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青春理想作文

時間:2022-06-21 18:10:00 理想 我要投稿

青春理想作文6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的青春理想作文6篇,歡迎大家分享。

青春理想作文6篇

青春理想作文 篇1

  心愿,像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻可以開出最美的花朵。心愿,像一條小溪,流淌在愛的大地上,盡管它涓細,卻可以澆灌綠色的希望。心愿,應該是久藏心底的,極其渴望實現(xiàn)的一個愿望,而且這個愿望應該是美好的,與人為善的。它可以是關于自己的,也可以是關于親人的、朋友的,還可以是關于素不相識的。這心愿的形成大都跟自己獨特的生活經(jīng)歷相關,貧困山區(qū)孩子的心愿是實現(xiàn)求學的夢想;病人的愿望是恢復健康;善良的人的心愿是幫助弱者;勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限;學子的心愿是踏入理想的學府,孩子的心愿,老人的心愿……當然我也有我的心愿。

  我的第一個愿望就是希望全世界的人們都能熱愛環(huán)境,熱愛我們的地球,因為現(xiàn)在世界上環(huán)境污染特別嚴重,空氣質量差,巴西的熱帶雨林正在逐年減少,全球氣溫開始變暖,南極的冰山都開始融化了。科學家預言:在不久的將來,世界上的大部分沒海城市將會淹沒,多么可怕呀!所以我呼吁社會:保護我們的家園吧!

  我的第二個愿望是希望貧困山區(qū)的孩子們都能重回到寬敞明亮的教室,F(xiàn)在有很多貧困山區(qū)的孩子因為沒有錢作學費而被迫綴學,我衷心希望他們重新回到教室里,長大了為國家的建設盡力。

  這就是我心中的美好愿望。我現(xiàn)在要為愿望努力奮斗。

  !所以我心愿,像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻可以開出最美的花朵。心愿,像一條小溪,流淌在愛的大地上,盡管它涓細,卻可以澆灌綠色的希望。心愿,應該是久藏心底的,極其渴望實現(xiàn)的一個愿望,而且這個愿望應該是美好的,與人為善的。它可以是關于自己的,也可以是關于親人的、朋友的,還可以是關于素不相識的。這心愿的形成大都跟自己獨特的生活經(jīng)歷相關,貧困山區(qū)孩子的心愿是實現(xiàn)求學的夢想;病人的愿望是恢復健康;善良的人的心愿是幫助弱者;勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限;學子的心愿是踏入理想的學府,孩子的心愿,老人的心愿……當然我也有我的心愿。

  我的第一個愿望就是希望全世界的人們都能熱愛環(huán)境,熱愛我們的地球,因為現(xiàn)在世界上環(huán)境污染特別嚴重,空氣質量差,巴西的熱帶雨林正在逐年減少,全球氣溫開始變暖,南極的冰山都開始融化了?茖W家預言:在不久的將來,世界上的大部分沒海城市將會淹沒,多么可怕呀!所以我呼吁社會:保護我們的家園吧!

  我的第二個愿望是希望貧困山區(qū)的孩子們都能重回到寬敞明亮的教室,F(xiàn)在有很多貧困山區(qū)的孩子因為沒有錢作學費而被迫綴學,我衷心希望他們重新回到教室里,長大了為國家的建設盡力。

  這就是我心中的美好愿望。我心愿,像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻可以開出最美的花朵。心愿,像一條小溪,流淌在愛的大地上,盡管它涓細,卻可以澆灌綠色的希望。心愿,應該是久藏心底的,極其渴望實現(xiàn)的一個愿望,而且這個愿望應該是美好的,與人為善的。它可以是關于自己的,也可以是關于親人的、朋友的,還可以是關于素不相識的。這心愿的形成大都跟自己獨特的生活經(jīng)歷相關,貧困山區(qū)孩子的心愿是實現(xiàn)求學的夢想;病人的愿望是恢復健康;善良的人的心愿是幫助弱者;勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限;學子的心愿是踏入理想的學府,孩子的心愿,老人的心愿……當然我也有我的心愿。

  我的第一個愿望就是希望全世界的人們都能熱愛環(huán)境,熱愛我們的地球,因為現(xiàn)在世界上環(huán)境污染特別嚴重,空氣質量差,巴西的熱帶雨林正在逐年減少,全球氣溫開始變暖,南極的冰山都開始融化了?茖W家預言:在不久的將來,世界上的大部分沒海城市將會淹沒,多么可怕呀!所以我呼吁社會:保護我們的家園吧!

