我心中的理想作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的我心中的理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的理想作文1
如果說學(xué)校是我們快樂的“伊甸園”，那么生動(dòng)的課堂想必定是這“伊甸園”中不可缺少的一部分吧。生動(dòng)的課堂能給我們快樂，也能使我們在快樂的同時(shí)收獲無窮的知識。
理想的語文課
學(xué)好語文，是每位中國小公民的分內(nèi)之事。那么，怎樣才能讓同學(xué)們對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣呢？我認(rèn)為語文老師在講課文前，可以給同學(xué)們講一個(gè)與這篇課文有關(guān)的故事。生動(dòng)的故事總能令人身臨其境，聽后意猶未盡。就連昏昏欲睡的同學(xué)聽了，也會打起精神，屏氣聆聽。這對老師下面的講課可是大有裨益的。
除了用一個(gè)小故事引出課文，增加同學(xué)們學(xué)語文的興趣外，老師還可以利用好大自然這個(gè)絕佳的課堂。
在學(xué)一些與大自然有關(guān)的課文、古詩詞時(shí)，語文老師可以帶同學(xué)們?nèi)ビH近大自然、觀察大自然、理解大自然。在大自然中給同學(xué)們授課，在這個(gè)美麗的天然樂園中，同學(xué)們怎會不愛上語文，學(xué)好語文呢？
理想的英語課
英語，雖不是我們的母語，但它卻是世界通用的語言�？梢妼W(xué)好英語也同樣重要。
而我理想中的英語課堂應(yīng)該是老師少講，同學(xué)多看、多讀的。我們同學(xué)都喜歡看電視，而如能把英語課文中知識點(diǎn)，借助電視中的動(dòng)漫人物說出來、演出來，肯定能增加同學(xué)們學(xué)英語的積極性�？磩�(dòng)畫學(xué)英語，既輕松又令人喜愛，這樣的英語課堂豈不是妙趣橫生！
由故事引出課文、在大自然中上課、看動(dòng)畫學(xué)英語。這些方法如果能在課堂中體現(xiàn)，那樣的文學(xué)課堂一定生動(dòng)有趣——這就是我心中理想的課堂。
我心中的理想作文2
總希望有陣清風(fēng)，驅(qū)散我心中的陰霾，帶走舊課堂的枯燥無味，為新課堂注入活力。
有人說，課堂里的學(xué)習(xí)就是天神賜予他們可以翱翔的傲骨，讓他們可以飛向遠(yuǎn)方斑斕多姿的世界。不需要課堂有多豪華，環(huán)境有多么美好，只要能學(xué)習(xí)書本上的知識就好。此時(shí)，我仿佛看到貧困山區(qū)的孩子們渴望的眼神，那渴望讀書的眼神純粹，不含雜質(zhì)，在人們的心中蕩起陣陣漣漪。此時(shí)的我似乎明白什么，新性的課堂應(yīng)該是讓孩子獲得知識甘霖的滋潤，讓我們感受到讀書的樂趣的。
有人說，課堂是孩子們學(xué)習(xí)知識的地方，在哪里的孩子可以多一分穩(wěn)重，少一分稚氣；在那里的課堂可以多一分生機(jī)，少一分死氣。此時(shí)的我似乎看到大人們望子成龍、望女成鳳的期盼的目光，那雙雙包含希冀的眸子里蘊(yùn)含著世間一切的芬芳與美好，萬物的萬物都沉浸在生命的光澤里，此時(shí)此刻的我似乎明白什么，新性的課堂應(yīng)該是充滿活力的，讓孩子們可以在知識的海洋里盡情暢游，無拘無束。
此時(shí)的我也終于明白我心中的理想課堂是什么樣子的。老師慈眉善目，同學(xué)親切好相處。每當(dāng)春風(fēng)乍起，吹皺一池春水時(shí)，我們總是能相視一笑，彼此無言卻勝過有言。課堂上，不再有傳統(tǒng)思維方式的拘束，我們可以與前后桌自由交談，當(dāng)然這不會影像老師的正常上課。我們可以和老師盡情交談和討論，甚至爭辯。遇到彼此都懂得的笑點(diǎn)時(shí)，盡情地洋溢出銀鈴般的笑聲，那笑聲里包含多少輕松與愉快；包含多少師生情誼；包含多少不知名的情愫。我想，所有人都渴望擁有這樣的課堂，輕松、愉快。令人心曠神怡。
