關(guān)于理想的作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的關(guān)于理想的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于理想的作文1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我的理想》。
有人說,理想是地平線,看得到,卻永遠也走不到;有人說,理想是引路標(biāo),看得見,就能順利抵達;有人說,理想是一盞燈,只要打開,就能獲得光明;我說,理想是一扇門,讓人走出困頓,獲得希望。
我的理想是成為一名光榮的人民警察。因為在我看來,“警察”就是英雄的代名詞。警察可以除暴安良,打擊犯罪,還可以維護社會治安,讓人們生活在和諧的氛圍中。但是實現(xiàn)理想不能只靠“說”,還要靠實際行動。
從今以后,我要堅持每天早起跑步,鍛煉體魄?墒,只有健康的體魄是不夠的,我還要努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識,擁有一個智慧的大腦,這能夠幫助我們提高偵破能力,更好的完成上級和人民交給我的任務(wù)。
為了實現(xiàn)理想,讓我們一起努力吧!
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
關(guān)于理想的作文2
六年級四班的全體同學(xué):
今天,我在這里,向六年級四班道別,向六年級四班的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路,我們走到辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏過荊棘,卻嗅的萬里花香。六年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,有覺得它是那么的短暫。
老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們,讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望,F(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來,畢業(yè),是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
我希望在幾年后的今天我們能在北京大學(xué)的未名湖旁相聚。
衡水市實驗小學(xué)六年級:杜向嫻
關(guān)于理想的作文3
自古以來,人們就把追求理想作為人生的精神支柱。
如陶淵明,他追求的是一個沒有戰(zhàn)爭,自力耕生的美好社會理想;如周敦頤,他追求的是一個像蓮花一樣“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚人格理想......
我們——新世紀(jì)的少年,也應(yīng)有自己美好的理想:
我小時候的理想就是買一個放大鏡,因為小時候第一次看到這放大鏡能把物體放大,心里便覺得新鮮,稀奇,想要去了解它。 但隨著年齡慢慢長大從這個“小”理想變成了現(xiàn)在的“中”理想:就是希望不用寫作業(yè);因為,老師每天都要布置那么多的作業(yè),讓我每天都無法出去玩。因為想出去玩,所以,便種下了這個理想。
再慢慢的,玩又有了“大”理想:就是想要一輛屬于自己的自行車;因為每次看到別人騎著自行車,迎著風(fēng)“逆流而上”心里便覺得非常羨慕。如果我也有一輛,那該多好啊。
而現(xiàn)在我希望成為一位救死扶傷的醫(yī)生;因為我每次看新聞時,我都會看到什么地區(qū)又有什么人受傷,又是受什么傷。每當(dāng)我看見這樣的偷偷地告訴自己并下定了決心——醫(yī)生,我要做一名醫(yī)生,去幫助,救治他們。
而現(xiàn)在當(dāng)個醫(yī)生的理想,也成為我的人生的精神支柱。
關(guān)于理想的作文4
屠格涅夫說過:“生活中沒有理想的人,是可憐的人!蔽业睦硐胧浅蔀橐幻湃A橫溢的設(shè)計師,能用我的頭腦使筆尖在紙上創(chuàng)作出許多新奇的東西。
這個理想來源于我小時候的好奇心,我總是問大人們:“桌子是怎么來的?為什么會有電視?飛機為什么會飛?汽車的工作原理是什么……”大人們一般都會停下手頭的工作,耐心地講給我聽。我認認真真地聽著,聽得津津有味,真心對那些設(shè)計發(fā)明的人感到敬佩。就這樣,當(dāng)設(shè)計師的種子深深地埋進了我的心中。
設(shè)計師可以設(shè)計出服飾,服裝是與每人貼切的東西。漂亮的演出服能使表演者在舞臺上充滿自信,華麗的服裝能使人們在舞會上大放異彩,舒適的服裝能使人愛不釋手。
設(shè)計師可以設(shè)計出機械,能幫人們節(jié)省力氣,并且能提高效率,高質(zhì)量地工作。設(shè)計出更多能使人省力的東西。
理想不僅僅是想,還要去行動,蘇格拉底曾經(jīng)說過“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”我要增強我的繪圖能力。學(xué)好數(shù)學(xué);學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的細節(jié),得到靈感,為未來打下基礎(chǔ)。
我相信,只要我堅持不懈地努力,就能實現(xiàn)我的理想!
