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理想的作文

時間:2023-01-16 10:16:43 理想 我要投稿

理想的作文合集14篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的理想的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

理想的作文合集14篇

  理想的作文 篇1

  理想是什么?有人說理想是成功的階梯,有人說理想是通往成功之門的鑰匙,有人說理想是荊棘之中的寶刀,為你開出一條成功之路。而我卻認為理想是一個人精神的支柱,沒有了它,我們的生命就失去了光彩。我們的人生就是因為有了理想,才變得有意義。而我的理想多姿多彩,我想當教師,想當空姐,又想當演員,還想當籃球運動員……

  想當教師,是因為我的英語老師給我了我動力,我十分敬佩她,她可以和學生們沒有年齡差的玩成一片,她除了教給我們知識以外,還教給我們許多生活常識和人生哲理。她在我心目中,像蠟燭那樣,默默燃燒;像春雨那樣,灌溉孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的絲,卻一句話也不抱怨……我渴望當上老師,渴望成為為社會做出貢獻,卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人!

  想當空姐,目的很單純。是因為在我很小的時候,看到電視里飛機上的空姐可以穿漂亮衣服,讓人耳目一新,還可以坐飛機。那時我就暗自下決心,以后一定要成為一名空姐。于是,我一個人在家的時候,穿上媽媽的高跟鞋,還有我的連衣裙,在客廳里學空姐走路,有時還會扭到腳。從那時候起,我一直在努力著。

  想當演員,是因為演員能帶給我豐富多彩的生活。演員的職業(yè)是神圣的,能給人帶來歡樂和悲傷。喜的時候人們會捧腹大笑;悲的時候人們會痛苦流淚。我真佩服那些演員們的演技,演得惟妙惟肖,牽動著我們觀眾的情緒,而且還可以從電視劇中悟出一些道理呢。有了演員,世界就多了一份人情世故,所以我想當演員。

  想當籃球運動員,是因為我在一本書上看到了一個故事,所以我產(chǎn)生了這個理想。喬丹是我的籃球偶像之一,因為他是一個被稱為“籃球神”的神奇人物。他曾經(jīng)率領公牛隊,勇奪NBA冠軍。當時他雖然患了重病,但仍率領團隊完成了不可能完成的事情,成為NBA的知名人物。他不僅是少兒眼里的偶像,也是籃球迷們心中的英雄。

  我知道理想不等于現(xiàn)實,理想的實現(xiàn)需要流汗流血,但我仍固守著那份執(zhí)著。我行進在奮斗的路上,即使一無所有,但我心依舊,我想成為一名有理想的人!叭,無志而不立!秉c燃理想之火,向著它努力吧!


  理想的作文 篇2

  我很寂寞,寂寞的需要男人的愛,我有很多的熱情,當溢滿時就需要釋放?晌覍幵高x擇寂寞,也不想傷害另一個無辜的女人,我也不想讓自己處在一個尷尬的境界。我很脆弱,脆弱的沒有辦法承受和別人分享一個男人,因為我很小氣,我不會在我的男人想著別的女人時,保持鎮(zhèn)靜,我很沒有修養(yǎng),當然我更不會在我的男人把別的女人擁入懷抱時,還大家風范,保持沉默,我就是一個小女人,天生的人不犯我我不犯人,請不要來招惹我,那樣我就會成為刺猬,對誰都不客氣充滿敵意。沒有男人的日子生活很黯淡,可我努力保持鎮(zhèn)定,努力使自己的生活充滿陽光。必要時還得學會偽裝和化妝術。

  我很虛榮,我需要男人的關懷,需要男人的追求,那樣我脆弱的心,可以找尋到自信,我時刻保持理智,因為在這一切的背后都是謊言,我知道他有一個溫暖的家,有一個可愛的孩子,有一個等他回家的女人,他說的一切,都是假的,我不會相信,我也不是二十歲的小姑娘,我有自己的尊嚴,我知道自己需要什么,可把握到這點真的好難!

  還好,我做到了,我記得我說的話,我不做情人。我還記得我的同學對我說過的一句話:不是我不想做情人,是我受到的誘惑太少了,如果有人送我一輛法拉利,做情人也可以考慮的。

  面對這樣的誘惑,我不知道自己會不會選擇情人,可我想最主要的是沒有人會送我法拉利的。還記得一本書有這樣一句最經(jīng)典的話嗎?“小三,你打敗了誰”?答案有很多的結(jié)果......可你知道最解氣的答案是什么嗎?是一個女孩的媽媽回復的:“小三,你誰都沒有打敗,你只打敗了你的媽媽”。多么具有真實諷刺意義的答案呀!