未來的未來，并不是令人遙不可及的夢想，只有我們不斷拼搏，努力的向前奔跑，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們心中的理想，打造出我們心中的理想課堂！
我心中的理想作文3
“叮鈴鈴”，我被這清脆悅耳的鈴聲，拉回到現(xiàn)在的課堂。“哎”！如果這課堂能讓我耳目一新就好。
封閉的心緒被聯(lián)想翩翩的翅膀帶入另一個(gè)世界。一天清早，空氣是那么的新鮮，一切都是那么的美好，連小路旁的小草都伸出帶著晨露的“小手”向我招搖。愉快的心情讓我邁著輕盈步伐，來到我的‘伊甸園’——學(xué)校。
輕輕推開教室門，歡聲笑語立刻向我“撲”來。教室的壁紙是一片嫩綠色，上面的太陽，花朵，小草，洋溢著奮發(fā)向上，積極樂觀的“精氣神”。剛進(jìn)門，我的眼簾就被這壁紙吸引住。
課堂，重要在學(xué)生與老師的互動(dòng)�！吧险n”老師溫柔地說道，我們“唰”得筆直的站起來，“歡迎來到我們的課堂，下面老師將與你們愉快的度過一段美好時(shí)光。”我會心一笑，心里不禁沾沾自喜，這不就是我理想中的課堂嗎！
課堂中，我們盡情的與老師互動(dòng)著。當(dāng)然為維護(hù)秩序，學(xué)生回答老師問題時(shí)，是不允許交頭接耳的。如果學(xué)生回答問題非常好，老師會當(dāng)場獎(jiǎng)勵(lì)他一支筆或一顆糖。
我們不需要桌椅，我們跟老師一樣，都站著上課。如果累，可以坐在綠茵茵的草坪地毯上，手捧一本書，手持一支筆，正所謂：不動(dòng)筆墨不看書。
我站著，我聽著，我記著，一節(jié)課下來，收獲是滿滿的。這節(jié)課上，我仔細(xì)聽著老師講課，居然沒有放過一個(gè)細(xì)節(jié)，原因很簡單，老師問問題時(shí)，學(xué)生都搶著回答，老師也不時(shí)從兜里掏出一兩顆糖給發(fā)言的同學(xué)，如果回答錯(cuò)，老師只會帶著微笑向你輕輕搖搖頭，那微笑里不摻雜一絲的責(zé)備，只有鼓勵(lì)與希望。如果你仔細(xì)地觀察老師，你會發(fā)現(xiàn)老師的微笑，就像一朵綻放的花朵，美麗而讓人覺得很舒服。老師還有一個(gè)秘訣，為讓我們在課堂上不分心，偶爾從口中冒出一兩個(gè)冷笑話，我們都笑得“前俯后仰”。
這樣的課堂又有誰不喜歡呢？正當(dāng)我懷著愉悅的心情等待下一節(jié)課時(shí)�！皬埥ǚf，請你回答這道題�！睌�(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的看著我，周圍的同學(xué)一副副幸災(zāi)樂禍的樣子。
唉，夢醒，一切又回到原點(diǎn)……
我心中的理想作文4
李白說過天生我才必有用，每個(gè)人都會有自己的理想和天分，而身處現(xiàn)代社會中，我們的理想應(yīng)該是為了社會的，對社會有益的，有了一個(gè)理想，并向它奔跑。
我很小就對服裝感興趣，從兒時(shí)畫的一些小裙子，到現(xiàn)在看的許多服裝設(shè)計(jì)圖多年過去，做服裝設(shè)計(jì)的心沒有磨滅，畫畫的技術(shù)反而比普通人要好一些。
平時(shí)去逛商場，看著琳瑯滿目的衣服，會覺得設(shè)計(jì)師們的優(yōu)秀令人敬佩，可細(xì)看，似乎那些各不相同的服裝突然給人的差異不大了，風(fēng)格相似，沒有多大變化，完全看不出設(shè)計(jì)師的靈感。現(xiàn)在的生活完全被他人帶領(lǐng)著，追隨著別人的風(fēng)格，覺得別人的好，沒有了自己的風(fēng)格和想法�，F(xiàn)在的我還小，可以無限幻想未來，當(dāng)下的我最重要的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是實(shí)現(xiàn)理想最基本的條件，有了它，才能向著理想、向著更好的自己前進(jìn)。