關(guān)于理想的作文5
青春,是一首唱不完的歌;理想,是一條走不完的路。今天,我哼著一曲小調(diào),走上了通往理想的道路。
理想的萌芽
今天,是我上學(xué)的第一天,我還非常的緊張。便默默地呆在一個角落,靜靜地沉浸在書海當(dāng)中。忽然,老師走了過來,輕柔拾起了我采摘來的梔子花,把它夾到我的頭發(fā)絲里。我的心中掠過一絲溫柔,高興地笑起來了,露出了一排崩了一顆門牙的牙齒。從那時起,我變得熱情開朗起來,并立志成為一名老師。
理想的澆灌
上初中以來,我一直沒有忘記我的理想。忽然,一股梔子花的香味從我身邊掠過,又激起了我心中的層層漣漪?荚伊,該怎么辦呢?好勝的我竟然在理想道路中卻步。汲一口精神泉水,吃一口精神食糧,我又回到了教室里。那張鮮紅的試卷中端正地寫著:種子,如果害怕被埋沒,那它就永遠不能萌芽。我那被紅叉刺傷的心又恢復(fù)了,并且學(xué)會了用勇敢和堅強來澆灌我的理想。
理想的收獲
經(jīng)過三年的努力,我懂得了很多。我收獲了友誼、單純而熱情地享受著我的歡樂時光。我收獲了自信,勇敢而嚴(yán)謹?shù)刈呦蛭业奈磥怼N沂斋@了榮耀、謙虛而嬌羞地聆聽著書籍給予我的力量。慢慢、慢慢,理想之樹已經(jīng)碩果累累,我覺得自己離理想越來越近。
關(guān)于理想的作文6
我的理想太多了!我都不知道該選哪個了。但不過我心里最想當(dāng)一名設(shè)計師。
這個設(shè)計師既不是服裝設(shè)計師,也不是建筑設(shè)計師,而是設(shè)計星球的設(shè)計師。聽了這個,你一定覺得很奇怪,其實并不怪。你先來聽聽我為什么要當(dāng)一名設(shè)計星球的設(shè)計師的過程吧!
我放學(xué)回家總是會經(jīng)過一個垃圾場,垃圾場里的垃圾要是堆積起來就像一座山。附近的居民還每次依舊地把垃圾扔進去。盡管垃圾很多,使周圍的花草受到污染,他們也不理睬;▋翰辉偃莨鉄òl(fā);草兒不再充滿蓬勃生機;樹兒不再守衛(wèi)家園;鳥兒不再一展歌喉;小狗不再來串門;小貓不再抱著花枝打秋千。這周圍的一切全毀了。我看到這樣心里真想把這個星球改造。
雖然我現(xiàn)在年齡很小但是我一定要成為設(shè)計星球的設(shè)計師。這個理想已經(jīng)在我的心田里扎了根。
浙江省玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級:狄晨婷
關(guān)于理想的作文7
雨果曾經(jīng)說過:人有了物質(zhì)才能生存,人有了理想才談得上生活。
理想是一個目標(biāo),個人都應(yīng)該有理想,當(dāng)然我也不例外。我的理想十分樸實--教師。
每一位名人都有自己的老師,老師是鑄造人與人之間溝通的橋梁。老師給予了我們最真切的關(guān)懷和最溫暖的問候。在有難題百思不得其解的時候他總是在我們的身邊陪伴著我們。
人人都說老師是辛勤的園丁。可我認為這個工作一點也不辛苦。因為每當(dāng)看見自己的學(xué)生就會十分的自豪,十分的欣慰,覺得自己的付出是有會報的。
老師是每一個人心中必不可少的人物。每一個人都會依賴著老師而成長。老師就像一為你開啟知識海洋大門的鑰匙。讓你在知識海洋的沙灘上漫步。讓你感受知識所給你帶來的快樂。
教師一個令人向往的職業(yè)。教師一個令人崇尚的職業(yè)。教師一個令人刻骨銘心的職業(yè)。
教師可以教育千千萬萬的學(xué)子,可以讓孩子們得到知識?梢宰尯⒆觽冊谥R的海洋中漫步。鑄造更多的橋梁……
關(guān)于理想的作文8
我從小就對天文學(xué)十分感興趣,有關(guān)這反面的書我都愛不釋手、百讀不厭,我從書里知道八大行星中的老大是誰,黑洞是怎樣形成的,土星為什么會有美麗的光環(huán)等等,書中的知識使我越來越喜歡天文學(xué)了。因此,我未來的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家,探索宇宙的奧秘。
成為天文學(xué)家的我決心要找找看出了地球之外還有沒有存在著生命痕跡的星球,如果有,我會試圖和他們?nèi)〉寐?lián)系,我還要以自己的實力,解開人們對宇宙奧秘的一些疑惑我將會對宇宙進行深刻的研究。
我要用天文望眼鏡看看星星有多亮,太陽的光芒有多么耀眼,宇宙有多大使我開闊了眼界。
我的理想不可能靠想象就能實現(xiàn)的,我應(yīng)該從小認真學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),才能成為國家棟梁,我相信:只要我現(xiàn)在能刻苦學(xué)習(xí),長大后一定能實現(xiàn)自己的理想!
