談我的理想作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的談我的理想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
談我的理想作文1
俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指明路燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。”一個(gè)人如果沒(méi)有自己的理想與抱負(fù),那么這個(gè)人的一生就不算完整。
小時(shí)候,我喜歡獨(dú)自靜靜地暢想未來(lái)的我是什么樣的。那時(shí)我還小,懵懵懂懂的,總是今天想當(dāng)這個(gè),明天想當(dāng)那個(gè),變化無(wú)常。長(zhǎng)大后的今天我終于確定了我的理想——那就是當(dāng)一名妙語(yǔ)連珠的作家。
我從小就熱愛(ài)寫(xiě)作,就如同熱愛(ài)自己的祖國(guó)、父母一樣。手握一支筆,就可以寫(xiě)盡人世間的真、善、美,寫(xiě)出人間的情與愛(ài);寫(xiě)出大自然的無(wú)限風(fēng)光;寫(xiě)出某樣事物的利與弊。靈感瞬時(shí)灌注筆尖,緩緩地在紙上流淌。我要用筆下的字給人帶來(lái)精神的食糧,用情感喚醒人內(nèi)心的渴望。我可以盡情地寫(xiě),寫(xiě)出我心里想的任何東西。一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的方塊字,猶如我豪邁的'靈魂在雀躍,在吶喊。只有在寫(xiě)作的時(shí)候,我的思維才得以擴(kuò)展,不受任何拘束。這種肆意的感覺(jué),惟妙惟肖。我善于捕捉靈感,當(dāng)靈感的火花積蓄已久迸濺出后,便成了一篇筆酣墨飽的文章,筆下的世界,是那么的美妙神奇,像圖畫(huà)印在紙上;湛藍(lán)的天空,坦蕩的麥田,熟透的麥香,悠閑的白云,遼闊的大海,金黃的沙灘。猶如大海浪淘沙之雄奇;有秋水之明麗,有佳人在月下輕舞時(shí)的妙曼。
確定目標(biāo)后,我就善于用筆。遇到不愉快的事,心里堵得慌,就拿起筆在紙上訴說(shuō)自己的憂傷與煩惱;遇到高興的事,我也急忙拿起筆與紙記下我的喜悅。日積月累,我的那一本本日記就成了我的財(cái)富。理所當(dāng)然,我的作文水平也毫不遜色,多次被老師當(dāng)范文讀,于是,父母有時(shí)在家叫我“小作家”。這個(gè)稱號(hào),更加堅(jiān)定了我的理想。這種渴望已扎根到我的心田。
“理想如晨星,我們永不能觸到,但我們可想航海者一樣,借星光的位置而航行!痹诮窈蟮牡缆飞,我會(huì)一直努力寫(xiě)好文章,會(huì)像熱愛(ài)祖國(guó)一樣愛(ài)下去。因?yàn)槲业睦硐胧亲骷,無(wú)論我是否成功,我都會(huì)奮斗,因?yàn)槿松羁杀牟皇菈?mèng)想無(wú)法成功,而是根本無(wú)夢(mèng)可尋,F(xiàn)在我有理想,我就要無(wú)限精彩!
談我的理想作文2
如果我是一只小鳥(niǎo),我的理想要像蒼鷹一樣在天空展翅翱翔,我還想練就一個(gè)百靈鳥(niǎo)的歌喉。但那只是我的愿望,終究實(shí)現(xiàn)不了,不過(guò)我有我的優(yōu)點(diǎn),我可以用自己的叫聲為音樂(lè)家?guī)?lái)靈感,為人們帶來(lái)快樂(lè)。所以我只愿做平凡的鳥(niǎo)兒,為別人近一份綿薄之力。
如果我是一棵小草,我的理想是成為一棵大樹(shù),為鳥(niǎo)兒遮風(fēng)擋雨;我還想成為一片草原,為馬兒提供食物,但我沒(méi)有能力去實(shí)現(xiàn)理想,所以我要做好本職工作,為大地添一抹新綠,為花朵做一次陪襯。教會(huì)人們堅(jiān)忍不拔,寧死不屈的精神!
