描寫理想的作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼拿鑼懤硐氲淖魑�，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫理想的作文1
理想，是什么？
理想。這個(gè)詞對(duì)于我來說，只是一個(gè)詞而已，對(duì)于別人來說或許意義非凡，可是，對(duì)于我這種自卑的人來說，理想=夢想。夢想，就是那種永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，永遠(yuǎn)只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。
對(duì)啊，理想！我的理想是什么呢？小的時(shí)候，我時(shí)常在想，要是長大后當(dāng)一名畫家該多好呢�？墒牵@個(gè)理想對(duì)于慢慢長大的我來說，太遙遠(yuǎn)了，我實(shí)現(xiàn)不了它，漸漸的，這個(gè)理想也就在我的腦海中消失不見了。
長大的我，下定決心，現(xiàn)在的理想就是考上好的高中。父母對(duì)我期望是二中（淮南最好的學(xué)校）可是，這對(duì)于我來說，無異是個(gè)夢想，那種永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的那種�？墒牵蠋煹墓膭�(lì)肯定了我，我下決心了，不在做從前那個(gè)自卑的小孩，從現(xiàn)在開始，要奮斗�？墒�，同學(xué)的鄙視，朋友的勸說讓我有些吃不消，但是，老師的鼓勵(lì)是給我最大的動(dòng)力。
直到那天，我在辦公室門口，剛想敲門進(jìn)去，里面的談話聲傳了出來。是媽媽與老師的交談。媽媽對(duì)老師說我的目標(biāo)時(shí)二中，希望李老師能把我的成績提上去。可是，老師的話卻讓我驚訝。他對(duì)我的母親說，你有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)了。
下意識(shí)間，我的本子掉落了，我慌慌張張拾起來，呆呆的走著，原來，連老師都認(rèn)為我不可能考上二中，心痛，不知道說什么，我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑，現(xiàn)在，就連老師都質(zhì)疑我了，呵呵，還有什么可堅(jiān)持的呢。我沒有力氣再去想以后了，只是想現(xiàn)在放縱自己，不去想哪些令我煩心的事情。
或許，我墮落了，或許，我放縱了，只是因?yàn)樾那椴缓帽阌谂笥讶コ�，去喝酒，從前那個(gè)乖寶寶的我不見了，從前那個(gè)滴酒不沾的我不見了�，F(xiàn)在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我與同學(xué)滑冰，蹦迪，唱歌。或許，我變了，對(duì)啊，變得不同了，變壞了。但是，我的成績依舊在繼續(xù)上升，只是沒有了以前的雄心壯志罷了。
有時(shí)我都在想，自己這是在干什么，那么沒用，那么可笑，自己的目標(biāo)是二中，卻被老師說成好高騖遠(yuǎn)。自己那么可悲，就是老師的一句話而已，何必那么在意呢！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘記，就越心痛。
理想？呵呵，這個(gè)詞對(duì)于我來說是個(gè)笑話，理想？請問，理想是什么？我不知道，也不想知道。
因?yàn)�，我沒有理想。
描寫理想的作文2
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了警察們漂亮的警服，和他們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了當(dāng)一名警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)高中二年級(jí)的學(xué)生了。快要步入大學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名像叢飛那樣的歌手，既喜歡音樂，又對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。其實(shí)，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實(shí)際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無法實(shí)現(xiàn)而悲傷，。這也捆擾了我好長一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。