  我的第二個愿望是希望貧困山區(qū)的孩子們都能重回到寬敞明亮的教室,F(xiàn)在有很多貧困山區(qū)的孩子因為沒有錢作學費而被迫綴學,我衷心希望他們重新回到教室里,長大了為國家的建設盡力。

  這就是我心中的美好愿望。

青春理想作文 篇2

  每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。

  ——題記

  放飛青春

  青春是一座金字塔。生活要求我們不斷向上攀登,生命要求我們不斷實現(xiàn)人生的飽滿,達到光輝的頂峰。青春是一把豎琴,青春的我們用自己獨特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。

  充滿陽光的青春

  操場上,陽光下,一個個少年正向著終點沖刺,不遠處,女孩們一邊跳著皮筋,一邊唱著“小皮球,香蕉梨,馬蘭開花二十一……”在這片洋溢著青春氣息的操場上,少男少女們快樂的跳躍著,呼喊著,對他們來說,這里,是散發(fā)自己獨特魅力的最好場所。

  陽光,不僅僅是活力,它還是一種興趣愛好,F(xiàn)在,我們身邊總是圍繞著一股“流行風”!笆裁捶b最流行”、“最喜歡什么明星樂團”……這些都是我們茶余飯后一直討論的話題!傲餍小背涑庵麄校園,使我們的生活更加多姿多彩,不再乏味。

  充滿書香的青春

  教室里,書聲瑯瑯,美麗恬靜的校園里隨處都能聞到陣陣書香,這書香與窗外鳥兒的鳴叫聲,樹木“沙沙”的搖擺聲相呼應,成為了獨特的校園景象。

  書,貫穿了整個校園生活。午休時間,許多同學跑上跑下忙著去圖書館借書,也有些同學正手持一本書,或是小說,或是名著,悠閑地坐在長椅上看著,還順便欣賞了一下周圍怡人的風景。真可謂是“書香陣陣,不亦樂乎”。

  有些叛逆的青春

  家長,老師期盼我們在他們所鋪就的軌道中運行,可我們還是時不時的偏離,這就是叛逆。正值大好春光的我們無論什么事都有自己的想法,有時被家長們教育幾下,在他們面前還一副低頭認錯的模樣,沒過多久就又犯了,不過,叛逆正是我們這些少男少女們特有的個性,不叛逆的青春會是多么乏味,隨心所欲的感受正是我們所希望的,但卻不太可能完全實現(xiàn)。

  青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。讓我們用如火的熱情裝點青春,隨著青春的旋律,踏著青春的舞步,登上成長的舞臺,盡情地放飛青春!

  昨天我們回憶童年,明天我們展望未來,今天就讓我手牽手,一起去放飛只屬于我們自己的那份青春吧!

青春理想作文 篇3

  歲月如流水;青春似航船,劃開一道道漣漪;青春,是一杯清純的美酒,讓我們去品味,去陶醉。

  “長路奉獻給遠方,白云奉獻給藍天”,而青春則是奉獻給我們。世間萬事萬物都在不斷地更替,不斷地奉獻。

  青春是一首美麗的詩,青春是一掬清純的笑。但是,青春的日子并非是充滿歡樂。朋友們,昂起頭來,與其讓憂郁在心頭任意肆虐,不如把它化作土壤,種下一顆永不熄滅的太陽。心靈從此不再荒蕪,理想從此不再遙遠。

  每個人都有自己的理想,從記憶老人賜予記憶口袋的那一刻起,從生命開始那一刻起,我們就開始了憧憬,開始了最初心靈的萌動,開始有了或大或小,或清晰或朦朧的理想。五彩斑斕的夢紡織著我們的生活,也使我們純潔的心靈從此變得豐富多彩,不再空虛,煥發(fā)出生命中最燦爛、最絢麗、最耀眼的光芒。

