？”爸爸告訴我：”你奶奶和你一樣，喜歡吃酸酸甜甜的話梅�！庇谑�，我挑選了兩包話梅放在購(gòu)物車?yán)铩?/p>

　　接下來，該選爸爸媽媽的禮物了，我想了想：平常，爸爸媽媽上班總是坐著，很少運(yùn)動(dòng)，這樣對(duì)身體可不好。我給他們選了一副羽毛球拍，外加一桶羽毛球。這樣，下班后或者周末的時(shí)候，爸爸媽媽可以去打球鍛煉身體了。還有我的妹妹，作為哥哥的我最懂她喜歡什么樣的禮物了。我來到小豬佩奇前面，拿了一個(gè)佩奇放進(jìn)購(gòu)物車。選好了禮物，我們就結(jié)賬回家了。

　　回到家后，我把禮物一一分給了奶奶、爸爸媽媽還有妹妹，大家都喜歡我送的禮物，奶奶笑瞇瞇地夸我長(zhǎng)大了！

禮物作文篇2

　　時(shí)入十二月，一年的終點(diǎn)線正在前方不遠(yuǎn)處輕輕揮手，而溫馨的圣誕鈴聲已響起，這將是個(gè)交織著祝福和禮物的季節(jié)。

　　你期待收到什么禮物？或者回顧過去的歲月，你已收到了最珍貴的禮物？請(qǐng)寫下自己所收到最窩心的禮物，不管那是個(gè)扎著絲帶的美好心意的禮盒，或是獨(dú)特難忘的片刻，還是一個(gè)事件帶來的成長(zhǎng)體會(huì)。在寒冬中沉淀心情，禮物中蘊(yùn)含的情意或深刻的領(lǐng)悟，更能汩汩而出�；蛘吣阋巡辉傧嘈艜�(huì)有圣誕老公公為你捎來期待中的禮物，但在歲暮時(shí)節(jié)這一番自我省思后，也終于發(fā)現(xiàn)：溫厚的造物主還是安排了一份特別的禮物，送給了懂得感恩的人。

　　請(qǐng)以“禮物”為話題，抒發(fā)你個(gè)人的想法，內(nèi)容需含括：個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)，并舉出實(shí)例加以說明。文長(zhǎng)600字以上，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

禮物作文篇3

　　新年快到了，我想我應(yīng)該買些小禮物送給爸爸媽媽。于是，我來到了一家美佳超市。

　　到了超市門口，就看到了超市里人山人海，真是熱鬧極了！走到了里邊，我發(fā)現(xiàn)超市里有各種各樣的商品：有又香又甜的沙琪瑪；有像蘑菇一樣的蘑古力餅干；有各式各樣的飲料；有一瓶瓶營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶……整整齊齊地?cái)[放在貨柜里，看得我眼花繚亂。心里想：爸爸喜歡喝茶，我就給他買一個(gè)茶杯。天氣冷了，媽媽的手常常裂出一個(gè)小口，我就給她買一瓶護(hù)膚品，于是我來到買茶杯的`地方，看到了大大小小的茶杯，我便看中了一個(gè)，那個(gè)茶杯既實(shí)用又漂亮。茶杯里有一個(gè)網(wǎng)罩，在喝茶時(shí)，可以把茶葉隔開。茶杯的外面有幾朵五顏六色的花朵，看起來格外嬌艷。于是，我就把茶杯放到了籃子里。然后，我又去找送給媽媽的護(hù)膚品，可是，怎么找也找不到，這時(shí)，我看到我的身邊的一個(gè)服務(wù)員，就彬彬有禮地對(duì)她說：“你好！阿姨，我想問一下護(hù)膚品擺在哪里？”服務(wù)員熱情地對(duì)我說：“在東面柜臺(tái)的下邊�！蔽衣犃�，對(duì)服務(wù)員說：“謝謝你”就急匆匆地走到東邊的柜臺(tái)下，看到許許多多的護(hù)膚品，我便拿了一瓶護(hù)手霜，又放進(jìn)了籃子里，走到了收銀臺(tái)，付了錢，高高興興地回家去了。

　　在回家的路上，我心想：爸爸媽媽收到我送的禮物，一定會(huì)對(duì)我說：“女兒你長(zhǎng)大了，懂得孝順爸爸媽媽了，真乖！”我想著想著，心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一樣。

禮物作文篇4

　　一日早晨，老天爺?shù)哪樢琅f那樣陰沉，貌似有種說不出的憂傷，還時(shí)不是吹來刺骨的寒風(fēng)。

　　此時(shí)的我，已在上學(xué)路上瘋跑著，心里只有一個(gè)念頭：一定要第一。我實(shí)在是累，于是，停下來，看了看手表。這才想起今天是圣誕節(jié)。我摸了摸口袋，還好，鼓鼓的。一溜風(fēng)就跑進(jìn)了禮品店。

　　路上，忽然聽見有人喊我。我回頭一看，原來是騎車的汪同學(xué)。

　　于是，我跟著她的車往學(xué)校跑。“怎么了？這可不像你。”她咬著個(gè)蘋果，邊騎車邊跟跑著的我說，“哦，對(duì)了，你會(huì)去給丁爺爺送圣誕禮物嗎？”

　　“哦�！蔽乙幻鎽�(yīng)著，一面想了起來：3年來，幾乎每次上學(xué)、放學(xué)都要從丁爺爺?shù)纳磉吔?jīng)過，可是我從來沒見過有人送什么圣誕禮物給他。丁爺爺是我們學(xué)校的保安，平時(shí)也沒什么人在意他。但我們都很熟悉他，有時(shí)還會(huì)挑逗他幾句。他對(duì)人很友善……想到這，我決定送他一份禮物。