  誘惑不是每一個人都能控制好的,幻想和現(xiàn)實往往出乎自己的意愿。我選擇永不做情人,就是我太脆弱,經(jīng)不起折騰;我也可以這樣說,我不做情人就是我愛我自己,僅此而已;我還可以這樣說,不做情人是我受到的誘惑太少。

  生活中不是每一個女子都可以享受法拉利的,那么我至少可以把自己打扮的高傲些,昂起頭說:你有錢怎么了,我也有---不就是比你少嗎?

  理想的作文 篇3

  理想,顧名思義,是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的,因為,理想就向一只船舶,載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談談“我的理想,我的夢”吧!

  我的理想像許多中學生一樣,是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中,“清華大學”一直是我追求的大學。因為,從小我就從電視、報刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學的優(yōu)點,因此,我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地癡想:清華大學真的有那么好嗎?為什么誘惑力那么大,竟使一個中學生那樣怒力地奮斗?但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學的誘惑在那里。

  但也不知為什么,剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了,因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題:為什么清華大學的誘惑力很大?是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看;是因為它那里有最優(yōu)秀的老師誘惑著我去聽他們講課;是因為它那里規(guī)模宏大的教學樓誘惑著我走進去;是因為……一切的一切都是那一句話;“因為那里的任何事物都比普通大學好!我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大!

  可是,年僅十三歲的我,在面對這么大的目標時,有些茫茫然了:我不知道怎樣才能考上清華,實實在在地去那里上課?我不知道現(xiàn)在該怎么做?我不知道我到底能不能考上?我不知道……其實,還有很多都是現(xiàn)在無法預測的。這就需要看我自己的表現(xiàn),要看我對待奮斗目標的表現(xiàn)!未來的命運是把握在自己手中的!是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的!是把握在我的學習和成績中的!我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時,茫茫然,怕自己墜入深淵。

  你現(xiàn)在看到的我,已不是從前的我,已不是無知的我,已不是遇事急躁的我了;是一個新世紀的我,是一個全新的我,是一個遇事冷靜的我,F(xiàn)在的我,在為理想而奮斗,在為目標而沖刺,在為未來而鋪路!現(xiàn)在我所做的一切,都是為了一件事:考上清華大學。我為之努力奮斗著。從現(xiàn)在起,我會把握每1分鐘,會在接下來的六年里,努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負責,只有這樣,我的理想才會對我負責!

  這就是“我的理想,我的夢!毕嘈盼遥欢〞龅!一定會實現(xiàn)!

  理想的作文 篇4

  親愛的小朋友們:

  你們好!

  看到你們,我仿佛回到了自己的童年:那個花貓似的小臉,鼻涕邋遢,一對羊角辮翹上天,身穿小花棉襖,兩袖上黑油發(fā)亮,一條粗布棉褲,一雙布鞋前面時而會出現(xiàn)兩個小洞,大拇指悠閑地探望著外面的世界,他多么想出去看一看呀……雖然大山的綠色顯示著自然的美麗,小河的水流唱出山澗的寂靜,可是城市的喧嘩,文化的先進,物資的豐厚,視野的開闊,就連同齡人的衣著打扮,那都是一個山村孩子只能在夢中的向往!所以我也只是做做夢而已!

  我是一個土生土長的農(nóng)村孩子,從小就隨同父母下地干活——種玉米、掰玉米、種小麥、割小麥、割大豆、掐谷穗、挖土豆、紅薯……只要是農(nóng)活,幾乎都做過。除了做農(nóng)活,還要幫大人去放牛,放羊。為了充實家里的經(jīng)濟,放假時經(jīng)常要上山挖藥材……火紅的太陽底下,山村孩子的影子最長,最久!于是我有大山的本色——黝黑的皮膚。

  生活造就了我一身的膽量,一股不服輸?shù)木髣,一種吃苦耐勞的精神,于是在求知的時光里,我對未來充滿信心,并為之而努力奮斗——老師要求讀的我能背過,老師要求寫的我能準確無誤的寫出來,別人休息時我在學習,別人吃飯時我在學習,別人聊天時我在學習,別人學習時我也在學習……于是我考上了學校,成了當時我們公社的第一個“狀元”!父母高興,兄弟姐妹,我高興,父老鄉(xiāng)親高興!

