【精華】當(dāng)老師理想的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的當(dāng)老師理想的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)老師理想的作文 篇1
每個人都有理想,但去實現(xiàn)理想的動力有所不同:有人是為了讓父母年邁時好好地頤養(yǎng)天年;有人是為了可以過上更好的日子;有人是為了追求自己的夢想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣,我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。
我一直希望可以做一名老師,這樣我就可以用紅色的圓珠筆,在那些作業(yè)本上畫上一個個讓孩子們感到興奮不已的對號、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業(yè),尤其喜歡批改作文。那么多精美的文章擺在你面前,等著你來欣賞,寫下評語。而且,老師可以從學(xué)生們的作文中發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界;揣度他們的性格,了解他們的性情;也可以把他們的某種潛力開發(fā)出來,也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那么美好,但我遇到的一個困難卻差點讓我偏離了預(yù)計的軌道。我的媽媽就是一位老師,當(dāng)我看見她為了學(xué)生而生氣,甚至好長時間都不會有好心情的時候,我害怕了,我失望了。我沒有想到老師會這么辛苦:有的時候,自己全心全意為學(xué)生付出,雖然不求回報,但這些卻從不被別人理解,還總是被一些人誤會。從這時起,我徹底的絕望了。
就在這個時候,媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書把我拽了回來。它講的是女大學(xué)生米蘭,沒做成《非常周末》的主持人,很不開心,就去肯德基店里狂吃。之后遇到了魯云飛、黃豆豆、戰(zhàn)小歐、米奇這四個壞小子,被他們拉去做白果林小學(xué)六年三班的班主任,發(fā)生的一系列有趣的事情。米蘭老師具有先進的教學(xué)理念與一顆博愛的心。我深深地記得她說過的一句話:“師生之間是平等的,老師錯了,也要給學(xué)生道歉。”多么經(jīng)典的話啊!是多少與我一樣的孩子夢寐以求的事!但,又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運呢?于是,從那時起,我就再次渴望成為一名老師,就像米蘭一樣的老師:活潑、開朗、可以與學(xué)生們共同進步、一起嘻嘻哈哈的。
在駛向理想的道路上,注定要有許多苦難,但,它不能攔住我們前進的腳步。所以,從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,去實現(xiàn)我的理想。
當(dāng)老師理想的作文 篇2
我時常憧憬著這樣一個畫面——我手中的畫筆在畫板上涂抹著七彩,旁邊待著一群可愛又活波的小天使們,我正在優(yōu)雅地他們傳授知識……
是的,我想當(dāng)一名美術(shù)老師,我從小就熱愛繪畫。七彩的顏料是那么引人入勝,那么精妙神奇。興趣的驅(qū)使,后來我參加了漫國班。對美術(shù)有了更深的了解與感知。原來,藝術(shù)是來源于生活,但又高于生活。畫家所“涂抹的每一幅畫所蘊含的深意,都能通過“另一種更形象的形式直擊每個人的靈魂深處,比蒼白的文字更有影響力!畫里所涂抹的真、善、美,正在每個人的心中萌芽,為社會傳播正能量,讓直善、美住進大家心!
俗話說:真善美要從娃想那解起!祖國的小花骨兒需要也用藝術(shù)的養(yǎng)分去呵護成長,讓他門的人生變得絢麗多彩,沁滿芬芳、而不是滿身銳刺!當(dāng)美術(shù)老師的理想萌芽就此生根發(fā)芽!
前往理想的道路,必然有許多阻擋,此時,行動則是最好階梯。
每天上學(xué)下學(xué)的路上,我注視著旁邊向后倒退的一草一木,一棟樓一堵墻,每一點細節(jié)我都細細觀察,記在心中。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了:路邊的花有的含苞待放有的怒放,是不一樣的;路邊的草是隨風(fēng)搖擺的,不是像一根根刺一樣的;路邊的樓不一定是筆直的,稍微會有些棱角的……我覺得自己小有成就,便攤開一張又一張畫紙,拿在紙上蹭蹭地畫起來,把我學(xué)到的、看到的、想到的統(tǒng)統(tǒng)畫下來!我要在紙上描繪出上下學(xué)時路邊美麗的風(fēng)景。
我堅信只要一步步積累,一步步在紙上蹭蹭地畫,始終能筑起通向理想的橋梁……
當(dāng)老師理想的作文 篇3
我有我的理想,我的理想,便是當(dāng)一名人民教師。
剛上一年級的時候,我已經(jīng)有了這個念頭,當(dāng)一名教師是多光榮的事情!