描寫理想的作文3
長大后，我要做一名了不起的藥劑師。我要做很多現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)水平無法做到的事情。
生命很美好，很多人卻因?yàn)榛忌狭私^癥而不得不遺憾地告別這個(gè)世界。我希望我長大后研究出來的藥物可以治愈艾滋病，給艾滋病人重生的機(jī)會(huì)；也可以治療癌癥患者，讓他們免除化療的痛苦，就可以治好癌癥。
在三國演義里，華佗給關(guān)云長刮骨療傷，向我們展示了西醫(yī)令人驚嘆的醫(yī)術(shù)�，F(xiàn)在的醫(yī)學(xué)界也是西醫(yī)盛行。每當(dāng)我們生病上醫(yī)院，醫(yī)生不是給我們打針就是吃西藥。西醫(yī)的治療效果雖然明顯，但同時(shí)也給人體帶來很大的副作用。我希望我長大后可以研究出沒有副作用的藥物，可以結(jié)合西藥療效快和中藥治本的優(yōu)點(diǎn)，不用打針開刀就可以迅速而徹底地治好病人的各種疾病。
我還想研究出一種“快樂丸”，給抑郁癥患者吃了，他們就不再憂傷。給失意者吃了，他們就充滿斗志。給悲苦的人吃了，他們就重拾希望。
如果可以研究出“語言丸”，那人們就可以和動(dòng)物們交流，這樣他們就能明白維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)地球環(huán)境是多么重要而迫在眉睫的事情。
我還要研究出“變小丸”，這樣我們就可以到螞蟻洞穴里去探險(xiǎn)，到蜂巢里去學(xué)習(xí)蜜蜂建筑的精湛技藝，“變大丸”可以省卻現(xiàn)代很多機(jī)械工具，就可以減少工業(yè)污染。河水就可以變得清澈，空氣也會(huì)越來越好。
“時(shí)空丸”可以讓我們回到古代與東坡太白對(duì)飲，觀伯虎吳道子作畫，參加原始部落的篝火晚會(huì)，去古羅馬時(shí)代探秘金字塔的奧妙，帶現(xiàn)代武器到古代去統(tǒng)一世界，統(tǒng)一管理，這樣以后的人們就不用為了爭地盤搶能源而打來打去了，我們的地球也不會(huì)因此而遭到破壞。還可以到未來。。。
算了，還是不要到未來了，那樣就沒有懸念了。未來正是因?yàn)槌錆M了未知數(shù)才讓我們充滿了期待，才讓我們有動(dòng)力去學(xué)習(xí)并創(chuàng)造。神秘而精彩的未來屬于我們，它等待著聰明的人類懷揣夢想去開啟，去創(chuàng)造。
讓我們一起努力！親愛的朋友們，未來見！
描寫理想的作文4
當(dāng)清晨的第一束陽光探進(jìn)校園的昏暗角落；當(dāng)八月的第一朵花在薄霧未盡時(shí)悄悄綻放；當(dāng)初升的朝陽在學(xué)生臉上蒙上淡淡紅霜，青春又邁著輕快地步伐走進(jìn)這燦爛的季節(jié)，走進(jìn)我理想中的學(xué)校。
莘莘學(xué)子
“人之初，性本善……”校園里處處都可以聽見學(xué)生的朗朗書聲，宛若銀鈴般悅耳動(dòng)聽，就好像一陣春風(fēng)拂過每個(gè)人的面龐，使人神清氣爽。課間十分鐘，沒有追逐打鬧的喧囂高調(diào)，沒有我行我素的竊竊私語，有的只是一個(gè)個(gè)捧著書籍讀得津津有味的莘莘學(xué)子，有的是一張張溢著微笑的臉龐，運(yùn)動(dòng)場上，體育健兒們揮灑汗水，奮力拼搏，讓青春活力在陽光下盡情地綻放。理想中的學(xué)生就該如此。
育人先鋒
沒有咄咄逼人的目光，沒有犀利傷人的話語，沒有唾沫橫飛的手舞足蹈。取而代之的是一雙雙氤氳笑意的雙眸，掃過每個(gè)人的臉龐，似冬日的陽光傾瀉而下，溫暖而又耐人尋味。似春風(fēng)般的言語，令人忘卻昔日的迷茫、徘徊，憧憬未來的美好；令人丟掉心中的煩惱，撿拾生活中的幸福。舉手投足間都散發(fā)著濃濃的書香氣，言行舉止間都洋溢著無限的溫暖。理想中學(xué)生就該是這樣。
世外桃源
晨曦熹微，三三兩兩的生或執(zhí)卷朗讀，或掩卷深思，一切都好像剛睡醒的樣子，朝陽毫不吝嗇地將光芒投向大地。正午細(xì)細(xì)密密的陽光鉆過綠意濃濃的大樹，緩緩地在青石板上投下醉人的光點(diǎn)，就好像鋼琴明亮的音色，跳躍在每個(gè)充滿笑意的臉龐。靜謐而又美麗的夜晚，皎月散發(fā)迷人的光芒，給校園穿上一件輕快的紗衣。一切又回歸了寧靜，只剩學(xué)生的酣眠，還有陪寢老師的笑靨。理想中的環(huán)境就該是如此。
