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珍貴禮物的作文(匯編10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的珍貴禮物的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍貴禮物的作文 篇1
“祝你生日快樂(lè)!祝你生日……”一陣優(yōu)美的歌聲在我的耳邊回旋著。今天是我的生日,朋友們從四面八方趕來(lái)為我舉行生日派對(duì)。
客廳被他們裝扮得五花八門(mén),五彩繽紛的`氣球飄在空中。生日蛋糕上插滿了蠟燭,火苗仿佛把蠟燭當(dāng)作了舞臺(tái),在上面扭著腰,擺動(dòng)著手臂,美麗極了!
輪到朋友們、爸爸媽媽給我送禮物了,我的心怦怦直跳。我打開(kāi)一個(gè)大大的禮物包裝袋,“呀!好多首飾!它們是多么的美麗,那么的誘人。 蔽野l(fā)出了由衷的贊嘆。
朋友們一個(gè)一個(gè)地把禮物送給我,只剩下爸爸的那份禮物,我發(fā)現(xiàn)爸爸手里空空如也,爸爸給我的禮物呢?莫非他用了魔法,把禮物變小了?我胡思亂想著。這時(shí),爸爸開(kāi)口說(shuō)話了:“對(duì)不起,琪琪,因?yàn)楣ぷ魈,忘了?jīng)你買(mǎi)生日禮物,也許,這個(gè)可以……”沒(méi)等說(shuō)完,爸爸在我的臉上深深地親了一口。頓時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了,豆大的淚珠從臉上滾下來(lái),我說(shuō)道:“這是我收到的最珍貴的禮物,爸爸謝謝您!
那一份禮物,對(duì)我來(lái)說(shuō),是多么珍貴,因?yàn)樗职謱?duì)我的愛(ài)!
指導(dǎo)教師崔梅茹
珍貴禮物的作文 篇2
今天 ,是小白兔可可的生日。小白兔可可一起床,就發(fā)現(xiàn)桌子放著一份用金黃色的紙包著的禮物,還用一條彩帶打了一個(gè)精美的蝴蝶結(jié)。禮盒上有一張紙,上面寫(xiě)著:“祝你生日快樂(lè)!笨笨熊寫(xiě)!
小白兔可可迫不及待地打開(kāi)禮盒,卻發(fā)現(xiàn)時(shí)一包蘿卜種子。小白兔可可非常失望說(shuō):“怎么不送蘿卜?還得自己去種,什么時(shí)候才能吃到蘿卜?這份禮物太不夠意思了!”
小白兔可可喪氣的拿著鏟子來(lái)到花園,準(zhǔn)備種蘿卜。由于很久沒(méi)有下雨,泥土變得非常硬。小白兔可可廢了九牛二虎之力才把泥土翻了一點(diǎn)點(diǎn),這已經(jīng)把它累得腰酸背痛,汗一場(chǎng)接一場(chǎng)。它氣惱地想:這么硬的土,不知多久才能翻好,算了吧,不干了!就在這時(shí),云婆剛好經(jīng)過(guò),它看出小白兔可可的心思,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“可可,別灰心,做事有容易的時(shí)候,也有艱難的時(shí)候,只要努力,總有一天會(huì)成功。這樣吧,我?guī)湍阆乱粓?chǎng)雨。”小白兔可可聽(tīng)了,感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。雨下過(guò)后,小白兔可可終于把土翻松了。他把種子種了下去,開(kāi)心地對(duì)云婆婆說(shuō):“謝謝您!”
在小白兔可可的細(xì)心照顧下,種子很快就發(fā)芽了。有過(guò)了一段時(shí)間,蘿卜茁壯成長(zhǎng)起來(lái),嫩綠的葉子在微風(fēng)中,跳著優(yōu)美的舞蹈,好像在對(duì)人們說(shuō):“我長(zhǎng)大了呢!”
小白兔可可滿心歡喜地來(lái)拔蘿卜,拔出的'蘿卜個(gè)個(gè)都是水靈靈、胖乎乎的。看著這些白嫩嫩的蘿卜,可可心里別提有一番滋味:“真要謝謝 笨笨熊這份珍貴的禮物!通過(guò)努力得來(lái)的果實(shí)還沒(méi)吃就讓我甜在心頭了!”
