我的理想書(shū)法家作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的理想書(shū)法家作文，歡迎大家分享。
我的理想書(shū)法家作文1
書(shū)法是中華民族所特有的文化瑰寶，有著幾千多年的歷史。每當(dāng)我看到那些大名鼎鼎的書(shū)法家揮毫潑墨，他們的剛勁有力的字受到人們的追捧時(shí)，我就非常激動(dòng)，漸漸萌發(fā)了當(dāng)書(shū)法家的念頭。
小時(shí)侯，我當(dāng)書(shū)法家的原因非常單純——錢(qián)多，人人皆知。一副好的書(shū)法作品常常幾個(gè)字就能賣(mài)到幾千甚至上萬(wàn)元，我爸爸的一些同學(xué)自從當(dāng)上書(shū)法家后就變的財(cái)大氣粗，汽車(chē)、別墅、彩電等等貴重物品都買(mǎi)了許多，而且受到人們的尊重，走到哪里都回遭到他崇拜者的擁堵，在電視報(bào)紙上贈(zèng)盡了風(fēng)頭，可謂是名利雙收�？涩F(xiàn)在的我以不是以前那個(gè)天真的小男孩，而是多了分沉著、冷靜，少了份粗糙。其實(shí)書(shū)法不僅使你財(cái)源滾滾，更重要的是鍛煉了你的意志，凈化了你的身心。就拿我來(lái)說(shuō)吧，原來(lái)的我可是出了名的“火爆猴”和“急性子”。每次如果稍不如意或是拿不到自己想要的東西，就會(huì)亂發(fā)脾氣，跟人吵架或是亂扔?xùn)|西是常有的事情。自從學(xué)了書(shū)法后，我的脾氣和原來(lái)相比可是大大改善，亂發(fā)脾氣的現(xiàn)象幾年都不見(jiàn)一次，而且使我變的冷靜、做事認(rèn)真仔細(xì)，有條理性，深受老師同學(xué)的喜愛(ài)。
但是光說(shuō)不做怎么行？為了讓我早點(diǎn)成為一名大名鼎鼎的書(shū)法家，我就一定要努力學(xué)習(xí)。我那望子成龍的老媽更是不惜血本，讓我拜一個(gè)是中國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)的人為師，每個(gè)星期六，不論嚴(yán)寒酷暑，都準(zhǔn)時(shí)到老師家里學(xué)習(xí)近3個(gè)小時(shí)的書(shū)法。平時(shí)也在家里寫(xiě)寫(xiě)練練，有書(shū)畫(huà)展的話更是二話不說(shuō)，立刻趕去觀摩學(xué)習(xí)。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”我在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，不僅收獲了許多美好快樂(lè)的記憶，而且也得到了我艱苦奮斗后的回報(bào)。全國(guó)三等獎(jiǎng)，浙江省“金龍杯”書(shū)法大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)等等獎(jiǎng)狀都收入囊中。我回為理想而一直努力奮斗下去的！
我的理想書(shū)法家作文2
古人車(chē)爾尼雪夫·斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小�！�
一個(gè)人不能沒(méi)有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
我的理想是當(dāng)一名杰出的書(shū)法家，用自己手中的筆寫(xiě)出剛勁而挺拔的字體，來(lái)體現(xiàn)中華文化博大精深，讓家人和朋友為我從而感到驕傲和自豪。然而，我從小就立志將來(lái)要當(dāng)一名杰出的書(shū)法家，可是，大人們并不認(rèn)為我是這方面的苗子，還偏偏要讓我不什么文學(xué)家啦，發(fā)明家啦……盡管他們不支持我，但我還是堅(jiān)決不放棄自己對(duì)于成為書(shū)法家的理想！每每當(dāng)我看到電視中那些書(shū)法家指尖所流淌出來(lái)的書(shū)法作品，那叫一個(gè)詞：贊不絕口！這些書(shū)法作品的字停頓有力，不禁讓我能夠細(xì)細(xì)地體會(huì)一番。如果，我登上書(shū)法家的“寶座”，我便定會(huì)練出一張張強(qiáng)勁而端莊的作品，讓別人刮目相看。在過(guò)年的時(shí)候，我便會(huì)寫(xiě)出一幅幅工工整整的對(duì)聯(lián)。讓自己的家充滿書(shū)法氣息。