在理想的道路上，肯定會有許多難事，但都不要放棄，不感到寒冷凍人就見不到美麗的雪花。保持心中理想的光，向著它小心翼翼的走，不要讓它熄滅，因?yàn)樗且粋�(gè)人生命中最可貴的東西。
將心中美好的東西畫出來，做成衣服，分享給世界，是我成為設(shè)計(jì)師最想做的吧。我要成為一名設(shè)計(jì)師，不隨波逐流，做最好的自己。
當(dāng)理想實(shí)現(xiàn)時(shí)，有人要堅(jiān)守著它繼續(xù)發(fā)展，也有人會有一個(gè)更加偉大的理想讓自己更優(yōu)秀，而我的選擇便是堅(jiān)持它，不滿足于當(dāng)下，設(shè)計(jì)自己心中的衣服，設(shè)計(jì)別人心中的衣服，讓人們有更多的選擇。
每一個(gè)人心中都有一個(gè)理想，只是有人將它默默藏在心底，有人拿著它努力向前進(jìn)。我們總以為自己的理想很荒唐，無法完成，努力追溯別人的理想時(shí)就迷失了自己原本的理想，然后突然發(fā)現(xiàn)自己的理想充滿了美好。所以，不要讓理想成為心中的黃土，勇敢拿出它，培養(yǎng)成最燦爛的花。
我心中的理想作文5
理想猶如一棵幼芽漸漸地成為一棵大樹；理想猶如一盞明燈，替我們照亮前方的路；理想猶如一只小鳥，自由自在的天空中飛翔……
你一定期待著我的理想是什么？可是，我的理想有很多種，你想聽我的哪一個(gè)理想呢？在小時(shí)候，我很清楚的記得我的夢想，比如說今天寫完作業(yè)要去買一根雪糕，星期日要去公園玩，寫完假期作業(yè)要去買零食來犒勞自己，明天要去商場買玩具等等。而上了小學(xué)之后呢？我的理想也在漸漸地固定了一些，并不是像小時(shí)候那樣每天一個(gè)理想；比如說現(xiàn)在想讓數(shù)學(xué)成績好一點(diǎn)兒，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績不是很理想；也希望自己的語文閱讀能力能提升一點(diǎn)兒空間，盡管我理解那個(gè)閱讀的意思，但總是答不到那個(gè)點(diǎn)兒上。
人們的理想可能很大，也可能很小。盡管我的.理想很小，同時(shí)又特別簡單，也沒有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但是我覺得我生活的很開心啊？沒有復(fù)雜的心情和憂慮，每天都生活在快樂中，這樣不是很好嗎？我的想法可能是好的想法也可能是壞的想法，但對于我來說是好的，因?yàn)槲易约罕旧砭陀泻芏嗟牟蛔�，�?dāng)我改變這個(gè)不足后，就會改正另一個(gè)不足，所以才會促使我有很多的理想。
你們看那些科學(xué)家們，既想發(fā)明一些好東西，也想要一些好的創(chuàng)意，還想要為人類做出貢獻(xiàn)，還想要自己長壽，這不是一樣的道理么？
所以，我們不應(yīng)只朝一個(gè)方向走，應(yīng)向多個(gè)方向走，這樣我們不僅會改正自己的不足，還會使自己變得更好。
我心中的理想作文6
我的家在市區(qū)近郊的一座山上。說是山，但并不是“一覽眾山小”的那種，只是臥龍般高低起伏的小丘而已。別說是私家小汽車可輕易爬上去，直接駛進(jìn)樓下的車房內(nèi)，就是老年人閑來無事時(shí)順山腳步漫叔而行，也是毫不覺吃力（還不用吃啥壯骨沖劑）。但山畢竟還是山的，從樓頂花園往外望去枝繁葉茂的樹木們?nèi)該醪蛔∵h(yuǎn)處霓虹燈的閃爍，讓你大可盡情領(lǐng)略都市的氣息。
進(jìn)了新區(qū)大門，迎面的是山腳下的那方水塘。雖闊不似西湖深不如滇池，但她并非一池死水，她的清她的綠她的靜表明她有活潑的生機(jī)。此時(shí)岸邊垂蔭蔭，池中鮮荷朵朵，風(fēng)送清香，讓人心曠神怡。數(shù)根魚竿伸在水面上，時(shí)時(shí)釣起一尾鮮活的魚兒，那爽朗的笑聲和輕微的魚兒出水聲便打破了水塘的寧靜。而相距不遠(yuǎn)的新區(qū)游泳池卻熱鬧非凡，戲水的頑童時(shí)而打水仗時(shí)而捉迷藏，把個(gè)池子弄得像口沸騰的鍋。連本來在岸邊浸泡在淺水中休息的少婦們也按捺不住，躍躍欲試地把身子滑進(jìn)水去融進(jìn)這快樂的氛圍里。
