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禮物的作文必備(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的禮物的作文9篇,希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
早晨,我剛進(jìn)教室就看見我的桌上放著一個(gè)禮品盒。今天不是23號(hào)嗎,還沒到26號(hào)啊?我暗暗地思忖著走到課桌前,拿起禮品盒細(xì)看起來,紫色的包裝紙、粉色的花絲,好漂亮!到底是誰送給我的呢?
這時(shí),同桌嫣然來了,“都老朋友了,還這么客氣干啥?’’她竟一把搶去,“還不好意思呢!”噢,今天是嫣然的`生日!唉,剛才還在自作多情,還以為是送給我的呢!幸虧沒有貿(mào)然打開啊!
嫣然一邊一個(gè)勁地謝我,一邊很快地李下汗了禮品盒。啊,一條很漂亮的手鏈!‘.茄子,你怎么知道我喜歡這條手鏈?你知道嗎?那天在‘阿呀呀’我看了好半天,沒力、法,價(jià)格太貴,沒買。茄子,我真愛死你了!今天,我請你吃麻辣燙吧!”嫣然高興得兩眼大放光彩?磥碚娴牟皇撬徒o我的,好友都知道我不愛這些女性化的裝飾品。
禮物是誰送給嫣然的呢?害得我被誤會(huì)呢!唉,怎么辦?要是被人揭穿了,可丟臉了,還是告訴她吧,根本不是我送的。剛想跟嫣然說清楚,她又一下子跑開了。上課了,老師就像一只討厭的蚊子嗡嗡地叫著,我托著下巴,想著放學(xué)之后的應(yīng)對之策,嗯,想來想去還是三十六訓(xùn)——走為上。一個(gè)上午就這樣過去了,一放學(xué)我就開溜。
我剛溜出校門,后面一只手突然拍了我一下,我心里一哆嗦,書包都掉到地上了,心想:嫣然該不會(huì)帶了大幫戰(zhàn)友討伐我來了吧。我回頭一看,卻見小竹子一臉的期待。
“干嗎?有話快說!”小竹子一見我這樣,惱火了:“茄子,我送你的禮物呢?怎么這樣沒肝沒肺的!”“什么!那禮物是你送的?!”我瞪大眼睛,哭笑不得。“我看你平時(shí)沒個(gè)女生樣,特地送了一條手鏈給你,很貴的!”小竹子不顧我的驚詫,繼續(xù)嘟嚷道:“要不是今天是你生日,我才不送哩!”
“拜托,今天才23日,26日才是我生日!”
禮物的作文 篇2
爸爸剛和同事們從信陽出差回來。
聽說,別人都給自己的孩子買了一些零食,如葡萄干、餅干、蘋果、水梨之類的東西?墒牵职謪s只給我買了兩本書——《中華上下五千年》。這本書是黃皮書,分上下集,有兩本。我心想,爸爸對我是太不好了,人家都買零食,你卻只給我買兩本破書。
下午,我沒事,就翻了翻兩本書。沒想到,我一下子就被吸引到書里去了。書里的內(nèi)容很精彩,比如:少康英勇救國、董卓貪財(cái)好色、孔子教書育人、孫臏足智多謀、劉備愛惜子民……每個(gè)人都有不同的故事,都有不同的性格,而且各路的英雄都有。
這本書讓我了解了我們中華五千年的`歷史,增長了智慧,學(xué)到了知識(shí)。爸爸對我的愛別人的愛要好上一百倍,我真喜歡這本上下五千年。
禮物的作文 篇3
有一位武術(shù)大師,雖然他的年齡已經(jīng)很大了,但仍然能夠擊敗任何對手,沒有人能夠贏得了他。他有很多學(xué)生和很高的聲譽(yù),是一位德高望重的武術(shù)教練。
一天,一個(gè)臭名昭著的年輕武師來了,他決心成為第一位擊敗那位武術(shù)教練的人。他是一個(gè)有力量的人,同時(shí)他有一個(gè)很特別的做法,使他能夠找到任何對手的致命弱點(diǎn),然后,他揭露對手的弱點(diǎn)并無情地打擊,用閃電般的速度,一兩招就把對手打敗。他出現(xiàn)之后,從來沒有一個(gè)人能夠在比賽中贏過他。他通過那位武術(shù)大師的學(xué)生向武術(shù)大師發(fā)出了挑戰(zhàn),武術(shù)大師欣然接受了。
