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我的理想是當老師作文

時間:2022-01-03 12:00:07 理想 我要投稿

我的理想是當老師作文(15篇)

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的理想是當老師作文,歡迎大家分享。

我的理想是當老師作文(15篇)

我的理想是當老師作文1

  理想是夜空中的星星,是黑暗中的指路的路燈,每個人都有自己五彩斑斕的理想。為了理想,每個人都不懈的去努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師。

  上幼兒園的時候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時,我覺得老師真神奇,真?zhèn)ゴ,什么都會,我就想:長大了,我也要當一名老師,把我懂的知識都教給小朋友。慢慢地,我長大上了學了,覺得老師更加神奇了。不認識的字,不懂的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了。

  老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候,老師給予我們安慰;當我們遇到挫折的時候,老師給予我們鼓勵。只要看到老師那和藹的面孔,再困難,再傷心的事情都會簡單起來,都會煙消云散。這更加堅定了我想當老師的信念。

  如果我當上了老師,登上講臺,向孩子們傳授知識,帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情!我會把我的學生當做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們;我會讓孩子們從學習中找到樂趣,在樂趣中學習,愛上學習;我會像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個有愛心,有責任心,有正義感的好孩子,長大后成為一個對社會有用的人才。

  我一直在為這個理想而不懈地努力,扎扎實實學好每一門功課,一步一個腳印朝這個目標攀登……

我的理想是當老師作文2

  人如果沒了理想就沒了生命的動力,小時侯,我想過當警察,醫(yī)生,再打一點,想過演員,蛋糕師,現(xiàn)在我想做一名老師。

  首先,我為什么要選擇這個理想呢?那是因為當我去探望遠房親戚時,路過一個看上去得貧窮,偏僻的小山區(qū)。我站在山頂,粗略的掃視一周,發(fā)覺那里連一間象樣的學校的沒有。我想,我要當一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書。再我的心中,教師像默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

  為了我這各理想,我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們,我還要學會開導學生們,學生有什煩惱解決學生們,我要當一個智慧與能力并存的好老師。做老師還因為我對這個職業(yè)有鐘特別的情感,從小就知道作一名老師是非常神圣的,我們班的語文老師:全老師,她陪伴我們走過了6個春秋,她的默默無聞,特別是在她生孩子的前幾天還堅持來給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動,我越發(fā)增加了老師的偉大和神圣職業(yè)的熱愛所以我越發(fā)覺得我的理想是老師。

  就看老師這一點無私,我要把這個精神擔當起來延續(xù)下去,當作我的理想好好的奮斗,去向我的老師這個職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

我的理想是當老師作文3

  老師,我的職業(yè)人人心中都有一個美好的理想。有的人想當一位護士,有的人想當一位醫(yī)生,有的人想當一位工人。而我卻想當一位無私奉獻的老師。我想當一位老師。在我眼中,老師是辛勤的園丁,我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們,讓我們在陽光下幸福地綻放;在我心里,老師又是一片片綠葉,我們又是一棵棵小樹。每天,老師都會把養(yǎng)料奉獻給我們,讓我們長成參天的大樹。冬日來臨,老師又悄悄落下,化做我們生命的養(yǎng)料。到了春天,我們的根部又抽出一棵棵小樹苗。漸漸地,漸漸地。我進入了夢鄉(xiāng),夢見了我真的成為了一位老師。我手拿書本,正在給學生講課。下課了,我又陪學生玩游戲,玩著玩著,我又情不自禁地回想起童年玩游戲的情景。我現(xiàn)在雖然那么和藹可親,但是我也有嚴厲的一面。只要有哪個同學不乖,我就會給他講一個故事,然后讓他從故事中明白一個道理,再讓他學會做人。中午,我在班級里批作業(yè),有誰做錯了,我就一個一個地讓他們到我這兒來。我先給他們進行講解,再出幾道類似的題目讓他們做做,看看他們是否真的懂了。轉(zhuǎn)眼間,就到了下班時間,可我還是不停地工作著,豆大的汗珠從我額邊滾下,傍晚,只有我辦公室的燈還亮著……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓切燎诘。老師是偉大的,老師是忙碌的,老師是和藹的,老師是無法用詞語形容的。老師,我愛您!所以,我想當一位無私奉獻的老師。