繞過水池，沿路便可上山。路旁是精心布置的花壇，草坪和樹林，給你帶來濃濃的綠意。偶爾有兒童乘了滑板從坡上沖來為，旋風(fēng)般的速度使得兩帝的蟲們鳥們一齊大聲吹呼鼓掌。隨著慢慢地上行，原來掩藏于綠蔭中的杰廈便一一呈現(xiàn)于眼前，她們完美的設(shè)計(jì)和裝飾，使其猶如一件件珍稀的藝術(shù)品，玲瑯滿目，讓你眼花繚亂之余不免嘆為觀止。
我的家就在樓頂重檐疊瓦，很具傳統(tǒng)風(fēng)格的那幢，這可是第6次喬遷的結(jié)果，這份真正的滿意和喜悅將使用權(quán)已不作再遷之念了。在家的時(shí)光里，我看看電視上上網(wǎng)，寫寫稿子澆澆花，有時(shí)也到新區(qū)的休閑廣場去，或打會網(wǎng)球，或與鄰居們聊天，逢年過節(jié)的還參加新區(qū)組織的文化聯(lián)歡活動(dòng)等。這日子，挺不錯(cuò)的。
我心中的理想作文7
課堂，一個(gè)神圣的詞語。它是知識的殿堂，是夢開始的地方，是無窮的知識源泉。
我心中的理想課堂是積極向上、朝氣蓬勃的。我們跟著老師的步伐，在知識的海洋遨游，在思維的空間拓展，在非凡的境界領(lǐng)悟。我們在碰撞后產(chǎn)生火花，迸發(fā)靈感；在請教中汲取知識，增長見識；在互動(dòng)上彼此了解，共同成長。我們追尋著，思索著，探求著，永不滿足，不斷豐盈。
我心中的理想課堂是幽默詼諧、充滿歡聲笑語的。我們的學(xué)習(xí)是輕松的、有趣的。詩詞古文，在老師的指揮下，邁著輕盈的步伐在紙見靜靜旋轉(zhuǎn)，演繹出永恒、美妙的旋律。加減乘除，在老師的排列下，用金子般璀璨的光芒串聯(lián)起一個(gè)嶄新的世界，吟唱出奇妙、有魅力的歌曲。字母公式，在老師的編織下，讓濃郁的書香肆意充斥著我們的心靈，描繪出絕美、神秘的畫卷。我想，真正令才能充分發(fā)育的土壤，是我們同時(shí)分泌出的快樂的源泉。
我心中的理想課堂是富有詩意，充滿哲學(xué)的。在課堂上我們耳濡目染，不由自主地去靠近他們，了解他們，熱愛他們，讓哲學(xué)詩意的絲帶長系生命。也許有一天，我們也成了思想的小小源泉，它淙淙地流向另一雙眼眸。
我心中的理想課堂是神圣、偉大的。它不僅教會我們學(xué)習(xí)，更教會我們做人。告訴我們什么是善惡美丑，什么是是非對錯(cuò)。它摒棄世俗的陰影，純粹從人的天性出發(fā)，告訴我們做人的道理，詮釋做人的真諦。
課堂是短暫的，也是長久的；是普通的，也是莊嚴(yán)的；是平凡的，也是偉大的。它是我寶貴的財(cái)富，在我漫長的生命中閃現(xiàn)著鉆石般的瑰彩。
這就是我心中的理想課堂。
我心中的理想作文8
每一個(gè)人都有一個(gè)夢想。有的要造飛機(jī)，有的要造船，有的要上藍(lán)天，有的要下海，有的。我的理想是要當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷，幫助別人解除疾患，給別人帶去家的溫暖、幸福，做一名"白衣天使"。
我在電視上看到一個(gè)正面臨死亡威脅的年輕人。經(jīng)醫(yī)生、護(hù)士、專家的多方努力，總算把他從鬼門關(guān)拉回來了。這讓我不禁想起醫(yī)生是多么的偉大��！
一有時(shí)間，我就翻閱家里的醫(yī)學(xué)書籍看。而書上總是一些陌生的詞語、符號，什么組方啊，什么偏方啊。在我的腦海里簡直就是讀"天書"一般，怎樣看也提不起看書的興趣。但好奇的我總要從書中找到一點(diǎn)略懂的東西，才肯罷休。沒有想到，幾本大書翻遍了，也是勞而無獲。隨手把書一丟——不看了。爸爸說："人要有恒心，只要明確追求的目標(biāo)，就要繼續(xù)努力，堅(jiān)持不懈，才會有所收獲。"