當(dāng)夕陽的余暉收斂了最后一絲光芒，當(dāng)最后一片花瓣散發(fā)出泥土的芬芳，當(dāng)月光照亮前方的路，讓我們抬頭走向遠(yuǎn)方，去創(chuàng)造一個(gè)我們理想中的學(xué)校。
描寫理想的作文5
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同�？墒牵瑓s有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過的話題，可是每個(gè)人卻仍然無法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有的人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有的人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。
其實(shí)，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實(shí)際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。
當(dāng)一名畫家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想�？墒窃谶@漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變�？墒俏腋铱隙ǖ氖牵沂冀K不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
歐文曾經(jīng)說過：“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人�！彼�，我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對(duì)未來感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。
描寫理想的作文6
每個(gè)人都有自己的理想，你要問我我的理想是什么，我會(huì)斬釘截鐵的告訴你：一名救死扶傷的醫(yī)生！
俗話說的好，事出必有因，我為什么想要當(dāng)一名醫(yī)生呢？那是因?yàn)槲业谋淼�。記得那是我剛上初二的時(shí)候，我在學(xué)校寄宿，要一周才能回家一次。那時(shí)，我的表弟剛上二年級(jí)，有一次他告訴阿姨他的眼睛不太舒服，阿姨看了看，以為就是長了個(gè)痘痘，沒有多大的關(guān)系。后來，表弟越來越感覺不舒服，阿姨把他帶到醫(yī)院去看看，醫(yī)生好像也不能確診，就說好像挺嚴(yán)重的。然后，阿姨給他辦了休學(xué)，帶他帶徐州兒童醫(yī)院去看。那時(shí)，那個(gè)痘痘已經(jīng)變大了，醫(yī)生說是癌癥，已經(jīng)是晚期了。這對(duì)于我們一家人來說真是晴天霹靂��！阿姨忍著悲痛陪表弟在醫(yī)院做化療，輸液、、每天做著重復(fù)的事情，表弟的病情卻不見好轉(zhuǎn)，阿姨和叔叔急的像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)檫@一段時(shí)間的治療已經(jīng)快花光了他們所有的積蓄。堅(jiān)強(qiáng)的表弟從來沒有喊過一聲痛，卻還依舊的要學(xué)習(xí)。后來，電視臺(tái)的'知道了情況后，召集了大家募捐，又為表弟湊了一筆醫(yī)藥費(fèi)。阿姨堅(jiān)決要把表弟送到大醫(yī)院去救治，看著表弟那因?yàn)榛煻艄饬说念^發(fā)，那因?yàn)檩斠憾l(fā)青的胳膊，那因?yàn)椴荒艹燥埗煲莞闪说纳碥|，我們真的不忍心再折騰了�？墒牵瑸榱吮淼苣芎闷饋�，我們還是把他送到了阜陽醫(yī)院。到了那，似乎除了輸液，化療，也沒有別的。病痛就這樣的折磨表弟，瘦小的表弟終于還是沒能堅(jiān)強(qiáng)下來，在一個(gè)平靜的下午離我們而去。我們真的不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，那個(gè)乖巧懂事，聰明的連老師都佩服的表弟怎么能離開我們？老天真的好殘忍啊，他還只是個(gè)七八歲的孩子，您怎么能對(duì)他開這么大的玩笑��？就這樣，表弟在最美的年紀(jì)離開了我們，甚至我們都不知道，那到底是什么一種怪病，竟在這短短的幾個(gè)月時(shí)間就離我們而去，走的時(shí)候也沒能吃好，玩好----