  守住理想,就是守住一生不變的追求,就是用血和汗來證明自己的理想,就是用心打造未來的城堡;守住理想,就要大膽放手去做自己想做和該做的事情,并為之風雨兼程;守住理想,就要利用自己手中的鋼刀利劍在人生的道路上披荊斬棘,克服重重困難和阻礙,獲得最大的成功和成就。

  理想是風,喚醒熟睡的海;理想是海,卷起滾滾的浪;理想是浪,載著遠航的船;理想是船,揚起了勝利的帆;理想是帆,飛向成功的彼岸。

  朋友們,讓我們踏著青春的節(jié)拍,共同跳出一支“理想的舞曲”。

青春理想作文 篇4

  理想,潛移默化在每個人的生命中,不曾疲憊,不曾停下。青春,將理想托起,將思想點燃,將熱情釋放。我,把理想的珠子串在青春的鏈子上,送給自己。

  站在人生的第一個十字路口,我開始幻想我的.青春,憧憬我的理想,尋找我十六歲特有的青春理想。

  在中考臨近的前夕,我們每天忙于家和學校之間,徘徊在痛苦與快樂的邊緣,在這倒計時的時刻。悄悄地在心底種下一顆種子,等待它開花,結果的一瞬間,那顆種子叫理想。我們?yōu)榱怂`放,只有拼搏,有時無奈,望著天邊的彩虹又去追逐心中的理想,

  想起在一個六月,無論樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,或曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻也許終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走,我向左走的場景。心里便多了一份感傷。但我堅信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦,就沒有翩翩起舞的倩影。流行不劃過天際,就不會有燦爛的摩擦,更不會有它獨特的價值。我們只有經(jīng)過青春的洗禮和暫時的告別才會帶理想更加堅定,對未來更有信心。我不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落,我要飛越世界這是我對自己勇敢的承諾。也許在未來的路上只有自己,即使路上布滿津薊,但我們依舊會堅定信念勇往直前,也許在痛苦失意時會有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后,我們必須重拾信心向前沖,也許成績不如人意,但是我已經(jīng)努力過,我無悔。

  堅持最初的夢,幸福一定會在轉角等候,七色的彩虹點燃心中悸動。無論我們經(jīng)受過多少打擊,遭受過多少挫折,但是千萬不要放棄,我堅信,風雨過后必定是彩虹,那是我們就像浴火重生的鳳凰,堅強,勇敢,無所畏懼為了自己最初的理想奮斗。人生和成績無關,但卻與理想緊密相連,似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢照亮你和我,化成幸福的彩虹,張開翅膀天地任我瘋涌,穿越絕望堅定的翱翔綻放無限的笑容,青春理想屬于你和我‘’。因為我們青春,我們年少,就做了一個又一個奢侈的夢,盡管這些夢與我們有些遙不可及,但正因為我們是初生牛犢,就注定對未來無所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌,高唱我的青春,唱出我的理想,譜寫我青春與理想的華美樂章。

  青春理想屬于你和我!

青春理想作文 篇5

  每個人都有屬于自己的青春。我們生于上世紀60年代。進入八十年代,正是我們國家改革開放的初期。

  那是一個被稱為“黃金季節(jié)”的時代。那時我們比較單純、朦朧,但我們課余的讀書生活,足以激起我們青春的熱情,給我們留下了美好的青春記憶。

  進入高中以后,《青春之歌》《第二次握手》對當時的我來說,影響甚大。我渴望能像小說中盧嘉川、江華那樣為理想而奮斗,過上轟轟烈烈的人生;也希望能有一個像“瓊姐”那樣志同道合的人,伴隨我走上幸福的人生。