當(dāng)他們將要開始比賽的時(shí)候,年輕武師開始侮辱武術(shù)大師,他向武術(shù)大師臉上扔臟東西,并吐痰,口中對武術(shù)大師大罵不止,用盡了詛咒和侮辱性的.語言。但是,武術(shù)大師只是站在那里一動(dòng)不動(dòng),而且心平氣和。最后,年輕的武師用盡了謾罵和侮辱的言辭,而武術(shù)大師依然神態(tài)自若,出奇的平靜,并沒有暴露自己的任何弱點(diǎn)。年輕武師知道自己已經(jīng)被擊敗,就羞愧地離開了。
武術(shù)大師的學(xué)生有點(diǎn)失望的是,為什么老師對這樣一個(gè)無禮的年輕人表現(xiàn)得如此平靜呢?學(xué)生們聚集到老師身邊問老師說:“老師,你怎么能夠忍受這樣的屈辱而不憤怒呢?”
武術(shù)大師回答學(xué)生說:“如果有人給了你一個(gè)禮物,你不接受它,那么這個(gè)禮物屬于誰呢?”
禮物的作文 篇4
今天是9月10日是中國教師節(jié),我很想給敬愛的老師送一份禮物。送什么呢?送一束鮮花?獻(xiàn)一首小詩?不,我要用自己手中的畫筆給老師畫一幅最能表達(dá)我情意的肖像。先畫什么呢?對里先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往,由于工作過度勞累,絲絲白發(fā)過早地在她頭上出現(xiàn)了。我專心致志地畫著,望著筆下出現(xiàn)的根根銀發(fā),勾起了我的回憶。記得去年夏天的一個(gè)傍晚,突然下起暴雨,同學(xué)們都陸續(xù)被家長接走了,只留下我一個(gè)人。媽媽又出差了,爸爸工作忙,常常廢寢忘食。我望著漸漸黑下來的天,心急火燎,不由得趴在座位上委屈地哭了,心里不斷地呼喚著:爸爸,你怎么還不來接我!這時(shí),一只手輕輕地放在我的肩上,我以為是爸爸來了,高興地跳起來,一看是老師,有點(diǎn)不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚,風(fēng)趣地說:“呀,這么大了,還落金豆豆!”我不由得破涕為笑,抬起頭來望著老師那縷縷白發(fā),感激得不知說什么好。老師教我們巳經(jīng)很辛苦了,每天起早貪晚,有家而不顧,還這樣關(guān)心我們的生活。回家路上,我感到老師一陣陣發(fā)抖,抬頭一看,啊!老師為了不讓我淋著,把一大半雨衣披在我身上了,而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我感動(dòng)得落下了眼淚,雨水打在我臉上,分不清哪是雨水,哪是淚水。到家了,我不由得又抬起頭望著老師那濕流渡的頭發(fā),!那幾絲白發(fā)格外顯眼。畫完了老師的頭發(fā),最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和感情的就是眼睛了,眼睛是每個(gè)人心靈的窗戶,畫紙上,老師的眼睛像秋夜的'星星,和善而明亮,好像正親切地看著我,使我又一次展開回憶的思路。那天語文課上,我看見書桌上的那個(gè)玩具式小油筆,手癢了,不知不覺地伸過去,在課桌下偷偷摸摸地玩起來,正巧被老師看見了。她看了我一眼,那目光含著責(zé)備,含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚,趕緊端端正正地把手放在桌上,認(rèn)真地聽老師講課……