后來，聽媽媽說，小孩子是沒有墓地的，阿姨就把他埋在了山下，成為了一個(gè)流浪的孩子！
從此，我就拼命的學(xué)習(xí)，長大以后要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，希望不會(huì)再讓這樣的悲劇發(fā)生！
描寫理想的作文7
看到繪本，看到時(shí)裝秀，看到漫畫，我的理想，就像一個(gè)精靈又蹦了出來。理想是黑暗中的一盞燈，指導(dǎo)著前進(jìn)的步覆。
小時(shí)候，爸爸媽媽時(shí)常給我買繪本，我一拿到繪本，就會(huì)迫不及待的翻開，欣賞著上面精美的圖案，風(fēng)趣的文字，深深的沉醉其中。我就這樣誕生了一個(gè)理想——當(dāng)繪本作家。
可是，我第一次接觸時(shí)裝秀，才發(fā)現(xiàn)，我真正喜歡的是那些精美服裝。那些漂亮精美的服裝，“金碧輝煌”的，讓人目不暇接。可愛的；時(shí)尚的；滑稽的；精致的……讓我愛不釋手，所以我喜歡上服裝，也總是拿著芭比的服裝，造仿著畫下來。表妹一來，我就會(huì)脫口而出一句話：“我給你做漂亮的服裝好嗎？表妹總是滿口答應(yīng)，我自然十分歡喜，因?yàn)橛钟腥私o我當(dāng)模特了！
我不需要尺子，縫紉機(jī)，針線，布料，也可以做一件“衣服”，你一定會(huì)大吃一驚吧！大大的塑料袋就是我的“布料”，剪刀就是我的“助手”，水彩筆就是畫出衣服上的圖案的“神筆”。做一件衣服，首先是剪領(lǐng)子，我總是會(huì)裁一個(gè)半圓，然后把兩只“耳朵”剪掉。把領(lǐng)子的“對(duì)岸”的邊緣剪成波浪狀，讓衣服更生動(dòng)。如果沒有袖子，該怎么穿啊？是吶！咔咔——ok了！兩只袖子出現(xiàn)在面前。只差最后一步了，在衣服上畫上奇形怪狀的圖案和五顏六色的線條，就像一個(gè)雜燴市場。一件衣服就完成了。雖然有時(shí)候會(huì)滿頭大汗的，可是心中總是少不了那喜滋滋的味道！這讓我對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的欲望就更高了。
每當(dāng)美術(shù)課的時(shí)候，我總是認(rèn)真的對(duì)待每張作業(yè)，這些作業(yè)中，都花費(fèi)了我不少的心血呢！每當(dāng)空閑的時(shí)，我總是懷著畫冊，手指中夾著筆，手心里握著橡皮。每每，畫稿上，一件件衣服都是我用心血換來的。一有靈感什么事都阻擋不了我想畫畫欲望。所以畫冊里的設(shè)計(jì)圖不及其數(shù)。
每每，我總是呆呆的望著窗外，愣著�？粗{(lán)藍(lán)的天空，幻想著大家穿上我設(shè)計(jì)的服裝，是那么的高興。這時(shí)我會(huì)問自己：“這些可以實(shí)現(xiàn)嗎？”我總是回答自己：“可以！”
理想是光明中的天使，讓我們一直追趕著它的腳步，直到追到它為止！我的理想會(huì)一直“纏繞”著我，讓我一直朝著它前進(jìn)。
描寫理想的作文8
有一首歌這樣唱道：“有夢想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡……”。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想，就像烏龜?shù)膲粝胧桥艿煤屯米右粯涌�；光頭強(qiáng)的夢想是把整片森林的樹木全部伐光；丑小鴨的夢想是變成白天鵝。而我的夢想多如天上的繁星，有時(shí)我想做一個(gè)像我們老師一樣教書育人的人民教師，有時(shí)我又想做救死扶傷的醫(yī)生，還有的時(shí)候我又覺得做一個(gè)叱咤政壇的政治家也是不錯(cuò)的……隨著時(shí)間的流逝，許多偉大、美妙的夢已經(jīng)漸漸模糊了，唯有這一個(gè)夢深深地鐫刻在我的腦海里。
還記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，爸爸媽媽去山上干活了。我做完家庭作業(yè)后閑著無聊，就隨手從柜子里拿著一袋零食，跑出家門。我在村子里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西望望。欣賞著大自然賦予我們的這美妙的景色。在碧水青山、青瓦白墻中，我仿佛迷失了自己……