  從此我的生活改變了,我進入了一個企業(yè)學校當了一位受人崇敬的老師,我有了自己的工作,有了自己的家庭,有了自己的孩子,也過上了幸福的城市化生活!慢慢地我把父母接了過來,讓他們在條件比較好的環(huán)境里享晚年的天倫之樂!

  回頭想來:一個地地道道的農(nóng)村娃,連上師范時還沒有見過鋼琴而誤認為是媽媽的縫紉機的我,上班時第一次見到玻璃黑板而驚奇得不知道是什么的我,能從山溝里走出來,真的很不容易!這里面的付出太多了!但是最終改變命運的根本就是——知識,所以同學們,我們的出生地無法改變,但是生活地可以改變,把握現(xiàn)在,珍惜時間,努力學習,你們一定可以走出大山,走出貧困,進入理想之地!

  記住“與你結(jié)伴”——一個老師在山西運城為你們加油,不要悲觀,不要氣嘆,奮起拼搏,你們一定行!我等著你們的好消息傳到耳際!

  理想的作文 篇5

  人人都有理想,理想因為努力而精彩。

  我的夢想是想成為無限制機器人的機器人制造者。

  為什么會有著這個理想呢?那其實純屬一次意外。因為強烈的好奇心,我無意間點到了那個節(jié)目《鐵甲雄心》,那是激動人心的格斗比賽,比賽中的機器人是千奇百怪,層出不窮,看得出發(fā)明者的創(chuàng)新思維,同時也體現(xiàn)出了科技的突飛猛進。從此一顆幼小的種子就在心里萌發(fā)了芽,便就一下愛上了機器人。

  我訂閱的報刊類上也有著關于機器人格斗賽的信息和相關報道,每多看一次,便又加強心中的理想,使得這顆小種子扎根越發(fā)得深,而如今小小的萌芽也已經(jīng)欲長欲大。它像一股被打開閥門的洪水,一涌而來,推動著我。促使著我前進,讓我對它的好奇心也愈發(fā)得強烈,俗話說實踐出真知,帶著這份好奇心,帶著對制造機器人這份理想的執(zhí)著,我便開始一有空就扎在圖書館,搜集著有關機器人制造的原理和所需要的素材,遇到不懂得地方就上網(wǎng)搜索,或者向科技老師詢問。終于皇天不負有心人,經(jīng)過一段時間的資料信息整合,我終于做出了第一個在我心目中堪稱完美的機器人,因為它包含了我的心血。這次小小試驗的成功,給了我更大的動力,為了更好地實現(xiàn)這個理想,于是我自己制定了一些計劃:

  對于機器人制造者而言,學習是固然重要,沒有更好多的知識怎么可以制造出機器人,我的成績忽上忽下,看來這個理想遙不可及,但我堅信成功必定要付出努力,從此以后,我要更加努力學習,相信一定能行。

  聰明的大腦,也十分重要,復雜的電路設計沒有十分聰明的大腦是無法設計完成的,所以我要多做一些思維訓練題,來拓展自己的思維能力。

  堅持不懈才是成功的關鍵,除了努力學習,打好基礎,還需要有堅持不懈的信念與毅力,才能把事情做好。

  我堅信如果照著上面的要求努力,我一定能成為機器人的最棒制造者。

  我一定會從現(xiàn)在抓起,才能使我的理想成功!

  理想的作文 篇6

  從小,我就有一個科學家的夢想,雖然很遙遠,但我一直沒有放棄。我對各種現(xiàn)象充滿了好奇,總喜歡這里弄弄,那里玩玩。常因為自己的一些奇怪的想法做一些傻事:

  記得那是我很小的時候,喜歡到處涂涂畫畫。于是,我開始對蠟筆感興趣,認為把它化了,就是水粉顏料。我便開始了一次搞笑的實驗。我把滾燙的熱水倒在臉盆里,在里面放上一只鐵杯子,把切成一塊一塊的藍色蠟筆放了進去,蹲在一旁等待結(jié)果。當然,這都是爸爸幫我做的,他怕那時不懂事我燙傷。只過了一會兒,蠟筆就化了,像粘稠的粥一般覆蓋在杯底。我很開心,用畫水粉畫的畫筆沾了一點,在一張白紙上畫了起來。哪知道那液體馬上凝成了固體,我用力地再白紙上刷,卻只留下淡淡的藍色和普通蠟筆沒有太大的區(qū)別。我有些沮喪,畢竟這是我第一次實驗啊,就這樣以失敗告終了?!