我想爸爸說得對，應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)，沒有目標(biāo)而生活，恰似沒有羅盤而在大海上航行。我知道，我只是一名四年級的學(xué)生，要開啟醫(yī)學(xué)這扇大門，必須找到金鑰匙。而金鑰匙就是要掌握好各方面的知識。
實(shí)現(xiàn)理想，就像堆金字塔，一天積累一點(diǎn)，一天讀懂一點(diǎn)，日積月累，就會走向知識的頂點(diǎn)，理想的高峰。正如偉人所說的："世上無難事，只要肯登攀。"
我心中的理想作文9
有的人心目中的理想世界是安靜和平?jīng)]有戰(zhàn)爭，沒有爭吵的世界；有人心目中的理想世界是能夠自由自在的生活，沒有煩惱，沒有憂愁的世界；還有的人心目中的理想世界是人人平等，有飯同吃，有衣同穿，沒有饑餓之苦，不必飽受風(fēng)霜的世界。
也許你聽到這些，覺得很荒唐，但你卻不知這都是人們心目中的一個(gè)理想的世界。每個(gè)人心目中都有一個(gè)屬于自己的理想世界，雖然他遙不可及，但還是有許多人為之奮斗。不論他多么遙遠(yuǎn)，多么艱難，都會為之拼搏和努力嘗試一下，即使最終的結(jié)果是失敗的，他們也不會留下遺憾。
不僅是他們，我心目中也有一個(gè)屬于我自己的理想世界。我心目中的理想世界是一個(gè)沒有疾病的纏繞，沒有痛苦的爭吵，沒有因饑餓而被迫走上不歸之路的世界。
我原以為，這個(gè)世界跟我心目中的理想世界差不多，但事實(shí)并不是這樣。今年，突如其來的一場疾病，害得許多人有家不能回，孩子們被迫困家中自主學(xué)習(xí)，農(nóng)民們也被迫困在家中，農(nóng)田荒漠，野草叢生等等。有人也許會認(rèn)為在家中會很好玩，但事實(shí)并不如愿，有的人在家待著待著被逼瘋了，有的人因?yàn)闊o聊而得了抑郁癥，而孩子們卻沉迷于游戲世界，無法自拔。一想的這些，我心中莫名有一絲絲痛意，痛恨這次突如其來的疫情。現(xiàn)在這樣跟我心中的那一個(gè)理想世界一點(diǎn)兒也不一樣，不那么平靜安寧，孩子們也沒那么活潑淘氣、更聽不見她們嬉戲打鬧的聲音。
我多么的希望我心里中的理想世界是真實(shí)的。藍(lán)藍(lán)的天空、碧綠的草地、一棟挨著一棟的房屋、小鳥在無邊無垠的天空中自由翱翔、孩子們在草地上嬉戲打鬧玩耍等等。
這就是我心目中的理想世界，我多么希望這一切都是真實(shí)的，真實(shí)的發(fā)生在我的生活中。也許這并不可能完全一樣。但只要有那么一丁點(diǎn)兒希望，我都不會放棄的去將它化為現(xiàn)實(shí)的。這就是我所希望的世界。
我心中的理想作文10
課堂對于每個(gè)學(xué)生來說是再熟悉不過的，但對于課堂，大家都有自己的想法與回憶，我理想的課堂是學(xué)生講，老師聽，學(xué)習(xí)小組互相幫助，讓學(xué)生成為課堂的主人。
記得初二的一節(jié)語文公開課，老師采用了學(xué)習(xí)小組加分獎(jiǎng)勵(lì)制。小組回答問題加分，最終積分最多的小組獲得獎(jiǎng)勵(lì)，老師給出的獎(jiǎng)勵(lì)是“珍藏版”簽名照一張，大家都很積極，為了小組的榮耀，都十分踴躍的發(fā)言。課上老師給了十分鐘的時(shí)間交流討論，作為學(xué)習(xí)小組的成員，每個(gè)人都不能懈怠，個(gè)個(gè)都投入討論老師給出的題目，討論結(jié)束后，老師請學(xué)習(xí)小組來解析文章，大家紛紛舉手，弄得老師有點(diǎn)不知所措，我們沒有搶到發(fā)言機(jī)會，于是等待機(jī)會，爭先恐后的發(fā)言，組長安排好了回答問題的順序，老師每一個(gè)問題下來后，我們組都會有舉手，不放過任意一個(gè)答題機(jī)會！一節(jié)課全神貫注，一絲都不敢松懈，那節(jié)課，我們學(xué)到了很多，因?yàn)槲覀兊呐�，最終獲得了冠軍，得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
