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關(guān)于給我的禮物作文19篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的給我的禮物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給我的禮物作文 1
暑假的一天，我邁著歡快的步伐來到姥爺家，早就聽說姥爺有禮物要送給我，我真想迫不及待地看到禮物。
終于到家了。一進門，我就喊：“姥爺?shù)亩Y物呢？”姥爺笑盈盈地看著我，不緊不慢地拿出一疊報紙說：“這就是我要送你的禮物�！蔽乙汇渡�，心想幾張破報紙算什么禮物呢？姥爺似乎看出了我的心思，神秘地看著我說：“你再看看�！蔽也磺樵傅亟舆^報紙，掃了一眼就準(zhǔn)備扔下。姥爺笑道：“你太拿我的禮物不當(dāng)回事了，你再看看�！蔽易屑氁豢�，見是幾張“半島作文”，我認(rèn)真讀了起來。仔細一讀，一下子吸引了我的眼球，我貪婪地讀著，姥爺時不時地問我：“這禮物怎么樣？”“好，好，實在是太好了，這一回我寫作文有參考了。”我問姥爺：“在哪里買的報紙？”姥爺說，“這是‘半島作文’專版，是專門為你收集的�！蔽覒┣罄褷斣賻臀沂占�，姥爺說：“好�！边@以后我每次來姥爺家，他都送我一摞剪報。
姥爺這個特殊的禮物十分珍貴，自從讀過“半島作文”后，我的'作文水平大大提升，從B變成A了，我不禁感謝姥爺給我的特殊禮物，我更感謝“半島作文”幫我提高了作文水平。
給我的禮物作文 2
冬天到了，天氣變涼了，可是茶山確沒有下過一場雪，這是為什么呢？如果今天能小雪就好了。
我望著窗外看見一些白白的東西，哦原來是雪，什么！雪 ！我驚訝起來，趕緊跑到操場真的是雪，下雪了，我激動的對同學(xué)們說：“‘同學(xué)們下雪了，同學(xué)們紛紛跑到操場歡呼起 來。聽說，如果在這一年中沒有下過雪，卻突然下起雪來，特別是在想事情的時候，就會有圣誕老人在你不知不覺的'時候突然送給你一個大禮物……放學(xué)了我還在想那件事，到底是不是真的呢？我很煩惱，當(dāng)我正要打開門的時候突然發(fā)現(xiàn)一個老爺爺出現(xiàn)在我的面前他對我說，小朋友你能拿點水和食物給我嗎？
我點點頭把家里的水和食物拿了出來等他把水和食物吃完了然后又對我說，你還能拿一點食物給我嗎？我還是點點頭，當(dāng)我把東西拿出來時那個老爺爺變成了一個圣誕老人，他和藹可親的對我說，小朋友謝謝你的招待，我要送你一個禮物說著他遞給我一個禮物，說再見！這難道是那個傳說，我呆呆的戰(zhàn)在那兒，不知戰(zhàn)了多久。最后我才知道這是冬爺爺送給我的禮物。
給我的禮物作文 3
逢年過節(jié)，許多小朋友都會收到爺爺奶奶、外公外婆送的衣服、玩具。而我的爺爺卻很少給我買這些東西，也許是他以前給我買了衣服、鞋子，但不合我媽媽的意，媽媽從來不給我穿的緣故吧，所以后來就不再給我買了。但是，他給我的另一種“禮物”卻是我最喜歡而其他的小朋友不一定能得到的。爺爺給我的是什么禮物呢?那是一句句名言，爺爺給它起了一個名字，叫“忠告”。
我上幼兒園的時候，有一次，姑姑、表妹和幼兒園老師座談，爺爺也在場。老師一個勁地表揚表妹岳佳佳，我忙說:“我們老師也經(jīng)常表揚我呢，睡午覺的時候，有些小朋友在宿舍里跑來跑去，大聲吼叫，我就對他們說:‘快睡覺去，別吵了!影響別人!’”
老師夸我像個‘小領(lǐng)導(dǎo)’�！睜敔斅牶髮ξ艺f：“今天討論的話題是佳佳，不是你。自己的優(yōu)點要讓別人說，不能自己搶著說。”回到家里，爺爺用一塊小紙牌為我做了一個書簽，上面寫了一行字:虛心使人進步，驕傲使人落后——毛澤東。
從上幼兒園起，我受到的表揚和獎勵一直很多，全家都很高興，可是爺爺卻說，人的一生不可能永遠一帆風(fēng)順，今后還會遇到很多挫折和磨難，不能因為眼前的這些光榮而沾沾自喜。小學(xué)一年級，當(dāng)我拿回全校漢語拼音比賽第一名的獎狀時，爺爺沒有夸我。而是在電視機后面貼獎狀的墻上掛著的紙片上寫下一句話—巴爾扎克說:“勝利和眼淚，這就是人生!”