　　因此，我跟汪同學(xué)說：“你先走，我有點(diǎn)事�！庇谑�，我走進(jìn)一家奶店，拿了瓶酸奶出來，暖暖的。

　　到了校門口，丁爺爺正看著一位學(xué)生進(jìn)校，有時(shí)還會(huì)迅速走動(dòng)，提醒著同學(xué)戴好校牌、整理好衣冠，不要將垃圾亂丟……他頭戴一頂顯得有些老舊的帽子，穿著讓人感覺有些單薄的保安服，然而精神很好。

　　我跑了過去，將牛奶放在他手中，他滿臉顯出驚愕，想拒絕我，但又覺得拒絕不妥當(dāng)，所以邊樂呵呵地說：“謝謝，謝謝！”邊伸過手來接牛奶。就在這一瞬間，我第一次近距離地看見了他的手，指關(guān)節(jié)凸起，指粗卻瘦削，青筋像蠕動(dòng)的蚯蚓，手掌薄而寬大。我無意間抬頭，看到了他的臉上也充滿了皺紋，密密麻麻的；他的頭上雖然黑發(fā)覆蓋，但白頭發(fā)也很顯眼。

　　丁爺爺雙手接了牛奶，然后用右手拉了拉我的左手，又拍了拍我的肩，微笑對(duì)著我說：“好好學(xué)習(xí)，再見�！蔽易⒁獾�，丁爺爺說這些話時(shí)，語言顯得有些嗚咽，眼睛里似乎閃爍著淚花。

　　然后，丁爺爺拉了拉帽子，又望向一位位走進(jìn)校園、偶爾走出校園的同學(xué)，又奔走校門口的水泥地上。

　　這時(shí)，太陽出來了，暖烘烘的。

禮物作文篇5

　　每當(dāng)我聽到《當(dāng)我走過老師窗前》這首歌時(shí)，我總會(huì)想起那辛勤培育我們的園丁——王老師。教師節(jié)快到了，我要選份什么禮物送給老師呢？想來想去，還是去禮品店看看吧！

　　到了禮品店之后，我左看右看，上看下看，看到了很多的好禮物，有音樂盒、有香氣的蠟燭還有一個(gè)跟湖水一樣藍(lán)顏色的水晶天鵝等等……我想挑一個(gè)最好最漂亮的禮物送給王老師，在我想時(shí)，我看到了那個(gè)跟湖水一樣的水晶天鵝。我心想：王老師看書時(shí)不就像湖水一樣平靜嗎！于是，我就買了這個(gè)水晶天鵝。

　　教師節(jié)那天，我興高采烈的來到了學(xué)校，看到同學(xué)們?cè)谏塘孔约航o老師送的禮物，過了一會(huì)兒，我們的班主任王老師走了進(jìn)來。我們把我們把手上拿的一個(gè)個(gè)小禮物，便捧上送給了老師，而老師卻面帶微笑的對(duì)我們說：“老師要的不是你們手上的禮物，而是你們學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步�！甭牭嚼蠋熣f的話之后，我心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，更加努力、優(yōu)秀，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。我要讓我的未來更加美好。

禮物作文篇6

　　教師節(jié)的禮物今天是9月10日,是一個(gè)表達(dá)給老師的愛的節(jié)日。早上，我就思考著要送什么禮物給我最敬愛的袁老師。我心想：再貴重的禮物也不代表什么，只要用心地準(zhǔn)備禮物，那樣的禮物才是最值得珍惜的。我思前想后，最后決定到山坡上采一束野菊花送給袁老師，我認(rèn)為野菊花雖然在花群中是一種非常不起眼的花，可是它生長(zhǎng)在山上，能留給人們清香的味道。老師不也是這樣的嗎？老師為了培養(yǎng)下一代，她不知熬過多少個(gè)夜晚，也不知放棄了多少個(gè)休息日。老師病累了但還是默默地地工作著。老師這是為了什么？這是為了讓我們長(zhǎng)大后能擁有一個(gè)幸福、快樂的生活呀！我一邊走向山坡，一邊想著袁老師收到禮物那種驚喜的表情，想到這我開心地笑了。不一會(huì)兒，我就來到了山坡，展現(xiàn)在我眼前的是一大片野菊花，一股香味止不住地?fù)涞轿业哪樕?我摘了一束野菊花,并且還用紅線綁好了，我?guī)е⑿ψ呦驅(qū)W校。路上，我那些同學(xué)們手里像捧著寶貝似的捧著精心為老師準(zhǔn)備的禮物。同學(xué)們手中的禮物都包裝好了，只有我的禮物是那么的不起眼，不過我把更多的愛都送給了老師。到了學(xué)校,我悄悄地走向老師的辦公室,我透過窗戶看,辦公室里一個(gè)都沒有。袁老師桌前的那扇窗戶正好開著，我決定從窗戶把花送給老師。就在我把花插進(jìn)筆筒的一瞬間，我看見擺在老師桌上密密麻麻的教案，在語文課本上，一副眼鏡擺在那兒，我看到了這些，似乎看到袁老師在努力地工作著。送好花后，我立刻走回教室，可是心里還在想著老師桌上拿密密麻麻的教案。老師培養(yǎng)我們，就像一棵大樹的根，不斷地吸收水分和養(yǎng)料，然后默默地?zé)o私地輸送給它的枝葉和花蕾一樣。在這個(gè)感恩的季節(jié)，我一定會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)把好成績(jī)一塊兒“送”給老師。

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