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我的理想作文【錦集15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想作文1
我的理想是成為一名醫(yī)生。
醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，人們懷著希望走進(jìn)醫(yī)院，走出的或許是疾病初愈的開(kāi)心；或許是大病難愈的痛苦；又或許是經(jīng)歷病痛后的痛苦靈魂。但一個(gè)個(gè)白色的忙碌身影可能會(huì)因治好病人而喜悅，會(huì)因病人不愈而自責(zé)，但他們沒(méi)有時(shí)間停歇，他們必須繼續(xù)不辭辛勞地奮斗在千千萬(wàn)萬(wàn)病人的生命前線。因?yàn)橛辛怂齻儯∧Р挪荒芩烈獠�！醫(yī)生，是人們健康的守護(hù)神。他們?cè)跒槿祟愖顚氋F的東西——生命，做出貢獻(xiàn)。所以，我想成為醫(yī)生
人們都說(shuō)，醫(yī)生的職業(yè)是神圣的、無(wú)比崇高的，那是因?yàn)獒t(yī)生一定程度上掌管了人的生命，人們尊重他，將希望寄予他。但我又認(rèn)為，醫(yī)生必須謙下身子，積極地為人民去服務(wù)。具有白求恩那樣的高尚醫(yī)德，并還要以高超的技術(shù)來(lái)回報(bào)人民信任、不讓人民失望。我就要成為人類服務(wù)的醫(yī)生。
雖然現(xiàn)在有許多醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，但還有許許多多的疾病是現(xiàn)代人類醫(yī)學(xué)領(lǐng)域所無(wú)法攻克的。一個(gè)個(gè)身患不治之癥的人在醫(yī)生奮力的搶救下，還是無(wú)法避免的死去了。他們有的甚至年紀(jì)輕輕，心中的宏圖正要大展光彩，就被突如其來(lái)的“絕癥”奪走了生命，實(shí)在可惜。我成為一名醫(yī)生，不單要精通治病救人之術(shù)，還要鉆研病理、病因，開(kāi)發(fā)治療世界各種治療不治之癥的藥品，成為醫(yī)療科學(xué)家。絕不讓更多的'人白白死去。
待我達(dá)成以上所有的目標(biāo)，我還要積極成為醫(yī)學(xué)志愿者，更廣泛地幫助人們擺脫疾病的困擾。將自己的醫(yī)術(shù)傳授給更多有理想、有志向的醫(yī)生們。讓更多的醫(yī)生為人民去服務(wù)，將健康帶給每一個(gè)人。
保有充沛的熱情，是成功的基礎(chǔ)；堅(jiān)持不懈的努力，更是必不可少的一步。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，必須從現(xiàn)在起作出準(zhǔn)備。
“一個(gè)高明的醫(yī)生應(yīng)有一雙鷹的眼睛，一顆獅子的心和一雙女人的手。”這是倫·賴特曾說(shuō)過(guò)的。沒(méi)錯(cuò)，醫(yī)生必需擁有鷹一般銳利的眼睛，一眼就能看出病人的病癥：醫(yī)生必需擁有獅子般勇敢的心，敢于創(chuàng)新，勇于冒險(xiǎn)，這樣才能贏得和死神的賽跑：醫(yī)生還要擁有似女人一般靈巧的雙手，細(xì)致快速地為病人完成手術(shù)，還病人一個(gè)健康的身體。醫(yī)生的工作大到手術(shù)，小到坐診，都要聚精會(huì)神，因?yàn)樗掷镎莆罩说纳∷�，我必須學(xué)會(huì)一絲不茍的處理問(wèn)題。除此之外，我還要不斷豐富自己的醫(yī)療知識(shí)，長(zhǎng)大后還要進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。一步步朝著理想進(jìn)發(fā)。
世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于朝著理想這顆天空中的啟明星進(jìn)發(fā)，或許很多人難以到達(dá)天上，但我們的前進(jìn)能由他引導(dǎo)。
我的理想作文2
風(fēng)拂過(guò)水面，蕩起水的愁思；葉落在地面，激起葉的憂愁。一個(gè)一個(gè)理想飛出了天窗，在陽(yáng)光下如一串又一串泡泡般美麗，但又那么易碎。