在這之前，爺爺已在這面墻上掛了許多紙片，上而寫滿了名人名言、格言警句。如:“逆境催人奮進，嬌慣誤人一生�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！薄白尡╋L(fēng)雨來得更猛烈些吧!”“只知背誦智慧規(guī)條而不動手實踐，等于天天挖田施肥不播種�！薄皶x百遍，其義自見。”“誰掌握了知識，誰就能戰(zhàn)勝一切!”“魯迅:時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，它總是有的�！薄�有一張紙片上寫的是:“邵景瀕的座右銘:人生幾何學(xué)幾何:”后面一句是用紅筆寫的，字特別大，像一條標(biāo)語。這是在我剛開始認(rèn)字的時候爺爺寫的，現(xiàn)在紙的顏色已發(fā)黃了。爺爺還經(jīng)常叫我念這條警句，叫我記住，人的一生需要學(xué)習(xí)的.知識太多了，得從小抓緊時間學(xué)習(xí)。
爺爺送給我的禮物太珍貴了，很多時候我一不想學(xué)習(xí)，這些名言警句就在鞭策著我，使我又增添了學(xué)習(xí)的興趣和改掉缺點的勇氣。所以，在校期間，我各科成績都是優(yōu)秀，而且課余愛好也頻頻獲獎:老師輔導(dǎo)我畫的畫在全市第三屆青少年書法美術(shù)作品展中獲獎；鋼琴演奏在全市比賽中也獲得了共等獎;爺爺和老師指導(dǎo)我寫的作文也在全國獲了獎。特別是我的一些缺點，在那些名言警句的啟發(fā)下得到了改正。在這個假期里，我要把爺爺送給我的這些話全部記到我的本子里。
給我的禮物作文 4
我的書桌上有各式各樣漂亮的文具，但我最喜歡的卻是一支破舊的毛筆。
毛筆是我十歲生日那天爸爸送給我的。爸爸生長在一個工人家庭里，兄弟姐妹多，家境困難。爸爸從小就很懂事，刻苦學(xué)習(xí)，特別喜愛書法和美術(shù)，但是家里沒錢買筆墨紙硯。爸爸就利用課余時間去種菜，砍柴，賣給學(xué)校食堂，得到的錢，用來給弟弟妹妹交學(xué)費和補貼生活，同時自己也積蓄一點兒。爸爸說，他初中畢業(yè)那年暑假，用平時積蓄的錢，一個人登上了去廣州的汽車。在廣州，爸爸哪兒也沒去，只是到了書店、文具店、刻字社，仔細地看，反復(fù)地看。這支筆就是那時選中的。
從廣州回來后，爸爸對這支筆愛不釋手，經(jīng)常通宵達旦地臨帖、練字、習(xí)畫。經(jīng)過長年累月的苦練，他終于成為一名書畫家。
改革開放以后，我家生活越來越好。爸爸事業(yè)有成，有了自己的房子和漂亮的汽車，以前的舊東西全部丟掉了，唯獨這支毛筆還一直陪伴著爸爸。這支毛筆的`筆桿很陳舊，而且還有一條又長又細的裂縫，筆頭已經(jīng)禿了，一點光澤也沒有。但是爸爸十分珍愛它，時時把筆拿在手里，細細地觀看，輕輕地撫摸。
就在我十歲生日那天，爸爸鄭重地把這支毛筆送給了我，我小心翼翼地把它插進筆筒里。每當(dāng)我看到這支毛筆，就受到一種莫大的鞭策，促使我更加努力學(xué)習(xí)，熱愛生活。
給我的禮物作文 5
屬于我們的節(jié)日———六一兒童節(jié)，再一次悄無聲息地走了過來。我也迫不及待的想拿走學(xué)校里屬于我的節(jié)日禮物，可你們知道嗎？僅僅這些完完全全得不到我的滿足。爸爸媽媽在六一節(jié)里從不會送我禮物，可是現(xiàn)在卻不一樣了。媽媽說我近日表現(xiàn)的非常不錯，她特別高興，所以答應(yīng)了六一兒童節(jié)要給我買禮物的要求。
我聽見媽媽點頭說好時，真恨不得一蹦三尺高，自己夢寐以求的愿望終于實現(xiàn)了。我想要在自己不高興時可以給我?guī)須g笑的平板電腦，還希望能有一個一下子能飛躍宇宙幾百公里的滑板，讓我有游遍世界各地的大江南北，買好多漂亮的衣服······貪心點說，我想世界上的一切好東西都能不費吹灰之力的拿到手。
