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有關(guān)最好禮物作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的最好禮物作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
最好禮物作文 篇1
彩虹的出現(xiàn)則是最為幸福的,因?yàn)榭吹降南M。受傷之后的哭泣,因(yàn)閺脑y過(guò)?Х鹊目嘀袔,他將會(huì)是生活的艱辛,無(wú)論發(fā)生什么,留下來(lái)的都將會(huì)是最好的!無(wú)論結(jié)局如何,但經(jīng)歷又總是那樣的撕心裂肺,世界上最好的禮物有許多,但是你又做到了什么?不是每一份愛(ài)都是永伴的,都是永遠(yuǎn)的,都只是為了珍惜,珍惜,才會(huì)有更好的成就!
陪伴
相信陪伴則是最好的告白,能夠陪伴你一生的人則是最?lèi)?ài)你的,但有些陪伴卻又是新鮮感。過(guò)了這個(gè)陪伴期,那么剩下的也就是一無(wú)所有!不是每一份陪伴都是無(wú)償?shù),因(yàn)閻?ài)一個(gè)人是相互的。當(dāng)有一天沒(méi)有了陪伴,更沒(méi)有了過(guò)多的話(huà)語(yǔ),那么這樣的不久就會(huì)冷淡,慢慢的就會(huì)失去了彼此。也許陪伴就是人生之中最美好的禮物,但卻只珍惜,因?yàn)樯钪獩](méi)有人會(huì)愿意花時(shí)間來(lái)陪著你。除了你最摯愛(ài)的人之外,因此珍惜身邊對(duì)自己好的人吧。遠(yuǎn)方的詩(shī),遠(yuǎn)方的一切都將會(huì)在你的手中,現(xiàn)在的一切都將不是所謂的,懂得擁有那邊會(huì)是最幸福的一件事,懂得知足,那邊會(huì)是世界上最好的禮物!
寵愛(ài)
愛(ài)在生活之中是值得擁有的,因?yàn)檫@個(gè)世界一旦離開(kāi)了愛(ài)。那么就沒(méi)有了任何的'期待,也同樣正因?yàn)橛辛藧?ài)的出現(xiàn),才會(huì)擁有更好的未來(lái)。若心的人群離不開(kāi)愛(ài),那么生活也被愛(ài)這個(gè)話(huà)題有所包圍!如果世界中缺少了愛(ài),那之后又將會(huì)變成什么樣子呢?在會(huì)是一個(gè)無(wú)愛(ài)的世界,人人都沒(méi)有了微笑,卻只有那一張冷冰冰的臉,生活在這里的人也不再感到溫暖,從愛(ài)的方式有很多。這就會(huì)給這個(gè)世界上帶來(lái)了快樂(lè)及成長(zhǎng),爸爸媽媽的寵愛(ài)則會(huì)是更加的無(wú)私。他們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們,為了我們卻放棄了自己喜愛(ài)的事物,盡量的去滿(mǎn)足自己的需求。他們把最好的給了我們,并且給了我們安全感,為了我們真的是操碎的心。因?yàn)樵谒麄兊难壑,我們將?huì)是他們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,永遠(yuǎn)都是寶貝,這就是天下的父母心!從愛(ài)之中陪伴著我們,這就是世界上最美好的禮物。也將會(huì)是最獨(dú)一無(wú)二的禮物,更加的希望這份禮物將會(huì)永遠(yuǎn)的長(zhǎng)存!
守護(hù)
也許真心的守護(hù)一個(gè)人才會(huì)尤為的重要,但守護(hù)卻需要長(zhǎng)時(shí)間的陪伴即合乎,因?yàn)樵谀愕难壑,她永遠(yuǎn)都將會(huì)是你的寶貝,守護(hù)著你的心。小心翼翼的,永遠(yuǎn)不會(huì)放棄這片會(huì)是永遠(yuǎn)的陪伴!在所不辭,那就守護(hù)著未來(lái),無(wú)論未來(lái)的日子如何。都更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的擁有,守護(hù)一顆心,找尋一個(gè)人,世界上最幸福最好的禮物,便會(huì)是一個(gè)人在鬧。另一個(gè)人在笑!不拋棄,不放棄,永遠(yuǎn)相伴,你的陪伴則是我現(xiàn)在最開(kāi)心,最快樂(lè)的事情。中,因?yàn)橛心愕拇嬖,我才?huì)感到更加的滿(mǎn)足,最好的禮物是來(lái)源于你。因?yàn)槲視?huì)更加的珍惜與你陪我鬧,陪我長(zhǎng)大!
世界上最幸福的事情就是陪伴在喜歡的人身邊給足寵愛(ài),手揮一人,永遠(yuǎn)的不離不棄。因?yàn)槲业难劾锒紝⑹悄銋f(xié)會(huì)擁有,因?yàn)楹ε履程鞎?huì)消失,希望世界曾溫柔相待于我!