這個(gè)故事告訴我們,通過(guò)自己的努力得來(lái)的才是真正的快樂(lè)!
珍貴禮物的作文 篇3
一說(shuō)到禮物,你一定想到了精致的手表、可愛(ài)的毛絨玩具、漂亮的衣服……而我的珍貴禮物是老師鼓勵(lì)我的話。這些話讓我受益匪淺。
今年3月10日那天,我和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)上體育課。我們先進(jìn)行跑步訓(xùn)練。我由于跑步太快不慎摔了一跤。當(dāng)時(shí)雖然很疼,但我并沒(méi)有太在意。媽媽帶我去醫(yī)院拍片子,醫(yī)生說(shuō)我右手骨折了。
第二天,我打著石膏到了學(xué)校。上數(shù)學(xué)課時(shí),由于我現(xiàn)在不能用右手寫(xiě)字,就用左手寫(xiě)練習(xí)或是讓同桌幫忙。用左手寫(xiě)字被數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了,老師極力地表?yè)P(yáng)了我,說(shuō):“劉逸楠,我相信你這樣會(huì)越學(xué)越好,不會(huì)受到骨折的影響的。”我暗暗下定決心:不能辜負(fù)老師的期望。每當(dāng)語(yǔ)文課趙老師布置作業(yè)讓回家寫(xiě)作文時(shí),我就在家用左手通過(guò)電腦打印作文。趙老師看到我這樣努力,也表?yè)P(yáng)了我。她的表?yè)P(yáng)對(duì)我是莫大的鼓勵(lì)。聽(tīng)到她的表?yè)P(yáng),心里總是暖暖的。最終,我在期末考試中考出了好成績(jī),被評(píng)為三好學(xué)生;其中,數(shù)學(xué)是滿分。我看到三好學(xué)生的'獎(jiǎng)狀,心里面甜甜的。
老師鼓勵(lì)我的話就是送給我的珍貴的禮物。每一句話都深深地刻在了我心里,讓我不能忘記,時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我克服困難,勇往向前。
珍貴禮物的作文 篇4
在那么多的禮物之間,我最喜歡的是一只膽大、活潑而又可愛(ài)的荷蘭鼠。在它那活潑可愛(ài)的小臉上,鑲著一雙水晶般的眼睛和一張綠豆大的小嘴巴。再加上一對(duì)芝麻大的鼻孔,模樣兒非?蓯(ài)。它的叫聲可好聽(tīng)啦!吱吱吱的,好聽(tīng)得連黃鶯也要拜它為師啦!
它的毛又光又柔,輕輕摸去,像摸在棉花上一般,舒服極啦。由于在它那雪白的絨毛上有幾個(gè)小黑點(diǎn),于是我給它取了一個(gè)十分好聽(tīng)的名字——花花;ɑㄗ類(ài)吃胡蘿卜,它的胃口可大了,能吃下一根胡蘿卜呢。它每次吃完了都會(huì)吱吱地叫兩聲,仿佛在說(shuō):“謝謝,謝謝!”記得有一次,爸爸媽媽都出門(mén)在外,晚上要很遲才回來(lái)。晚上,我聽(tīng)到外邊呼呼的北風(fēng),心里感到更加害怕了。突然,外面?zhèn)鱽?lái)吱吱的.叫聲,荷蘭鼠仿佛在說(shuō):“小主人,你別害怕。由我來(lái)站崗!