接著,我又畫了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘,從她嘴里進(jìn)出的話語,總是那么熱情,那么生動(dòng),像股股甘泉泊泊地流進(jìn)我求知的干渴的心田。老師啊,您孜孜不倦,循循善誘,用那諄諄言語,為我們傳播了知識(shí)的種子和革命的思想,每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),就會(huì)想起您那親切鼓舞的話語……
望著老師的肖像,注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容,我對老師的敬意和深情更進(jìn)一步加深了,啊!尊敬的老師——人類靈魂的工程師,向您獻(xiàn)上這份禮物,它代表著我對老師的美好祝愿和純真深厚的情感。
禮物的作文 篇5
“你把一年大好時(shí)光,同樣送給我們每人一份。懶惰的人整天東游西蕩,你就從他身邊悄悄溜走;糊涂的人整天沒頭沒腦,你去遠(yuǎn)了他一點(diǎn)也不知道。”這就是袁鷹寫的《時(shí)光老人的禮物》片段。
時(shí)間是很寶貴的,它一去就不會(huì)再回頭,就像水滴流入大海。如果你一放松,時(shí)間就像泥鰍一樣馬上溜走,真可謂“光陰似箭,日月如梭!敝挥心惆才藕脮r(shí)間,每天快速地做完作業(yè),并每天擠一點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)別人不會(huì)的知識(shí),這樣子,你就可以比別人更厲害了。
是啊,時(shí)間就像奔騰的江河一樣,對此,我有非常深刻的體會(huì)。
記得我以前不好好做作業(yè),放學(xué)一回到家,把書包一放,先要拖十五分鐘時(shí)間用來休息、吃東西,但其實(shí)只要花五分鐘就夠了。做作業(yè)的'時(shí)候呢,我便開始磨洋工了,只見我一會(huì)兒喝幾口水,一會(huì)兒看看課外書,然后再寫幾個(gè)字,要到晚上九點(diǎn)才好不容易把作業(yè)完成,上床睡覺。但是第二天起床,一翻開家校聯(lián)系冊,突然發(fā)現(xiàn)還有作業(yè)沒有做,只好冒著遲到的危險(xiǎn),繼續(xù)寫完作業(yè),本來需要半個(gè)小時(shí)的作業(yè)我二十分鐘就寫完了。
因此,我們一定要珍惜時(shí)間,不要被時(shí)間拋棄了。
禮物的作文 篇6
老師愛我像親媽,我現(xiàn)在真真切切感受到這句話所蘊(yùn)藏的含義了。在我的生活中有這樣一位老師,她是宿舍管理員。五十多歲的她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對學(xué)生更是殫精竭慮;蛟S這就是上天的恩賜,給了我這樣一份禮物,讓我真實(shí)感受到了勝似母愛的溫暖。
20xx年9月13日,是我最難忘的一天。那天早上五點(diǎn)多,同學(xué)們都在睡夢之中,我因?yàn)槎亲犹鬯恢,拉肚子渾身沒勁,連說話的力氣都沒有。劉愛蓮老師同樣沒有睡著,她在隔壁聽到了我的`聲音,馬上走過來摸摸我的額頭,并親切詢問我的身體狀況。當(dāng)她執(zhí)意帶著我去看病時(shí),我卻希望媽媽來陪我去,老師馬上打電話通知了我的媽媽。在這期間,劉老師一直陪伴在我的身邊,當(dāng)我說口渴想喝水時(shí),她連忙拿來自己的水杯盛滿溫開水端過來,親自送到我的嘴邊。喝著老師送來的水,我感動(dòng)得想要哭出來。
那天中午媽媽帶著我看病回來之后,我才得知,因?yàn)槔亲优K了自己的床單和被罩,劉老師卻不怕臟和累,利用休息時(shí)間把這些東西洗了幾遍。望著宿舍門前晾曬的干干凈凈的床單,我的眼淚終于忍不住掉了下來。
老師帶給我的這份溫暖,也是上天給我的最好的禮物,以后我會(huì)珍藏著這份禮物,用自己的綿薄之力將這份愛繼承并傳遞下去!