如果我是一只羚羊,我的理想是要想駿馬一樣在草原上一展風(fēng)姿,我還想想老虎一樣有威風(fēng)凜凜的外表和勇敢的'精神,但上天賦予了我的外表我終身無(wú)法改變,所以我要做我自己,和自己的親朋好友搞好關(guān)系,讓人們看出我們的團(tuán)結(jié)、我們的友誼、我們的和平,教會(huì)人們和平的重要與美好。
我是一位初一的學(xué)生,與常人一樣,我也有著屬于自己的夢(mèng)——成為一位平凡之人。在以后的平凡人生中,我會(huì)悠閑的躺在椅子上,思考鳥(niǎo)的歌唱,看著樹(shù)木一點(diǎn)點(diǎn)透露出春的氣息,品讀春的希望;傾聽(tīng)蟬的歌唱,看著葉子一步步走向成熟的翠綠,訴說(shuō)著夏的奔放;注視著葉子一片片的墜落,果實(shí)掛滿山頭,聆聽(tīng)秋的收獲;感受著雪的冰涼,體會(huì)著梅花傲骨的精神,預(yù)兆著冬的孕育。或許我會(huì)手拿一本教案,外面的鳥(niǎo)兒那甜美的歌唱為我的聲音所伴奏。偶爾吹來(lái)習(xí)習(xí)微風(fēng),像一雙大手撫摸著我與學(xué)生們的臉,使人感到無(wú)比愜意,為課堂添了一絲絲生機(jī)。教室里瑯瑯的讀書(shū)聲,透過(guò)窗外,傳出教室,回蕩在深邃的天空上,與外面的另一個(gè)音樂(lè)世界相映成趣;蛟S我會(huì)成為一名畫(huà)家,聆聽(tīng)大自然的傾訴,理解動(dòng)物們心中所想。感受樹(shù)木的高大,那堅(jiān)韌的枝頭,長(zhǎng)滿翠綠,那顏色溢滿雙眸,充滿心間;小河潺潺流水聲在我耳邊不聽(tīng)得像過(guò),川流不息,永不疲倦的向大海流去,雖不知前方路如何,但依然執(zhí)著的向前奔走,我拿出手中的筆,將這種精神記入在人生的畫(huà)冊(cè)中。愿與平凡的畫(huà)筆,畫(huà)出燦爛人生!成為平凡的人是我夢(mèng)寐以求的理想,雖無(wú)偉人的聲望,但簡(jiǎn)單就是美!
金色的童年,純真的夢(mèng)幻,形成一道七色彩虹,編織著燦爛的明天,明天我想當(dāng)一位平凡之人。
談我的理想作文3
每個(gè)人心中都有一把理想的鑰匙。如果能正確地使用它,它便可以為你打開(kāi)成功的大門。
有這樣的理想,也許是因?yàn)槲业墓霉檬俏膶W(xué)編輯。家中擺放著許多書(shū)籍,姑姑也常會(huì)寫(xiě)一些文章或評(píng)論。耳濡目染,我也自小就對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。我常翻出姑姑的文章閱讀,但這些文章的文體多是散文或詩(shī)歌。小小的我字還沒(méi)識(shí)全,自然讀不懂其中蘊(yùn)涵的哲理。只是很喜歡里面優(yōu)美的詞句而已。漸漸長(zhǎng)大后,我讀了許多名著,如:《朝花夕拾》《紅樓夢(mèng)》《童年》等。我更深刻地感受到文字的美麗,也強(qiáng)烈地希望可以用生動(dòng)的語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)自己的心情和感受。當(dāng)作家的念頭便在我心中萌生。
但是,空有理想是不行的,我知道,想要成為一名優(yōu)秀的作家,需要有豐富的積累,很好的語(yǔ)言表達(dá)能力,和細(xì)心觀察生活的慧眼。
豐富的積累要從書(shū)中獲取!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽覍(duì)這句話深信不疑。因此,便發(fā)奮讀書(shū)。從書(shū)中,我記住了不少好詞好句,還學(xué)習(xí)了很多寫(xiě)作方法。而語(yǔ)言表達(dá)能力,則是練出來(lái)的.。我便在上課時(shí)積極發(fā)言。五年級(jí)時(shí)曾有一門演講課,常會(huì)舉行辯論會(huì)。每一次的辯論會(huì)上,都能聽(tīng)到我流利精辟的辯說(shuō)。在這樣的鍛煉下,我終于磨練出一副伶牙俐齒。可是,細(xì)心觀察生活對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在困難。