我的理想是當老師作文4

  理想是一盞明燈,為人們指引方向;理想是一雙翅膀,帶人們飛向夢想的彼岸;理想是一種力量,使人們努力奮斗……每個人都有自己的理想,我的理想就是“當老師”。

  記得小時候,爸爸媽媽曾問我:“你的理想是什么?”也許是因為受到家庭的文化熏陶,我毫不猶豫地回答:“當老師!”在我的眼中,老師是十分高尚、聰明的,那時的我總是幻想自己當老師時的情景。雖然如今的我已長大,理想中又多了幾種選擇,但“當老師”仍是我的最佳理想。

  也許你們會奇怪:當老師有什么好的?這么辛苦。是啊,我們的老師為了我們可以說嘔心瀝血,每天都會看見他們忙碌的身影。但我始終覺得,教師是一種高尚的職業(yè),老師教我們知識,教我們做人,雖說有時會遭部分學生誤解,但我相信,這些學生將來都會感 謝 老師的無私教誨。

  如果我當上了一名老師,我一定會盡心盡職、孜孜不倦地教導學生,要和善教會他們知識、道理。當然,我自己也要努力學習,做一個知識淵博、受人喜歡的好老師。

  為了這個理想,我要認真學習,刻苦勤奮,我相信我能成功!

我的理想是當老師作文5

  生活中,每個人的理想都各不相同,有人想當醫(yī)生,有人想當教師,還有人想當大老板……我最想當一名教師,想知道這是為什么嗎?別急,聽我慢慢道來。

  我想當教師第一理由是能被人尊重和愛戴。我們語文書第一課的題目是《老師,你好!》,其中我最喜歡的句子就是:古今中外,哪個人的成長不浸透著教師的心血!地北天南,哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞!從中,我感受到了作者對小時候的老師有許多的感激之情!

  第二個理由是可以傳授自己的學生豐富的知識。假如我是語文老師,我會讓學生們在上課時在快樂中學習知識,而不是強迫他們必須坐得端端正正,筆筆直直地上課。假如我是數(shù)學老師,我會讓學生們用最簡單的方法做數(shù)學題目,但不可以偷工減料。如果我有一個學生考試只考了60分,我會讓他冷靜分析做的題目,爭取下次考出一個好的成績!假如我是英語老師,我會幫自己的學生上課留一些時間溫習單詞和課文,下課只讓他們背一背重點句型,如果我上課講的知識有人不懂,我會耐心地幫他講解……

  古人有一句名言,是無志之人常立志,有志之人立長志。我的理想不知道可不可以成真,但是我知道,只要現(xiàn)在努力學習,天天向上,我相信,理想終將會實現(xiàn)的!

我的理想是當老師作文6

  小朋友們,你們肯定都有自己的理想,我當然也有自己的理想!我的理想就是當一名光榮人的人民教師。

  老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。當老師是多么的光榮啊!

  老師教給了大家許多知識,教大家認字、教大家計算、還教大家許多做人的道理,讓大家明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑惡!我從前是一個什么都不知道的"傻"孩子,是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。

  老師不僅教大家知識也關(guān)心大家的身體,一次我在課堂上生病了,老師趕忙把我送進醫(yī)院,幫我喂藥,給我補課。老師的無私奉獻精神深深地打動了我。所以我從小就想當一名教師。

  如果我當了一名教師,我會無私地把自己的知識傳授給同學。我還會關(guān)心每一個同學,和他們真誠相處。如果同學犯了錯誤,我不會像別的老師那樣打他、罵他,而是下課時和他談一談,讓他知道自己的錯誤,下次不再犯了。如果有人沒把作業(yè)寫好,我不會像別的老師那樣狠很訓斥,而是讓他回家補齊。

  我相信通過我的努力,我的理想一定會實現(xiàn)的!