那樣的課堂，我一直都很期待，靠學(xué)習(xí)小組的互相幫助，自己的思考和老師的提點(diǎn)學(xué)到的東西比老師硬灌入腦中要吸收的更好。
上了初三，我們的語文課都是這樣度過的，尤其是作文課，老師讓大家互相批改作文，讓學(xué)習(xí)小組的同學(xué)打分，寫上評語。每一次，學(xué)習(xí)小組都會指出我作文中的不足，說出我作文中的優(yōu)點(diǎn)，而接受了這些同學(xué)的意見，在對作文進(jìn)行修改，可以將作文上升一個(gè)檔次，作文水平也會有所提高，
正因?yàn)榻邮芰怂麄兊囊庖�，我的作文水平也有了提高�?/p>
課堂，不一定是畢恭畢敬地坐著，大家在自由的氛圍中，通過自學(xué)來獲得知識，每個(gè)人都學(xué)有所成，這樣的課堂就是有意義的。
這就是我心中的理想課堂。
我心中的理想作文11
學(xué)校是學(xué)生成長的原野；教室里是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所；教師是教書育人的主要渠道。每個(gè)人心中都有理想課堂，而真正好的課堂又是什么樣的呢？
在我看來，從狀態(tài)上，理想課堂是師生共同享受美好生活的課堂；從結(jié)果上，理想課堂是學(xué)生汲取知識、獲得生活本領(lǐng)的課堂；從效果上，理想課堂是有效教學(xué)的課堂。
享受生活
“教育本身就是生活”，教育和生活，就像在吃一根長長的甘蔗，能吃到甜味，而愿意到課堂學(xué)習(xí)首先得有快樂，有快樂的課堂就要脫胎于靈動(dòng)，改變過去灌輸?shù)男问剑《氖羌ぐl(fā)學(xué)生的求知欲，給學(xué)生一個(gè)空間，他會擁有一片藍(lán)天；給學(xué)生一個(gè)支點(diǎn)，他也會撬起整個(gè)地球。
課堂上的靈魂人物——教師，在理想課堂上不應(yīng)該是“蠟燭燃燒”、“春蠶吐絲”的凄涼與無奈，他們會因?yàn)榻虒W(xué)而欣喜，只有真情流露，才會使課堂富有詩意。正如帕爾默所說：“真正好的教學(xué)不能降低到技術(shù)層面，真正好的教學(xué)來自于教師的自身認(rèn)同與自身完整�！�
獲得本領(lǐng)
學(xué)生學(xué)生，學(xué)習(xí)生活，可以說，學(xué)生就是在學(xué)校這個(gè)社會中學(xué)習(xí)生存的人，教師更重要的責(zé)任是幫助學(xué)生獲得生存本領(lǐng)，體會生命的價(jià)值和意義。所以，理想課堂通過教育，使學(xué)生在未來的人生路上更加敞亮。
有效教學(xué)
在理想課堂中，老師更多的是喚醒，而不是灌輸；更多的是引領(lǐng)，而不是強(qiáng)制。王崧舟老師談?wù)n的最高境界室“人既是課，課既是人”課的痕跡越淡，人和課就會融為一體，渾然天成，課堂的收獲不停留在知識的層面，而是上升到精神的層面，情操得以陶冶，心智得以升華，讓學(xué)生享受智力活動(dòng)的快樂。
每個(gè)學(xué)生的注意力都不一定會集中在學(xué)習(xí)中，勞逸結(jié)合，是最有效的教學(xué)方法。
總而言之，課堂要煥發(fā)生命活力，讓學(xué)習(xí)活起來，讓每個(gè)學(xué)生都因?yàn)閷W(xué)習(xí)而快樂。
我心中的理想作文12
雖然生活在今天，我們可以了解億萬年的過去，雖然生活在21世紀(jì)，我們還可以放眼美好的未來。
每個(gè)人都有自己的理想，都在為自己的理想而奮斗。
我當(dāng)然也有自己的理想，我一直都希望自己能成為一名演員，這是我奮斗的目標(biāo)，可是我的壓力太大。因?yàn)槲疑L在農(nóng)村，所以父母都比較現(xiàn)實(shí)。他們認(rèn)為這是不可能的。但倔強(qiáng)的我說：“怎沒不可能呢？”我立志一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想。