  當然,我也沒有泄氣,繼續(xù)我瘋狂的實驗,傻事也連連不斷:

  你一定用過固體膠或液體膠吧!你認為它們之間有什么聯(lián)系嗎?我一直認為,它們就是同一種物質(zhì),只是形態(tài)不一樣,一種是液體,一種是固體。于是,我又開始對我的想法進行了驗證。我把固體膠切下一塊,扔進剛剛燒好的、滾燙的熱水里,放著,期待地看著,希望有些變化。可那塊固體膠一點都沒有缺少。我甚至擠了一些液體膠進去,希望固體膠它“想起”怎么變化的?晌易罱K還是失敗了。

  不過,有失敗,當然也有成功:

  我是很喜歡玩泡泡的。但每次把泡泡水用完總要去買新的,很麻煩。于是我決定自己做泡泡液。

  我搬來了一罐過期的沐浴露,一罐洗潔精,一盆清水,一瓶固體膠,和一些買來的泡泡液作對比。我還抱來了一些瓶瓶罐罐,那些是我做實驗的器具。

  開始實驗了。我往清水里加了一些沐浴露和小量的固體膠,輕輕晃著,水面上馬上冒起了泡泡。我蘸了一些,輕輕一吹,卻一個泡泡都沒有吹出來。我繼續(xù)往里面加沐浴露,同時也加一些洗潔精。搖一搖,沒有冒出泡。我又試了試,這次,一些大大的、圓圓的泡泡就從泡泡管中飄了出來,但一會兒就不見了。

  最后,我終于做出的粘稠度高,且可吹出又大又圓泡泡的泡泡液。

  科學,這真是一門奇妙的課程。

  理想的作文 篇7

  理想是冬日的一縷陽光,向陽而生;理想是一盞明亮的燈,指引你向前而行;理想是吹拂荒野的一陣溫柔的風,讓萬物生長;理想是迷路時的北斗七星,幫你找到熟悉的家……我的理想亦是這般,它綻放出五彩的火光,我悄悄向它靠近。

  我坐在充滿消毒水味的長椅上,救護車一輛又一輛的載人歸來,家屬和醫(yī)生的臉上滿是慌張。一行人推著病人進了急救室,那盞亮著紅色光芒的“搶救中”刺中了我的心。那一條條的人命猶如賭桌上的一張籌碼,如果輸了,便血本無歸。

  兩個小時過去,那盞紅燈沒能暗下來。夜晚的風侵入我的衣服,那鉆心刺骨的冷,那一張張毫無血色,慌張的臉,印在我的腦海里,揮之不去。

  我正在沉思中,一只手輕輕拍了拍我的肩膀:“小姑娘,我兒子他病了,發(fā)燒四十多度,人太多了,能不能……”婦女接下來的話未能說出口,我心里也跟明鏡兒那般清楚,讓了他們一個位置。

  “叮--”手術室的門打開,藍色口罩下是一張張疲憊的臉龐。三個小時的手術已經(jīng)結(jié)束,他們朝家屬遞去一個歡喜的眼神,我心中的那塊石頭才終于落地。病人被推出手術室,家屬連忙拉著醫(yī)生的手表示感謝,我和他們的臉上竟有著同一種感情--自豪!

  是的,當醫(yī)生就是我的理想。醫(yī)者身上總是穿著一件白大褂,潔凈而又樸素。雖不似明星、歌手那般耀眼輝煌,但他們卻通宵堅守在崗位上,只為了病人的健康。理想雖離我們忽遠忽近,但現(xiàn)在的我卻站在離它最近的地方。看著那一條條生命被拉回生線,我不由得輕松起來。

  理想的道路上有無數(shù)顆石頭擋著,無論有多重,等到有一天你能成功搬起全部石頭的時候,你才能成功。

  作為一名學生,我自知自己的工作是學習,我也正如醫(yī)生那般時刻堅守在崗位上,無論那雙有神的眼睛下是青黑的顏色,我們也都微笑面對。有努力便有成功,成功的道路雖然坎坷,但只要堅持,百分之一的“靈感”也能取得百分之百的回報。

  都說人生的關難闖,我也不會因此而止步,多希望被家屬拉著感謝的人是我,多么希望我也能達到人生的頂峰。有理想的人往往是不斷努力的,相信我也一定可以到達成功的彼岸!

