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(精華)特別的的禮物作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的特別的的禮物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特別的的禮物作文 篇1
今天是星期三，也是圣誕節(jié)，正好今晚我有課，上完課可以和同學(xué)一起去坐公交車去上英語(yǔ)課，心想那一定有圣誕樹(shù)、小馴鹿和漂漂亮亮的教室。
今天學(xué)校沒(méi)有大課間，我和同學(xué)早早的來(lái)到英語(yǔ)班，上了二樓，發(fā)現(xiàn)前臺(tái)與走廊煥然一新，還有金光閃閃的大馴鹿，一外教扮演的圣誕老人，我 向前打了個(gè)招呼：“Hallo！”他回答到：“Hallo！”
然后，我們又上了三樓，去了教室316，沒(méi)想到教室居然沒(méi)有裝飾，唉！好失望！
我們?cè)诮淌依镒艘粫?huì)兒，同學(xué)便陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，老師也跟著來(lái)了，老師手里提著三個(gè)大袋子，其中兩個(gè)袋子鼓鼓的�？吹竭@一刻，同學(xué)們猜測(cè)起來(lái)，有的甚至不假思索的說(shuō)出了答案，但是是錯(cuò)的`，有的還在思考，那到底是什么東東，還有去追問(wèn)那是什么？最后老師被我們逼的無(wú)可奈何，只好告訴我們那是圣誕禮物，但是老師就是不告訴我們那里面有什么，我們不在逼老師了，因?yàn)槲覀冎�，只要好好�?tīng)課，背單詞，老師就會(huì)發(fā)。
我有些著急了，因?yàn)橐呀?jīng)放學(xué)了，老師還沒(méi)有發(fā)禮物，我已經(jīng)很認(rèn)真聽(tīng)課，背單詞了呀？
這時(shí)，老師好像發(fā)現(xiàn)了我的心思，說(shuō)：“同學(xué)們，今天上課特別認(rèn)真，值得表?yè)P(yáng)，我把禮物發(fā)給大家！”“?！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，因?yàn)槔蠋熧I得禮物不同，同學(xué)們收到的禮物也各有千秋，我收到的禮物是一個(gè)士力架，一瓶牛奶和一個(gè)香脆米，同學(xué)還送給我兩個(gè)口香糖。
今天我還第一個(gè)背完單詞，我把今天一天的好消息都給媽媽說(shuō)，媽媽也很耐心的聽(tīng)著。
今年的圣誕節(jié)真開(kāi)心，因?yàn)槎Y物即不是爸爸送的，也不是媽媽送的，而是老師送的！
特別的的禮物作文 篇2
禮物有非常多種，像生日禮物、圣誕禮物、和許許多多的禮物，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，最珍貴、特別的禮物，當(dāng)然是難能可貴的”友情”了呀！
有一次我傷心難過(guò)時(shí)，朋友就會(huì)來(lái)安慰我，讓我內(nèi)心舒暢，也讓我心情慢慢變晴朗。只要你關(guān)心朋友，友情指數(shù)就會(huì)上升，跟朋友的感情也會(huì)向銅墻鐵壁般牢固。友情是需要灌溉的，不要吝于付出，”要怎么收獲，就要怎么栽？”好朋友是不可或缺的，希望我可以交到志同道合的好朋友。
朋友是我們的心情垃圾桶，可以跟她分享喜怒哀樂(lè)；有時(shí)他像守護(hù)神般，陪我度過(guò)憂愁；有時(shí)他像我的好姐妹般”有福同享，有難同當(dāng)”，所以朋友也可以說(shuō)是我們的'第二個(gè)親人，所以有人才說(shuō)”在家靠父母，出外靠朋友”，因此我希望會(huì)交到更多好朋友，幫自己的人生添加更多光彩，讓自己的人生更加多采多姿！
所以我要好好珍惜友誼，一輩子若能有一個(gè)知心的朋友，就是最珍貴的禮物。古人言”嘆知音難尋！”我要把握這位好朋友，我要和他友誼長(zhǎng)存，任何禮物都比不上我們之間的友誼，謝謝他總是陪伴在我身邊，當(dāng)我不高興時(shí)，他的輕松搞笑讓我也快樂(lè)起來(lái)，他就像是百憂草；上天讓我遇見(jiàn)她，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一份最特別的禮物。
特別的的禮物作文 篇3
今天是三八婦女節(jié)，是我媽媽的節(jié)日。前幾天我一直在想，到底給媽媽送什么禮物呢？
后來(lái)我決定做一個(gè)錢包，所以我老早就把錢包做完了。今天早上，我在錢包里放了兩元錢，因?yàn)檫@兩元錢是我用自己的.勞動(dòng)賺來(lái)的。我對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，三八婦女節(jié)快樂(lè)！“并把錢包送給了媽媽。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：”謝謝你，寶貝！“然后在我的小臉蛋上輕輕地親了一下。
我感覺(jué)心里美滋滋的，就像俗話所說(shuō)的：”贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！�
特別的的禮物作文 篇4
每當(dāng)我遇到一些困難我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我們要一直勇敢向前，不能做縮頭烏龜�！�
那天上課，老師給我們玩一個(gè)游戲。讓我們把“馬錢子，決明子，蒼耳子，還有蓮子，黃藥子，苦豆子，川楝子，我要面子”這一句話讀得既快又流利。我們都開(kāi)始練習(xí)，過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。
先是一位男生出場(chǎng)，只見(jiàn)他邊喘氣邊讀，像是跑步被累得氣喘吁吁。當(dāng)時(shí)我們都邊哈哈大笑邊想：“這個(gè)人沒(méi)有希望了。”第二個(gè)和第三個(gè)是男生，這兩個(gè)男生同病相鄰，都錯(cuò)了。接著是女生出場(chǎng)了，只見(jiàn)我們女生說(shuō)得快又流利。我們心想：“一定能贏！”可是有一位同學(xué)像是慌了神，突然說(shuō)錯(cuò)了，停頓了一下，不過(guò)后來(lái)又流利了。最后開(kāi)始選冠軍了，只見(jiàn)許許多多的人目光炯炯看著投票分?jǐn)?shù)最高的第四位同學(xué)。頓時(shí)冠軍一下從班級(jí)里跳了出來(lái)。老師見(jiàn)冠軍來(lái)了，連忙準(zhǔn)備好禮物——一封信。來(lái)迎接冠軍的到來(lái)，只見(jiàn)老師笑容滿面，神采飛揚(yáng)地向冠軍走來(lái)，冠軍接過(guò)信。
光榮時(shí)刻是多么引人注目，多么讓人無(wú)法形容，我們都想：“如果自己當(dāng)時(shí)參加了，并現(xiàn)出了自身的魅力，也像這第四位參賽同學(xué)一樣，那么現(xiàn)在享受快樂(lè)美好的應(yīng)該就是自己�！敝灰�(jiàn)冠軍也熱情地接過(guò)信，可當(dāng)老師讓冠軍讀出信中的`話時(shí)，我的心中涌起一股強(qiáng)大的力量，馬上端端正正地坐好了，準(zhǔn)備聽(tīng)信了。
有了這次送禮物，讓我們知道：我們一定要勇敢向前，不能做縮頭烏龜。
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