大概是母親想打消我的這個(gè)念頭：“看你的個(gè)子那么矮，還相當(dāng)演員呢！”正是母親的話更堅(jiān)定了我的目標(biāo)。他們都說頭發(fā)長了會吸收營養(yǎng)，于是我把自己過腰的長發(fā)剪掉了，這使家人大吃一驚。
從那以后，他們開始支持我，開始鼓勵(lì)我。母親說：“你很有表演天賦。”周圍的人都這么說。我很高興，因?yàn)槲夷茉?0秒鐘之內(nèi)掉淚，我當(dāng)時(shí)天真地想：這一定是上帝賦予我的。
可是，我身邊的人越來越支持我，可是我卻喪失了信心。我開始有了種種顧慮，我怕我的理想真的實(shí)現(xiàn)不了，我越來越不堅(jiān)定。直到昨天我又有了信心。昨天冬季長跑，因?yàn)槲殷w育不好，所以我一定跑得很慢。但我想試試我盡力能跑多快，我剛開始跑就一直跟著我們學(xué)校田徑隊(duì)的，跑得很快。但在回來的路上，我就跑不動(dòng)了，我跟不上他們了，我開始走了。這時(shí)我聽到后面有人在說話�！霸趺床慌芰恕薄芭懿粍�(dòng)了”“其實(shí)跑著一點(diǎn)也不累，你累嗎？”“那到不是很累�！薄皩ρ剑褪菆�(jiān)持不下來。”這時(shí)我想到了我的理想，這幾年我一直都堅(jiān)持下來了，我要?jiǎng)訐u嗎？我不禁感謝在我后面的兩個(gè)人，他們使我又有了自信，我不會放棄我的理想。
我相信自己行，我相信我的能力，我要堅(jiān)定地?fù)P起自信的風(fēng)帆駛向美好的未來！
我心中的理想作文13
多年之后，我們偉大的祖國：中國，在世界的矚目下，變得富強(qiáng)了起來。人們的生活有了保障，沒有窮富之說，在法律、教育、權(quán)力的面前，人人平等。
在這個(gè)社會里，工業(yè)強(qiáng)盛，人口適中，所以人們的工資都很高。因?yàn)楣I(yè)的便利，中國的物價(jià)也適中，所以人們只要稍微通過努力，就能輕松地達(dá)到自己想要的目的。社會的保障制度非常之高，能使老弱病殘得到很好的保護(hù)，所以人們的幸福指數(shù)都很高，隨之而來的就是優(yōu)秀的社會風(fēng)氣。
因?yàn)樯钯|(zhì)量提高了，人們的素質(zhì)也提高了很多。在外國朋友的眼中，中國是一個(gè)很好的國家：居住環(huán)境好，生活好，人也非常的熱情好客，十分的文明禮貌……中國成了一個(gè)誰都羨慕的國家。
通過一代又一代人的努力，中國成了一個(gè)世界上環(huán)境最好的國家�？茖W(xué)家的發(fā)明使得中國的工業(yè)與生活零污染，人們的環(huán)保意識非常的強(qiáng)。因?yàn)橹袊栈亓饲宄瘯r(shí)所被占領(lǐng)的所有領(lǐng)土，再加上人口減少了許多，使得中國成了一個(gè)人口較為稀少的國家，而人們基本上又聚集在沿海城市生活，所以中國內(nèi)部的廣大面積都被森林與草原覆蓋。動(dòng)物在這里快樂地生活，大江大河在此川流不息。正因?yàn)槿绱�，所以中國成為了世界上最受歡迎的旅游大國。
在這個(gè)社會里，人與人和睦共處，沒有犯罪，沒有混亂，只有安寧、幸福的生活。而在整個(gè)世界中，中國人民扮演著一個(gè)和平衛(wèi)士的身份，中國在推動(dòng)整個(gè)社會的和睦發(fā)展！
這個(gè)理想社會，雖然美好，但是也十分的遙遠(yuǎn)，但是我相信，只要心中有夢想，通過一代又一代的努力，理想社會就一定會實(shí)現(xiàn)！
我心中的理想作文14
每個(gè)人的心中都會有一個(gè)理想，這個(gè)理想就似一棵稚嫩的小苗，在自己辛勤的灌溉下，終究會長成一棵參天大樹，在我的心里也有這樣一的小苗---成為一名教師。