  理想的作文 篇8

  夢。是一個很遙不可及的字。

  做夢,夢的都是不可能實現(xiàn)的。但其實,夢只是我們?nèi)松钸h大的理想罷了。生活中,我們總是為自己設定一個個或大或小的理想。也許,實現(xiàn)了;也許,失敗了。而當這些理想慢慢累積、沉淀,夢的輪廓便也逐漸清晰。

  小時候的理想,是快快長大,長大到可以自己吃飯,可以背著書包踏上姐姐走過的路。那時,我總是吵著說長大了要當警察,把壞人都抓走。沒過幾天,我又拿起了小教棒,手舞足蹈地對著布娃娃們?nèi)碌篱L大了我要成為一名教師,給你們教授知識。日子緩緩逝去,我的理想變了又變。

  如今,坐在教室。想起兒時的自己,是多么盼望走進教室,卻一直只是眼巴巴地站在學校的鐵柵門外,看著里面的嬉戲打鬧,聽著那兒的書聲瑯瑯。時光飛逝,終于可以背上書包,走進向往已久的校園了。但不知怎么,愈加沉重的書包湮滅了我們飛揚的笑聲。

  現(xiàn)在我的理想,自然是考上心儀的高中。而今的我,也明白了理想需要付出,需要努力,羅馬不是一天建成的。現(xiàn)在的一點苦,是為了不苦一輩子。所以,現(xiàn)在的我們拼搏,是在為將來努力,為自己的將來而努力。

  試卷上我們寫下的筆記,密密麻麻,見證了我們是真的,真的在為了理想奮斗。下課休息,再也見不到預備時嬉笑打鬧的身影,教室里一顆顆低垂但依舊充滿熱情的腦袋在訴說我們真的很努力,努力實現(xiàn)理想。夜深人靜,總有那么幾盞孤燈陪伴著我們,我們知道父母在隔壁與我們一樣,所以,我們更加執(zhí)著,為了父母,還有自己的理想。我們不由自主,循著命運的軌跡一直前進,但我相信,只需熱情和努力,我們必能實現(xiàn)生活中那些或簡單或艱難的理想,向著心中的夢進發(fā)。

  在我的生命中,一定還有許多等待我去實現(xiàn)的理想。而前提是,先要實現(xiàn)如今的理想。他是抵達夢之彼岸的竹筏,雖然我還不知道那兒有什么,F(xiàn)今的夢依然朦朧,而我們要做的,就是用熱情和努力實現(xiàn)那些大大小小的理想,收獲成功的喜悅,揭開遙遠的夢。

  理想的作文 篇9

  金色的童年,純真的夢幻,像一道七色彩虹,編織著燦爛的理想……

  理想是海中的風向標,指引著成功的方向,理想是風浪中的小船,載著我駛向成功的彼岸。有人想當白衣天使——醫(yī)生,有人想當公務員……我的理想是當美術老師。

  我當美術老師的原因有三個。

  原因一:有一次,我看到一位老師在教他的學生畫畫,他的手可真巧啊!一頁白紙在他的手里像變魔術似的,沒多久就變成了一幅美麗的畫。我懇求媽媽去給我報名,一進去,墻上貼滿了許多大大小小的畫,一幅比一幅漂亮,一幅比一幅美麗。從那次起我就喜歡上了美術。

  愿因二:從小我就酷愛畫畫。不知為什么,每一次畫,心里就會十分開心,是畫畫給我?guī)砹藰啡,讓我義無反顧地愛上了它。

  原因三:我喜歡當老師,因為每個星期六,老師都不會上班,我喜歡畫,所以就想當一個美術老師。記得有一天,天氣十分晴朗,姑媽到我家來玩。我當時還小,就問姑媽為什么不上班。姑媽對我說:“傻陽陽,因為姑媽是老師,星期六,星期天都不上班,只有星期一、二、三、四、五才上班。當老師多好。〗處煿(jié)的時候還有學生送東西,有帕子、毛巾、杯子什么的……”聽了姑媽這番話,我暗暗在想:當老師多好,還有禮物送,嘻嘻……那我也要當老師,當一個人人都敬佩,都羨慕的老師。從那以后,我當老師的理想一直在我身邊陪伴我。