揭陽邱金元紀(jì)念小學(xué)六年級:陳芷瓊
關(guān)于理想的作文9
只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自已的意志。這是高爾基的一句名言。我就有這個特點。所以我正在向我的理想全速進發(fā):當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
你可別說我的理想太遙遠,雖然我現(xiàn)在只是四年級的小學(xué)生,但我已經(jīng)擁有了一名教師的功力了:有耐心,有愛心,聰明能干,好學(xué)不怕苦,不怕累等等。
還在我上幼兒園時,我的臥室就已變成了教室。我有好多毛絨玩具小動物,我的臥室更像是一個動物園。那些小動物都有自己的名字,它們自然也成了我的學(xué)生,從那時起我就當(dāng)起了老師。我把家里所有的字典找了出來,那些字典成了它們的課桌,媽媽還給我買了一個白板,那就是黑板……把班級布置好后,我把小動物們放到了班級里,就開始講課,課上的內(nèi)容是老師給我們安排的作業(yè),比如老師讓我們寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊某頁,我就讓我的“學(xué)生”們今天考試,我來給你們講卷子,在講的時候我就把思路說了出來,我邊說邊寫所有作業(yè),直到現(xiàn)在你還可以看到那個教室和教室里認真讀書的“學(xué)生”。
長大了,我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。只要我努力,我一定會夢想成真!
關(guān)于理想的作文10
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。我的理想是當(dāng)一名記者。
從我的小時候我就很喜歡看電視,與別的孩子不一樣的是,在喜歡看一些有趣的娛樂節(jié)目的同時,我還特別喜歡看新聞。我覺得他們是如此的威風(fēng),可以接觸到那么多有名的人物,可以見證那么多偉大的時刻。在那個時候我的心中遍播下了這樣一粒種子-----以后我也要當(dāng)一名記者。
隨著年齡的長大,我對記者的了解越來越多,而且我還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于新聞采訪與寫作的理論知識。他們的工作非常的'辛苦甚至危險,作為一名記者必須義無反顧的深入到新聞的第一現(xiàn)場,他們有時候顧不上吃一口飯就得馬上去趕新聞,一年三百六十五天,他們天天奮斗崗位上。所以說做一名記者是非常辛苦的,但是我卻沒有因此而放棄對它的喜愛,我也很想像他們一樣為新聞事業(yè),奉獻自己的青春。
關(guān)于理想的作文11
理想是遠大的,每個人的理想都是那么的豐富,那么的令人出乎意料。
書法一向是我的強項,我的強項就是志向。這也明確了我的理想——書法家。當(dāng)我聽到王羲之寫字“入木三分”的這個故事的時候,心里實在是羨慕的不得了。那時候不都是說:字不就是人的臉面嗎?所以我一直想成為一個書法家,雖然我現(xiàn)在還不算什么,可是當(dāng)?shù)搅四菚r候,我多么自豪、驕傲,F(xiàn)在唯一能做的只有那么的一點點,未來你將會看到一個名氣的“王羲之”。
每天聽著那些流行歌曲,而卻用胳膊拄著臉,成天向往著那些網(wǎng)上亮亮的明星,站在電視前的。我也想和他們的一樣,在成千上萬的觀眾唱著屬于自己的專輯。而在網(wǎng)上的點擊量爭先恐后,這種有些像競賽的方式。我很喜歡,雖然我沒有什么音樂天賦,但我可以先去學(xué)聲樂,然后再去比賽,當(dāng)我如果那個時候已經(jīng)走到這個地步,我就已經(jīng)別提有多高興了。
“理想如辰星——我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,但星光的位置而航行。
關(guān)于理想的作文12
雖然說我胖乎乎的,看起來體育可能不會盡人意,但如果我沉浸于體育比賽中,就會使比賽的勝利權(quán)穩(wěn)握在我手中。
那是一次別開生面的比賽,我們班的單號同學(xué)與我們班的雙號同學(xué)進行比賽,我擔(dān)任我們單號隊副隊長。
比賽開始了,爭過一番后,球就如吸鐵石一樣吸在雙號隊的隊長手里。我們隊的兩位“偏將”看見了,便伸手去奪,但一只“猛虎”難道敵不過兩只“小白兔”?轉(zhuǎn)眼30分鐘過去了,比分成6比2。中場休息以后,球落到了我的手里。頓時,我的意志遠遠超出了流出的汗水,力爭要把勝利奪到我們手中。我從三分線一投,在籃板的反彈后,球成功的入籃,我不禁輕聲說了一聲:“好球!”2次傳球后,雙號出界,而時間也僅剩下1分鐘了。在僅剩罰球的時間里,第一球“輕而易舉”的進了,而第二球是整局比賽中最重要的一球,如果球沒投進,那么單雙號就打平,如果進了,那就是我們單號贏了。我身為罰球手,不由的緊張得要命,虛汗從手里、額頭上釋放出來。衣服早已濕了一大片,連籃球都不免感到拿不穩(wěn)了。最后下定決心,咬了咬牙,皺了皺眉頭,便把球擲了出去,最終以一個完美的空心球收局,我們贏了!