寫(xiě)作文時(shí),我常苦于沒(méi)有題材。我是個(gè)粗心的人,平時(shí)對(duì)身邊的細(xì)節(jié)視而不見(jiàn)。觀察生活嘛,我只好努力睜大眼睛,搜索生活中的每一件瑣事。事情我觀察到了不少,可是就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一件可以寫(xiě)的。后來(lái),我讀了更多的書(shū)后,我發(fā)現(xiàn),只有多讀書(shū)才能學(xué)會(huì)觀察。因?yàn)樽x了別人的文章,你才知道其實(shí)有很多東西可以寫(xiě),你才知道要怎么寫(xiě)。不用說(shuō),我當(dāng)然更用功地讀書(shū)。這招果然不錯(cuò),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)其實(shí)有這么多事情可以寫(xiě),找題材不再成為一大難事。
現(xiàn)在,我的作文有了很大的進(jìn)步,不僅是老師經(jīng)常將我的文章當(dāng)作范文在班上朗讀,我的作文還曾經(jīng)發(fā)表在作文書(shū)上。我為此開(kāi)心不已,驚喜萬(wàn)分。
雖然我現(xiàn)在的作文水平離作家還相差甚遠(yuǎn),雖然理想的羽翼尚未豐滿,但我相信,只要用實(shí)際行動(dòng)充實(shí)理想,終有一日,我會(huì)插上理想的翅膀,飛向成功的彼岸!
談我的理想作文4
我的理想,不是像毛澤東主席一樣為人民服務(wù),也不是想成為安徒生那樣鼎鼎有名的作家,更不是想成為像費(fèi)俊龍那樣為國(guó)家圓夢(mèng)的航天員,而是成為如莫札特那樣,既為人們的醫(yī)學(xué)做貢獻(xiàn),又用鋼琴曲給人們帶來(lái)快樂(lè)的鋼琴家。
在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí),偶然一次去堂姐家做客。堂姐家中有一家漂亮的白色三角鋼琴,對(duì)于頭一次見(jiàn)到鋼琴的我,并不知道這所謂的鋼琴,是怎么的一個(gè)東西,小手放在潔白的鋼琴上,發(fā)出一聲聲清脆的音韻,手指一個(gè)一個(gè)往上按:"do,re,mi,fa……啊,原來(lái)是有規(guī)律的呀!我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),恍然大悟。
那時(shí),堂姐給我彈了一首曲子,叫做《卡農(nóng)》,對(duì)于那時(shí)的第一次聽(tīng)見(jiàn)如此悅耳的音韻的我,仿佛身處一片花海,頭上一片高大的樹(shù)林,陽(yáng)光從葉縫中竄了進(jìn)來(lái),
回家不久,我便讓媽媽幫我報(bào)了鋼琴興趣班,剛開(kāi)始,老師叫我把手放在琴鍵上做手法,冬日的鋼琴,是那樣的冰冷,十指連心,練得我手指發(fā)顫,當(dāng)初我那雙白凈的小手,也因?yàn)樵诙站毲,而凍得又紅又腫,指尖上也漸漸起了繭。父母都十分驚訝,我這個(gè)嬌氣而蠻橫不講理,有著嚴(yán)重公主病的小姑娘竟然連哼都不哼一聲,而且從未放棄過(guò)鋼琴。一日的辛勤,必定有一日的.收獲,暑去寒來(lái),多少個(gè)春秋過(guò)去,我的琴也彈得俞來(lái)俞好。彈得了許多曲子。
年復(fù)一年,日復(fù)一日,我對(duì)鋼琴的熱度如一壇爐火,并沒(méi)有絲毫的減退。在冬日里,這壇爐火使我溫暖,在夏日里,這壇爐火又使我熱烈,我也希望,我心中的這壇爐火,能使我永遠(yuǎn)的溫暖而又熱烈!
我雖然沒(méi)有毛澤東主席那樣為人著想的毅力,也沒(méi)有安徒生那樣高強(qiáng)的寫(xiě)作能力,更沒(méi)有費(fèi)俊龍那樣遠(yuǎn)大的理想。莫扎特,我以他為目標(biāo),只需要1%的音樂(lè)細(xì)胞,99%的汗水,我就能成為音樂(lè)天才,被后人仰望無(wú)數(shù)個(gè)世紀(jì)。
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