就在這不知不覺中，我走到了好伙伴小霞家門口。站在門外叫了她兩聲，過一會(huì)兒，從門縫里探出了個(gè)小腦袋，是小霞。她看見我，沒等我開口，就急匆匆地對(duì)我說：“小玉，快來，跟我一塊兒看電影來，好看著呢！”我本來是讓她和我一起到山上玩兒去的。聽到這兒，對(duì)于像我這樣的電視迷來說，這無疑是一個(gè)很大的誘惑。我三步并作兩步，跑進(jìn)小玉家里。找了個(gè)凳子就坐下來看起電影來。這一看還真不得了，當(dāng)時(shí)那部電影的名字在我腦海里已經(jīng)模糊了。但是，其中的一些片段卻深深地留在了我的腦海里。只記得，電影中那怎么望也望不到邊的大沙漠，北風(fēng)呼呼地吹，還有那些因?yàn)樯硥m暴而被掩埋的一個(gè)個(gè)的村莊。我深深地被影片中的情景給震撼了�？赐觌娪昂螅业男亩己孟褚脖荒且粓鰣龅纳硥m暴帶來的沙子給壓得喘不過氣來。
自那以后，有一個(gè)夢想就深深地扎根在我的心底。那就是長大以后我要當(dāng)一名科學(xué)家，我要在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)明一種神奇的種子。這種子只要把它播撒在沙漠中，它就可以無條件地生長起來。并且不斷生根發(fā)芽，繁殖出更多的植被。直到最后讓那一片片的沙漠變成綠色的森林。
我知道，在通往這個(gè)夢想的道路上會(huì)布滿荊棘。所以，我必須得從小認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)。這不僅僅是要學(xué)習(xí)課堂上老師教給我們的知識(shí)，還要廣泛地從課外讀物上攝取更多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。再用這些知識(shí)武裝自己的頭腦，為成為一名科學(xué)家而不懈努力！
描寫理想的作文9
理想，是什么？
理想。這個(gè)詞對(duì)于我來說，只是一個(gè)詞而已，對(duì)于別人來說或許意義非凡，可是，對(duì)于我這種自卑的人來說，理想=夢想。夢想，就是那種永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，永遠(yuǎn)只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。
對(duì)啊，理想！我的理想是什么呢？小時(shí)候，我常常在想，要是長大后當(dāng)一名畫家該多好呢。可是，這個(gè)理想對(duì)于慢慢長大的我來說，太遙遠(yuǎn)了，我實(shí)現(xiàn)不了它，漸漸的，這個(gè)理想也就在我的腦海中消失不見了。
長大的我，下定決心，現(xiàn)在的理想就是考上好的高中。父母親對(duì)我期望是二中（淮南最好的學(xué)校）可是，這對(duì)于我來說，無異是個(gè)夢想，那種永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的那種�？墒牵處煹墓膭�(lì)肯定了我，我下決心了，不在做從前那個(gè)自卑的小孩，從現(xiàn)在開始，要奮斗�？墒�，同學(xué)的鄙視，朋友的勸說讓我有些吃不消，但是，教師的鼓勵(lì)是給我最大的動(dòng)力。
直到那天，我在辦公室門口，剛想敲門進(jìn)去，里面的談話聲傳了出來。是媽媽與教師的交談。媽媽對(duì)教師說我的目標(biāo)時(shí)二中，希望李教師可以把我的成績提上去。可是，教師的話卻讓我驚訝。他對(duì)我的母親說，您有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)了。
下意識(shí)間，我的本子掉落了，我慌慌張張拾起來，呆呆的走著，原來，連教師都認(rèn)為我不可能考上二中，心痛，不知道說什么，我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑，現(xiàn)在，就連教師都質(zhì)疑我了，呵呵，還有什么可堅(jiān)持的呢。我沒有力氣再去想以后了，只是想現(xiàn)在放縱自己，不去想哪些令我煩心的事情。
或許，我墮落了，或許，我放縱了，只是因?yàn)樾那椴缓帽阌谂笥讶コ瑁ズ染�，從前那個(gè)乖寶寶的我不見了，從前那個(gè)滴酒不沾的我不見了�，F(xiàn)在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我與同學(xué)滑冰，蹦迪，唱歌�；蛟S，我變了，對(duì)啊，變得不同了，變壞了。但是，我的成績依舊在繼續(xù)上升，只是沒有了以前的雄心壯志罷了。