小時(shí)候，我喜歡唱歌。鳥(niǎo)兒的呢喃，青蛙的低吟，蟬的琴聲，被我想成了天籟之音。那時(shí)，我的理想是歌手。為了實(shí)現(xiàn)它，我聽(tīng)歌學(xué)歌，自己編歌，不亦樂(lè)乎。朋友偶然聽(tīng)到，嘲諷我：“天下第一難聽(tīng)！”這幾個(gè)字刺痛了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，粉碎了我做歌手的理想。
稍大些，看到電視上醫(yī)生救死扶傷，于是，我又想當(dāng)醫(yī)生。為了這個(gè)理想，我可是下了“一番功夫”——藥，飲料，豆腐攪一塊——分明瞎搞，可我干的很起勁。但是，一次又一次的批評(píng)，使得醫(yī)生這一理想，被一只大手狠狠地揉皺，丟在陰暗一角。剛剛出土的理想的芽?jī)�，就這樣被人踩扁了。
十歲那年，我又有了新的理想，但前倆次的失敗讓我猶豫，——萬(wàn)一又像前兩次一樣，載著全部心血飛上天空，結(jié)果又墜落下來(lái)，怎么辦呢？這個(gè)理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)演。抱著理想，又一次目睹了理想的破碎——如此不堪，剛剛飛上天空，就不幸身亡！
我安慰自己：理想是難以實(shí)現(xiàn)的。千萬(wàn)人中能有多少人實(shí)現(xiàn)呢？那些實(shí)現(xiàn)理想的人，哪一個(gè)不是在無(wú)數(shù)次嘗試、無(wú)數(shù)次努力下，甚至在頭破血流之后才實(shí)現(xiàn)自己的理想的呢？
就這樣，我不斷放飛理想，不斷失敗。失敗的碎片飛舞著，可我依然努力著，尋找著我的理想之路，耐心地攀爬。也許一腳踩空，回到起點(diǎn)；也許好運(yùn)來(lái)臨，前進(jìn)了幾格……我積累經(jīng)驗(yàn)，不斷嘗試。
我喜歡閱讀。吃飯看，寫完作業(yè)看，晚上睡覺(jué)時(shí)躲在被窩里拿著手電筒看，就連上廁所也捧著一本書，津津有味地讀上那么幾頁(yè)——也不嫌臭！
我找到了屬于我自己的理想云梯，這是海量閱讀給我的回贈(zèng)。
海量的.閱讀，使我的作文水平突飛猛進(jìn)，讓我的作文常常在班級(jí)作文報(bào)上發(fā)表。每每看見(jiàn)自己的作文變成鉛字，心中很是雀躍——這是我邁出的第一步的可喜收獲��！這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我不知道在這條理想的路上會(huì)發(fā)生什么。挫折是有的，就如媽媽一怒之下把書藏了、吃飯看書挨批評(píng)、視力直線下降……但理想，不付出代價(jià)怎么可能實(shí)現(xiàn)呢？馬克·吐溫說(shuō)：“任何代價(jià)都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)”。是啊，一步登天也許會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，可當(dāng)你品味它時(shí)，哪會(huì)品嘗到甜蜜呢？
就這樣，我理想的坐標(biāo)又改變了方向和位置�，F(xiàn)在，我的理想，是——一名作家。我要用手中的筆寫出屬于我的一片天地。哪怕風(fēng)雨再大，哪怕路途再泥濘，我也要無(wú)怨無(wú)悔走下去，因?yàn)槲覉?jiān)信：風(fēng)雨之后，一定是彩虹！
我的理想作文3
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想?yún)s是當(dāng)一個(gè)小說(shuō)家，盡管我現(xiàn)在的作文水平不是很好，但是，小說(shuō)家這一個(gè)理想就像一根釘子釘在了我的腦子里，而且是別的理想無(wú)法代替的。