一如果說媽媽送給我的禮物是個櫻桃小丸子印章，不好意思，我只能給媽媽五等獎，因為這并不是我想要的東西，我知道媽媽送我這個意味著什么，在我取得好成績或者受到老師的表揚時蓋上一個。媽媽，您有心了，這個禮物我并不需要。
如果媽媽送給我的禮物是一個胸針，我就會給媽媽四等獎，因為我能體會的到，媽媽在平時跟我在一起的時間里對我是多么的無微不至，她真真正正的發(fā)現(xiàn)了我的喜好，知道我喜歡胸針，愿意在那兇惡的店主中花費10多元錢來買我喜愛的物品來哄我開心。媽媽，感謝您，在日常生活中用那雙衰老的眼睛來觀察我的喜好。
如果媽媽送我的禮物是一個小鬧鐘，我就會給媽媽三等獎，我體會到母愛是多么無私，我每個星期六日都會熬到很晚才睡，但又非常想早點起床，因為我喜歡早早起來寫作業(yè)，每天起來時都會發(fā)牢騷。媽媽，您那寬大的.新深深的打動了我，您不僅沒生我的氣，而且還那么關(guān)心我。
如果媽媽送我的禮物是一條漂亮的裙子，我就會給媽媽來個二等獎，媽媽你那雙眼睛是千里眼嗎？耳朵也是順風(fēng)耳啊？難道您聽見了我看見同學(xué)們穿漂亮衣服時的嘆氣聲呀？難道您看見了我回家愁眉苦臉的樣子嗎？媽媽，您真好，這條裙子讓我在同學(xué)面前贏回了幾分面子。
如果媽媽能跟我去香港或者澳門等旅游勝地玩耍，我就給媽媽頒發(fā)一個一加特等獎，媽媽，您竟然不用我說，就猜出了我這幾年來夢寐以求的夢想，謝謝，就算再加上千言萬語，也比不上這簡簡單單的兩個字了。
給我的禮物作文 6
在五一長假中，我待在家中很是無味.但媽媽提議去爬山的建議 立刻讓我興奮起來。
我們來到了烏石峰下，在那有彭德懷的故居及陵墓。在山下人山人海，好不熱鬧！一輛輛汽車擠在路邊，一根針都鉆不過去。等我們準(zhǔn)備好以后，就立刻出發(fā)了。
我第一個沖向前去，心中非常激動。后來聽到潺潺的流水聲，便放慢了腳步。仔細尋找，終于發(fā)現(xiàn)了它，這水很清澈。就像一面鏡子，我用雙手捧了一些喝了一口。嗯！好甜�。∥蚁�，連山下的都這樣吸引人，山上的一定更美！于是我們繼續(xù)前進了。
一旁是小山峰，一旁是小溪和一些漂亮的植物。小山峰上滿地鋪滿嫩綠的草，草上開滿雪白的花。這應(yīng)該是春天送給我們的禮物吧！快看！那有十幾串葡萄呢！不對，這個季節(jié)怎么有葡萄呢？我走近一看，原來是花。真像是葡萄呢！春太有趣了！我們更加高興了，一起向前跑去。不過，現(xiàn)在面向我們的是幾百階樓梯，這下有的讓我們爬的了！經(jīng)過一番努力后，我們就上去了。
上面是一水庫，雖說是水庫，但我認(rèn)為它可以和湖相媲美了。它的周圍全是參天大樹，長得十分茂盛，葉子綠得發(fā)亮，樹下躲著成片的綠茵茵的小草，青翠欲滴。湖中的水是綠的，我覺得應(yīng)該是周邊的植物映出來的。周圍傳來一陣陣鳥鳴，只見它們爭先恐后的在這兒搭巢，不想錯過這美麗的地方。眺望遠方，還可以看見隱約的看見幾座青山屹立在那，但湖上的濃霧讓我看不清，可媽媽說這給它增添了一層神秘色彩。仔細去看還能見著湖中的魚歡快的.游動，它們是在歡迎我們或者鼓勵我們繼續(xù)爬吧。無論如何，都爬到山腰了，哪有回去的道理。休息后，又上路了。
穿過森林走廊，踏著青苔石塊，看著神奇自然。不由得讓我驚嘆，大自然太神奇了！游行在山間，越往上霧越大，除了顏色鮮艷的，都看不清。突然，我眼前一亮，一大片草叢出現(xiàn)在我面前，叢中開滿五顏六色的花，十分耀眼。大小的蝴蝶飛來飛去，在空中翩翩起舞。勤勞的蜜蜂努力地采蜜，忙的不亦樂乎。鳥兒們也沒閑著，紛紛捉起蟲來，使得花朵們早早的就開了花。這不得說真是一派其樂融融的景象了！
繞過一個個彎，走過一條條路，穿過一條條河。最終爬上了頂峰。一股巨大的成就感油然而起。俯視大地，森林就是綠寶石，裝飾著美麗的地球。湖水就是地球澄澈的雙眼。一棟棟房子就像一塊石子一樣，在我腳下。綠色的田地是地球的秀發(fā)，默默地生長著。遙望前方，還有許多山需要我去征服，我要把它們的踩在腳下，到了以后，即使我征服了珠穆朗瑪峰，也不能驕傲，因為總有人在你的上面。