  從現(xiàn)在起,我要開始行動起來了,要成為美術老師可不是那么簡單的,我的行動有如下幾點:

  1、先把自己的主科學好,不能只學一科,偏科可不行。

  2、上課時,認真聽老師講課,老師講課時不能打混。

  3、學美術時,也要認真聽,畫時,不能隨意亂畫。

  4、如果老師讓我畫,我畫得不夠好,一定要回家練習練習。

  5、畫不來時,要向老師請教,不能不懂裝懂。

  6、光畫美術還不行,必須要有文化,應該語文、數(shù)學、英語、美術同步學好才行。

  只要我努力,我的理想一定會實現(xiàn)的。我也會像我看到的那位老師一樣,把一頁頁白紙像變魔術似的,變成了一幅幅美麗的畫。

  理想的作文 篇10

  理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,就沒有美好的生活。一個沒有理想的人就像一部沒有馬達的機床,一只沒有翅膀的鳥兒,一盞沒有鎢絲的燈泡,沒有理想就沒有了生活的動力。

  每個人都有自己的理想,當教師,為祖國培育優(yōu)秀的人才;當軍人,保家衛(wèi)國;當科學家,為祖國研制出最精良的設備;當作家,寫出優(yōu)美的文章;當音樂家,唱出膾炙人口的歌曲。我愿做一名醫(yī)生, 為人們消災解難,讓人們少受病痛的折磨。

  這個職業(yè)雖然比較辛苦,但是醫(yī)生救死扶傷的高貴品質(zhì)令我萬分敬佩。每每看到在醫(yī)生的治療下康復的病人,歡快的重新走進社會病回到自己溫暖舒適的家中,我都十分激動,更加堅定了將來做醫(yī)生的 理想。

  可是這條路并不好走,首先我要在學習上下功夫。現(xiàn)在,我剛剛邁進初中的校園,成為一名初中生。在初中的三年里,我一定要好好學習,為將來的道路打下堅實的基礎。因為只有學習好了,才能考上 一所有名的大學,只有考上有名的大學,我才能學到更好的醫(yī)術,只有學到更好的醫(yī)術,我才能更好的為人們治病,更好的救死扶傷。

  我很幸運,我來到了一所優(yōu)秀的中學,我更幸運,我被分到了一個很優(yōu)秀的班級里。在這樣良好的環(huán)境下,我更要好好學習,努爭第一,尤其在學習上。因為我現(xiàn)在能做的事情時好好學習,要做的事情 也是好好學習,只有這樣,我才能在實現(xiàn)理想的道路上更好的`大步向前進發(fā)。

  其次在課余時間,在我把自己該做的事情都做完之后,我還要了解一些關于醫(yī)學方面的內(nèi)容,這樣既能增長我的見識,也能在實現(xiàn)理想的道路上增加一些籌碼,也為將來減輕一些負擔。總之這是有利無 害的做法。

  雖然這個理想現(xiàn)在離我還很遠,但是我相信:有志者事竟成。將來我一定會實現(xiàn)我的理想。雖然我現(xiàn)在能做的只能是學習,但是我一定要讓每節(jié)課都成為我的一個新起點。我仿佛看見在遠方燈塔的照耀 下,理想在向我招手呢!

  理想的作文 篇11

  做人是應該有理想有想法有抱負有屬于自己的目標這是沒錯的,但我們不能因為自己的理想自己的抱負自己的目標影響我們的生活甚至去改變我們的生活去影響我們自己身邊關心我們愛護我們的人,讓他們因為我們的一些不該有的煩惱而煩惱;讓他們因為我們的一些不開心而不開心,我們可以因自己的一些煩惱而煩惱一些不快而難過,可你我有理由把自己的煩惱自己的不快帶給我們的家人我們的朋友嗎?不,無論是你還是我都沒有理由,更沒有任何的權利去怎么做;難道就因為你的一些不該有的煩惱不該有的消極思想而去讓你的朋友你的家人跟著你一起不高興一起煩惱,讓他們和你一樣生活在一些不該有的痛苦煩惱之中嗎?

