小學(xué)作文:理想
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)作文:理想,歡迎大家分享。
小學(xué)作文:理想1
一年級的時(shí)候,我曾經(jīng)有個(gè)稱霸世界的夢想。
二年級的時(shí)候,我有個(gè)聯(lián)合國秘書長之愿。
三年級的時(shí)候,我卻又變成只當(dāng)個(gè)總統(tǒng)就行了。
四年級的時(shí)候,我只想做個(gè)清官。
五年級的時(shí)候,我卻不敢奢求了,想當(dāng)個(gè)老板。
六年級的時(shí)候,我的愿望很簡單,找個(gè)掙錢的職業(yè),好好孝敬父母吧!
七年級的時(shí)候,愿望,一直滿足現(xiàn)狀,縱心玩樂。
八年級的時(shí)候,也就是現(xiàn)在,我卻哭了,我連個(gè)重點(diǎn)高中都考不上……
此時(shí)只能要想當(dāng)年,慰藉自己傷口,時(shí)間?時(shí)間都被揮霍了,現(xiàn)在自己好比脫了韁繩的野馬放蕩不羈-終有一天,會跌進(jìn)懸崖。
勸學(xué),何以滿足現(xiàn)狀,努力,拼搏,為了長遠(yuǎn)目標(biāo),奮斗,為了以后,為了家長,為了自己,不要縱情自己,不要放任自己,成功!也就在你手中。
小學(xué)作文:理想2
我的理想原來有兩個(gè),一個(gè)是當(dāng)兵,一個(gè)是當(dāng)科學(xué)家。我一直很糾結(jié),不知該選哪個(gè)。可是,當(dāng)我第一次看見那一個(gè)個(gè)精美的試驗(yàn)器具時(shí),我的理想就確定了,我要成為一名為人民造福的科學(xué)家!
因?yàn)槲蚁胱隹茖W(xué)家,所以,每節(jié)科學(xué)課上我都很認(rèn)真。最近,我們班要用顯微鏡觀察細(xì)胞,等拿顯微鏡的同學(xué)觀察好以后,我便迫不及待地“撲”了上去,一把搶過顯微鏡開始觀察細(xì)胞。那一顆顆微小的細(xì)胞被放大的跟芝麻一樣大。再加上細(xì)胞壁和細(xì)胞核,就像一間小房子里住著一個(gè)人,可是房間只有一臺垃圾筒似的。真是奇妙!
雖然我很熱愛科學(xué),但我對科學(xué)的了解還是九牛一毛。所以,我買了許多關(guān)于科學(xué)的書籍,如:《科學(xué)大師的失誤》、《磨盒》等。我看電視也只去看科教頻道了。因?yàn)榭平填l道上的知識遠(yuǎn)多于書上的。它們就像一個(gè)自動販賣機(jī)一樣,我付出精力,它們給我知識。
終于,我的付出有了回報(bào)。我在科學(xué)考試中考了九十六分。這只是我通往理想路上的一小步,卻已給了我足夠的鼓勵了。
司馬遷說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”我要提高自己的知識,提高自己的成績,成為一個(gè)為人民服務(wù),死得比泰山還重的人!
小學(xué)作文:理想3
昨天夜里,我看一篇題目為"《天堂里沒有艾滋病》"的報(bào)道。主要講的是17號病童,一位只有3歲的小女孩,在來到這個(gè)世界上的1000多個(gè)日日夜夜里,她沒有體驗(yàn)過一天健康的感覺———她得的是艾滋病。像所有病童的母親一樣,媽媽在日日夜夜守護(hù)著自己的孩子,很可惜,到最后,小女孩還是被死神召喚到天堂里去了。
看完了之后,我的心情久久地?zé)o法平靜下來。不知不覺,我夢見自己穿上白大褂,戴上白帽子和口罩,成了一名救死扶傷的醫(yī)生。我來到了17號病童床前,給她講好聽的童話故事,讓她覺得和正常的小朋友沒有區(qū)別。在她要做手術(shù)和化療時(shí),我就買許多小禮物給她,鼓勵她要堅(jiān)強(qiáng),要戰(zhàn)勝病魔,能夠早一天出院。
天亮了,我醒來了。發(fā)現(xiàn)自己還是原來的我。我想:我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)。以優(yōu)異的成績考進(jìn)醫(yī)學(xué)院,成為一名真正的醫(yī)生。我更要用自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識,看好更多的病人,能夠減輕病人的負(fù)擔(dān),讓他們從病魔中解脫!我要為我的理想而努力!