我的理想是當老師作文7

  人類是宇宙間最有靈氣的夢想家,人類曾夢想潛入海底,遨游太空,天氣……這些夢想最終都一一實現(xiàn)。在肯迪航天中心的大門上刻著人類的誓言:只要我們有夢想我們就能實現(xiàn)。

  理想是五彩斑斕的,每個人都有自己的理想:當科學家、宇航員、警察、藝術(shù)家……我的理想是當一位老師。

  當我看到老師為我們的學習而煩心時,當我看到老師認真地給我們講課而顧不上喝一口水時,當我看到老師帶病給我們上課時,當我看到拉回疲勞的臉上露出一絲微笑時,我心里就萌生了一個理想:當一名老師。

  老師會培養(yǎng)出許多人才,老師也是為社會做貢獻的人。

  一位好老師首先要了解足夠的知識,所以現(xiàn)在我要努力學習;一位好老師還要學會與別人好好相處,一位好老師也要學會任勞任怨,所以現(xiàn)在我要不怕累,認真學習……

  令人向往的事往往不容易做。有了理想,還要付出加倍的努力,才能實現(xiàn)。

  要想的.一名老師,做事要一絲不茍,對自己的學生負責。如果我的學生學校成績不好,我會慢慢地開導她;如果我的學生有所進步,我會鼓勵他;如果我的學生因成績而驕傲,我會告訴他人生的道路還很長;如果我的學生犯了錯誤,我會提醒他。通過努力,我一定會實現(xiàn)我的理想。

  我會讓這個理想在我心中發(fā)芽。

我的理想是當老師作文8

  每個人都有自己的理想,有的人想當醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當企業(yè)家,為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

  教師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻;老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。

  如果我是老師,我要做一個和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學生呢?老師嚴厲在大人眼里是好的,可學生卻會誤解老師的嚴厲是壞的。于是,學生就會在老師背后,罵老師,說老師壞話。而我不會,我不會做被學生罵的老師,我要做一個被學生真正的,發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。

  如果我是老師,我會熟悉每篇課文,我會認真地備課。在課堂上,我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我會用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上,我不希望我的學生跟著參考書“走”。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時,我也會讓我的課堂充滿活力,樂趣,使我的學生能積極參與

  如果我是老師,我不會布置很多作業(yè),我會讓孩子多讀一些課外書,增長一些知識面。

  我的夢想是當一名老師,因為老師是春蠶,是人梯,是蠟燭,是園丁,更因為“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師正是如此!

我的理想是當老師作文9

  每個人都應該有自己的理想,然后為了這個理想努力的去奮斗,但在走向成功的路上,一定會遇到許多困難與挫折,但不能放棄,堅持下去,最后,就一定會收獲成功的果實。

  而我的理想,是當一名老師。

  當老師是一個非常辛苦的職業(yè),但與此同時,這也是一個為國家培養(yǎng)人才的職業(yè)。雖然學生不聽話的時候,你要忙著管紀律,有的時候可能還會大發(fā)雷霆,但我相信,我教的學生總有一天會明白老師的用心良苦,明白老師熬夜改作業(yè)的辛苦。

  但我也認為這是個幸福的職業(yè),四十多名甚至五十名學生,他們就好似你的孩子,你要照顧他們,幫助他們,以真心去待他們,雖然有時會感到十分疲憊,但是他們那天真的笑臉可以讓你的疲憊一下子飛到九霄云外,他們將會是一群多么可愛的孩子啊。

  但距離這個理想,還非常遠非常遠,為了它,我要不斷努力,我要先把功課學好,學到更多的知識,才可以將這些知識教給我的學生們,也才能有當老師的基礎(chǔ)。在另一方面,我要讓自己變得大膽起來,要鍛煉自己,在外人面前能夠自然的展現(xiàn)自己,也使我在學生和家長面前不怯場。

  為了我們的理想,一起奮斗吧!