記得有一次，老師布置完回家作業(yè)時(shí)，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)地抄好回家作業(yè)，整好自己的位置，回家……
許久，我才回到家，坐到椅子上調(diào)好心態(tài)與姿勢(shì)，深呼吸一口氣；千萬(wàn)千萬(wàn)不要是動(dòng)腦子的！拉開(kāi)書(shū)包鏈條，翻開(kāi)作業(yè)一瞧：竟全是抄寫(xiě)！太棒！我眼前一亮，雙眼放光，嘴角露出一絲微笑，“抄寫(xiě)？”我諷刺道，一個(gè)變臉“又是我大展身手的時(shí)候！”
在抄課文的過(guò)程中，我的手不由自主地亂揮起來(lái)，硬是要跟我作對(duì)，于是，我便將手中的筆一放，深吸口氣，又重新寫(xiě)起來(lái)。沒(méi)想到這下，我便流暢許多，于是，我便立刻啟用書(shū)法家的樣子寫(xiě)起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的“大作”出場(chǎng)。
夢(mèng)想不是空想，實(shí)際行動(dòng)才是“王道”其它是“鴻毛”“夢(mèng)”，不是說(shuō)“想”就能成，所以，從現(xiàn)在努力向“夢(mèng)”邁近，讓它不是夢(mèng)！
我的理想書(shū)法家作文3
我們每個(gè)人都有理想，并且理想都會(huì)因人而異。理想是人生的目標(biāo)，人生的指南針，一個(gè)人生活的有沒(méi)有意義，有沒(méi)有價(jià)值，就看這個(gè)理想。但理想沒(méi)有高低貴賤之分，我們不應(yīng)該嘲笑那些理想平淡，不宏大的人，我認(rèn)為我們不用在其他同學(xué)面前炫耀自己的理想不管理想宏不宏大，只要努力去做了，成功了，就是好樣的。
我就有一個(gè)理想——做一個(gè)光榮的書(shū)法家。因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)懙淖痔貏e“好”，爸爸說(shuō)看不清我寫(xiě)的字；老師說(shuō)我寫(xiě)的字像雞畫(huà)的；媽媽說(shuō)我寫(xiě)的字像草書(shū)；我覺(jué)得自己寫(xiě)的字像甲骨文，我“龍飛鳳舞”出來(lái)的字常受到批評(píng)，因此作業(yè)常常重做，這讓我的自尊心受到打擊，使我不敢上臺(tái)寫(xiě)字，我真是太愁了……于是，我便立下決心，一定要花功夫練字，將字練到最好，讓同學(xué)刮目相看，并且希望自己能成為一名光榮的書(shū)法家。
為了我的理想，我無(wú)時(shí)不奮斗著，無(wú)時(shí)不向我的目標(biāo)前進(jìn)，我相信，只要努力，一切皆有可能！
有一次，我看見(jiàn)同桌有一本《寫(xiě)字》書(shū)，我看了半天覺(jué)得里面的知識(shí)很豐富，不僅有寫(xiě)字的技巧，有正楷的字體演示，更重要的是里面有字體的練習(xí)，于是，我問(wèn)清地點(diǎn)，一放學(xué)，我便要和媽媽去買(mǎi)，但賣(mài)完了，我十分沮喪，但我有想：為什么會(huì)賣(mài)完呢？肯定是書(shū)好��！書(shū)不好，誰(shuí)會(huì)來(lái)買(mǎi)呢？此后，我便三番五次的跑去看，可店長(zhǎng)總說(shuō)沒(méi)進(jìn)這種書(shū)，或說(shuō)賣(mài)完了，這可急壞了我但有一次，我上完補(bǔ)習(xí)班無(wú)意去買(mǎi)零食，卻發(fā)現(xiàn)店里有這本《寫(xiě)字》賣(mài)，我便毫不猶豫掏出零花錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。買(mǎi)下后，我如獲至寶可老天偏偏這時(shí)下雨，我立刻將書(shū)包當(dāng)傘頂在頭上自己卻在書(shū)包下津津有味地看起書(shū)來(lái)。