小學(xué)作文:理想4
理想,是我們的指路明燈;理想,是人類前進(jìn)的動力,是我們奮發(fā)向上的小徑。俗話說:“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵!蔽艺f:“沒有理想的人就是頹廢的人!
光陰似箭,一眨眼,我已經(jīng)12歲了。12歲意味著什么呢?以為著要樹立遠(yuǎn)大的理想。我的理想就是當(dāng)一名教師。
當(dāng)我當(dāng)上教師后,要好好地對待自己的同學(xué)們,按學(xué)校規(guī)定批改、講評作業(yè)等等……這些事我媽媽告訴我的。我媽媽她是一個(gè)很好的教師,還偶爾被評上《區(qū)一級教師》的光榮稱號!
從此,我對“教師”有了深刻的理解,同時(shí),也揚(yáng)起了我的理想之帆!
教師是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè)。教師是塑造人類靈魂的工程師。我們是可愛死的花朵,教師就是培育花朵的辛勤的園丁。有人說,教師像為了給人們帶來光明而不惜將自己化為散灰的蠟燭;教師是知識的源泉,讓我們在知識的源泉遨游。教師哺育我們,把知識傳授給我們,讓我們健康快樂的生長。
我12歲了,我有自己遠(yuǎn)大、崇高的理想。相信只要我為我的理想而學(xué)習(xí),在通往理想的航程中,堅(jiān)持不懈,努力學(xué)習(xí),努力奮斗,向著理想邁進(jìn),我的理想就一定會實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)作文:理想5
我想過很久,不會變了,我的理想是做一名四驅(qū)車博士,我有三個(gè)理由:
第一是做四驅(qū)車博士錢很多;第二是能開發(fā)許多新的四驅(qū)車品種;第三是運(yùn)氣好可以當(dāng)上大明星。想想看吧,如果我發(fā)明的四驅(qū)車跑滿全世界,而我既是世界杯四驅(qū)車比賽的冠軍,又是四驅(qū)車博士,那我可是超厲害了。
所以我決定,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),掌握很多很多科學(xué)知識。等我做了博士,我就開個(gè)大公司,培養(yǎng)最優(yōu)秀的隊(duì)員,我就真的帶他們?nèi)⒓邮澜绫筚。我還要開發(fā)一種新車,叫“黃金音速”,速度已超音速,它用我發(fā)明的V—2號馬達(dá),輪子是我用一百種特殊保密原料合成的,絕對磨不破;車身不用金屬,而是用一種叫“AMC”的天然液體制成,既不怕撞,也不怕燒,簡直沒有天敵;這種車非常漂亮,有美麗的花紋和變幻莫測的絢麗色彩,它一定是天下第一。
小學(xué)作文:理想6
我是一個(gè)易拉罐。我剛出生,就立志要干一番大事業(yè)。盡管我知道,我們易拉罐家族從來都是默默無聞,人類喝完了我們身體里的飲料就把我們給丟棄了,但我依舊自信滿滿。
我現(xiàn)在來到了一輛運(yùn)輸車上,與許多同伴站在一起。車?yán)镬o悄悄的,所有的易拉罐都在憧憬著自己的未來,我對旁邊的一個(gè)易拉罐說:“你好。”他估計(jì)還沉浸在對自己未來的憧憬中,沒理我。我又叫了他一遍,他才輕聲說了一句話:“什么事?”我說:“你有理想嗎?”他被我嚇了一大跳,思考了好一會兒,才吞吞吐吐地說:“我沒有理想,就算有理想,我們易拉罐家族也絕對不能完成!蔽易孕艥M滿地說:“我的理想是干一番大事業(yè),就是沒有易拉罐成功過,我才要用我的成功告訴易拉罐家族易拉罐也能成功!彼蟾耪也怀龇瘩g我的話,就說:“祝你成功!”