我的理想是當老師作文10

  每個人都有自己的理想,如果沒有一個遠大的理想,我們可能失去了生活下去的意義。每個人的理想都不一樣,有人想當醫(yī)生、作家……而我的理想是當一名語文老師。

  古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨梢娎蠋煹膫ゴ。有人說:“老師是辛勤的園丁,老師是靈魂的工程師!钡谖倚哪恐,老師與普通人沒什么特別,只是老師的心與普通人不同。教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠也畫不完的圓和角,眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。

  我的理想不但要當老師,而且要當一名優(yōu)秀可愛的小學老師。小學老師的重要,不在于他們教導大道理,而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。

  我敬佩老師,所以以后要做一名優(yōu)秀的老師,讓那些孩子們成為祖國的棟梁,成為祖國的驕傲!可是,如果現(xiàn)在不努力學習,理想就會泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天 。當我遇到困難與挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要放棄。

  為了理想,讓我加油加油再加油,為理想而前進吧!

我的理想是當老師作文11

  如果人生是天空,那么理想就是天空中的太陽;如果人生是大海,那么理想就是大海中的燈塔;如果人生是山脈,那么理想就是山脈中的最高峰!人,應該有理想,有理想才會有奮斗,有奮斗才會有成功!

  爺爺和父親就是老師,也許是受爺爺和父親的熏陶我自幼就想當老師,教師有著‘‘人類靈魂工程師’’之稱,這個職業(yè)是最平凡的,卻又是偉大的,任何人都是由老師教導,才取得成功的?墒抢蠋熅拖褚恢灎T,燃燒了自己,照亮了別人。

  ‘‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’’如果我當上了老師,一定會嚴格要求自己,充實自己的知識。對學生一視同仁,關(guān)心班上的任何一個學生,讓他們在一個溫馨、積極向上的班級體中共同進步,共同成長。對于學習較差的學生給予鼓勵,并安排學習較好的學生在課間,自習上給他們補課,爭取趕上全班的步伐。其次,要豐富學生的課余生活,多辦一些有意義的競賽,比如:象棋比賽、班級運動會、知識競賽。讓學生在玩耍中學習。還要讓學生們愛上讀書和寫作,讓他們在教室里讀書,去大自然中尋找素材,完成習作,并將完成的寫作在班上朗讀,讓大家取長補短,共同進步。

  要想實現(xiàn)夢想,就要多行動,少空談。實現(xiàn)夢想,就像一場艱辛的馬拉松比賽。不過只要我現(xiàn)在好好學習,掌握好文化知識,矢志不渝的的地奮斗,義無反顧地攀登,堅持不懈的努力,我的理想就一定能實現(xiàn)!

我的理想是當老師作文12

  當老師需要具有豐富的學識和足夠的耐心,還需要有無私的愛心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當同學們的學習狀態(tài)出現(xiàn)異常,她會及時和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時多次上門拜訪,了解學生家庭情況,與家長溝通。幫助學生度過一個個學習難關(guān)! 

我們的任課老師都具備足夠的學識。每當我們提出各種各樣的難題時,她們都能輕而易舉的回答出來。當我們還是迷惑不解時,她們十分耐心的根據(jù)自己的教學經(jīng)驗,從我們的角度考慮,不厭其煩的講通講透為止。 

 我的夢想是當一名優(yōu)秀的老師。因為我覺得當一名老師是幸福的。當看到自己的學生離開學校,在各個崗位上展現(xiàn)自己的人生;當看見他們成功的建立起自己的事業(yè):當看見他們擁有和睦的家庭;當看見自己的學生在各自的賽場,獲得一項項榮譽……這種感覺就像看見自家的果園里,一顆顆的果樹開花結(jié)果,“桃李滿天下”這就是當老師的幸福。這也是我立志想當老師的原因。

  為了完成夢想,我要在好好學習的同時,大量的閱讀各類書籍,增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動,培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個夢想,我決定從現(xiàn)在開始。

我的理想是當老師作文13

  每個人都有自己的理想,每個人的理想也都不一樣,如果合在一塊兒,就成了一片波瀾壯闊的大海。我的理想就是那海中的一滴水。我的理想是當一位人名教師。

  這個理想是源于一位老師的一件事。我還清楚地記得上我年紀的時候,來了一位新班主任,她姓田,她戴著一副眼鏡,時不時往上推推,在那眼鏡后面有一雙對我們充滿無限希望的眼睛。正是這副眼鏡在無數(shù)個白天黑夜一絲不茍的為我們批改作業(yè)。我很佩服田老師,因此我心里隱隱有了想當老師的理想。再后來的一件事里讓我更加堅定了這個信念:我一定要當一位人名教師。事情是這樣的:快期末考試了,我們又開始了緊張的復習,然而田老師卻以為我們的復習病倒了。田老師上午在醫(yī)院打點滴,下午又來給我們上課,頓時,我們的眼圈紅了,眼睛模糊了。田來師深情的目光像一股清澈的甘泉,立即流遍了每個同學的心田,教室里安靜的出奇,只能聽到田老師沙啞而又清晰的講課剎那間,教師的形象在我心目中更加高大起來。