關(guān)于理想的作文13
小時候,我從來沒有認真想過我的理想,我的將來,只是想著棒棒糖與棉花糖的甜蜜。
小學(xué)了,目光仍然很短淺,腦海里放映的都是一百分的試卷,只覺得只要考到好成績,我的任務(wù)就是玩耍。
上初中了!終于擺脫了棒棒糖與棉花糖的誘惑,認真規(guī)劃我的將來!我的理想!
從小愛畫畫的我,就十分喜歡跟著媽媽在商場里游逛,目標(biāo)不是買東西,而是讓我參考那五彩斑斕的連衣裙,鮮艷絢麗的小短裙,那特有個性的流蘇牛仔褲!現(xiàn)在回想,原來我的理想早已明確,一個成功的服裝設(shè)計師!
啊,新的一年我有了一份沉重的理想!
新的一年想得更深了,看得更遠了,我長大了,認真了,修心養(yǎng)性了。曾經(jīng)的那個只顧著甜蜜,目光短淺,毫無大志的我,再見了!向未來的那個有目標(biāo)的自己說聲“你好”。
有了理想,有了奮斗目標(biāo),就是前進成功最沉重的一步,深信奮發(fā)努力,認真吸取教育,只要想著成功的喜悅,無論前路是怎樣的艱辛,是多少的汗水,沒關(guān)系,要用盡一切力量證明自己,不管別人如何看待自己,自己的未來自己來決定。長大了,我懂了,理想有了,前進吧!
關(guān)于理想的作文14
在我們每個人的心中,都有自己的理想。有的想成為一名醫(yī)生;有的想成為一名會計;有的想成為一名導(dǎo)游……然而,我想成為一名教師。
我想成為的這位教師,不需要是非常優(yōu)秀的,只需要是按照自己的意愿。因為我很想體驗一下:為什么語文老師只教了我一年的語文,對我的影響卻是如此的深?甚至是讓我為了她給我的目標(biāo)而努力學(xué)好語文,對她給我的目標(biāo)執(zhí)著地追求。我也很想體驗一下,為什么老師永遠是那么的無私、那么的偉大?把與自己非親非故的學(xué)生當(dāng)成是自己的子女一樣……這一切、一切的疑問向我沖來,讓我真的很想成為一名教師,回答我心中的疑問。
其實,我想成為一名教師。不但是因為這一串的疑問,更是因為我在很差的班級里,一次又一次地絕望,是八年級的語文老師一次又一次地幫助我,讓我重振信心、努力學(xué)習(xí)。所以,我很想成為一名教師,盡我最大的能力,鼓勵一些在差的班里好學(xué)的學(xué)生。不要讓他們有一絲一毫的絕望,要像八年級的語文老師教導(dǎo)我那樣,教導(dǎo)他們做一個堅強、勇敢、堅持不懈的人。
我想成為一名教師,就是因為這些源源不斷的原因。所以,在初三的這一年里,我要爭分奪秒地爭取時間來學(xué)習(xí),要為我的理想而努力奮斗。
關(guān)于理想的作文15
理想是什么?我覺得理想就是是我們能更加奮斗的動力。我不相信命運,也不相信天才。我看,一切都是事在人為。種瓜得瓜,種豆得豆。這因果關(guān)系是必然的。把希望寄托在偶然上,后果是可怕的。最可行的還是自己誠實地努力。
理想可以大到像一片森林,可以遮蓋一切;理想也可以小到像一滴水珠,雖小,卻足以滋潤一棵新生的芽苗。
理想,蘊含著我們對未來的希望,對未來的向往,對未來美好的憧憬。
我有一個理想,不要認為我會努力學(xué)號科學(xué)文化知識,將來為國家的科學(xué)事業(yè)獻身,我沒有那么高尚;也不要認為我會當(dāng)一名清潔工,美化環(huán)境,像藝術(shù)家一樣偉大,我的心胸沒那么開闊。
而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。我知道這個理想不簡單,也許就在一個不簡單的理想下,隱藏著一個偉大的目標(biāo)。
我明白光有理想是遠遠不夠的,理想是需要我們?nèi)プ虧,更需要我們用真摯的心去呵護,努力的去實現(xiàn)。
俗話說得好“有志者事竟成!蔽蚁嘈牛灰覀兛吓樽约旱睦硐電^斗,總有一天為使自己的理想成真……為了我們的理想,讓我們以去努力吧。
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