自從蔣老師帶了我們這個(gè)班后，就經(jīng)常教育我們要多讀書，讀好書，高爾基說(shuō)得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，只有多讀書，才能掌握大量的知識(shí)。蔣老師的一再教導(dǎo)，使我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，立刻讓媽媽帶我去書店。一進(jìn)門，便看見(jiàn)了許許多多的書擺在書架上，我左挑挑，右挑挑，挑到了一本很有趣的書——《青蛙王子副班長(zhǎng)》，還未看內(nèi)容，卻被開(kāi)頭的兩封信吸引住了。一封是一位小讀者寫給陽(yáng)光姐姐的——也就是寫給作者的，告訴她自己的煩惱；另一封信則是陽(yáng)光姐姐幫小讀者排憂解難，告訴她解決煩惱的辦法。第一封信所寫的內(nèi)容緊緊扣住了我的心思，而陽(yáng)光姐姐所回復(fù)的信也正是現(xiàn)在的小學(xué)生經(jīng)常遇到的困惑。我回過(guò)神來(lái)，叫媽媽買下了這本書。從此，我就變成了一個(gè)“小書蟲”，整天沉浸在書海的快樂(lè)之中。從一本本書中，我又感覺(jué)小學(xué)生的壓力真大呀！雖說(shuō)沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，但如果一個(gè)小學(xué)生整天沉浸在學(xué)習(xí)之中，就意味著他即將變成一個(gè)“書呆子”，長(zhǎng)大之后無(wú)法適應(yīng)社會(huì)；那如果一個(gè)小學(xué)生整天耷拉著臉，不快樂(lè)，那對(duì)他的身心健康也是沒(méi)好處的�？粗F(xiàn)在的小學(xué)生，我有了一個(gè)偉大的.理想，當(dāng)一個(gè)小說(shuō)家，多為小學(xué)生寫一些解除自身煩惱的文章，再寫一些家長(zhǎng)該如何教育孩子的書籍、散文。但這只是一絲想法，是否選擇這條路，我還無(wú)法確定。但在生活中我所看到的一些我認(rèn)為不正確的行為，又使我決定必須選這一條路。一個(gè)星期天，我和弟弟在公園里打羽毛球，看見(jiàn)一個(gè)小男孩和他媽媽在爭(zhēng)吵著什么，弟弟喊我一起過(guò)去看看，我無(wú)奈地說(shuō)：“我們又不認(rèn)識(shí)他們，去干嘛呀！”弟弟說(shuō)：“他是我同學(xué)�！闭f(shuō)完便跑了過(guò)去。唉，過(guò)去才知道。那個(gè)小男孩叫陳耀，他在書店里看見(jiàn)了一本很精彩的書，由于那本書是小說(shuō)，他媽媽就不給他買，還說(shuō)看小說(shuō)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，就是不務(wù)正業(yè)。聽(tīng)到這話，我萬(wàn)分氣憤，朝那位阿姨說(shuō)：“小說(shuō)可以提高作文水平，我就經(jīng)�？葱≌f(shuō)！”說(shuō)完，扭頭就跑了。
回到家，我就寫下了一篇文章，題目叫做《家長(zhǎng)的看法》。也就是從那時(shí)候起，我就立志當(dāng)一個(gè)小說(shuō)家。今天，我坐在教室里，向著自己的理想而努力。
我的理想作文4
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，有了理想就等于有了奮斗目標(biāo)，才不會(huì)迷失方向，才會(huì)朝著夢(mèng)想的方向奮力地飛翔，我的理想是什么呢？我會(huì)自豪地告訴你：我的理想就是能成為一名教師。
有人說(shuō)教師是蠟燭，燃燒自己，為別人照亮前方的路；有人說(shuō)教師是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；有人說(shuō)教師是粉筆，不惜自己的生命，送給別人知識(shí)；有人說(shuō)教師是橡皮，浪費(fèi)自己的青春，為別人改正錯(cuò)誤；有人說(shuō)教師是大樹(shù)，不管自己多么危險(xiǎn)，也要為別人遮風(fēng)擋雨……因此我很想成為一名教師，奉獻(xiàn)出自己的生命，為別人傳授知識(shí)。
我越來(lái)越覺(jué)得教師對(duì)一個(gè)學(xué)生的重要性。
當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師關(guān)切的目光灼熱我的心田，娓娓道來(lái)的講解，如春雨般沙沙而下，悄悄滋潤(rùn)我的干涸的土地，沒(méi)有人知道我心中是怎樣的舒暢與滿足。