給我的禮物作文 7
在我生日的時候，哥哥送了我一個2米長的“大鱷魚�！边@個“鱷魚”不是真的，它是一個2米長的玩偶。
它長著一對圓圓的眼睛，好像兩個紫色的葡萄，一條長長的尾巴。它還有一個像兔子尾巴長的耳朵，看起來很機靈，其實一點兒也不聽話。它不聽話在哪兒呢？一起來聽聽吧！有一次，媽媽要打掃衛(wèi)生，要把大鱷魚搬走，可它像被粘在地上了，搬都搬不動，真的是一點兒也不聽話。
記得有一次，我正在玩捉迷藏，一不小心把鄰居家的`花瓶打碎了，因為這事，媽媽數(shù)落了我一番。吵完我就去找“鱷魚”傾訴，“鱷魚”對我說：“沒關(guān)系，下次記得小心一點哦！”聽到他對我安慰的話，我的心情大有好轉(zhuǎn)，從此以后，當(dāng)我傷心時找它說，開心時找它分享快樂的事。
有一次我考的不理想，反而說考了一個不錯的結(jié)果。最后“鱷魚”對我說：“做人不能學(xué)撒謊，要做到誠實�！边@句話提醒了我，我把成績對媽媽說，媽媽并沒有吵我，反而對我說：“知錯就改，知道就好�！�
還有一次，我考試語文得了一百分，一看到成績單，我就恨不得一步走到家把好成績報給媽媽和“鱷魚”。來到家后，把這個消息報給了“鱷魚”，它仿佛笑了一樣看著我說：“你真棒，下次努力�！甭牭剿脑挘覠o比高興。
當(dāng)我傷心時有你陪我，當(dāng)我快樂時給我溫暖，常常默默地給我鼓勵、信心。我相信，你一定會陪我到永遠，永遠……
給我的禮物作文 8
今天，我們和李老師配合，進行了一次賽課活動，大家都很激動，因為我們代表著學(xué)校的榮譽去參加活動。
我們這節(jié)課的主題是幸福。當(dāng)然每個人都有感到幸福的事情，當(dāng)所有人都講完時我已經(jīng)不知道自己被感動了多少次，但我卻深深體會到幸福里面也包含著感動。
最讓我感動的是媽媽的禮物，那禮物不起眼，但是那份禮物卻很特殊。因為那是一本夾子，里面裝著我兩歲時畫的.畫、小時候的照片和介紹，以及小時候媽媽和幼兒園老師寫給我的話，封面還是我自己當(dāng)時寫的名字，這多么特殊��！我簡直沒有想到，因為我早就以為那些東西早都沒有了。
我不得不佩服我兩歲時的想象力，那張我畫的螃蟹，我居然把螃蟹的嘴畫成了愛心形的，也許那時我認(rèn)為螃蟹缺少愛心才把它的嘴畫成愛心形，還有它的大嵌子，我把它畫成了大剪刀，原來那時我就知道螃蟹的鉗子像剪刀，哈哈，好笑吧！最最可愛的是那夾子里還有幾張我的手工作品，其中一張是雞蛋殼做的花紋，不禁稱秒��！
看了這些我情不自禁地有些感動，這些東西已經(jīng)那么久了，媽媽能把它們收集起來真不知費了多少心血�。∈茄�，我感動我小時候那么能干，那么聰明！但我更感動媽媽從中付出的心血！
給我的禮物作文 9
4月20日早上爸爸坐中巴車去中山市考察。去了三天才回來。我整天想給爸爸打電話問爸爸給我買了什么禮物，可是總打不通。4月22日下午我去上學(xué)時爸爸回來了。一放學(xué)我就急急忙忙沖上了樓梯，想看爸爸買了些什么禮物給我。
一看，爸爸買了一個一半像槍，一半像弓的東西，我從來沒見過這樣的東西，后來，爸爸告訴我這個東西叫“弩”，在古代是一種打戰(zhàn)用的兵器。這個玩具是木頭做的，配了三把箭。我把箭放在弩上，一拉塑料繩就可以把箭射得遠遠的，結(jié)果射穿了我家的一塊紙板，紙板上留下了一個洞。爸爸說買這個“弩”要學(xué)到兩個成語，一個是“劍拔弩張”，另一個是“強弩之末”�！皠Π五髲垺边@個成語是形容形式緊張，一觸即發(fā)�！皬婂笾边@個成語是指強弩所發(fā)的`矢（我把它叫做箭），飛行已達末程，比喻強大的力量已經(jīng)衰弱，起不了什么作用。爸爸說沒有這個“弩”，還不知道要怎么講才能讓我認(rèn)識這兩個成語呢！