為了向書(shū)法家更上一層樓，我經(jīng)常利用上網(wǎng)時(shí)間，查找關(guān)于字體的'資料，你可知道，我家沒(méi)電腦，上網(wǎng)時(shí)間可是十分稀少的呀！所以平時(shí)我一直苦練書(shū)法，找到書(shū)法的真諦，在這個(gè)過(guò)程中還讓我知道了做任何事都不能心急，要認(rèn)真，細(xì)心。
每個(gè)人都有理想，一個(gè)人有了理想，就有了奮斗的目標(biāo)，我們要從小樹(shù)雄心，立壯志，并付出不懈的努力，才能如愿以償。我的理想是做一名書(shū)法家，你的理想呢？
我的理想書(shū)法家作文4
幾年前，我去參加某人的書(shū)法展覽，那多變，柔美的字體深深地吸引我。那龍飛鳳舞的字型，堅(jiān)定，有時(shí)飄然。仿佛是在歌頌一曲莊重的詩(shī)歌。于是，我那小手拉拉媽媽的衣襟，似懂非懂地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我想成為一個(gè)書(shū)法家！”
媽媽把我說(shuō)的話放在心上，幾天后，家中就多一個(gè)小桌子，上面放著筆，墨，紙，硯，十分正規(guī)的樣子。于是，我的第一堂書(shū)法課隨之就開(kāi)始。
“練書(shū)法要講究心平氣和，要注意……�！边@正是媽媽在給我滔滔不絕地講著練習(xí)書(shū)法的要領(lǐng)。我，則講兩只手放在膝蓋上，挺直腰板，好奇地睜著兩只大眼睛，靜靜地聆聽(tīng)著。講授完要領(lǐng)，就要開(kāi)始實(shí)際操作。我用正確的手勢(shì)握著毛筆，橫平豎直，一筆一劃地在報(bào)紙上練習(xí)著。這時(shí)，電話鈴響，媽媽去接電話。這時(shí)，我的心里不由地生出一個(gè)邪念：我也要龍飛鳳舞一番，這樣練不知要練到曾幾何時(shí)呢，也許我有練書(shū)法的天賦，說(shuō)不定也能成為書(shū)法家呢。于是，在我一番左顧右盼，確定沒(méi)人的時(shí)候，我就站起來(lái)，學(xué)著書(shū)法家的樣子，挺挺胸脯，拿著毛筆，在報(bào)紙上寫(xiě)起來(lái)，結(jié)果，把報(bào)紙涂得亂七八糟的，可我呢，還在不知天高地厚地繼續(xù)涂寫(xiě)著，還時(shí)不時(shí)地“欣賞欣賞”我的“書(shū)法作品”。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)，我本以為她看到我寫(xiě)的字，會(huì)說(shuō)我有理想，有創(chuàng)意，沒(méi)想到，她說(shuō)：“你這是干什么？好好練習(xí)，不要想出這種鬼點(diǎn)子來(lái)�！蔽揖酮q如被潑一盆冷水，渾身不是滋味兒，終于，我忍受不住，還是哭出來(lái)。媽媽看著我，走過(guò)來(lái)，兩只大手牽著我的小手，對(duì)我說(shuō)：“書(shū)法家寫(xiě)字為什么那么漂亮，那么有吸引力？他們的字是天生就寫(xiě)得好得嗎？他們不是，他們也是經(jīng)過(guò)很大的努力的，世界上沒(méi)有一勞永逸的事，果子還要你自己去耕種，學(xué)習(xí)成果還需要你自己去積累的啊。所以，我希望你也能像他們小時(shí)候那樣踏踏實(shí)實(shí)地練字，你一定會(huì)成功的�！蔽衣�(tīng)媽媽的話，早已經(jīng)是羞愧萬(wàn)分，同時(shí)也在心里暗暗地下決心，我一定要將理想成為現(xiàn)實(shí)。
通向理想的路途是遙遠(yuǎn)的，是艱辛的。一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想是不可以的，但是，如果你不付諸行動(dòng)，那么理想就猶如一堆空話，一文不值。
我的理想書(shū)法家作文5
周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)：理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向，現(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才有前途，反過(guò)來(lái)也必須從現(xiàn)實(shí)的努力中才能實(shí)現(xiàn)理想。是啊，下面我來(lái)講講我的理想吧！