  有理想有想法有抱負有目標是好的,可我們的生活還是要過的,不能夠因為我們的理想抱負而不去好好的生活,讓那些理想中的莫須有的煩惱而去影響我們的生活浪費我們的生活;理想。目標中有的困難是要慢慢去克服,慢慢去解決的,我們不能因為一點點的小事一點點的困難而影響我們的整個生活。困難阻礙我們,在生活中是可以慢慢去解決的,就算你去思考你去想它;你就能一下子把它給解決了嗎?不能,既然現(xiàn)在就算你去想它去思索它,卻并不能解決它,并不能把這個問題給解決了那我們干嘛還去想它呢。

  現(xiàn)在的我們實力還不夠還不能解決一些問題,所以現(xiàn)在的你我不需要考慮這些問題,現(xiàn)在的你我只需要勇往向前,向自己的理想向自己的目標去前進就可以了,其他的問題不需要想過多因為現(xiàn)在的你我還沒有這個能力這個實力去解決這些問題,現(xiàn)在的你我還沒有成功還沒有完成我們的理想我們的目標。我相信但我們的理想變成現(xiàn)實當我們的目標實現(xiàn)的時候,所有的問題就不再是問題,也就不存在任何問題了。同樣我們的煩惱也就不存在了,所謂的阻礙也就煙消云散了。所以我們的生活還是要好好的過的,還是要快快樂樂的一如既往的生活的。

  在生活中每個人都會碰到很多不對的事很多的煩惱很多的不如意,可是我們不能因此就影響我們的正常的快樂的生活,把我們的正常的生活也給放棄了也給丟了。更不能因此而影響我們身邊的朋友家人的生活;現(xiàn)在的你我只需向自己的理想自己目標勇往直前,勇敢的去迎接去創(chuàng)造去實現(xiàn)我們的理想與我們的目標。

  理想的作文 篇12

  當我還是孩子的時候,媽媽就告訴我做人要有理想。如果一個人沒有理想生活就沒有奔頭。

  我曾躊躇滿志的想,我長大要當一位發(fā)明家。發(fā)明出許許多多功能齊全、簡單實用的新發(fā)明,讓人們足不出戶,便可輕輕松松完成各種事情。制造出一個又一個令人們嘆為觀止的新鮮玩意,使人們把以往不敢想象的事情在我們這一代輕松解決。

  我也曾信心滿滿地想,我長大要當一位天文學家。每天坐在望遠鏡身邊,探索外太空的奧秘,為人類尋找第二個地球家園,研究浩如煙海的宇宙,把一個個未解之謎一一解決,讓人類對外太空有一個全新的認識。

  我也曾經(jīng)想過,長大以后去當一位歷史學家。每天同古時候遺留下來的瓷器打交道,探秘唐宋元明清的奇聞趣事,春秋時期發(fā)生的一幕幕動人情節(jié),一代代帝王的人情世故,一個個朝代的興衰往事,一場場戰(zhàn)爭的奇謀妙計,一位位君王的文臣武將。那多有趣!

  我還曾想過,去當一位作家。每天大門不出,二門不邁,用手中的神筆,寫下多少動人篇章,用筆去歌頌別人的豐功偉績,用筆去譜寫新中國的贊歌。拿起手中的筆,寫下自己的所見所聞所感,拿起手中的筆,記錄下身邊大大小小的奇聞趣事。

  不論自己的理想是什么,但是如果沒有理想,人們就沒有了目標,沒有了追求,生活也沒有了樂趣,有了理想,人們才能去向理想發(fā)起沖擊,去向理想沖刺。動物與人的最大去別便是人有理想,那是生活,而動物沒有理想,那只是生存,生活是富有激情的,而生存是平淡無味的,就因為同樣是活,生存相比生活少了一份理想,少了一份追求,一個人一旦沒有了追求,便是動物,而有理想?yún)s不去追求的人也與動物大同小異

  法國作家雨果曾說過,人有了物質(zhì)才能生存,人有了理想才談得上生活。

  孔子也說,三軍可奪帥也,匹夫不可奪其志也。志就是志向,理想,人不可能沒有理想。理想是動力,是勇氣,是力量的源泉,人們正是因為有了理想,才有了奮斗的目標,才有了為之努力的勇氣。