最好禮物作文 篇2
再過(guò)幾天就是我的生日了,但是,媽媽出差了,爸爸每天有忙上忙下的,每次他一回家看著他那忙碌的身影,想說(shuō)有于心不忍,只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。
那天晚上,爸把我叫到他身旁,我一喜:是不是爸爸要安排我的生日了?連忙跑到他身邊,迅速地坐下來(lái),滿(mǎn)懷希望地望著他,?砂值椭^,好一會(huì)兒才擠出幾個(gè)字眼“寶貝兒……可能……可能……你今年的…。.生日禮物沒(méi)……。沒(méi)著落了,我知道你能理解的嗎?"爸輕輕抬起頭,看著我。聽(tīng)了爸的話(huà),我的目光馬上黯淡下去,腦袋垂了下來(lái),心里涌出一種說(shuō)不出的情感,化作了淚水,停留在眼眶里。我強(qiáng)忍著淚水,從嘴角擠出幾個(gè)字兒“爸,我能理解的,”說(shuō)完,慢慢站起身來(lái),拖著沉甸甸的影子往房間里踱去。一跨進(jìn)房間,我關(guān)上門(mén),把自己反扣在里面,趴在書(shū)桌上,一種委屈油然而生,眼淚像決了堤的壩,不斷地往外涌,在紙上泛開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的圓暈……
第二天我早早地起了床,在屋內(nèi)轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,突然一個(gè)顯眼的東西隔著爸的房間出現(xiàn)在我視線(xiàn)里。我好奇地走過(guò)去,從爸的書(shū)桌上小心翼翼地拿起那個(gè)“不明物體”。我仔細(xì)一看,原來(lái)還以為是什么東西呢,原來(lái)就是一張普通的賀卡。我輕輕地翻開(kāi)封面,映入眼簾的.是一幅意境優(yōu)美的卡通:一根燃燒的蠟燭和又被熱氣騰騰的咖啡,旁邊有一個(gè)中年男子其中一個(gè)小女孩走在鄉(xiāng)間的小道上,背后留下一串串清晰的腳印。最引人注目的還是下面那難看而又不失大氣的字:“寶貝兒,爸這幾天很忙,沒(méi)辦法陪你,只有這張賀卡,請(qǐng)你諒解。”我為之一顫:爸在忙碌之中卻那么細(xì)致入微。我的心靈再一次收到了親情的撞擊,無(wú)數(shù)的情感在這張卡片的召喚下一瞬間爆發(fā)……
又是一個(gè)夜幕降臨,爸拖著疲憊的伸去回來(lái)了,雖然勞累,但他進(jìn)門(mén)時(shí)仍不忘喊一句:“我回來(lái)了!”一聽(tīng)到爸的聲音,我沖出房門(mén),撲進(jìn)爸的懷里,爸對(duì)這突如其來(lái)的擁抱被嚇住了:“寶貝兒,這么樣,禮物不滿(mǎn)意嗎?”我的淚瞬間奪眶而出:“爸,不,這就是最好的物!”
最好禮物作文 篇3
“我終于完成了!”我跳起來(lái),揚(yáng)起手,緊緊地攥著一本淺藍(lán)色的字帖!拔医K于把潘老師送的字帖寫(xiě)完了!”現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)的高興確實(shí)無(wú)法形容——無(wú)論是得到字帖時(shí),還是完成它時(shí)。
這一切,還要從那個(gè)不一般的早晨說(shuō)起。
幽靜,是早晨校園里的?停谶@里,它主宰著一切,我喜歡這種環(huán)境。等到有大部分學(xué)生和老師到校后,替換它的則是朗朗書(shū)聲。這時(shí),潘老師來(lái)了,手里還拿著兩本淺藍(lán)色的字帖。
潘老師的字寫(xiě)得極好,她便發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,那就是寫(xiě)字帖,并將字帖作為獎(jiǎng)勵(lì)送給學(xué)生;而我進(jìn)入初中之后,最大的愿望就是得到一本老師寫(xiě)的字帖。但潘老師總會(huì)把字帖獎(jiǎng)給優(yōu)秀的人,或是勤奮學(xué)習(xí)的人,在那時(shí),我可能并不優(yōu)秀,也可能并不努力,所以才沒(méi)有我的字帖。不過(guò),這次的字帖是獎(jiǎng)給誰(shuí)的呢?我們都滿(mǎn)心期待著這份大禮。
潘老師在講臺(tái)站定后,便拿起了手中兩本我們視如珍寶的禮物,說(shuō)道:“這是本周老師寫(xiě)的字帖,我會(huì)將它們獎(jiǎng)給勤奮努力的人!苯又戳丝醋痔,叫了一個(gè)名字——張書(shū)華,我其實(shí)都已經(jīng)想到老師一定會(huì)叫他,因?yàn)樗俏覀儼嗟牡谝唬部梢哉f(shuō)是班上勤學(xué)好問(wèn)的代表。他起身上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我們立刻掌聲雷動(dòng)?闪钗蚁氩坏降氖,老師把目光轉(zhuǎn)向了我,并大聲叫出了我的'名字,我起初一愣,隨后教室里又響起了一陣掌聲,這比我聽(tīng)到過(guò)的任何一次都更精彩,更熱烈。我這時(shí)才緩緩地站起來(lái),仿佛腿也在打顫,看到老師那肯定的目光,又看見(jiàn)同學(xué)們那羨慕的眼神,我才確定了一件事——我終于得到老師的禮物了!