我的理想是當(dāng)一名書(shū)法家。我從小就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，那個(gè)時(shí)候?qū)W寫(xiě)字，只是為了以后能把字寫(xiě)好�，F(xiàn)在學(xué)了大概有七八年了吧，如今我的練字已經(jīng)從兒童的那種應(yīng)付心理變成了現(xiàn)在對(duì)寫(xiě)字付出了感情，散發(fā)出由衷的熱愛(ài)。
從應(yīng)付到熱愛(ài)，這么大的變化是我的練字老師王老師帶給我的。他是一個(gè)幽默的老師，在和父母談起來(lái)，滔滔不絕，有理有據(jù)。我很遲才學(xué)毛筆，對(duì)自己的毛筆總是毫無(wú)信心，而我的硬筆從小就開(kāi)學(xué)，已經(jīng)有了不少的成就，總是十分有信心。硬筆是兩周寫(xiě)一次作品，而毛筆是兩個(gè)月一次作品。有一次就真不想寫(xiě)毛筆了，不只是討厭，甚至已經(jīng)成了厭惡，便和母親說(shuō)，母親聽(tīng)了就和王老師聊，畢竟他是校長(zhǎng)，而且和我算十分熟悉了。他把我叫到跟前，和藹地對(duì)我說(shuō)：你現(xiàn)在是不是不想學(xué)，覺(jué)得毛筆學(xué)的少，比別人差，所以對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)信心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。別人都學(xué)的比你久，你硬筆學(xué)了很久了，隨便練練，只要不忘了就好了。那你的毛筆要多寫(xiě)多學(xué)多練。他的話很深刻，烙進(jìn)了我的腦海里。當(dāng)我寫(xiě)字寫(xiě)累的時(shí)候，每當(dāng)我想要休息，他都一直提醒著我。這也促使我從那時(shí)的頭號(hào)玩皮鬼變成了一個(gè)安靜的小大人。要完成自己的理想，就如老師所說(shuō)的，要多學(xué)多寫(xiě)多練。練字這件事從小就開(kāi)始了，當(dāng)書(shū)法家這個(gè)念頭也很早就有了。但從來(lái)沒(méi)有如今想的那么深，練的那么認(rèn)真，入迷。每當(dāng)我看見(jiàn)一樣稿上書(shū)法家們寫(xiě)的那些秀氣的字，我就格外羨慕，迫使我下決心，一直努力努力，努力完成理想！
有了這個(gè)理想，在接下來(lái)的成長(zhǎng)中，我改變了自己的頑皮、浮躁和不專心。希望自己成為心中最好的自己。完成理想需要一直努力，一直堅(jiān)持。這我明白，同時(shí)我也會(huì)堅(jiān)持自己的理想，不驕傲，不氣餒，披荊斬棘向目標(biāo)沖去！理想的苦，是煎熬的。但我相信我會(huì)享受這種苦并砥礪前行，說(shuō)什么也不會(huì)輕言放棄。
成就我這信念的，還有我的父母。他們從我很小的時(shí)候就把我?guī)W(xué)寫(xiě)字。當(dāng)我傷心時(shí)給我安慰，他們就是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
我一定會(huì)帶著王老師的愿望，父母的信任和我的理想一起向前沖！
我的理想書(shū)法家作文6
每一個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。當(dāng)一名書(shū)法家就是我終身的理想。
國(guó)學(xué)一直被我們國(guó)家所重視，軟筆書(shū)法就是其中之一。剛開(kāi)始時(shí)，我市在小學(xué)一年級(jí)的寒假和表妹一起學(xué)的，授課老師就是我姥爺。
