小學(xué)生寫理想的作文400字集錦九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫理想的作文400字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫理想的作文400字 篇1
每個人的心里都藏著美好的理想,有的想成為引入注目的明星,有的想成為人類靈魂的工程師，有的想成為白衣天使……而我的理想是成為一名作家。
在我的眼里，當(dāng)一名作家是一件神圣的事。坐在書桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的靈感，將它們整理成文，然后帶著激動的心情把自己的作品感染讀者，使自己的心與讀者的心產(chǎn)生共鳴，這難道不是美好的事情嗎?
我很崇拜作家，他們居然能把一些普通的事物寫成讓人難以忘卻的經(jīng)典。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時間的寶貴；老舍先生的《養(yǎng)花》，讓我更加熱愛生活。這些美文激發(fā)了我的寫作欲望，這種欲望更加堅定了我當(dāng)作者的決心。
當(dāng)然了，要想從文學(xué)愛好者成為作家，這個過程并不簡單，它充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說，一代代的作家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對于我來說，要想成為一名真正的作家，首先就要有扎實的語文基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我必須時刻堅守著這樣的理念：多讀、多思、多看、多學(xué)、多練。
我堅信，只要堅持不懈地努力，理想就不會落空。我，在不久的將來，一定會成為一名作家！
小學(xué)生寫理想的作文400字 篇2
漫游在書海中，那一個個平凡的文字是誰刻畫的那么細(xì)膩、感人？那不同的四季是誰描寫的那么詩情畫意？是作家，我的理想就是當(dāng)一名作家。
我想當(dāng)作家是受了海倫。凱勒的影響，她是雙目失明、雙耳失聰?shù)拿@啞人，即使在這種惡劣的自身條件下，她還是不畏困難、戰(zhàn)勝自我，寫下了世界名著《假如給我三天光明》，這本書影響了一代又一代的人，她告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切，不能等失去后才知道珍惜。所以，我希望我也可以用我的樸素而真實的語言去感染那些人，用文字去洗滌他們的心靈，讓他們迷途知返，去告誡那些不會珍惜的人，給他們一次精神的洗禮，洗盡他們生命的污濁，讓文字成為一朵朵幽蘭，用縷縷芳香浸潤少年的心房---
當(dāng)然，理想是用努力編織的，多一份努力就與理想更近點。書是知識的源泉，當(dāng)一名作家的基礎(chǔ)就是多讀書，從一本本好書中，我能或多或少的汲取一定的知識，日積月累，書就會成為最好的朋友，這樣大量的閱讀，相信文章一定會寫得精彩。另外，光書中的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須走進(jìn)大自然、走進(jìn)生活：春天可以觀察百花爭艷，夏天可以遙望中月星辰，秋天可以體驗落葉紛飛，冬天可以感受粉妝玉砌，這些都是生活中的寫作素材，我要抓住每個細(xì)節(jié)，及時做好筆記。
理想并不是遙遠(yuǎn)的，只要你努力過、用心過，理想就總會有實現(xiàn)的那一天！
小學(xué)生寫理想的作文400字 篇3
理想，多么美好的字眼！人人都有理想，有人的理想是當(dāng)一名教師，有人的理想是當(dāng)一個明星，還有人的理想是當(dāng)一名市長。我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。
可是，為什么我要當(dāng)醫(yī)生呢？這說來話長。有一次，我的媽媽到醫(yī)院去看姥姥，我便看起了墻上的廣告。上面說有一位醫(yī)生，下班時有人來看病，他不愿讓病人受苦，下班時他還在工作。其他人員都催他還幾遍了，他還是堅持看完這個病人的病再走�？赐赀@個故事，我才感到醫(yī)生才是“白衣天使”。
假如將來我是一位醫(yī)生，我會認(rèn)真的對待每一位病人，用微笑面對每一位病人，理解每一位病人；如果已經(jīng)下班了，還有病人來看病的話，我會毫不猶豫的為他治��；如果某些病人因為一些原因而暫時無法交費，我會先替他們交上。假如我將來是一位醫(yī)生，我不會亂要醫(yī)生的錢。我還要多讀一些醫(yī)學(xué)方面的書，成為一位名醫(yī)，不但收錢少，還會讓病人少受些罪。