有時(shí)我都在想，自己這是在干什么，那么沒用，那么可笑，自己的目標(biāo)是二中，卻被教師說成好高騖遠(yuǎn)。自己那么可悲，就是教師的一句話而已，何必那么在意呢？！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘記，就越心痛。
理想？呵呵，這個(gè)詞對(duì)于我來說是個(gè)笑話，理想？請問，理想是什么？我不知道，也不想知道。
因?yàn)椋覜]有理想。
描寫理想的作文10
嗨，大家好！我是一只美麗的小白鴿。你瞧，我長著雪一樣潔白的羽毛，尖尖的紅色小嘴兒，橘紅色小巧靈活的小爪子。今天，一雙小手撫摸我的腦袋；第二天，一雙纖細(xì)靈巧白嫩的雙手把我抱在胸前；第三天，一雙大手撫摸我的后背。一雙雙手在我的身上留下柔情，留下留戀。
看到這里，你是否也有摸摸我的沖動(dòng)呢？可是，在我溫柔善良的背后也有許多苦衷呀！
就說今天吧！今天一大早，我就被主人從睡夢中叫醒。主人給我可口的食物，給我梳理羽毛，把我打扮得漂漂亮亮的。我心想：“今天主人怎么了？”主人一邊看著我吃食一邊說：“今天我可要真的發(fā)了！”“哎呀，不好！主人準(zhǔn)是又要我去為她賣藝了吧？這個(gè)老巫婆，成天把我關(guān)在籠子里不說，現(xiàn)在還要我為她賣藝，哼，墻上掛門簾——沒門兒！”
果不出我所料，主人把我打扮完畢就帶上我出發(fā)了。我們來到一座金碧輝煌的宮殿里，在宮殿的前方有一塊舞臺(tái)，舞臺(tái)很大，上面是耀眼的彩燈不斷地旋轉(zhuǎn)，使人眼花繚亂。我站在舞臺(tái)中間哆哆嗦嗦的不知如何是好。一位和藹可親的音樂老師站在我旁邊教我唱歌。可我哪是那個(gè)料呀？聽著如同太空語言的話語，我結(jié)結(jié)巴巴地不知自己哼了什么。突然，一根棍子狠狠地打在我的肩膀上，我一下子就趴下了。頓時(shí)，我的肩膀猶如刀在剔骨一樣疼。我“嗷嗷”直叫，主人卻并不心疼我，朝著我罵道：“你個(gè)不爭氣的家伙，我為你請了全國有名的音樂老師教你唱歌，想讓你一鳴驚人，可你卻不知好歹，不但不學(xué)，還偷懶，還三心二意地瞎哼哼，看我回家不得打你個(gè)半死！”我忍受著劇痛趴在那兒不敢再吭一聲，而眼淚卻不爭氣地流了下來。
我……我……我多想……能像別的小鳥一樣……自由地飛翔呀！
唉！鴿子會(huì)唱歌，誰還買百靈�。恐魅搜�，你發(fā)發(fā)善心，放了我吧！讓我回到大自然中去盡情地享受飛翔的樂趣，好嗎？我求求你了！
描寫理想的作文11
理想是什么?理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃不滅之燈;理想是燈，照亮夜行之路;理想是路，引你走向黎明;理想是航船，它承載著我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸。
——題記
理想這個(gè)詞，是我們最熟悉而又最陌生不過的。
從幼兒園開始，理想便天天被我們掛在嘴邊。
然而，白駒過隙的一瞬，我已然成為了一名中學(xué)生。
當(dāng)我自豪的解開胸前稚氣的紅領(lǐng)巾時(shí)，理想，卻被我淡忘了。
曾記得，幼兒園時(shí)天真的我，稚氣的樹立了我的第一個(gè)理想—公司老板。
那時(shí)的我，并未多想些什么，想當(dāng)大老板僅僅只為改善學(xué)校幼兒園的條件而已，僅此而已。
漸漸地，長大了。
面對(duì)被老師當(dāng)做范文講解的一篇篇如行云流水般的作文，我自豪的樹立起了我的第二個(gè)理想—作家。
為了實(shí)現(xiàn)理想，我在燈光下奮筆疾書，向著自己的理想邁進(jìn)。
關(guān)于理想的作文：我的理想
理想是人生的導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有崇高的理想，為了自己的夢想勇往前，我也有個(gè)崇高的理想，那邊是去貧困山村去支教。
同學(xué)們，每當(dāng)你們坐在寬敞的教室里，坐在明亮的燈光下，你們可曾想到有這樣一群孩子每天吃的是辣椒籽拌飯，學(xué)校則使用茅草蓋起來的只有十幾人。
有的孩子不知道車水馬龍是社么，道寫字樓是社么，有的孩子早已忘卻了肉的味道。
我曾經(jīng)看過這樣一組圖片。
一個(gè)小女孩正在干農(nóng)活，可是她也想上學(xué)呀，但她家卻連那一點(diǎn)學(xué)費(fèi)也交不起。
望者小女孩那雙眼睛仿佛在說：“姐姐我要上學(xué)’。
我的心被觸了一下。
從那一刻起，我便立志要去支教。
孩子多可憐呀 !