我將信將疑地問(wèn):“你能行嗎?”荷蘭鼠說(shuō):“小主人,你就放一千萬(wàn)個(gè)心吧!我能行的!蔽衣(tīng)了才放下心,安然入睡。如果說(shuō)荷蘭鼠是一份珍貴的禮物,倒不如說(shuō)是一個(gè)珍貴的友誼。
珍貴禮物的作文 篇5
每次我生日,爸爸媽媽都會(huì)送我許多禮物,我最喜歡的是“米奇”的存錢(qián)罐。
我有一毛病——就愛(ài)吃零食,一有錢(qián)就買(mǎi),無(wú)聊時(shí)我?guī)缀鯐?huì)把家里翻個(gè)底朝天,看有什么好吃的。有一次,我口袋底里只剩四毛錢(qián),本來(lái)有五毛的,還有一毛丟了,我就用這四毛錢(qián)買(mǎi)了牛奶糖吃。媽媽可擔(dān)心了。二年級(jí)我生日時(shí),爸爸送給我這個(gè)存錢(qián)罐,他希望我把買(mǎi)零食的錢(qián)存下來(lái)將來(lái)給自己買(mǎi)書(shū)或捐給需要幫助的人。
米奇長(zhǎng)得可漂亮了,他的身體潔白無(wú)瑕,小鼻子祥上撅著,臉上還有幾點(diǎn)小黑點(diǎn),看上去真頑皮。每當(dāng)我投進(jìn)一個(gè)硬幣,米奇就發(fā)出一聲“笑聲”——“咚”。久而久之,我的存錢(qián)罐也漸漸滿了。
08年的一天,我從報(bào)紙上,電視上看到四川發(fā)生大地震。我決定伸出援手,把自己有的'錢(qián)捐出去。我把錢(qián)倒出來(lái)數(shù)了一遍又一遍,有八十多元錢(qián),加上爸媽的一百元,我們就到紅十字會(huì)把這錢(qián)捐了,心里別提有多高興了!老師也說(shuō)過(guò):“一方有難,八方支援。送人玫瑰,手有余香!”
當(dāng)今天看到這存錢(qián)罐時(shí),我不禁想起了四川,想起了老師說(shuō)過(guò)的話。如今,我的存錢(qián)罐又滿了,我一定用它做力所能及的事!
珍貴禮物的作文 篇6
我曾經(jīng)收到過(guò)很多禮物,有爸爸送的、媽媽送的、同學(xué)送的……但有一件最珍貴。
陽(yáng)光明媚的一天下午,班長(zhǎng)告訴我去辦公室,我走在去辦公室的路上,心里想:老師,叫我有什么事。窟是我犯了錯(cuò)誤挨批評(píng)?心里像十五只吊桶——七上八下緊張得要透不出氣來(lái),到了辦公室我的心提到了嗓子眼,劉老師露出嚴(yán)肅的表情說(shuō):“李坷珍,找到你的試卷。”我找到了試卷看著我那試卷就覺(jué)得不好意思,我把試卷給了老師,老師把我的試卷大致的瀏覽了一下和藹可親地說(shuō):“李坷珍你感覺(jué)你考的好不好!蔽覔u了搖頭,老師接著說(shuō):“你看這些題有的都是因?yàn)槟悴徽J(rèn)真造成的錯(cuò)誤,要不是你不認(rèn)真這個(gè)“瘁”字個(gè)就可以多考1分了嗎?這個(gè)縮句去掉修飾語(yǔ)不就又得2分嗎?你看這是我們課本上的要是你認(rèn)真背這4分不就不失掉了嗎
一會(huì)老師幫我找近了20分,這多么可惜的20分,是我馬虎造成的,老師微笑著對(duì)我說(shuō):“坷珍你很聰明,平時(shí)大膽、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),由于不細(xì)心失掉了20分,希望你下一次你得給我多考20分,我相信你,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師讓我回教室了,我在回教室的路上心里的一塊石頭終于落地了,我給自己在心里打氣,老師那樣相信我,我一定不會(huì)辜負(fù)老師的希望的.。
老師給了我學(xué)習(xí)的方法和前進(jìn)的動(dòng)力,是我收到的一件最珍貴的“禮物”,謝謝您老師,我會(huì)用心珍藏這份“禮物”。
珍貴禮物的作文 篇7