剛開(kāi)始的時(shí)候，姥爺教我們握筆。姥爺本來(lái)想我們得好幾節(jié)課才能學(xué)會(huì)�？勺尷褷敍](méi)想到的是：我們倆一下子就學(xué)會(huì)。姥爺大吃一驚，又讓我們倆做一次握筆的方法，結(jié)果，沒(méi)有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。姥爺心理樂(lè)開(kāi)花，讓我和妹妹提前下二十多分鐘的課，姥爺還說(shuō)，這段時(shí)間自由活動(dòng)，因?yàn)檫@是獎(jiǎng)勵(lì)給我們的，下午毛筆字課要教我們寫(xiě)筆畫(huà)—橫，我和妹妹心花怒放。
時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，下午的毛筆字課有將來(lái)臨。
我們走進(jìn)飯廳，發(fā)現(xiàn)姥爺已經(jīng)準(zhǔn)備好毛筆、水寫(xiě)布、椅子、水和字帖。
姥爺翻開(kāi)字帖的第一頁(yè)。我們看到一個(gè)大大的筆畫(huà)。它叫做“橫”，這個(gè)橫是稍微向上斜一些的，姥爺解釋說(shuō)：這橫，就像一根扁擔(dān)。我們認(rèn)真地看幾遍，就開(kāi)始寫(xiě)。與眾不同的是寫(xiě)的時(shí)候，我站著寫(xiě)，妹妹和姥爺坐著寫(xiě)。就這樣，我們練整整一節(jié)課的橫畫(huà)。
下課后，姥爺重點(diǎn)表?yè)P(yáng)我。因?yàn)椋瑢?xiě)毛筆字就要這么寫(xiě)，這叫“懸筆”。我心里美滋滋的，由說(shuō)不出的得意。
后面經(jīng)過(guò)幾節(jié)課，我們把所有筆畫(huà)都學(xué)完，該寫(xiě)字。
真是功夫不負(fù)有心人��！我們把自寫(xiě)好讓姥爺看，連姥爺都很詫異。
一個(gè)忙碌的寒假就這樣過(guò)去。但天天練毛筆字的習(xí)慣我一直還堅(jiān)持著。我一直以它為自己的理想。
現(xiàn)在，我解到寫(xiě)毛筆字需要注意以下幾點(diǎn)：一是筆要正確握；二是要站著練；三是練的時(shí)候不分心；四是用墨水寫(xiě)的話，墨不能沾太多；五是斜的時(shí)候要注意筆畫(huà)均勻；不要一些粗、一些細(xì)；七是寫(xiě)字不要出方格。
我相信，只要我堅(jiān)持不懈，書(shū)法夢(mèng)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想書(shū)法家作文7
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽业睦硐敫蠖鄶�(shù)人都不一樣，我的理想是做一名書(shū)法家，寫(xiě)出行云流水、落筆如云煙般漂亮的字，讓人賞心悅目。
我從小就受藝術(shù)的熏陶，看大書(shū)法家在寫(xiě)字臺(tái)上練字，他的毛筆仿佛跟活了一樣，舉筆信手涂抹幾下，一幅幅惟妙惟肖的字畫(huà)就展現(xiàn)在眼前，讓我十分羨慕。于是，從我小時(shí)候的萌芽中，就扎下了為書(shū)法家而奮斗的目標(biāo)。打從那天起，我就拿起稚嫩的小手，開(kāi)始在田字格里認(rèn)真地、反復(fù)地書(shū)寫(xiě)一筆一畫(huà)。
長(zhǎng)大后，媽媽開(kāi)始讓我練毛筆，雖說(shuō)有從小練字的功底，但是毛筆不像鋼筆一樣好操縱，反而像一匹脫韁的野馬一樣，不受約束。雖然行云流水，但寫(xiě)出來(lái)的字慘不忍睹，讓我十分失望。媽媽一看我變得如此失落，就立馬報(bào)了書(shū)法班，讓老師幫助我走向書(shū)法界的頂峰，一開(kāi)始，我在老師耐心的指導(dǎo)下苦練基本功，可是一練就是三個(gè)多月，一個(gè)字都沒(méi)讓我寫(xiě)，十分枯燥。于是，我開(kāi)始慢慢懈怠，出現(xiàn)了消極情緒，基本筆畫(huà)寫(xiě)的歪七扭八，老師一見(jiàn)這樣，就單獨(dú)找我淡話，說(shuō)：“聰聰，你是個(gè)好苗子，老師看到了你的努力付出，但你不要慪氣，書(shū)法的道路是永無(wú)止境的，你放棄了，這幾個(gè)月來(lái)的努力也就白費(fèi)了，一定要加油，老師看好你!”聽(tīng)到老師對(duì)我抱有如此大的希望，我一下子就有了動(dòng)力。功夫不負(fù)有心人，一年過(guò)去了，字練的漸漸有了模樣，屢次被老師表?yè)P(yáng)，我也從中找到了自信和快樂(lè)，而且獲得了許多榮譽(yù)，我覺(jué)得我所做的一切都是值得的，要不是老師的諄諄教導(dǎo)，就沒(méi)有我今天這樣的成績(jī)。我感謝支持我的家人和我負(fù)責(zé)任的老項(xiàng)，雖然我的字體跟大書(shū)法家是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能相比的，但我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，做最好的自己，寫(xiě)出最好的字體!