  漸漸地我對老師這個職業(yè)有了進一步的了解,我知道想要成為一名深受老學生愛的老師,首先要了解每一位學生,其次還要豐富自己的知識,這樣才能帶領(lǐng)學生們在知識的海洋中遨游。還要對學生有慈母般的關(guān)愛。這是一個偉大而又平凡的職業(yè),要努力學習文化。俗話說得好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。從現(xiàn)在開始我要為我的理想奮斗,人們常說:一分耕耘,一分收獲。我也堅信有朝一日我的理想一定會實現(xiàn)的。

我的理想是當老師作文14

  理想是一個催人奮斗的目標。每個人都有自己的夢想,或普通,或偉大。我的理想是成為一名老師。

  在我小時候,我看一位位老師交出一位位研究生,留學生,我不免有些心動:。‘斃蠋熣孀院!所以,在我的心中萌發(fā)出一個理想——等我長大以后,一定要當一名老師!

  長大一些,我知道當一名老師要具備很大的耐心,我不禁有些失望,因為我最大的弱點就是缺乏耐心,可是為了理想,我培養(yǎng)起我的耐心。爸爸曾經(jīng)上過大學,所以他經(jīng)常告誡我:“你以后無論做什么事都要有耐心,不要別人有一個問題不會,來問你,你嘰里呱啦的跟人家講了一大堆,人家沒聽清楚,麻煩你給她再講一遍,你就沖她大叫,你要記得:你的理想是當老師!”

  后來,爸爸又告訴我:當老師一定要有很好的理解能力與作文能力。所以,在四年級的時候,我便叫奶奶給我買了許多的課外書,并要求自己一個星期必須寫一篇讀后感。直到現(xiàn)在,我大約已經(jīng)寫了100多篇讀后感了!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上了六年級了,雖然有時候功課與作業(yè)令我更加疲憊不堪,可是我一直為理想而努力,因為我堅信:人生會因為有了理想而變的更加多姿多彩!

  也許走向理想之路還很漫長與困難,可是我決定不會放棄,因為我不會半途而廢,有頭無尾,只會有頭有尾,知難而進!

  現(xiàn)在,我要將基礎(chǔ)打牢,長大以后當一名最優(yōu)秀的老師!

我的理想是當老師作文15

  我是一個小女孩,今年13歲,我從小就有一個理想,不知它會不會實現(xiàn),那就是做一名教師。

  因為這個職業(yè)很偉大,這個職業(yè)可以幫助祖國培養(yǎng)人才,可以報效祖國,令人敬佩,有許多教師一生中做過許多令人敬佩和感激的事,比如在汶川大地震中有許多令人敬佩的老師:

  譚千秋,他是一位教師,當時他在給同學們講課。突然,樓房搖晃起來,譚老師知道情況不妙,什么也沒想就讓同學們跑,最后四名同學出不去了,譚老師迅速把他們拉到課桌底下,用生命護住了四位學生。

  嚴蓉,她是一位女教師,她救下了13位學生,但自己1歲半的女兒卻成了孤兒!

  這些老師都用行動向我們詮釋著教師的責任。這些教師值得人們敬佩,這是教師的責任,也是偉大的作為!

  同時還有許多贊美教師的名言名句,如:

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這句詩比喻教師恪盡職守,至死不渝的精神。當然還有很多這樣的詩句。這是我想做老師的第一個理由。

  我想做老師的第二個理由很簡單,我覺得老師這個職業(yè)是“世界之最”,令人驕傲。

  這就是我想做老師的原因。

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