爸爸買的第二件禮物是飛鏢。飛鏢配有六個鏢，三個紅色，三個黃色。晚上，我和爸爸在玩飛鏢比賽。我們定了這樣的規(guī)則：拿黃色的人先投擲，如果你的飛鏢被另外的飛鏢打落，就不能再投擲了，比賽完畢后，我們各數(shù)自己拿的顏色的飛鏢共得幾分，分?jǐn)?shù)高的人這一盤獲勝。我們玩了一盤又一盤的飛鏢游戲，實在太好玩了。開始我怎樣也鏢不準(zhǔn)，總鏢到墻上又彈回來了，后來我才知道：要用點力但是又不能太快，一快一甩更不容易擊中靶心，如果一快它尖尖的頭就插不到靶心，可能掉落，得不到分?jǐn)?shù)。玩幾盤后，我鏢得越來越準(zhǔn)，有兩三次我還差點擊中靶心，得了九環(huán)。我特別開心。
這兩個玩具都屬古代打戰(zhàn)時用的武器，現(xiàn)在人們把它們做成玩具給小朋友們玩，都很好玩。爸爸反復(fù)告訴我：“玩這兩個玩具一定要注意安全�！�
給我的禮物作文 10
上小學(xué)后，媽媽便不再給我買玩具了，而是給我買書。起初我不怎么喜歡看書，但是漸漸的，我便喜歡上了書。在書里，可以聽風(fēng)，看花。
在文字的世界里，我可以放縱我的思想，滿足我幼小的心靈，以及對知識的渴望。書中所表達的情感也大不相同，有的書讓我留下了慘淡的淚痕，有的書讓我捧腹大笑，書中的人物陪我度過歲月匆匆，不言不語。每一個日子，隨著書中的故事快樂地流走。
晚飯后，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，我坐在桌前看書，看著看著，夜已經(jīng)深了，風(fēng)更加冷了。風(fēng)吹拂著窗簾，吹拂著我。它吹走了積壓在心中的煩躁，吹走了孤獨的郁悶，看著那綠色的封面，《假如給我三天光明》幾個字，也充滿了生命的色彩。
這本書讓我想起了那不屈服于命運的.海倫.凱勒，她透過“靈魂之窗”，對那些善良、溫厚的人們心懷感動，她每天黎明之時開始學(xué)習(xí)、不停的在奔忙、幫助人們，他時時關(guān)注著人們的憂傷和快樂。
我有一雙明亮的眼睛，但不一定能看見美麗的世界，我有一雙聰明的耳朵，但不一定能聽見美好的聲音。那個孤獨無助的小女孩，并沒有躲在角落里。雖然她看不見、聽不見，也沒有埋怨過環(huán)境，悲怨過生活，更沒有痛苦地發(fā)泄，只是默默的接受著生活的安排。
讀著讀著，仿佛莎莉文老師翩然而來，她點亮了一截紅燭，照亮了海倫.凱勒漆黑的內(nèi)心，給了她一片溫暖的空間。海倫.凱勒渴望光明，想站在高山上看那湛藍的天空、潔白的云朵。她渴望顏色，她想與蝴蝶翩躚，與兔子一同嬉戲、追逐。
她是一只搏擊長空的雄鷹，面對命運風(fēng)暴的襲來，她頑強的面對著。她不屈于自身的缺陷，她勇敢地超越自己，超越極限，她用自己80多年的勤奮，用自己的汗水和雙手，豐富了自己的生命，也填滿許許多多空虛的生命。
我打開書，低下頭，嗅了嗅，一股清純的書香使我微醉。我抑起頭，仿佛聽到了貝多芬的命運交響曲，仿佛聽到了一曲頑強的生命之歌。輕風(fēng)掀起了一頁一頁的書，每一頁書都是一頁故事，每頁的故事都激勵著我前行。
給我的禮物作文 11
在每個人過生日時，朋友或親人都會送你自己禮物，我也是。只是我永遠也不會忘記的。
在一個寒假，我在家里做了大部分的家務(wù)。家里人都夸獎我，只是媽媽沒有，她只是很平淡的對我說：“這是你應(yīng)該做的�！本驮谖疫^生日的那一天，從不送我生日禮物的媽媽去送給我一本書當(dāng)做生日禮物。我很高興又很疑惑，但是我還是收下了。
“哇，這本書好好看呀！”我贊嘆道。可媽媽為什么要送給我禮物呢？于是我就去問媽媽：“媽，你為什么要送我禮物？”“你過生日，不給你給誰呀�！薄翱赡阋酝疾唤o我，怎么就這次給了�！薄耙郧笆菦]有足夠的錢，現(xiàn)在有了，就給你買了，哪有那么多問題呀�！眿寢尣荒蜔┑恼f。但是我還是覺得媽媽在隱瞞什么。