所以，從現(xiàn)在開始，我要認(rèn)真聽老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，吸取老師帶給我們的甘瀮。
則是為了我自己也算是為了孩子們吧!如果我自己都不會(huì)還咋么教育他人?我現(xiàn)在還要攢錢，為孩子們那茅草房添一份磚瓦，如果我到了那里，絕對(duì)不會(huì)收學(xué)費(fèi)，我會(huì)讓村里的每一個(gè)孩子都能上得了學(xué)。
這就是我的理想，你呢?
描寫理想的作文12
我的理想，我的夢 理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應(yīng)該有的，因?yàn)椋硐刖拖蛞恢淮�，載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。今天我就來談?wù)劇拔业睦硐耄业膲簟卑桑?我的理想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因?yàn)�，從小我就從電視、�?bào)刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長大了，因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙硪恢崩_著我的問題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因?yàn)樗抢镉兄迩Ф嗳f冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去；是因?yàn)�。。。一切的一切都是那一句話；“因�(yàn)槟抢锏娜魏问挛锒急绕胀ù髮W(xué)好！我興奮著。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大！ 可是，年僅13歲的我，在面對(duì)這么大的目標(biāo)時(shí)，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實(shí)實(shí)在在地去那里上課？我不知道現(xiàn)在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道。。。
其實(shí)，還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測的。這就需要看我自己的表現(xiàn)，要看我對(duì)待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)！未來的命運(yùn)是把握在自己手中的！是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的！是把握在我的學(xué)習(xí)和成績中的！我苦惱著。因?yàn)槲以诿鎸?duì)前途無量的道路時(shí)，茫茫然，怕自己墜入深淵。 你現(xiàn)在看到的我，已不是從前的我，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個(gè)新世紀(jì)的我，是一個(gè)全新的我，是一個(gè)遇事冷靜的我。
現(xiàn)在的我，在為理想而奮斗，在為目標(biāo)而沖刺，在為未來而鋪路！現(xiàn)在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著。從現(xiàn)在起，我會(huì)把握每一分鐘，會(huì)在接下來的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因?yàn)槲乙獙?duì)我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)！
這就是“我的理想，我的夢�！毕嘈盼遥欢〞�(huì)做到！一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
描寫理想的作文13
要問我的理想呀，那就是當(dāng)一名影視界自編自演自導(dǎo)的牛人!
我為什么要既當(dāng)編劇，又當(dāng)自演自導(dǎo)的牛人呢?不是我吹，我在這方面真的很有天賦!
首先，編劇一定需要一級(jí)棒的寫作能力。而我儼然已是寫作達(dá)人了呢!老師布置的作文統(tǒng)統(tǒng)A+拿下，并且一些優(yōu)秀的作文還很榮幸地發(fā)表在了《青蘋果樂園》公眾號(hào)!
其次，當(dāng)演員要善于模仿，有豐富的表情，還要有膽量。我平日里就是嘻嘻哈哈的，模仿誰都是一比一還原。我曾經(jīng)模仿春節(jié)小品的經(jīng)典橋段，把大家逗得哈哈大笑。另外，我也能說哭就哭、說笑就笑，還經(jīng)常自制表情包，各種表情信手拈來。小時(shí)候，我還在深圳書城和爸媽、同學(xué)一起演童話劇拿了二等獎(jiǎng)呢!說起膽量嘛，就更不在話下了，去年五四青年節(jié)還和校長一起演講，前陣子還參加了市里的一個(gè)朗誦比賽呢!
再次，做導(dǎo)演，一定要有團(tuán)隊(duì)精神，要有組織能力和協(xié)調(diào)能力。我可是組織過多次活動(dòng)的“領(lǐng)頭羊”了!譬如組織同學(xué)們表演英語小短劇、校園晚會(huì)節(jié)目等。
所以，當(dāng)一名影視界自編自演自導(dǎo)的牛人就是我的理想。那么，我要怎樣實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)呢?