禮物的作文 篇7
又是一個(gè)星期一,爸爸一大早就沐浴著晨曦去上班了,走時(shí),爸爸說他今天可能要加班,讓我做好自己一人在家的心理準(zhǔn)備。
中午放學(xué)回家,家里沒人,我只好把爸爸給我準(zhǔn)備好的飯菜熱熱吃了。晚上放學(xué)回家打開家門,期待著爸爸給我做好一桌飯菜,可家里還是空無一人,我心里有種失落的感覺。
給爸爸去電話,爸爸說,年底了生產(chǎn)任務(wù)重,晚上還要加班,可能很晚,希望我理解他,他還問我自己行不行,我說沒事,自己可以的。
放下電話,想到爸爸工作這么辛苦,我感到自己可以給爸爸準(zhǔn)備些禮物,他見了禮物高興起來,會(huì)驅(qū)散疲勞的吧。
可準(zhǔn)備什么禮物好呢?我手里有爸爸留給我買晚飯的十元錢,這錢能買什么好東西?想了半天,我感到自己做個(gè)禮品盒,再在里面放上爸爸喜歡吃的水果,他一定喜歡!
顧不上吃晚飯,說干就干。我來到禮品店買來彩紙、透明膠、彩帶、絹花等材料,趕忙回家制做起來。我先把六張不同顏色的彩紙裁成正方形,用透明膠把各邊粘合牢,制成一個(gè)上邊可以打開的正方體,再用透明膠、彩帶把絹花固定在盒子的正面和上面,然后我拿了一個(gè)橙子和一個(gè)水龍果,洗凈,把皮剝掉,切成塊,放在瓷盤上,從上面放入禮品盒內(nèi),這樣,一個(gè)醒目、美觀、大方的禮品盒就做成了!
為了保鮮,我把禮品盒放進(jìn)了冰箱里。這時(shí)一個(gè)問題出現(xiàn)了:如果爸爸回來晚了看不到怎么辦?于是我在一張隨手貼上寫了祝福的話并寫清禮品盒的位置,放在了爸爸進(jìn)門就能看見的鞋柜上。當(dāng)所有這些都完成的時(shí)候,別提我多高興了!
晚上寫完作業(yè),我就期待著爸爸早點(diǎn)回來打開禮品盒的那一刻!可盼星星昐月亮,盼得我到十點(diǎn)半實(shí)在困得不行,就只好上床睡覺了。
剛上床一會(huì),“蹬、蹬……”的'腳步聲,在寂靜的樓道里顯得格外清晰,我豎起耳朵細(xì)細(xì)地聽,近了,更近了……接下來,客廳的門被打開了,門口傳來爸爸換鞋的聲音。隨后,是一片沉寂……
突然,門被打開了,門口閃進(jìn)爸爸黒黒的身影!爸x謝你!”他俯下身,在我額頭上親了兩下。我聽見他用欣慰和感動(dòng)的語氣像是對我又像是自言自語:“我的兒子長大了,知道關(guān)心人了!”說完,他閃出我的房間,輕輕關(guān)上門。這時(shí)黑暗再次把房間吞噬,可我的喜悅久久散不去,睡意也全無了……
禮物的作文 篇8
什么是禮物?