晚上，經(jīng)過我的再三逼問，媽媽說：“我已經(jīng)看到你在寒假時的努力表現(xiàn)，我沒有夸獎你，是怕你太驕傲了，這次的生日禮物就是給你的鼓勵，以后一定要再接再厲�！痹瓉磉@是媽媽為了鼓勵我，獎勵我，才給我生日禮物的.。
她還說：“只要你付出了努力，就會得到你想要的東西，如果你不付出，那就有可能失去你最珍貴的東西。所以不管做什么事，只要付出努力，就能取得成功�！�
經(jīng)過這件事，我明白了付出努力才能取得成功的道理。這個道理一定會陪伴我一生的。
給我的禮物作文 12
讀書，不僅可以開闊我們的視野，還可以讓我們學(xué)會思考。讀書真可謂是好處多多啊!每個跟書做好朋友的人，都可以從它的身上獲取自己需要的東西，從中受益。當(dāng)然，我這個常年與書“打交道”的人，收到的好處自然是不計其數(shù)啊!
像廣大讀書的朋友們一樣，愛上讀書以后，我的寫作水平的的確確比原來進步了不少，得到了老師和媽媽的表揚;愛上讀書以后，我的寫作業(yè)速度更快了——為了完成作業(yè)以后能獲得更多的讀書時間;愛上讀書以后，大家都稱贊我的知識面比原先廣了;愛上讀書以后，我的課外生活更加多姿多彩!
愛上讀書以后，我發(fā)現(xiàn)，書不僅僅只是教我 “為什么山頂上比較冷;風(fēng)的大小勝怎樣確定的`……”還教了我最為重要的一點：就是怎樣看人!我們現(xiàn)在的年齡不再是那種“我給你一塊糖吃，你給我一個蘋果”就可以互相做朋友的了，而是要守著“近朱者赤，近墨者黑”的原則去結(jié)交朋友，而所有人又都是有優(yōu)缺點的，不可能說這個人這方面做得很好，其它方面就一定有這么好。所以，我們就要學(xué)會——看人。通過學(xué)習(xí)《世說新語》、《評價一位歷史人物這些班級活動當(dāng)中，我學(xué)會了看人。交朋友是要通過兩個方面來看的，并且要深入了解。看書之后，我成長了很多，有時候仔細回想小時候的事，就能輕松解答當(dāng)時父母為何要那樣做，他們到底是為了什么，是為我好，還是壞? 以此來了解父母當(dāng)時的心。
我愛讀書，并收到了它贈送給我的禮物。愛讀書的你，收到了嗎?
給我的禮物作文 13
人的一生不會總是那么的一帆風(fēng)順，而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因為挫折的存在，我才體會到人生的意義。
記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是中考吧。現(xiàn)在回頭想想，還是有難過和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為中考而奮斗的點點滴滴。每天都會看書看到深夜，每天都會堅持6點早起背書，在學(xué)校會寸步不離的在座位上呆一個早上，中午還常常犧牲午休時間來看書，任憑媽媽怎么勸說我都依然堅持，還有我9年來一直熱愛的數(shù)學(xué)，我總會反復(fù)的.做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時候也會努力嘗試著克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開心，我都覺得值得!
終于到了中考，我人生的第一次重大挑戰(zhàn)。盡管有緊張，我還是會克服著，沉著應(yīng)對，我一很努力了，盡力用初三一年的時間去補過去兩年我所浪費掉的時光，可是我還是失敗了，當(dāng)我聽到我總成績?yōu)閎+，數(shù)學(xué)b+的時候，就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過極了，如泉涌般流下的淚水濕潤了我的臉頰，雖然知道無法改變，但還是無法掩飾內(nèi)心的悲傷。這就是我用汗水換來的結(jié)局?我無奈地笑了，是那么的無助!