這時(shí),汽車“嘎”的一下停了下來,接著,一個(gè)人把后箱門給打開了,又把我們放進(jìn)了一個(gè)大冰箱里。原來,這是一個(gè)超市。沒多久,一個(gè)年輕人打開冰箱門,把我拿了出去。出了超市,他一邊拉開了我的拉環(huán),一邊嘟囔著說:“我聽說現(xiàn)在當(dāng)作家最能!
小學(xué)作文:理想7
“我的未來不是夢,我認(rèn)真地過每一分鐘;我的未來不是夢,我的心跟著希望在動……”正像這歌詞中唱的,春天的花、秋天的果,沒有理想的生活是無趣的生活,沒有理想的人生是無味的人生。
小時(shí)候,我一會兒理想當(dāng)醫(yī)生,一會兒理想當(dāng)演員,一會兒又理想當(dāng)歌手。長大后,我才慢慢確定了自己的理想——當(dāng)老師。
假如我是老師,我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識的海洋,讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會讓成績好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長。
假如我是老師,我會向他們講述中國的歷史,使他們了解中國五千年歷史的文化,為自己是中國人而自豪。我還會使他們了解過去的中國因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難,激勵他們?yōu)樽鎳^斗。
假如我是老師,那該多好啊!我相信不久的將來,我真的會成為一名教師,而我也會全心全意地去做一個(gè)好教師,你相信我嗎?
小學(xué)作文:理想8
每個(gè)人都有理想,但是理想都不同。我從幼兒園開始,就有了理想。理想也像人生的光明燈,指引我們踏上光明的路。
我的理想是當(dāng)一位老師,這是受到我的幼兒園老師的影響。因?yàn)橛變簣@老師總是和藹可親的教導(dǎo)我們,所以我長大后的理想也是立志當(dāng)一位和藹可親的老師,教導(dǎo)天真可愛的學(xué)生、帶領(lǐng)出各個(gè)都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
現(xiàn)在的我,應(yīng)該從今日起,努力用功讀書,長大后讓自己的理想實(shí)現(xiàn),當(dāng)位人人稱贊的好老師,也讓自己的父母不操心。所以上課時(shí),我要認(rèn)真聽課,不然就浪費(fèi)了老師的心思,自己的理想也無法實(shí)現(xiàn)。
我的課業(yè)雖然沒有很好,但是我還是想成為一位老師,教導(dǎo)學(xué)生。就像現(xiàn)在的我,有老師如此辛苦的幫我們批改作業(yè),還像母親一樣關(guān)心我們,學(xué)校真像是一個(gè)如自家一樣的地方,有著家人的保護(hù)。
每個(gè)人都有理想,希望大家的理想都能夠?qū)崿F(xiàn),也希望自己的課業(yè)可以越來越進(jìn)步,長大后真的可以完成我的理想,并且開心的過生活,做我喜歡的工作——老師。
小學(xué)作文:理想9
理想是暮色的天空中閃爍的星星,是黑夜里之路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢想入空中樓閣、海市蜃樓那樣虛無飄渺,它是春日里姹紫嫣紅的花朵,那樣的完美。每個(gè)人都有理想,此時(shí)這種理想決定著他的努力和決定的方向。
我的理想是成為一名醫(yī)生。每當(dāng)我看到媽媽和爺爺在幫病人們開藥、抓藥,并為病人們解除痛楚時(shí),我心中的敬佩感不禁油然而生。我多么期望在不久的將來,我也能像媽媽和爺爺那樣,幫病人治病。
要實(shí)現(xiàn)理想就得付出。每當(dāng)?shù)搅酥苣揖蜁鷭寢尩剿庝。在那里幫媽媽招呼病人,幫媽媽抓藥。等媽媽有空時(shí),我便會讓媽媽教我認(rèn)一些藥,并認(rèn)清這些藥性,為實(shí)現(xiàn)自我的理想打下扎實(shí)的.基礎(chǔ)。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)認(rèn)得不少藥了。有桑葉、金蟬、枸杞……我明白光會藥名和作用是不行的,還得做出行動。有一句格言說得好:“風(fēng)帆,不掛上跪桿,然而是一塊無用的布;理想,不付諸行動,是虛無飄渺的霧!