小苗當(dāng)然不是與生俱來的，我這個(gè)理想是在幼兒園時(shí)開始萌芽。當(dāng)時(shí)我的啟蒙老師是一位姓孫的年輕漂亮的老師。在她如媽媽般的關(guān)懷下，似姐姐班的親切中，我們班的同學(xué)都很喜歡她，把她當(dāng)成一個(gè)仙女，一種權(quán)威。她在我們心里又無法磨滅的印象。所以，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)的理想就是成為一名教師。雖然大多數(shù)同學(xué)在成長的途中發(fā)現(xiàn)了自己更為感興趣的職業(yè)，理想有了變化，但我的教師夢卻一直未變。
小苗當(dāng)然不是一瞬間就可以長成大樹的，有了夢就要去追，需要自己的不懈努力，我也一直在為我心中的小苗長成大樹而不斷努力。
首先我要繼續(xù)堅(jiān)持這個(gè)理想；其次，為了能夠成為一知識淵博，博才多識的老師，我還博覽群書：世界名著；有關(guān)歷史的，地里的書；世界未解之謎；百科全書……詩歌，散文，小說，我也時(shí)常翻閱。而且爸爸媽媽也非常支持我，每次一放假就帶我去游山玩水，觀名勝古跡，看世界奇觀，賞世間美景，為的是讓我見多識廣。在不知不覺的玩耍中，我寫了許多篇游記，老師的基本功之一—作文我也有了較大的進(jìn)步。
我相信，只要我繼續(xù)堅(jiān)持下去，想這個(gè)目標(biāo)而不斷努力，我心中的小苗在不久的將來就會長成一棵蒼天大樹！
我心中的理想作文15
“理想”是一個(gè)令人向往的境界，是一個(gè)崇高的方向，使人能正確的引導(dǎo)人生的方向，是船的掌舵者，是人通向成功的一把金鑰匙，只有確定了目標(biāo)之后，朝著心中的理想前進(jìn)，就會有所收獲，有所成就。而“心中的理想”只是一個(gè)虛幻的事物，必須經(jīng)過人實(shí)際的行動(dòng)才能變成是自己“心中的理想”
心中的理想不止一種,且有許多種.
理想有許多種，例如：當(dāng)一名醫(yī)生，可以救死扶傷，是人心中的白醫(yī)天使，當(dāng)一名老師，可以教給學(xué)生更多的知識，長大能以文化來報(bào)效祖國，當(dāng)一名律師，可以給人們解決許多法律上的事，使冤案真相大白，當(dāng)一名演員，可以給人們帶來歡樂，在音樂事業(yè)上做了巨大的貢獻(xiàn)，許多音樂，還可以使人忘記煩心的事，當(dāng)一名影視巨星，可以帶給人們電視熒屏上的快樂，讓人們明白了許多做人的道理……
�。⒗硐搿泵總�(gè)人都有,而我也不例外.
我的理想是默默無聞的為人類服務(wù)著,在音樂事業(yè)上能為人們帶來歡樂,不求回報(bào).我從小就愛唱歌,聽媽媽說:"在我一歲時(shí),就伊伊啞啞的唱,時(shí)常給家人帶來意外"驚喜"長大了幾歲,更加熱愛音樂,只要有流行歌曲,我就會聽上幾百遍,直到唱會為止,這就是我對音樂的執(zhí)著追求,所以我長大想當(dāng)一名音樂家,這也是我心中的一個(gè)秘密,從來沒告訴任何人,就連媽媽都沒告訴,我心里明白媽媽知道是不會讓我去考音樂學(xué)院的,因?yàn)閶寢尣幌胛姨?她也想過:當(dāng)了公眾人物,有很多麻煩,干什么事,都要?jiǎng)e人盯著,非常不方便.其實(shí)這些我都知道,但是這始終是我的一個(gè)理想,一個(gè)夢想,一個(gè)充滿虛幻的幻想.
"理想"是人生的追求,有了理想,才有目標(biāo),有了目標(biāo),才有動(dòng)力,有了這些,才能通向成功的彼岸.
【我心中的理想作文15篇】相關(guān)文章：
我心中理想的學(xué)校作文01-25
我心中的理想英語作文03-26
為了心中的理想作文05-08
心中的理想作文六篇06-01
心中的理想作文三篇05-22
心中的理想作文初三02-14
理想激勵(lì)著我作文-我的理想作文03-28
作文我的理想9篇-我的理想作文03-28
我的理想作文及批語-我的理想作文01-10