理想就像一條路，為我們指向成功的道路，一定要堅(jiān)持不懈,這樣才能成功，我堅(jiān)信我自己，我支持我自己!
我的理想書(shū)法家作文8
理想是人生的奮斗目標(biāo)。我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)；有的人想當(dāng)畫(huà)家，把心中的、眼前的美全畫(huà)出來(lái)；而有的人則想成為音樂(lè)家，用自己的手彈奏出更美的樂(lè)章……
如果你問(wèn)我：“你的理想是什么？”我一定會(huì)不假思索地跟你說(shuō)：“我的理想是成為一名書(shū)法家，書(shū)寫(xiě)出世界上最漂亮的字，讓它永存于世�！币苍S你會(huì)覺(jué)得我的回答很荒唐，因?yàn)槲业淖謱?shí)在是太難看了。但我始終相信：只要我不斷努力，不斷練習(xí)，我的理想一定能成為現(xiàn)實(shí)。
記得在二年級(jí)，我和爸爸去看了書(shū)畫(huà)展后，我就喜歡上了書(shū)法。在三年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)哥哥桌子上放著書(shū)法工具，我學(xué)著大書(shū)法家的樣子，拿著毛筆在宣紙上寫(xiě)著字�？墒牵铱偘炎謱�(xiě)得歪七扭八的。哥哥回來(lái)后見(jiàn)了我這個(gè)“大書(shū)法家”的作品后哭笑不得，但這事沒(méi)有磨滅我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，我依舊喜歡書(shū)法。
自從學(xué)校開(kāi)設(shè)了書(shū)法課，我對(duì)書(shū)法的興致就更濃烈了。媽媽架不過(guò)我的再三請(qǐng)求，給我報(bào)了書(shū)法班。在書(shū)法班上，我總是認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)每一個(gè)字，即使這是個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的字，我也練習(xí)了數(shù)次，所以到了每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我都能領(lǐng)到“優(yōu)秀學(xué)員”的獎(jiǎng)狀。我不僅在書(shū)法班上認(rèn)真地練字，回到了家我也如此。因?yàn)槲抑廊绻桓冻鲂燎诘暮顾�，不持之以恒，是不能�?xiě)出一手好字，不能完成我的理想的。
時(shí)間過(guò)得很快，我學(xué)習(xí)書(shū)法已經(jīng)有兩年了，老師和爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我的字有了很大的進(jìn)步。到了今天，我不僅學(xué)會(huì)了楷書(shū)，還學(xué)了隸書(shū)。而且我參加過(guò)學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽，還拿了獎(jiǎng)，我很開(kāi)心，但我并不滿足于此。
這離我的理想還有很長(zhǎng)的一段路，我要付出比之前更多的努力。我相信總有一天，我能把我的理想會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不信？那咱們走著瞧！我讓你心服口服的。
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