但是，如果想實現(xiàn)這些心愿，可是不容易的。要實現(xiàn)理想，只有行動，才能成功。實現(xiàn)理想，就像一場艱辛的馬拉松賽。所以我現(xiàn)在要多讀書，要把每一項科目都學(xué)好，不輸給別人，要把所有的注意力用在學(xué)習(xí)上，上一個好的大學(xué)。因為只有上了好大學(xué)，才能找一個好工作，只有找了個好工作，才能圓了我當(dāng)名醫(yī)的美夢。
這就是我的理想，我一定會努力實現(xiàn)我的理想的！
小學(xué)生寫理想的.作文400字 篇4
我的理想是當(dāng)一名大科學(xué)家，研究出許許多多有利于人類的東西。
現(xiàn)在，我就已經(jīng)開始為了我的理想而努力了！我經(jīng)常翻閱家里的科普類書籍，正所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”么，因此，家里的百科全書上到處都可以看到我辛勤的“足跡”，連自恃高大《十萬個為什么》也被我用短短的時間“啃”了個精光，很快，家里的科普書便都已經(jīng)被我翻了個遍。
媽媽一看：大事不妙，照這樣的速度，家里的書是頂不了多久的，趕忙向圖書館“求助”。就這樣，圖書館的書便源源不斷的運了進(jìn)來，很快便又運了出去。每本書來的時候都得意洋洋地想著：“嘿嘿，我肯定能困住他�！�
走的時候卻暗自想著：“哎，這家伙怎么這么厲害，莫非我遇到了‘啃書王’乎？真是太悲慘了�！�
隨著我的年齡增長，閱讀量也大大增加，當(dāng)然，我的知識也成正比的增加，就像一個扁扁的小氣球，被人越吹越大，最終變成了一個大氣球。
并且，為了增加我的實踐經(jīng)驗，我還按照書上所說的，做了一個又一個簡單、有趣但是又富有科學(xué)原理的小實驗，如：會跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實驗不光為我?guī)砹撕芏鄽g樂，而且讓我明白了一個又一個的科學(xué)道理。
說到這里，大家可能會問：“你為什么要讀這么多書，做這么多試驗?zāi)�？�?/p>
因為，我知道：科學(xué)家并不是嘴上說說就能當(dāng)上的，而是要從小就努力，這樣，才能當(dāng)上一名偉大的科學(xué)家！
小學(xué)生寫理想的作文400字 篇5
面對著夕陽的余輝，面對著奔騰的長江，面對著雄偉的長城，有一種說不出來的美，無法用言語表達(dá)，任由美景變成一行行文字，瀉在白紙上。我的理想就是當(dāng)一名作家，也許作家不如演員一樣清閑；不如設(shè)計師那么有錢；不如畫家那么有藝術(shù)美。他的職責(zé)是默默地奉獻(xiàn)快樂，與別人共享快樂。
沒有作家，就不會有《西游記》的誕生，沒有作家，就不會有《小兵張嘎》的電視劇，沒有作家，就沒有豐富知識的傳承！
作家，是一種崇敬的職業(yè)，是一種無私的職業(yè)，是一種高尚的職業(yè)。
作家，是一個愛觀察的人，是一個愛感慨的人。是一個愛幻想的人。
作家，是一只美麗的小鳥，自由地展開想象的翅膀，飛翔于天空，是一匹奔騰的駿馬，盡情的撒開快樂的雙蹄，飛馳于大地，是一條可愛的小魚，優(yōu)雅地擺動美麗的尾巴，暢游于大海。
作家，他把自己的幻想傾瀉成一部部小說，與讀者共體驚心動魄的漫游，他把雷光夕陽傾瀉成一句句優(yōu)美的詩句與讀者共享美麗的瞬間，他把紅花綠草傾瀉成一縷縷醉人的芳香，與讀者共賞它們風(fēng)中搖曳的舞姿。
眺望著廣闊蔚藍(lán)的大海，一絲清風(fēng)拂過黑發(fā)，一縷花香掠過眉梢，一線晨光灑落肩頭，不由得想起篇篇景文。
一位作家銘記于心，列夫。托爾斯泰，安徒生，儒爾。凡爾納，冰心，沉石溪……這些聞名中外的作家，他們的作品本本引人入勝，為人民做貢獻(xiàn)的人啊！聽，多少家傳出歡笑，是多少作家的成果！
儒爾。凡爾納的《神秘島》《機器島》為我們提供了驚心動魄的漫游。作家們的作品讓遠(yuǎn)在天邊的事近在眼前，我佩服他們，所以我要從小積累好詞好句，莫定協(xié)作的基礎(chǔ)，向理想靠近。
當(dāng)作家是我的理想，有理想，付出的行動才是有意義的。
小學(xué)生寫理想的作文400字 篇6
理想不是可有可無的點綴品，而是一個人前進(jìn)的動力。朋友，你的理想是什么呢？我的理想是當(dāng)一名書法家。
你肯定會問了：你為什么想當(dāng)書法家呢?我的理由很簡單，就是因為我喜歡書法。
看到那一個個跳躍在紙上的毛筆字，我就有一種說不出的喜歡。看，王羲之的行書，飄若浮云，矯若驚龍；趙孟頫的楷書華滋遒勁，飄逸秀氣；懷素的草書真氣彌漫，狂放恣肆。這一個個毛筆字，在書法家們的筆下，或奔放豪邁，或細(xì)膩凝滑，形狀千變?nèi)f化，怎能不叫人喜歡？