也許,我的理想難以實(shí)現(xiàn),但我絕不會為此而后悔。因?yàn)槲疑钚乓痪涿浴坝兄菊呤戮钩伞薄?/p>
小學(xué)作文:理想10
一般的動物,很容易滿足,有吃的、有喝的、有住的就行了。不像人類,除了這些以外,還有許多東西和理想!}記
我就有許多的理想:做科學(xué)家、做賽車手、做運(yùn)動員、做畫家、做歌手等等。而我現(xiàn)在的理想是好好學(xué)習(xí),長大后當(dāng)一名教師,把我的知識教給那些沒錢讀書的小孩。你們呢?我為什么會有這種理想呢?因?yàn)橛幸淮挝以谒疑暇W(wǎng)的時(shí)候。突然有一條新聞彈出來,我就看了一下,看見有一個(gè)出色的教師放棄他的大好前程,去貧困山區(qū)給那些貧困的小朋友教書。瞬間我被他感動了。老師讓學(xué)生知道許多知識,老師是多么的偉大呀!老師是一種受人尊敬的職業(yè)。老師就像一支蠟燭,不斷的燃燒、消耗著自己,照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識傳授給他人,而漸漸的磨損著自己;更像一架梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實(shí)。我要奮力學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)我的理想。
小學(xué)作文:理想11
每集體都有本人的幻想每個(gè)己的理想皆是不共的。我的理想是長大當(dāng)前該一位醫(yī)生。想曉得我替什么會有這個(gè)理想嗎?這就聽我細(xì)細(xì)講去吧!
記得在我上三年級的一個(gè)晚上,我領(lǐng)了高燒,未經(jīng)有四十多度。爸爸媽媽趕緊把我迎到了病院。到了醫(yī)院以后一位醫(yī)生走過去摸了摸我的額頭,很燙很燙。于是就把我拉到了醫(yī)治室。醫(yī)生說:“擊針實(shí)在一點(diǎn)都不疼,只是麻麻的,不要懼怕。假如你在注射的時(shí)候聽話的話,等你的燒退了以后,我請你吃肯德基惡嗎?”我說:“美的,你必定要信守諾言喔!”“好”醫(yī)生說。醫(yī)生要開端給我打針了。在醫(yī)生給我打針的時(shí)候,我沒有動,我也不泣,我也沒有鬧媽媽,所以醫(yī)生說要等我的燒退了以后立刻帶我往吃肯德基,我愉快極了。過了多少地,我的病完整佳了,醫(yī)生也功來對我說:“走吧!吃貨色去!”到當(dāng)初我還明白的記得,那一天我吃了一個(gè)漢堡、一杯可樂、等等。那一天我很啟口。然而遺憾的是,至昔我也不知路那位醫(yī)生的名字!賴遺憾呀!我將永遙記住那位醫(yī)生,我也要干一位向那位醫(yī)生一樣的優(yōu)秀的醫(yī)生。從此,我破下意愿,長大以后一定要作一位醫(yī)生,為國民服務(wù)。要做一位優(yōu)良的醫(yī)生。所以,從現(xiàn)在伏我必需嚴(yán)厲請求大家。 我信任我的理想一定會名現(xiàn)的。
小學(xué)作文:理想12
每個(gè)人的一生必定都是輝煌的,他們都有自己存在的價(jià)值和意義,不分高低,不論貴賤。因?yàn)樗麄兠總(gè)人的心中都有一個(gè)理想,一個(gè)愿望,在促使這他們前進(jìn),促使這他們成功,這就是一種輝煌。
或許是老師的教導(dǎo),或許是家庭的熏陶,在我幼小的心靈里萌生了一種理想,當(dāng)一名教師。有人說,在眾多的職業(yè)當(dāng)中,教師是最崇高的。是呀,談古論今,曾有多少動聽的詩篇贊美偉大的教師職業(yè),我相信教師是當(dāng)今世界上最光輝最燦爛的職業(yè)。教師這個(gè)偉大的圓丁,祖國的花朵在這里綻放,長成棟梁。
有位老師說過:“我愿用博大的胸懷去愛美一個(gè)學(xué)生,愿把我的聰明與才智無私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生,當(dāng)有一天我最終融入死亡的時(shí)候,我會自豪的說我無愧于人民教師這一偉大稱號!笨上攵,當(dāng)一名教師是一件多么光榮,多么美好的事呀。默默為自己的學(xué)生賦予知識,傳授人生哲理。
理想的實(shí)現(xiàn)不是在等待中的,而是靠我們?nèi)ヅ^斗,去開創(chuàng)更加美好的明天,去實(shí)現(xiàn)在我們自己心中的理想的太陽!
