(熱)實用的禮物的作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的禮物的作文3篇,希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
周五放晚學時,朋友彬對大家說: “同胞們,可別忘了,下周一我過生日,望大家踴躍送禮,屆時本人將恭請諸位吃糖!蔽覀兌夹λ尤桓艘Y物,心里卻算著送什么好。 周五回到家,伯伯喜滋滋地招呼我。我把東西一放就往外跑,伯伯喊住我,我一笑: “我去買禮物”!伯伯說: “別亂花錢了!”我答道: “那可不行”就小跑出了門。 禮物買回來了,豐盛的飯菜也擺上吧桌,一向不喝酒的伯伯也把他的珍藏“茅臺”給拿了出來,我正納悶道,這時爺爺說: “今天你回來恰巧遇上你伯伯過生日了!”我這才了解到剛才我說去買禮物,他這么高興。頓時,我把拿著的筷子放下,心里特別的不舒服。 我回想起從前,即使再苦再累,他們也從來都沒漏掉我一次生日。隨著年齡的增長,我競淡忘了伯伯的`生日,卻能說出好幾個同學的生日,平時也
一直漠視伯伯在關愛,只重視同學之間的友情想到這,一股懊悔之情不禁油然而生。 吃完飯,我拿出準備送給同學的禮物,我捧著走到伯伯的面前說: “伯伯,這個禮物送給您,只是上面刻著的是‘友誼天長地久’!蔽沂冀K沒說這個禮物是送給同學的,沒說不孝侄子忘記了伯伯的生日。伯伯左瞧右看后,高興地說道: “沒關系,況且我們叔侄倆也需要友誼,是嗎?”我若有所悟地點了點頭,心里卻在流淚。 這份將錯就錯的禮物讓我懂得了許多簡評 這篇作文我們可以把它看作是當代中學生對自己的一種反思與反省。文中所講的現象也在學生中普遍存在。同學的友情值得珍惜,但卻往往忽略了親情。作者以此為切入點,通過寫自己為同學買禮物卻忘記了疼愛自己的伯伯生日的尷尬場面,反思自己對親情的忽略。這份將錯就錯的禮物一定也能讓同學們有所感悟。
禮物的作文 篇2
我們來到公園,一進門就看到一排桃樹,后面還有一排柳樹,真是桃紅柳綠。∠旅姘l(fā)生了什么呢?讓我們到故事中來找答案吧!
首先看到一棵棵亭亭玉立的桃樹,桃花粉如我們一張張笑臉。柳樹的枝條像小姑娘的小辮子,又像白發(fā)蒼蒼的老爺爺的胡子,更像珍珠吊簾。再往前走就是一片郁金香,有紅色的.,紅得像火,就像夏天熱情似火;還有黃色的……
繼續(xù)往前走,我們來到獨木橋橋邊,老師說:“我們手拉手過去!边^了獨木橋,我們又來到下一座橋,懸浮磚頭橋,我們一個一個走,我一下子走了三遍呢。
到了我們的休息時間。我們開吃了,我吃了一個桔子、一個果凍一個小面包和一袋蝦片。王一涵也吃完了,看起了書,只可惜我忘帶書了。大家都吃好了,有的開始吹泡泡,有的在放風箏,快樂嬉鬧著,像小魚兒在嬉戲。
休息好以后,我們跟著老師繼續(xù)走,走著走著,來到一片櫻花樹下,櫻花白如雪,白似鵝毛一般!附近還有一片粉一片黃,花兒們朵朵盛開,爭奇斗艷。
到水幕劇場看臺,我們和老師拍完照就開始歡樂地喂魚了……
真是一次美好的春游!
禮物的作文 篇3
走出門,感到絲絲寒意,不禁哆嗦一下。沒有火紅的楓葉,也沒有金黃的稻谷,秋天,像個安靜的孩子,輕手輕腳地來了。
讓我發(fā)現秋的,是風。每天早晨,當我們在學習的時候,當我們在玩耍的時候,總有什么牽動著我們的衣服,拉扯加一著我們的褲腳,那是秋風。它不像夏風那樣狂熱,冬風一樣冷漠,它輕拂過你的臉,像一位慈愛的母親。你想把它抓住,但卻是竹籃打水。
讓我認識秋的,是雨。那一天,說好的下去打球,可雨不同意。我們前腳剛到室外,雨就來淘氣了。先是一小滴一小滴往下地滴著,慢慢地,雨絲多了。雨不大,但滴在我們的`心上,刺痛刺痛的。
起初大家很不開心,怒視著這場雨,但后來,大家都被這景給迷住了:伴著微風,斜斜的雨絲輕輕地蕩下來,滴在路上,咝咝,不見了。眼前的顏色慢慢混在一起,最終成了白色。
雨停了,雖然沒有故事中的彩虹,童話里的仙子,但一片濕漉漉的景象也令人心情舒暢。秋天給了我們秋風秋雨做禮物,我們的激動難以言表。
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