走上講臺(tái),看著黑板上端正的贈(zèng)言,我突然覺(jué)得一股甜蜜涌上心頭,老師用手機(jī)定格這一畫(huà)面,那真是一種無(wú)邊無(wú)際的美妙,我的一個(gè)小小愿望變成現(xiàn)實(shí),居然會(huì)有如此大的自豪感。
走下講臺(tái),我迫不及待地翻開(kāi)字帖,第一個(gè)詞是醒目的“鍥而不舍”,這是老師給我們的一個(gè)要求嗎?或是啟示?我明白,老師獎(jiǎng)給我們這貴重的禮物不是用來(lái)“睡覺(jué)”的,這一本字帖老師要花費(fèi)多少心血?所以我們更應(yīng)該利用好它,用更好的書(shū)寫(xiě)來(lái)回報(bào)老師的諄諄教誨和殷切希望。
以后的日子我?guī)е鴿M(mǎn)心的憧憬在文字的田園里深耕,我的字逐漸方正起來(lái),潘老師滿(mǎn)目喜悅欣賞我:“奮進(jìn)的狀態(tài)多好!我們心中信念堅(jiān)定,目光炯炯有神,足下步履鏗鏘,渾身充滿(mǎn)力量!”老師的話(huà)帶給我?jiàn)^進(jìn)的力量。這小小的字帖,雖然沒(méi)有金銀財(cái)寶華麗,但它給予了我最大的幫助,它是我收到的最好的禮物。
最好禮物作文 篇4
在每個(gè)人的眼里總覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng),忽略了人必有一死的自然規(guī)律,甚至我也一直這樣認(rèn)為,。我當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)周?chē)碾x開(kāi)后,我才知道了生命的寶貴。
那是去年的一個(gè)夏天,大家與往常一樣在教室里學(xué)習(xí),我仍清楚的記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,課上到一半的時(shí)候,老師忽然接到了一個(gè)電話(huà),其實(shí),這也沒(méi)什么大不了的,誰(shuí)沒(méi)有一些事情呢,于是我們大家便都沒(méi)在意,可下午有消息傳來(lái),我們班的一名女同學(xué)患了腦瘤,這個(gè)消息對(duì)于我們這些剛剛懂事的初中生來(lái)說(shuō)如晴天霹靂一般,。這件事情不久整個(gè)學(xué)校就都知道了,我們班頓時(shí)成了焦點(diǎn),成了大家談?wù)摰膶?duì)象,我們班的學(xué)生也都紛紛與老師打聽(tīng)這件事,后來(lái)我們得知,由于發(fā)現(xiàn)不即時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了。當(dāng)她在北京的病床上躺著時(shí),她把媽媽叫到了床前說(shuō):媽媽?zhuān)乙丶!在這個(gè)時(shí)候,她居然想著回家,這個(gè)舉動(dòng)另在場(chǎng)的每個(gè)人都很驚訝。她的媽媽卻毫不猶豫的把她轉(zhuǎn)道了我們這的醫(yī)院,其實(shí),大家都清楚,她只是想在孩子活著的時(shí)候滿(mǎn)足她的最后一個(gè)小小的愿望。
但由于費(fèi)用的不足,她的氧氣也打不了幾天了,于是,我們大家決定捐款,當(dāng)班長(zhǎng)念完了發(fā)言稿時(shí),我們大家都哭了,因?yàn)槠渲幸欢芜@樣寫(xiě)到:曾經(jīng)有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭,雖然并不富裕,但也很快樂(lè),可是一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難帶走了這份快樂(lè),他們年僅13歲的孩子患了嚴(yán)重的腦瘤。。。。。。。。。聽(tīng)到這時(shí)我們所有人都哭了,我們決定在她生命的.最后時(shí)刻見(jiàn)她最后一面,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下為她買(mǎi)了好多的禮物,來(lái)到病床前時(shí)我們見(jiàn)到了憔悴的她,但她卻很快樂(lè),我想,她應(yīng)該是可以從容,勇敢的面對(duì)死亡吧,她的媽媽很激動(dòng),結(jié)果禮物后,向我們一一道謝。今天我寫(xiě)下這些,是為一個(gè)13歲的女孩寫(xiě)下了感激,為我們2。6班的全體同學(xué)寫(xiě)下了對(duì)她的祝福。
或許我們的一生會(huì)給不一樣得人送過(guò)許許多多不一樣的禮物:過(guò)生日時(shí)送生日禮物,結(jié)婚時(shí)則送結(jié)婚賀禮,但我覺(jué)得唯一不同的禮物就是這次,因?yàn)檫@次我們帶上了最真摯的祝福,我們知道了生命的短暫,所以,我們應(yīng)該稱(chēng)之為—————————生命最美的禮物。
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