小學(xué)作文:理想13
理想是一盞燈,點(diǎn)燃我心中的夢想。一個(gè)沒有理想的人,就像一只沒有翅膀的小鳥,不能再人生的道路上遨游,所以我要做個(gè)有理想的人。
每天,我們來到學(xué)校,望著老師那和藹的目光,聽著那溫柔的話語,讓我們不知不覺地走進(jìn)智慧之門,讓我們充滿智慧。
我羨慕老師,崇拜老師,所以我想當(dāng)老師。
老師是一個(gè)多么重要的職業(yè),她們教會我們怎么做人,誠實(shí),不撒謊。
每天放學(xué)望著老師那和藹又但心神情,好像在說:小心,一定要趕快回到家中。
當(dāng)我提起要當(dāng)老師時(shí),爸爸立刻說:不行,當(dāng)老師苦!每天要很晚才回家,還要批改作業(yè)。
但我固執(zhí)的叫道:我就要當(dāng)老師。我想:老師那么偉大,她們把知識一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們。
老師像一支蠟燭,點(diǎn)亮了別人燃燒了自己。
我一定要好好學(xué)習(xí),將來當(dāng)一個(gè)能為社會做出貢獻(xiàn)的老師!
小學(xué)作文:理想14
在我很小很小的時(shí)候,我總是聽到別人說:“我的理想是消防員!薄拔业睦硐胧轻t(yī)生!蹦菚r(shí),我覺得心里一顆叫理想的種子已經(jīng)埋在了我的心田中。
小學(xué)的第一天,我走進(jìn)校園,老師講的知識豐富極了,那時(shí),我的理想也在心田中發(fā)芽。老師說:“如果你向往藍(lán)天,可以成為飛行員;如果你喜歡畫畫,可以成為畫家;如果你是一個(gè)很喜歡吃的孩子,可以成為美食家……”這時(shí),我心中的理想似乎更加清晰了。
可到了開學(xué)的第五天,學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得很重,我覺得理想的種子好像變得奄奄一息,再也不會生根發(fā)芽了。我特別迷茫,我不知道往哪里走。
直到今天,我滿十歲了,理想仍然在變化,但我已經(jīng)感到心田上的那顆小種子已破土而出了。最后我下定決心成為一名光榮的特種兵,我為理想奮斗,相信我一定也能成為特種兵。
理想是一棵小樹,不斷生長,因?yàn)槲以跒槔硐肱Α?/p>
小學(xué)作文:理想15
以前的理想有很多,比如:我想成為一名設(shè)計(jì)師,或者就是導(dǎo)游、軍人、畫家等。可就是此刻對于我,只要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想對于我就是多么高興又激動的事情啊——一名優(yōu)秀的作家。也許對于我這只就是一種奢望吧,可就是我有勇氣去想像,我有自信去實(shí)現(xiàn),我更能夠打破這種對于我就是一種奢望的愿望。要明白有些命中注定的事情就是能夠打破的,而我就能夠打破這個(gè)注定,然而勇敢的去追求我的夢。我堅(jiān)信:努力終有回報(bào),付出必得收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹呢?即使我就是一棵結(jié)不出蘋果的樹,而我的使命就應(yīng)就是長得高大挺拔的。長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。朋友,你必須也相信我能成功吧,期望在你看到這篇文章時(shí),也能帶給你很多感促,我為你加油哦!
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