禮物,可以是在你生日時(shí)朋友送的小玩具;可以是在你取得勝利后家長的一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì);也可以是你感到困惑或迷茫時(shí),穿過迷霧的光”
禮物可以是物質(zhì)上的,也可以是精神上的。送你禮物的人也會(huì)有很多,或許是你的朋友,你的家人;或許是生命中的一位過客,又或許是一位德高望重的老者
禮物是多種多樣的,送禮物的'人也可以是各色各樣的。四年級(jí)時(shí)我獲得了一份禮物,讓我至今都難以忘懷。那份禮物一直深深地藏在我心中最深的地方,從未對人說起過。
那天,正值數(shù)學(xué)測試。因?yàn)榇中暮椭R(shí)的欠缺,導(dǎo)致這場考試在猜測中度過。試卷交上去后,我整個(gè)人都昏昏沉沉的。雖然已有心理準(zhǔn)備,但突如其來的打擊還是讓我感到措手不及。
第二天試卷發(fā)下來后,我一下子愣住了,心中升起了一股涼氣,這股涼氣瞬間傳遍了我全身,卷首處寫著兩個(gè)有些扭曲的數(shù)字:79,79分!我看著這兩個(gè)通紅的數(shù)字,又看看這試卷上的紅勾叉,眼前漸漸出現(xiàn)了霧氣。
第四節(jié)課是體育課,我獨(dú)自坐在操場一個(gè)不起眼的角落,呆呆地看著操場上歡笑飛奔的同學(xué),心中呆呆地想著這兩個(gè)數(shù)字,猜測今天晚上我的父母會(huì)怎樣嚴(yán)厲地批評(píng)我。想著想著,我的鼻子酸酸的,一滴眼淚順著臉頰滑落,落在了水泥地上。
怎么了啊,小蝶!”身邊傳來一個(gè)略顯俏皮又擔(dān)心的聲音。
我沒理她,她走到我身邊,好像剛發(fā)現(xiàn)我一樣驚訝地叫起來:呀,小蝶你怎么哭了?紙巾給你,把眼淚擦掉吧!”我接過她的紙巾,心里微微有了些暖意,擦掉淚水,我看清了她的臉,是同班的張瑜晗。
淚水很快又凝聚起來,一滴一滴落了下來,我心里卻有點(diǎn)開心,因?yàn)槲艺业搅宋铱梢詢A訴的人。我一字一頓地跟她說了我的分?jǐn)?shù),她聽了,很關(guān)切地看著我,似乎不知怎么安慰我:沒事的小蝶,來,把眼淚擦了吧!沒事的沒事的,下次再努力點(diǎn)吧!你看人家,考了這么幾分還能跑,你考了近80分就哭了,以后你怎么過呢?人生沒有過不去的坎嘛,你別哭了別哭了別哭了,再哭臉就花了,別哭了”一邊說一邊給我擦眼淚,還搖了幾下我的胳膊,我覺得很溫暖。
我知道,爸爸媽媽或許會(huì)批評(píng)我,但都不重要了,我慢慢止住了哭泣。
過幾天就是我的生日,但是我覺得生日那天的禮物已經(jīng)不重要了,瑜晗給我的禮物足以將我的心中的陰暗驅(qū)散,這份特別的禮物,我會(huì)一直珍藏在心中。
禮物的作文 篇9
星期六是我十周歲的生日,爺爺早就許諾給我買一件特殊的生日禮物,這幾天我一直在心里琢磨,爺爺會(huì)給我買什么禮物呢?由于礙于面子,我又不好意思去問。
到了生日那天,我迫不及待的問爺爺:“我的生日禮物是什么呢?”爺爺拿來一個(gè)精致的小盒子給我,我回到臥室,立刻把盒子打開,里面原來是一個(gè)小沙漏,我就想:爺爺為什么送我個(gè)沙漏呢?我?guī)е@個(gè)問題去問爺爺:“您為什么送我一個(gè)小沙漏呢?”爺爺沒有回答我,我又回到臥室玩弄著這個(gè)沙漏,看到這個(gè)沙漏里的沙子一顆一顆向下漏,我還是不明白爺爺為什么用沙漏做我的.生日禮物呢?當(dāng)最后一顆沙子落下的時(shí)候,我突然想:會(huì)不會(huì)爺爺送我一個(gè)沙漏是警示我時(shí)間就是生命?我又去問爺爺:“您是不是警示我時(shí)間就是生命?”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“我就是要警示你時(shí)間就是生命,因?yàn)槟銓懽鳂I(yè)時(shí)總是打岔,所以我要送你沙漏,顏真卿說過:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!币馑季褪恰澳贻p時(shí)候不學(xué)習(xí),老了才學(xué)習(xí)就遲了。”聽了爺爺?shù)慕陶d,我走進(jìn)臥室,我把沙漏倒過來沙子又繼續(xù)向下漏,我也決定從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)。
我小心翼翼地收起這珍貴的禮物,我將永遠(yuǎn)收藏!
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