免費(fèi)而珍貴的禮物讀后感多克是一個(gè)普通的信差,可是他擁有著一種神奇的“魔力”,能讓人努力向前,不屈不撓。多克在給別人送信的同時(shí)總要給別人一張小紙條,這個(gè)小紙條上有鼓勵(lì)性的話,不能小看這些話,這也能傳遞快樂(lè)的;在野戰(zhàn)醫(yī)院里,多克又在醫(yī)院的墻上寫(xiě)上“沒(méi)有人會(huì)死在這里”,這讓病人,護(hù)士和醫(yī)生都努力的不讓這句話落空,而堅(jiān)強(qiáng)的`面對(duì)一切困難,這都來(lái)自什么神奇的力量呢?其實(shí)就來(lái)自多克那想為大家傳遞快樂(lè)的心。
為什么多克的小紙條能有這么大的力量呢?后來(lái)我經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)思考終于明白,因?yàn)楝F(xiàn)在的人都缺少了對(duì)生活,對(duì)事業(yè),對(duì)自己的信心,如果鼓勵(lì)一下,那么他就能有信心,有了信心就能去好好做當(dāng)前的事,去好好做當(dāng)前的事也就能成功,成功了也就能獲得好心情,這就是多可傳遞快樂(lè)的秘訣。當(dāng)我讀到“有一天,他突發(fā)奇想,在醫(yī)院的墻上寫(xiě)了一句話:“沒(méi)有人會(huì)死在這里”!蔽揖拖萑肓顺了迹蚁耄簽槭裁炊嗫艘獙(xiě)這一句話在墻上呢?他不怕別人罵他神經(jīng)病嗎?后來(lái)我就想到,這不就是多克的作風(fēng)嗎,就是為了鼓勵(lì)別人才這樣做的,這讓病人有堅(jiān)強(qiáng)的信心活下來(lái),也能讓護(hù)士醫(yī)生有堅(jiān)強(qiáng)的信心讓病人活下來(lái),這大概就是多克的用意吧。其實(shí)在我們的生活中也有像這樣傳遞快樂(lè)的人,比如說(shuō)自己的家人朋友等等。
現(xiàn)在就來(lái)看看我的家人吧!“嗚嗚嗚嗚!”媽媽哭了,是因?yàn)樽约簛G掉了工作才哭的,我和姐姐異口同聲的問(wèn):“媽媽,你怎么了!”媽媽說(shuō):“沒(méi)什么。”我們說(shuō):“你明明流眼淚了呀!”媽媽卻說(shuō)是沙子進(jìn)眼睛里了,“可是”“別說(shuō)了,你們走吧!”媽媽把臉一偏,揮揮手讓我們走。這就是我們的把煩惱藏在心里,而不讓我們不快樂(lè)的媽媽,這不跟多克一樣嗎!一個(gè)是傳遞快樂(lè),一個(gè)是不讓他人煩惱,這不差不多嗎?
在生活中我們遇到了煩惱,爸爸就幫助我們逃脫煩惱的困擾,這不也跟多克一樣嗎!其實(shí)像多克這樣傳遞快樂(lè)的人有很多,只要我們細(xì)心觀察,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。有時(shí),一句鼓勵(lì)的話能創(chuàng)出奇跡,傳遞快樂(lè)的人,也就是奇跡的締造者。
珍貴禮物的作文 篇8
8歲那年我過(guò)生日時(shí),我的大表哥送給我一份極其珍貴的禮物,讓我感動(dòng)不已。
生日那天,我的親戚朋友都趕來(lái)為我慶祝生日。他們先后拿出了禮物:我姨給我買(mǎi)了一個(gè)三層大蛋糕,我舅給我買(mǎi)了一套“喜羊羊與灰太狼”的布娃娃,我二表哥給我買(mǎi)了一本作文指導(dǎo)……大家都拿出了禮物,他們的目光不約而同轉(zhuǎn)向了大表哥。“你沒(méi)給小蛋兒帶禮物嗎?”因?yàn)槲液痛蟊砀绺星樽詈茫@是大家都知道的`。他裝作很不好意思的樣子朝大家眨眨眼,卻很神秘的小聲對(duì)我說(shuō):“還沒(méi)到時(shí)候!蔽疫B忙說(shuō):“我并不希望大家為我花錢(qián)買(mǎi)禮物,只要大家來(lái)我就高興!
于是我們圍在一起,品嘗媽媽為我準(zhǔn)備的美味食品,正當(dāng)我許下愿望的那一刻,我大表哥手捧收音機(jī),放在桌子上,并告訴我:“小蛋兒,我有一件禮物送你!苯又找魴C(jī)里傳出廣播員清脆的聲音:“小蛋兒,今天是你的生日,你的大表哥為你點(diǎn)了一首歌——《祝你生日快樂(lè)》!绷⒖涛堇镯懫鹆四莾(yōu)美、歡快的歌曲。我高興極了,我擁抱著大表哥,好半天說(shuō)不出話來(lái),大家都很高興。隨著收音機(jī)播放的旋律大聲的唱起來(lái)。我激動(dòng)地對(duì)大表哥說(shuō):“謝謝你,你的禮物太珍貴了!”