第一，提高寫作能力，老師布置的作文認(rèn)真完成，先列提綱再寫作文可以完成得更好!我還要多寫一些小劇本和小故事，多積累寫作素材，為將來成為一名優(yōu)秀的編劇打好基礎(chǔ)。
第二，多看優(yōu)秀影片，多參加校內(nèi)外的表演活動(dòng)，以便積累、學(xué)習(xí)表演方法。有機(jī)會(huì)的話，爭取參觀一些電影制片廠和影視基地，了解制作電影的方法。
第三，多組織戶外活動(dòng)，不斷提升組織能力。
最后，我還要向自編、自演、自導(dǎo)的牛人周星馳、韓寒等學(xué)習(xí)，在刻苦努力、持續(xù)學(xué)習(xí)中不斷提升自己。
當(dāng)一名影視界自編自演自導(dǎo)的牛人是我的理想，是我堅(jiān)定不移的方向，我要向著理想乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
描寫理想的作文14
俗話說的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人如果沒有理想，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱�，所以我也擁有一個(gè)夢想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。這個(gè)夢想起源于我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班主任劉老師的一次表揚(yáng)。那時(shí)的場景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個(gè)星期五的下午，劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表揚(yáng)了我寫的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表揚(yáng)我寫的作文了！我樂得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一顆種子，掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表揚(yáng)，受到老師的表揚(yáng)就能當(dāng)作家了！可是，當(dāng)年級(jí)漸漸地升高之后，我才發(fā)覺自己十分的幼稚。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)秀的作家，雖然看似十分偉大，可是卻是要用它的努力所換取來的，他在背后所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來是成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。
我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名作家，并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義，名譽(yù)是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。
克雷洛夫曾說過這么一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做�！蔽覐慕褚院髸�(huì)更加勤奮：我會(huì)用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學(xué)會(huì)觀察生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無所事事人們可以發(fā)覺生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會(huì)放棄當(dāng)作家的理想，我要努力地追求這個(gè)理想！雖然我也不否認(rèn)：我們90后全是一群現(xiàn)實(shí)的小孩，我當(dāng)作家的這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難，可是因?yàn)橹辽傥遗α耍晕覠o怨無悔。當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。
描寫理想的作文15
布爾偉爾·科頓曾說過：心中沒有理想，就好像大地上沒有空氣，會(huì)使人窒息一樣。我從小到大曾許過許多心愿，有些已經(jīng)記不清楚了。然而，最大的理想還是成為一名救死扶傷的醫(yī)生。小時(shí)候，在我的印象里，醫(yī)生曾經(jīng)是一個(gè)令人害怕的職業(yè)。每當(dāng)我看到白大褂，聽診器和注射器，便會(huì)讓我聯(lián)想到小時(shí)候，每當(dāng)我生病了，總要被家長帶到醫(yī)院打點(diǎn)滴，在每次打點(diǎn)滴前，望著自己置身于一個(gè)白色的房間，嗅著滿屋的消毒水味兒，再看到身邊哭到暈厥的小孩，原本已經(jīng)準(zhǔn)備坦然面對(duì)的心在這一刻又不禁揪緊。雖然最后不會(huì)感覺到疼痛，但看到身邊哭到慘絕人寰的樣子，心里還是十分害怕的。直到我二年級(jí)的那個(gè)暑假中的一場大病，使我徹底改變了對(duì)醫(yī)生——這一職業(yè)的偏見。因?yàn)�，在我住進(jìn)醫(yī)院后，醫(yī)生和護(hù)士們不僅認(rèn)認(rèn)真真地做完了應(yīng)做的本分工作，還會(huì)在我睡不著的時(shí)候，害怕的時(shí)候，孤單的時(shí)候陪著我，講故事給我聽，就像我的家人一樣關(guān)心我愛護(hù)我。時(shí)間過得飛快，兩個(gè)月的暑假生活很快過去了，而我也已在醫(yī)護(hù)人員的精心照顧下痊愈了。
我只好戀戀不舍地離開了我已經(jīng)呆了兩個(gè)月的溫暖的“家”——醫(yī)院住院部。也許就是從這時(shí)起，在我的心田里，就悄悄埋下了一顆希望的種子，那就是——對(duì)成為一個(gè)醫(yī)生的向往。有了理想，就要為之努力。我為了能成為一名妙手回春的醫(yī)生，我用盡所有的零花錢，買了許多有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書籍，認(rèn)認(rèn)真真地一本一本啃進(jìn)腹中，希望有一天可以早早地實(shí)現(xiàn)我的理想。我的夢想是考上上海醫(yī)科大學(xué)，畢業(yè)后可以到重慶第一醫(yī)院成為一名令人欽佩的呼吸科主任，可以讓更多被疾病困擾的人們早日離開病痛。心愿的種子已經(jīng)埋下，而這時(shí)，我需要做的，就是時(shí)刻努力施肥，朝著目標(biāo)努力生長，我相信終有一天，心愿的小苗會(huì)長成一棵茁壯的大樹，而我也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，那就是——能夠成為一名妙手回春的醫(yī)生，一名可以為民造福的醫(yī)生。
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