  我清晰的記得,我斷斷續(xù)續(xù)的從同學手中看了《青春之歌》的主要情節(jié),后來我買了這本書以后,一天就把這部小說讀完了。我完全被這本書陶醉了。

  《青春之歌》時代色彩濃郁,它教育了一代又一代的青年。如今再次品味楊沫的《青春之歌》,股股激流從心底涌起,激情填然于胸,深深地為小說中的年代氛圍所感染。

  林道靜對愛情生活的追尋,也是自己人生道路的追尋。在盧嘉川、江華、林紅等的引導下,林道靜一步步走向成熟的人生道路。誠然,我喜歡《青春之歌》,與我因成長過程的煩惱而需要精神食糧相關聯(lián)。我接受共產(chǎn)主義的價值觀,并不是通過理論書籍,主要還是文學作品,如這部小說,或者像電影《大浪淘沙》的影響。

  高中階段,我為政治課上的辯證唯物主義歷史唯物主義的道理深深吸引。課余時分,我喜歡用馬克思主義哲學一些簡單原理與同學辯論,“指點江山,激揚文字”。

  青春的閱讀,奠定我理想的基石,即使是在情感世界留下的印地,也為我以后略帶憂郁的理想主義氣質相關聯(lián)。

  《第二次握手》讓我體驗了男女愛情的美妙,還讓我知道一個志同道合愛情的絢麗和意義。甚至于丁潔瓊成為我那時的“青春偶像”,或者說潛意識中成為我搏擊人生的原動力。

  那時,社會已經(jīng)在悄悄發(fā)生著變化。當時我們的思想開始活躍,情感已經(jīng)被激發(fā)。我們幾個好友,煞有介事的在一起談論著國家將要變化。那陣勢真有點堂吉訶德的味道。

  我們的青春閱讀讓我們的青春留下了自己的色彩。盡管后來的人生十分坎坷。但是我的青春閱讀為我的打下了底色,為我后來奮進奠定了基礎。

青春理想作文 篇6

  歲月的輪回,飄逝,我們已由無知的童年,步入人生的花季;正值孕育人生理想的季節(jié),本應滿懷熱望,付出百倍的努力。父母的保護傘,還為我們留下一片濃濃的綠蔭,無憂無慮的生活,讓我們還未感受到人生的真諦;現(xiàn)實生活的火熱與嚴酷,我們還很少接觸,有些僅僅是聽說而已。

  不少人安于嬉戲,不少人貪圖安逸;不少人還處于懵懵懂懂的狀態(tài),不少人還不懂得活著的意義。假如你是一只雛鷹,半來你所面對的是廣闊的藍天,應練就一雙堅硬的翅膀,不畏惡劣環(huán)境與天氣,展翅搏擊;假如你是一只雛雞,將來你所面對的是廣袤的大地,應步履堅實,鍥而不舍,一寸一寸地為生活而尋覓。

  我們的智力,要比高飛的雄鷹高明百倍,我們的智力,再弱也不會弱過那些雛雞;我們的志向,應在廣闊的藍天,我們不應像小雞一樣,為生存去翻掘每一寸土地。年輕的朋友,請讓我們再一次心傾心,膝觸膝;超越自我,把握命運,為理想進擊,正值青春,沒有理由再縱容自己。沒有理想的人,如同一具會行動的僵尸,行無心,動無意,無方向,無目地;放棄追求的人,如同一葉失控的孤舟,只能隨風飄泊,不知人生的歸依……理想的征程已經(jīng)起步,青春的帆已經(jīng)揚起,火熱的社會生活在一步步向我們逼近,生存的環(huán)境要求我們,要擁有知識,擁有能力。讓尊嚴晚起你豪不示弱的勇氣,讓人格的力量為你的輝煌而從此崛起;讓空曠的心靈從此風和日麗,讓深深淺淺的每一個腳印,都是為理想的實現(xiàn)而努力像蜜蜂一樣,博采群芳,釀知識之蜜,像雄鷹一樣,翱翔藍天,勇于搏擊,用知識的力量讓自己的頭腦盡快地聰明起來,練就一種不屈精神,頑強的性格與非凡的能力。

  這樣,青春之花會艷麗多姿,這樣,人生之果會甘甜無比;遠大的理想必經(jīng)從今天起步,理想的實現(xiàn)必須從一點一滴做起,偉大的時代賦予我們同等的機遇,人才的競爭總是讓強者崛起;磨煉堅強的身心承受力,提高自己的生存技能,是將來人才競爭中,壓倒群雄的武器。

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