珍貴禮物的作文 篇9
在我的筆筒里,靜靜地立著一支舊鋼筆,它看起來(lái)并不名貴,卻是媽媽送給我最珍貴的禮物。
這個(gè)學(xué)期,我們開(kāi)始要求用鋼筆練字。一天媽媽突然把我叫了過(guò)去,神秘地對(duì)我說(shuō):“芊芊,我要送給你一件禮物!”我大喜,迫不及待地問(wèn):“太好了!是什么?”媽媽微笑著從背后取出了一支舊鋼筆,舉到我面前。我不禁大吃一驚:“哪找來(lái)的老古董,這么舊,還能用嘛?”
這是一支被用掉了漆的舊鋼筆,筆桿上手握的地方已露出黃黃的銅底,筆帽松得輕輕一碰就掉了下來(lái)。擰開(kāi)筆桿,我的天,里面是最老式的吸水墨囊。
我大失所望,嘟囔著跟媽媽抱怨“這算哪門(mén)子的禮物,您這也未免太草率了吧?這還不如姑姑送我的‘畢加索’呢。您逗我呢吧!蔽彝鴭寢対M臉狐疑。
媽媽不以為然地笑道:“別看不起我這支老古董,這可是大名鼎鼎的‘英雄’,還是我考上大學(xué)時(shí)姥姥送給我的禮物呢。別看它舊,筆尖可是鍍過(guò)金的,寫(xiě)起字來(lái)不知道比現(xiàn)在的鋼筆順暢多少倍。我將信將疑地湊過(guò)去看。喲!還真是傳說(shuō)中的老“英雄”,寫(xiě)起字來(lái)也的確行云流水,可我依舊喜歡不起來(lái),它實(shí)在是太“落伍”了。
媽媽仿佛看懂了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這支鋼筆于我來(lái)說(shuō)就像俠客的'佩劍,是闖蕩‘江湖’的伙伴。曾伴隨我記錄過(guò)成長(zhǎng)中的心情故事,摘錄下經(jīng)典的詩(shī)詞美文,也起草過(guò)各式各樣的公文稿件,它承載著我對(duì)文字、對(duì)生活的一份執(zhí)著熱情。把這支筆送給你,就是想把這份熱情傳遞給你。你即將踏上新的歷程,希望你能認(rèn)真對(duì)待生活,書(shū)寫(xiě)出更加美好的人生!
一瞬間,我對(duì)這支舊鋼筆肅然起敬。它仿佛將媽媽走過(guò)的人生和我未知的將來(lái)緊緊連在了一起。它承載著媽媽曾經(jīng)最美好的青春記憶,而我將用它書(shū)寫(xiě)又一段嶄新的青春年華。它傳遞著媽媽積極樂(lè)觀、熱愛(ài)生活的人生態(tài)度,也將教導(dǎo)我用心寫(xiě)字,用心寫(xiě)作,用心對(duì)待我自己的人生。它傾注了媽媽對(duì)我沉甸甸的愛(ài)和希望,也將帶著我對(duì)未來(lái)的好奇與憧憬,陪伴我踏上人生的漫漫征程。
靜靜陪伴著我的舊鋼筆,它的“英雄”氣概依舊,將伴我“勇闖天涯”……
珍貴禮物的作文 篇10
上個(gè)星期4班里的小同學(xué)送我一把小口琴,放學(xué)時(shí)把收到禮物的'事情開(kāi)心的告訴了媽媽。
媽媽說(shuō):可以先玩幾天再還給同學(xué)要是真的喜歡我們就買(mǎi)一把口琴!
可是媽媽要求我自己編制一個(gè)小手環(huán)送給小同學(xué),因?yàn)槭盏蕉Y物是件開(kāi)心的事,回贈(zèng)禮物也是件開(kāi)心的事。
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