【精華】禮物的作文匯總5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的禮物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　眾人皆知，中藥比西藥更難以下咽。我經(jīng)常生病，去西醫(yī)院成了家常便飯。這次生病，媽媽突發(fā)奇想、一反常態(tài)，帶我去中醫(yī)院，中醫(yī)給我開了十幾服中藥。于是，我開始了我的中藥之旅。

　　每當(dāng)媽媽端來那一碗中藥時，我就本能地退避三舍，但最終仍不能幸免于難。當(dāng)嘴唇碰到中藥的那一剎那，心顫動了一下。中藥的苦味在味蕾上漫延開來，突然有種嘔吐的欲望，但忍住了，咽下中藥的瞬間，身子一個寒顫，那種惡心的感覺在整個身心散開了。喝到一半，中藥在肚子里翻滾，胃中的酸水在不停地往上涌，似乎整個身子都在抗拒這種外來物的到來。喝完中藥，全身失去了意識，好像靈魂出殼，身體整個是一個擺設(shè)的空殼。不過再喝口水，深深地長吁一口氣后，所有不適的感覺都跟隨呼出的氣消逝而去了。雪，是冬的`禮物。

　　唉!不知何時才能不遭這份罪呢?

　　雪，是冬的禮物。

禮物的作文 篇2

　　人們都說桂林山水甲天下，我看，我們的紹興的山水也同樣不甘落后。

　　今天，我們來到了紹興新昌的網(wǎng)紅戲水地：黃澤江彩虹橋。初入景區(qū)，我只看見一條普通的小河，和兩岸綠色的小草，感到有些失望。這時爸爸告訴我，這兒不僅是個解暑圣地，前面還是個網(wǎng)紅景點呢！我自言自語到：“不就是一條河嘛，有啥了不起！”正想著，一會就走到了，頓時我被眼前的景色震撼住了：剛剛的小河整個江面突然開闊起來，前面都是一望無際的只有半腳升的水面上，有很多游客在上面戲水。前面更是看到了一個超大型的梯田形狀的'瀑布，總共有8層！好多小孩在上面打誰槍，玩抓魚等等，好不熱鬧。兩岸都是碧綠的草地，好像給整個河面兩邊裝修了兩塊綠地毯。我和爸爸提著水槍玩的不亦樂乎，一會就來到了“梯田”瀑布前，我小心翼翼的和爸爸一起爬上了第一層瀑布平臺，慢慢的坐了下來，閉上了眼睛開始享受大自然的聲音：我聽見了江水的拍打聲，小鳥嘰嘰喳喳愉快的聲音，也聽見了風(fēng)聲和小朋友的嬉笑聲。

　　這樣休息了一會后，我繼續(xù)往上爬到最上層的瀑布，從上面往下看，看到瀑布地下也有很多大塊大塊的石頭，有好多小朋友在底下抓螃蟹；也有好看的水鳥在江面上滑過，泛起了層層漣漪，江面頓時就像開了花似的；蜻蜓和蝴蝶也在岸邊草叢里跳著華爾茲…

　　我輕輕的撫摸著那長了青苔的石頭坡，那小石頭已經(jīng)被沖下的水流拍打的非常光滑圓潤，清澈的水里可以看到各種小石斑魚在水里游來游去，多么美好的一個地方哇，我感覺這真是大自然帶給我們的最美好的禮物了！

禮物的作文 篇3

　　我的第一個禮物。

　　來也匆匆,去也匆匆,歲月已過去了

　　我的第一個禮物是春節(jié)，我國春節(jié)一般是從祭灶揭開序幕的。民謠中“二十三有所謂，官三民四船家五”的說法，也就是官府在臘月二十三日，一般民家在二十四日，水上人家則二十五日舉辦祭灶。

　　灶王爺自上一年的除夕以來就一直留在家中，以保護一家；到了臘月二十三日灶王爺便要升天，去向天上的玉皇大帝匯報善行和惡性。因此，這對每一家人來說，灶王爺?shù)膮R報實在有具體的`大興大利害關(guān)系。

　　第二個禮物便是剪紙，我們中國的傳統(tǒng)文化博大精深源遠流長，今天，我來為大家介紹一下剪紙吧!