我這個理想是父母希望很久的事情。他[她]們希望我能考一個好學(xué)校,能為祖國做貢獻。但是,我不太那么認為,我希望能當(dāng)一名教師。我想,每個人都是在教師的指導(dǎo)下才獲得了重生。沒有教師,你們才不會有今天。沒有教師的指導(dǎo),你們不會成為國家的棟梁之才。從那時開始,我已經(jīng)有了自己的目標(biāo),我要為自己的目標(biāo)飛翔著,奮斗著!
實現(xiàn)這個理想,還要走很長很長的路。但是我不怕,我用自己的一生去走過那段堅難的路!
我知道實現(xiàn)這個理想很不容易,要靠自己的怒力才會實現(xiàn)。為了實現(xiàn)心中的理想,從現(xiàn)在開始,就必須要從小怒力學(xué)習(xí)更多的文化知識,努力完成各科作業(yè),課時要認真聽講,改掉不良的習(xí)慣,平時要多段練身體,增強體魄。為了自已的理想,堅持不懈,繼續(xù)奮斗,不怕困難,不怕挫折。我相信總有一天,我心中的教師夢一定會實現(xiàn)的。
從小我特別的喜歡玩“當(dāng)老師”的游戲,這個游戲?qū)τ谒ㄋ﹤儊碚f,并不是什么,對我來說是多么的重要,雖然不是真的當(dāng)老師,但是我真的領(lǐng)悟到了當(dāng)老師的偉大與樂趣。如果,當(dāng)上了老師,就可以給學(xué)生們講解知識,不僅把知道傳授給了他(她)們,還要講給他們做人的道理。老師是多么的.偉大,老師就像一支蠟燭,可以照亮每一個學(xué)生;老師就像天空中爛的太陽,給我們換來了嶄新的一天,老師就是花園里的園丁,辛勤的哺育著那些調(diào)皮可愛的小花苗。
我相信我一定可以當(dāng)一名人民教師的,我會為了我的理想而努力奮斗的!
當(dāng)老師理想的作文 篇4
理想是一個催人奮斗的目標(biāo)。沒有理想,就像是一只航海巨輪沒有導(dǎo)航標(biāo);沒有理想,就會在知識的海洋里迷失方向。
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師。如果當(dāng)上教師,我會用我的全部心血去教我的學(xué)生,把我的知識全部傳授給貧困兒童。
你們知道我為什么想當(dāng)一名支教老師嗎?現(xiàn)在我就告訴你們。有一次,我在電視上看到了一個個的貧困學(xué)生,他們用一雙渴望得到知識的眼睛望著講臺上的老師,老師也認真地給他們講課。在記者的介紹中我還知道了貧困學(xué)生們在課余活動上玩的游戲非常簡單,因為他們沒有錢買玩具,哪像我們,玩的東西成山,五花八門的。此時,我便立下了宏偉志向——當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師,并帶一些學(xué)習(xí)用具和玩具給他們用。
如果我當(dāng)上了支教老師,我會每天辛勤地工作,讓孩子們學(xué)到更多的知識。我覺得當(dāng)支教老師雖然生活條件差些,但是教貧困學(xué)生要少費點心思,因為他們知道自己的家庭條件不好,就會努力學(xué)習(xí),將來有一天走出這大山,成為一個對社會有用的人。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句話說得真好,老師是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,這種精神真是太可貴了。
我要為我的理想而努力奮斗,只要我認真學(xué)習(xí),我的理想就一定會實現(xiàn)!
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