每一天我早早地來(lái)到學(xué)校，坐在教室里專心的'看書、寫作業(yè)，沒(méi)有人知道我是懷著怎樣甜甜的、暖暖的心情在等待我的老師。那熟悉而又親切的的身影，又一次出現(xiàn)在我身邊，我不用抬頭就早早地接受到了她的信息，她那柔和、關(guān)切的目光早已從每個(gè)孩子身上掃過(guò)。
當(dāng)天氣有變時(shí)，老師總不忘叮囑我們添衣服或減衣服，我們只是笑，您給我們的不只是貼身的關(guān)懷，它使我們不自覺(jué)地想起母愛(ài)。
當(dāng)我們?cè)诒M情地玩耍時(shí)，老師會(huì)默默地看著我們微笑。我不知道她在想什么，我要是教師就知道了。
當(dāng)我們?cè)谕度氲爻皇赘钑r(shí)，她好像陶醉其中了，我要是能知道她想什么就好了。
當(dāng)孩子們抬頭看飛機(jī)尾巴上長(zhǎng)長(zhǎng)的白線時(shí)，老師也跟著我們一起看，還露出幸福的微笑，我要是知道那是怎樣的幸福，該有多好��！
老師有著怎樣的童年呢？老師有著怎樣的幸福與快樂(lè)呢？她的心也像我們一樣在飛翔嗎？它又飛了多高、多遠(yuǎn)呢……
有太多的迷惑在我心中，于是我越來(lái)越想當(dāng)一名教師。
我曾想：做一名教師辛苦嗎？遇到調(diào)皮的學(xué)生怎么辦？我的知識(shí)不夠怎么辦？我該怎樣讓孩子們喜歡我，像我們喜歡自己的老師一樣？
我想當(dāng)一名教師，我想解開(kāi)這一個(gè)又一個(gè)的疑團(tuán)，我愿意去嘗試做教師的酸甜苦辣。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)；不怕困難，提高自身的抗挫能力，將來(lái)給我的學(xué)生做榜樣；要修養(yǎng)心性，不急不燥，以更好的耐心教我的學(xué)生；還要以善良、寬容的胸懷去原諒孩子們一次次的過(guò)失……
我是多么希望像我的老師一樣。如磁石一般吸引孩子的視線，如春雨潤(rùn)在孩子的心田，做孩子的良師，又似孩子的玩伴，給孩子的童年抹上永不退色的絢爛。
我的理想是多么平凡，又是多么美好啊！為了實(shí)現(xiàn)它，就算付出再多，我也心甘情愿。
我的理想作文5
從小到大，我不知有過(guò)多少理想，多少對(duì)未來(lái)的渴望，但是這些理想好多都離開(kāi)了我。有的是被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗了，有的是被我拋棄了。但是，始終有一個(gè)理想歷經(jīng)了風(fēng)云百變，斗轉(zhuǎn)星移，依舊未變——當(dāng)個(gè)作家。
有人說(shuō)，什么東西都是在冥冥之中早已注定好的。也確實(shí)是這樣，這是我小時(shí)候的第一個(gè)理想。小時(shí)候，我很愛(ài)讀那些名家的作品，感覺(jué)他們的作品猶如一股甘泉，是會(huì)滋潤(rùn)人心的。小時(shí)候我就這么想：即使我有再多的東西，不分享出來(lái)那它們的意義又在何處呢？我不求名利，因?yàn)槲也蝗保辛艘矡o(wú)用，只是想把自己的那些奇思妙想與別人交流罷了，我只是想找個(gè)傾訴的地方。
到了后來(lái)，我才慢慢地認(rèn)識(shí)到了自己與別人的不同之處，很多成名后的作家總是說(shuō)作家會(huì)與常人不同，要么是有著自己的思想，或者是喜愛(ài)寫作。有些人會(huì)對(duì)此大做文章，說(shuō)是21世紀(jì)的散文無(wú)法與魯大師或者那些早期的作家比。我也知道我的思想還是十分地稚嫩，只不過(guò)我是真心喜歡寫作的，同樣的20分鐘里，當(dāng)同學(xué)們都在玩游戲時(shí)，我卻坐在桌前，寫著隨筆或者是反反復(fù)復(fù)咀嚼著一些古今中外的文學(xué)作品。
我堅(jiān)持了，所以我對(duì)我的文學(xué)積累有信心，況且跨世紀(jì)以后，很多東西都變了，所以題材也變了，完全不能放在一起比擬。但是，上述的這些時(shí)都是后話了，一切的.一切都起源于那件事。那幾天運(yùn)氣一直很背，恰巧阿太在那幾天過(guò)世了，阿太在我的印象里總是那么和善溫柔。一想起自己敬愛(ài)的阿太就這樣歸西了，甚至我們之間都沒(méi)有好好地說(shuō)過(guò)幾句話。所以我當(dāng)時(shí)很是想不開(kāi)，整日精神萎靡不振，正當(dāng)我快要做出沖動(dòng)的事情時(shí)，媽媽遞給了我一本列夫托爾斯泰的人生論，死前多讀一本書也算死而無(wú)憾了。