　　剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。雨中鳥獸花草樹木，亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物自然成了人們剪紙的不同花樣，每逢過節(jié)或是喜事臨門，人門總要剪一些福字或者喜字等來表示慶賀。

　　所以這是多么精美的剪紙啊!真是令人愛不釋手。

禮物的作文 篇4

　　我喜歡過生日，因為在這個特殊的日子，我不但會吃到美味可口的蛋糕，還會收到夢寐以求的禮物：一個喜歡的玩具，一個滑板車，一輛小自行車……因此過完今年的生日，我就期盼明年的生日快點到來。

　　我曾收到過一份特殊的禮物，至今令我難忘。那是我上幼兒園的時候，爸爸得心臟病住院了，媽媽在醫(yī)院照顧爸爸，家里一點過生日的氣氛也沒有：沒有蛋糕，沒有祝福，也沒有禮物，特別凄涼。放學(xué)后，姐姐帶我去看爸爸。只見媽媽皺著眉頭，可是一看見我們，立刻喜笑顏開，抱著我逗我玩。我轉(zhuǎn)過頭看爸爸：插著氧氣，扎著輸液管，眼睛盯著天花板，一聲不吭。臨走的時候，媽媽送我們到門口，拉著我的手說：“兒子，回去聽姐姐的話，聽奶奶的話�！蔽尹c點頭。媽媽又給了我和姐姐幾元錢，讓我們一人買一個小蛋糕吃。走在路上，我很不高興：“我們來看爸爸，他理都不理我們，太沒禮貌了！”“傻子，爸爸是看見我們倆，愁得不想說話！”姐姐說著眼淚就流了下來。我真不明白，他們到底是怎么啦？

　　五年后的`今天，我終于明白，爸爸的沉默是為能不能盡到責(zé)任的擔(dān)憂。從爸爸的沉默中，我體會到如山的父愛，更明確了我——一個男子漢的責(zé)任：對父母要盡孝，對國家要盡責(zé)。爸爸的這份禮物，將陪我很久很久……

禮物的作文 篇5

　　農(nóng)歷八月二十八日，這是一個特別的日子。就是符老師的生日。

　　我們來到符老師家?guī)头�老師過生日。老師拿出一個粉紅色的盒子，說是老師的同學(xué)從上海寄來的生日禮物里面還有一封信，信的內(nèi)容是：壽星��！送個禮物給你，沒遲吧？這可是一個寶貝�！�…。

　　老師說：“這個禮物只能請少數(shù)的同學(xué)看，我先點幾個人上來看，鄭亭逸、陳詠昕、卓藝禎�！秉c到他們?nèi)齻�的時候，我心里是羨慕嫉妒恨哪！鄭亭逸看了之后就呆住了，接下來兩個女生看了之后，一個無語，一個無可奈何，我心想這究竟是什么東西��！越來越激起我的好奇心了。

　　接下來又叫了三個同學(xué)，他們一個覺得好心酸，一個欲哭無淚，一個好無奈。雖然看過的同學(xué)表情很不好，可是同學(xué)們的小手依然高高舉起，充滿好奇。

　　老師終于要揭開了謎底，從盒子里拿出兩張卡片，上面寫了兩個字——知識。同學(xué)們的心情很失望，陳長鋒說“老師您讓我們的心情從高興到好奇到奇怪最后到失望�！边@番話同學(xué)們都很贊同。可是肖婧說“老師，您的同學(xué)很有品位，她可能是希望作為老師的你，應(yīng)該把自己畢生所學(xué)傳授給我們，讓我們知道知識的重要性�！边@句話震驚了同學(xué)們，而小符老師也卻在一旁滿意地不斷點頭，表示贊同。

　　我思考了一下，覺得這番話確實很有道理。老師的同學(xué)就想讓符老師把以前學(xué)過的`知識毫無保留地教給我們，而我們的小符老師就是這樣做的！我們這些今后的接班人能用學(xué)到的知識和做人的道理服務(wù)于社會和大眾，這是一件多么有意義的事�。�

　　這是一堂有意義的的課，不禁讓我想到一句名言：活到老，學(xué)到老。你們說是不是這個理兒��！