  理想的作文 篇13

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,伴著你我走到黎明。

  每個人都有自己的理想,剛開始,理想就像春天的一粒種子,隨著我們的成長,它也開始生根、發(fā)芽,變得蓬勃向上,成為我們的一種目標,一種追求。其實,當理想還是雛形的時候,它是我們對未來一種憧憬與向往,就像一朵出淤泥而不染的白蓮花,芳香四溢。古人曾經(jīng)說過:“有志者,立長志;無志者,常立志。”而我從小到大的理想就是做一名人民教師。

  教師是一個奉獻的職業(yè),就像詩人李商隱說得那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彪m然默默無聞,但卻責任重大。教師向一位園丁,只有兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的工作才能讓祖國花朵長成棟梁之材。

  我對教師這個職業(yè)的向往并不是心血來潮,而是源于六年前一件事。記得有一次在一年級的時候體育課下課了,我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子,我當時并不會扎辮子,也就沒有理會松垮的頭發(fā)?墒遣灰粫䞍,頭繩就順著頭發(fā)掉了下來,我撿起頭繩,一手抓住頭發(fā),一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈,雖說看起來有模有樣,但卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙,“李老師,我的頭繩掉了,您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說。李老師不但沒有怪我,反而認認真真地給我梳頭,還時不時地問我:“疼嗎?”這一刻,我的心中涌起了一股暖流,對李老師充滿了感謝,也對老師這個職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師,一名心靈的啟迪師。我想站在講臺上,用手中的粉筆為講臺下一個個渴求知識的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動讓他們感受到溫暖,得到前進的信心。

  為了實現(xiàn)我的理想,我要在今后的日子里努力學習,多讀書豐富自己的知識,培養(yǎng)自己的管理能力,我也會多看看外面的世界,豐富自己的閱歷,開拓自己的視野。

  果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。教師是我持之以恒的理想與追求,從今天起,我會為了自己的理想不懈努力,相信終有一天它就會實現(xiàn)!

  理想的作文 篇14

  現(xiàn)在大多數(shù)人一談到電子游戲就會聯(lián)想到“危害”“毒瘤”這些詞上,可有沒有人想過為什么它會如此引人注目呢?

  可能有人會說,它是靠花花綠綠的場景來蠱惑人心。其實不然,當一個人在玩電子游戲時,他享受到的更多是團隊的合作與技術的考驗。請記住,我在此說的“電子游戲”并不包括那些雜七雜八的低級電腦游戲,而是一些考驗人技術的大型游戲。

  自上了初中以來,我一直在研究這類“電子游戲”為何深受世界玩家們的喜愛,甚至有專門為其開設的電子競技的比賽。在讀過20xx年3月25日的一份報紙后,我明白了。這份報紙中,有一篇是報道國家體育總局招收17名電子競技選手去參加國際比賽的事。這個消息一出就有各種聲音在評論,有贊成的,也有反對的。當時體育界就有一位跳水運動員的弟弟強烈反對,說玩玩電腦就能得冠軍,豈不是對他們體育運動員的藐視?

  從我開始觀看各類電子競技比賽的轉(zhuǎn)播時,我越來越多地發(fā)現(xiàn)這一比賽與體育比賽的相似性。首先是同樣需要技術,體育運動員們需要練習技術,足球球員練腳法,籃球球員練投籃。電競隊員們同樣需要練習技術,不論是手速,操作還是意識,他們都要具備。

  其次是完全一樣的團隊合作精神,在1對1的即時戰(zhàn)略游戲中這點倒比較少,但在5對5的射擊游戲或英雄對戰(zhàn)游戲中這點尤為突出。這兩類游戲十分需要配合,而且對默契度的要求很高,什么時候該去幫隊友,什么時候集體行動,什么時候撤退,都是一個團隊平時不斷訓練而得出的經(jīng)驗與默契。這一點與對抗性體育運動極其相似,比如籃球,籃球也需要隊友之間的配合。沒有這一點,就算一個人再厲害,整個團隊也無法獲勝。

  第三點是我從解說中聽出來的。我發(fā)現(xiàn)體育運動的解說員與電競比賽的解說員解說的方式非常類似,對各種點位的分析以及對球員或玩家的評價,幾乎一模一樣。

  而且,電子競技運動員并非就是“玩玩電腦”。他們平時也需要高強度的訓練,他們流的汗與淚并不比體育運動員少,他們得到比賽冠軍時的高興也與體育運動員拿到金牌一樣。

  我認為,電子競技比玩電腦的境界要高,這是一種高尚的運動。我同樣也祝愿它的未來會更好。

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