原來夢想和顯示有著那么大的差距，原來并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對的殘酷現(xiàn)實。
給我的禮物作文 14
記得，在我8歲過生日的那天，媽媽送給我一份特殊的禮物。它既不是漂亮的文具，也不是華麗的服裝，而是媽媽寫過的兩本日記。
我雙手接過日記，小心翼翼地把它打開，仔細地看。日記里記錄著媽媽追求真善美的人生軌跡，記錄著媽媽對未來生活的美好憧憬，記錄著媽媽樂觀開朗
對待生活的精神，但更多的是記錄著媽媽如何堅強地面對挫折和坎坷。我看著看著，眼淚止不住地往下流，眼前那個外表柔弱的媽媽在我心里變得堅強起來，仿佛看
到了媽媽經(jīng)歷的種種逆境。媽媽做人正直，為人坦蕩，面對困難，永不后退。媽媽鄙視一切丑惡的'東西，信奉一切美好的東西
給我的禮物作文 15
今天放學(xué)后，我來到外婆家，因為外婆剛從泰國回來�！巴馄�，外婆！”我歡呼著，外婆聽到我的聲音，連忙出來迎接我。我抱著外婆說：“外婆，我好想你呀！泰國好玩嗎？”外婆笑瞇瞇地說：“泰國風(fēng)景很美的，我給你買禮物了！來，你看，是什么呀？”哈哈，原來是一只粉色的包包，它的提手地方像辮子一樣粗粗的.，包上面還有一個大大的粉色蝴蝶結(jié)，好漂亮呀！站在一旁的外婆說：“這是外婆提早送你的生日禮物哦，祝你天天快樂！”“謝謝外婆！”
我開心的拿著包包左看右看，愛不釋手！外婆還送給我孔雀的頭飾，上面全是五顏六色的石榴鉆，美極了！還有更多泰國的零食，哈哈，我真是好幸福呀！
給我的禮物作文 16
我有一個非常珍貴的禮物——滑冰車。那是爺爺親手做的。雖然現(xiàn)在有一些破損了，但是我一點也不嫌棄，還把它視為“掌上明珠”。因為這個冰車?yán)锇鵂敔攲ξ业膼酆完P(guān)心。
記得那是我八歲的時候，我過生日。爺爺對我說：“文碩，看看我給你準(zhǔn)備了什么禮物�！敝灰姞敔攺目活^的一個箱子里拿出了我夢寐以求的`禮物——滑冰車。我高興得手舞足蹈，嚷嚷著爺爺明天帶我去滑冰。爺爺高興地說：“好！好！我的好孫子�！�
第二天早上，爺爺還在炕上，就早早地把我叫起床，讓我趕快穿衣服，吃完飯好去滑冰。我很興奮，做好所有的事情后，催爺爺出門。爺爺剛下炕，就看到我已經(jīng)整裝待發(fā)了。
我和爺爺走到了河邊，只見河面上結(jié)了一層厚厚的冰。我馬上跑到冰上，乘上滑冰車�？墒俏乙粋�腳沒踩好，摔了個四腳朝天。爺爺馬上沖過來把我扶起來，擔(dān)心地說：“沒事吧，文碩？有沒有受傷？”我回答說：“沒事�！�
就這樣，我和爺爺在冰上玩到了中午。爺爺說：“文碩，我們該回家了�！蔽乙酪啦簧岬赝业姆较蜃摺�
現(xiàn)在，這件禮物常常勾起我美好的回憶。它永遠珍藏在我的心里，永不會忘記。
給我的禮物作文 17
今天距離“六·一”已經(jīng)很近很近了，狂歡的節(jié)日即將到臨。作為一名標(biāo)準(zhǔn)的至尊吃貨，我也想擁有屬于吃貨的禮物：我想住進一個又大又sweet的屋子。
我幻想那個屋子是粉色的，屋頂有一個白色的雪頂。內(nèi)部是粉色、黃色的、白色的溫馨色調(diào)的裝飾物、裝潢；屋子里裝滿許許多多誘人的美味：各種味道的花樣冰淇淋、不同顏色不同味道的甜糖果、酸酸的蘇打水、香噴噴的面包、白色或者黑色的酒心巧克力……無論是粉紅溫馨的女生臥室還是藍色格子調(diào)的男生臥室，又或者是一整個大大的客廳，無一不是裝滿零食。
我畢竟是一個吃貨，可是我也是一個懂事的五年級學(xué)生——我不是追求物質(zhì)的人，我更希望可以和我的好閨蜜們一起走下去，即使初中了，沒有考到同一所學(xué)校也沒有關(guān)系，因為我們擁有很美的時光。我知道，我現(xiàn)在才五年級，距離小學(xué)畢業(yè)還有一年，我還有機會和我的.同學(xué)們處在一個大集體里。但是，時間總是殘酷的，時間也不會給任何人機會，一眨眼就過了，一眨眼——也許，又會有人轉(zhuǎn)學(xué)了。