記得九歲那年，我無意中看到一本柳公權(quán)書法字帖。當(dāng)時，我好奇地翻了翻。這一翻，可把我深深吸引住了。這些字，在柳公權(quán)的筆下，盡情地釋放自我，如同一個個鮮活的生命�？�，一個普普通通的“大”字，是那么蒼勁，那么有靈性，囊括四海之意，并吞八荒之心盡在看似平淡無奇的一橫，一撇，一捺中。當(dāng)時，我羨慕極了。在一旁的爸爸，好像看出了我的心思，鼓勵我說：“你也可以做到�！薄拔乙材茏龅�？對，我也能做到！”
當(dāng)時，我下定了決心，長大后，我要成為一名偉大的書法家，讓這一個個有生命、有靈氣的字在我的筆下跳躍。
帶著這個理想，這幾年，我一直在刻苦地練習(xí)。每天寫一張，不管是春秋還是冬夏，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，你都能看到我在練書法時的身影。我知道，在通往理想的路途上充滿著辛酸，密布著荊棘，但我相信，我一定能實現(xiàn)我的理想的！
小學(xué)生寫理想的作文400字 篇7
每一個人都擁有理想，都曾經(jīng)為理想努力，但有時卻事與愿違，為了生活有的還不得不放棄理想，去做自己不想做的事，我也擁有理想，我的理想是當(dāng)一個歌手，雖然我的實力并不好，但是我在唱歌中得到了快樂，得到了歡笑。我喜歡唱歌，唱歌時，必須擁有細(xì)膩的感情，在唱歌時把感情給選好了，當(dāng)然歌就變得美了！
再說這句話時，我猜想同學(xué)們已經(jīng)哈哈大笑。我的心里很不自在，我曾想過放棄這個夢想，但是每當(dāng)聽到歌聲，我的心都會微微一怔。我無法忘記這個夢想，它給我的啟發(fā)太大了。聽著這首歌，不知不覺滑落出一滴晶瑩的淚水！在這時，我決定要唱出令人驚訝的歌聲，我是否太～～～～～～
每一個人都擁有理想，都曾經(jīng)為理想努力，但有時卻事與愿違，為了生活有的還不得不放棄理想，去做自己不想做的事，我也擁有理想，我的理想是當(dāng)一個歌手，雖然我的實力并不好，但是我在唱歌中得到了快樂，得到了歡笑。我喜歡唱歌，唱歌時，必須擁有細(xì)膩的感情，在唱歌時把感情給選好了，當(dāng)然歌就變得美了！
再說這句話時，我猜想同學(xué)們已經(jīng)哈哈大笑。我的心里很不自在，我曾想過放棄這個夢想，但是每當(dāng)聽到歌聲，我的心都會微微一怔。我無法忘記這個夢想，它給我的啟發(fā)太大了。聽著這首歌，不知不覺滑落出一滴晶瑩的淚水！在這時，我決定要唱出令人驚訝的歌聲，我是否太～～～～～～
小學(xué)生寫理想的作文400字 篇8
理想是航行中的風(fēng)向標(biāo)；理想是高山上的雪蓮；理想是風(fēng)浪中的小船；載著我駛想勝利的彼岸。
每個人都有自己的理想。有的想當(dāng)人類靈魂的工程師——教師；有的想當(dāng)探索宇宙奧秘的使者——科學(xué)家；而我的理想?yún)s是當(dāng)一名品德極為高尚的護(hù)士。
這個理想緣于我的一次醫(yī)病經(jīng)歷，記得我五歲那年得了重感冒，媽媽帶我去醫(yī)院看病，也許是小孩子的天性吧？我向來都對醫(yī)院有一種說不出的恐懼感。醫(yī)生先幫我量體溫，我害怕的躲在媽媽的懷里，量好了，醫(yī)生對媽媽說：“她發(fā)燒的厲害，39度，需要打“點滴”。由于我從沒打過“點滴”，以為會很疼，就在醫(yī)院里鬧了起來。一位護(hù)士姐姐拿著“點滴”走進(jìn)打針室，我看見她正朝我走來，我知道那就是幫我打“點滴”的姐姐，我嚇的往媽媽身后躲，被媽媽揪了出來，我怯生生的走到椅子邊。護(hù)士姐姐把我抱上椅子，溫和的對我說：“小妹妹，不要怕，要堅強點，要給其他的小朋友做榜樣哦”！聽了護(hù)士姐姐的話后，我有了勇氣，主動把小手伸了出去，護(hù)士姐姐一邊安慰我，一邊進(jìn)行著她的工作，不知不覺中“針”已經(jīng)插入我的小手了。我這才明白，原來打針不痛。這一切讓我深深的愛上了這一職業(yè)。
這是一個平凡而又偉大的職業(yè)，我深深的知道，要想實現(xiàn)心中的理想，就必須要從小做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要擁有博愛的胸懷。我堅信，只要有決心和毅力，我的“白衣天使夢”一定能實現(xiàn)。
小學(xué)生寫理想的作文400字 篇9
每個人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當(dāng)一名老師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點無私，我要把這個精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。