于是一口氣把這本書讀完了，覺(jué)得自己頓時(shí)豁然開(kāi)朗，似乎把一切都看開(kāi)了。也是因?yàn)檫@件事，我認(rèn)識(shí)到了文學(xué)的偉大，以及文學(xué)無(wú)窮無(wú)盡的力量。魯大師魯迅當(dāng)年放棄醫(yī)學(xué)，投筆從文時(shí)曾說(shuō)過(guò)一句話——治療救不了中國(guó)人。我自以為懂了，所以才對(duì)作家這個(gè)行業(yè)感興趣。因?yàn)樽骷沂悄苡昧硪环N方式來(lái)治療人們扭曲的靈魂，搶救那些在絕望邊緣的人。
為何現(xiàn)在中國(guó)富強(qiáng)了，還是在文明禮儀等方面被外國(guó)人所唾棄？這不是醫(yī)療手段可以治的，而是需要另一個(gè)力量的指引。那個(gè)力量是思想，它的主人是作家。當(dāng)作家的總要有自己的名言，所以我想要用自己的話來(lái)激勵(lì)未來(lái)的自己：“有理想，有方向，雖然有可能失��；但放棄了，那就真的一敗涂地了”
我的理想作文6
在我還很小的時(shí)候，就有人問(wèn)我：“你長(zhǎng)大之后想做什么呢？”當(dāng)時(shí)還是小孩子的我怎么會(huì)怎么早想好自己人生路？當(dāng)時(shí)天真的答案早就隨時(shí)光消散了，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)自己的理想有了初步規(guī)劃：如果未來(lái)向文科發(fā)展，那就努力去當(dāng)一名外交官；如果未來(lái)向理科發(fā)展，那就爭(zhēng)取當(dāng)一名程序員。
可能有人要問(wèn)了：“你為什么要這么發(fā)展呢？”先從外交官員講起。外交外交，字面意思指對(duì)外交往。外交官員們理所當(dāng)然的成了一國(guó)之門面，一個(gè)國(guó)家在國(guó)際上的態(tài)度與立場(chǎng)由他們來(lái)表達(dá)。我希望我可以成為一名外交官，代表祖國(guó)在外交場(chǎng)上激揚(yáng)文字，慷慨陳詞，為國(guó)家爭(zhēng)光。這個(gè)理想也收了一個(gè)人的影響。遙想當(dāng)年，他在多國(guó)之間來(lái)回訪問(wèn)，用自己的外交手段得到發(fā)揮，讓新中國(guó)同越來(lái)越多的國(guó)家建交，也讓中國(guó)在第三世界國(guó)家中獲得了良好的地位。他就是我們的周綜理，我也想像他一樣，為國(guó)家的利益而奮斗。
光說(shuō)還不夠，要實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想絕非易事。首先，我要鍛煉好我的口齒，否則以我現(xiàn)在的情況，我所說(shuō)的話別人根本聽(tīng)不懂。其次，聯(lián)合國(guó)有五種官方語(yǔ)言，除去漢語(yǔ)還有四種，因此我也要開(kāi)始學(xué)習(xí)二外，三外甚至四外，讓自己可以同更多的人交流。也可以了解更多國(guó)家的文化，做當(dāng)一名外交官，條理性也十分重要，我要改掉自己條理不清的壞毛病，讓我在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)更輕松，更簡(jiǎn)練。從今往后，我還要多聽(tīng)新聞，多看報(bào)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)資訊，讓自己想法更深一點(diǎn)，眼界更開(kāi)闊一點(diǎn)。
說(shuō)完了向文科發(fā)展目標(biāo)，再說(shuō)說(shuō)向理科的`發(fā)展目標(biāo)——當(dāng)一名程序員，當(dāng)今社會(huì)人工智能大行其道，科技發(fā)展速度前所未有的快，當(dāng)一名程序員，做一名站在科技潮頭的弄潮兒，也是一件幸事。況且我對(duì)科技類的東西也有非常大的興趣，信息技術(shù)也可以算作我的興趣愛(ài)好，況且當(dāng)一名程序員待遇也不錯(cuò)，同時(shí)還能為未來(lái)的社會(huì)添磚加瓦，何樂(lè)而不為呢？