這個六一，我想要的東西只是一個字——甜。我想要擁有香甜可口的零食屋，我也想要甜蜜的小學(xué)時光。
據(jù)說六一是個神奇的節(jié)日，會滿足兒童很多很多。
我想要的禮物并不奢侈，卻也不容易實現(xiàn)——我仍然是那句話——我想擁有“甜”！
給我的禮物作文 18
我想送我新一個新的存錢罐我想他也會很喜歡，我想，我想要了新不如送她一個存錢罐，新出新的樣子告訴我她新奇好玩。
我送過爸爸禮物，我想要一份新奇的禮物，不知道該怎么寫。我想，爸爸就是媽媽把我的禮物拿出來，對我說。爸爸媽說完我的愛不釋手，爸爸媽看見了很多眼淚！。
我送了我一個精致的小蛋糕。心中有愛的老師，我送了她一個精致的小蛋糕。我先買一個像樣的蛋糕，讓她天天天帶在家里，不要忘了在她的朋友下幫我買好的蛋糕，她也說祝你生日快樂。我想每天都能感受到你的祝福。
在同學(xué)們最寶貴的禮物之前，我們從那以至今的.歲數(shù)將更加珍貴，那就是母親的生日。我們在新的一年里，我們在看到過最多的禮物，就像今年叫《母親的禮物》讓我們幫父母了一個開心的生日，在我看來，一年的禮物都是今年的流行風(fēng)味。
給我的禮物作文 19
我會拼拼音認(rèn)漢字的時間，母親送我一套書，這套書成了我收到的最完美的禮物。
那是我人生中的第一套書——彩繪拼音版的《水滸傳》。
由于是兒童繪書的緣故，每一章故事中都會有一兩副線稿插圖，里面的人物雖無顏色但卻活靈活現(xiàn)。每次我停下閱讀時，總會被那些人物所吸引。我會拿來水彩筆，細細的描繪他們的眉眼，我會把林沖的臉涂成綠巨人，魯智深的眉毛被我涂的又黑又直——好一幅氣勢洶洶的樣子！武松打虎、斗殺西門，智取生辰綱……一個個故事插圖被我涂成了五顏六色的，也把我的童年涂得五彩斑斕。
后來我瘋狂的愛上了繪畫，都源于這些插圖。直到現(xiàn)在，我依然熱愛繪畫。
我喜歡在白色的紙張上涂抹自己喜歡的顏色，我愛上了畫人物，更準(zhǔn)確的'說是人物的眼睛。我會根據(jù)心情的好壞來眼睛點上不同的神采，賦上不同的眼神，我也會因此而讓自己的心情春暖花開。
那個時候不拘于玩泥巴的我眼前就好像打開了新世紀(jì)的大門，我感受到了書的美妙。書中一個個富有血性的人教我最初的懲惡揚善，分辨是非。林沖，魯智深，武松，吳用，李逵……那些嫉惡如仇、俠肝義膽、直爽率真的一百零八將深深的刻在我的腦海。
《水滸傳》教我人生初時的真善惡，強邏輯的文字也讓我的文字飛翔。
我愛上了隨筆，愿意把每天都用明媚的文字記下來。紙張粗糙，書寫時卻有很好的感覺，翻書的時間，“沙沙”的聲音從我指尖瀉過，筆談從稚嫩到青澀或怡然或憧憬，記錄我周圍的山川水畔。他們說，我的文字就像水滸中的英雄好漢，或直率或嚴(yán)謹(jǐn)或一針見血，又充滿了青山綠水的靈氣，清風(fēng)搖曳著柳枝，柳枝輕蕩著綠水…
現(xiàn)在寫作的時候，我總是想起那些小說中濃墨重彩的刻畫的人，作者那樣濃厚的語言功底塑出那樣惟妙惟肖的角色，我一直不能忘懷。在生活中，碰到各種形形色色的人，我總會為他們編上一段或長或短的故事，用自己的筆錄下來，成為自己寫作的題材，那幾年寫小說品《水滸傳》的經(jīng)歷，為我打下了好的作文基礎(chǔ)。
在現(xiàn)在這個電子時代，人們越來越鐘愛電子書，我卻獨愛于紙張。我喜歡聽紙張閱時的悅耳聲，喜歡在淡淡的墨香里細細研讀、慢慢品悟大師們的文字，這時，我浮躁的心會趨于平靜�，F(xiàn)在人們越來越癡于物質(zhì)感，而閱讀卻讓我寧靜，我的生活也多了一份詩意和趣味。
媽媽送我的第一套書，讓我受益匪淺，是我至今為止收到的是最完美的禮物！
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