【精選】我的理想小學(xué)作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的理想小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的理想小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富;有的'人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷;有的人想老師,將自己畢生的知識(shí)教給學(xué)生……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,為人們?cè)O(shè)計(jì)出多功能的衣服。
我設(shè)計(jì)出的這種衣服非常舒服,它可以根據(jù)氣候自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度:冬暖夏涼,無(wú)論何時(shí)都能穿。如果你得了感冒,衣服的智能電腦就會(huì)適當(dāng)增加溫度,使你感到舒適;如果你感到疲勞的時(shí)候,它的按摩系統(tǒng)就會(huì)給你按摩,讓你的肌肉放松,感到舒服。
我設(shè)計(jì)的這種多功能衣服,你一定喜歡吧,雖然是我的夢(mèng)想,但在不久的將來(lái),我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)它的。
我的理想小學(xué)作文 篇2
我今年十歲,在剛?cè)沸W(xué)(三)一班。我的理想是成為一名優(yōu)秀的教師。
老師應(yīng)該有淵博的知識(shí),為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我上課專心聽講,每天放學(xué)到家就寫作業(yè)。完成作業(yè)后,我讀科普類的書,增加自己的知識(shí)。
老師還應(yīng)有廣泛的'愛好,我玩電腦,學(xué)籃球羽毛球,跑步。是我自豪的是我跑的非?臁M瑢W(xué)們說(shuō)我跑的像飛一樣,我也希望我能像劉翔跑的那樣快。到時(shí)候一定能把我的學(xué)生嚇蒙了。
要成為一名優(yōu)秀的老師,還需要很多條件,我一定好好努力。
我的理想小學(xué)作文 篇3
夢(mèng)想,然而被海濤沖上岸的貝殼,它們斑駁迷離,它們色澤明艷,它們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒,因?yàn)槲业膲?mèng)想,只然而想要挽留來(lái)去匆匆的時(shí)光。
別林斯基曾說(shuō)過(guò),在所有的批評(píng)中,最偉大、最正確、最天才的然而時(shí)光。我明白時(shí)光永遠(yuǎn)然而最公正的,它不會(huì)倒轉(zhuǎn),也不可能因?yàn)槲叶淖儭K裕抑黄谕夷軌蜃ゾo我所剩無(wú)幾的童年時(shí)光,讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。
同樣然而夢(mèng)想,你要去實(shí)現(xiàn)它,它就然而你的目標(biāo),一個(gè)在未來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);如果你在那里口若懸河的訴說(shuō)你的夢(mèng)想,行動(dòng)上卻無(wú)動(dòng)于衷,那它含金量再高也不只但然而然而夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙,我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌;和朋友們一齊瘋玩、胡鬧;試著因?yàn)槁鋵懸粋(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn);一邊說(shuō)‘辣’一邊往嘴里塞辣條;把換下來(lái)的衣物扔得滿天飛;和朋友一齊做惡作劇……隨心所欲的做事兒,無(wú)拘無(wú)束的游戲,每個(gè)星期,然后每一天,每一個(gè)時(shí)辰,都被快樂和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情,每一天都感到幸福,不做任何違背自我想法的`事兒,開心時(shí)毫無(wú)形象的大笑,盡情享用自我的童年時(shí)光。
我的夢(mèng)想總?cè)欢缑造F般時(shí)散時(shí)聚,但它永遠(yuǎn)圍繞著一個(gè)詞匯——幸福。再過(guò)一年,我的小學(xué)生涯告終,但迎來(lái)的然而我的初中生涯;再過(guò)四年,我的兒童歲月結(jié)束,但緊之后的然而我如花似月的青年時(shí)光。
我要肆意享受我此刻的時(shí)光,做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生階段,讓我的一生都幸福無(wú)悔。這,就然而我的夢(mèng)想,即使不及想做科學(xué)家的人的夢(mèng)想偉大,不如要當(dāng)醫(yī)生的人的夢(mèng)想高尚,然后沒有要做老師的人的夢(mèng)想無(wú)私,但它然而我永恒不變的夢(mèng)想——每一個(gè)人生階段都過(guò)得幸福。
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