但當(dāng)一名程序員也不是一件容易事，現(xiàn)在全世界的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言少說(shuō)有數(shù)十種，而我作為一名編程小白，未來(lái)的征途還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。不過(guò)，有人說(shuō)理科中的知識(shí)都是相通的，信息技術(shù)中的許多方面都與數(shù)學(xué)密切相關(guān)，所以學(xué)好數(shù)理化才是現(xiàn)在的小目標(biāo)，同時(shí)我還要訓(xùn)練自己的思維能力，多做做思維訓(xùn)練題，當(dāng)時(shí)腦子活起來(lái)，可這還不夠，多想多練也是重點(diǎn)，比如曾經(jīng)愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話：“天才是1%的天分，加99%的汗水�！笨磥�(lái)勤奮才是唯一的正道。
“紙上來(lái)得終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，光說(shuō)說(shuō)是不夠的，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。也只有這樣，夢(mèng)想才不會(huì)如一個(gè)夢(mèng)一樣，做過(guò)就結(jié)束了。
我的理想作文7
理想就如人生的蠟燭，從頂燃到底，一直是光明的；理想是朝著奮斗目標(biāo)奮勇前行的追求；理想越崇高，人生越輝煌，生命越有價(jià)值。只有插上理想的翅膀，才能成就美好愿望。理想是奮斗的目標(biāo)，是有智者的指南針，是向上攀登的推力。
小的時(shí)候，父親問(wèn)我長(zhǎng)大干什么？我摸摸腦袋：長(zhǎng)大后我要像一只雄鷹，在藍(lán)天上展翅遨翔。上小學(xué)三年級(jí)，父親又問(wèn)我，長(zhǎng)大后干什么？我眨眨眼睛：長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名宇航員，飛向藍(lán)天，飛向宇宙。每個(gè)人都要有人生奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持這個(gè)目標(biāo)，朝這個(gè)目標(biāo)前行，就是理想。
我的理想是成為一位教育工作者，一位優(yōu)秀的人民教師。
教師是一盞燈，照亮同學(xué)們前行的路；教師是一把傘，風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，為同學(xué)們避風(fēng)擋雨；教師是一片藍(lán)天，引領(lǐng)同學(xué)們奮勇飛翔�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是評(píng)價(jià)教師最好的.寫照，也是我理想成為一名優(yōu)秀教師的原因。
自從有了這個(gè)理想，我開(kāi)始關(guān)注老師的言行舉止，我從中汲取養(yǎng)份。上課，我全神貫注地聽(tīng)老師講課，耐心聽(tīng)老師講解，分析要點(diǎn)。牢牢記住每位老師講課的細(xì)節(jié)、口語(yǔ)、行為，為以后教師生涯做準(zhǔn)備。因?yàn)槲抑溃氤蔀橐幻麅?yōu)秀老師并不容易。必須從小養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。我總是以小學(xué)班主任陳紫娟為形象代表，以語(yǔ)文劉老師等為榜樣，使自己向她們看齊。
每當(dāng)上課的時(shí)候，老師對(duì)同學(xué)們的嚴(yán)格要求給我留下了深刻的印象；下課的時(shí)候，老師關(guān)懷同學(xué)們的眼神，我牢記在心；放學(xué)后，老師對(duì)同學(xué)們的叮嚀，我記憶深刻。自己的老師，才是學(xué)習(xí)的榜樣，才是實(shí)現(xiàn)理想的推動(dòng)力。
當(dāng)我知道，老師廢寢忘食地為同學(xué)們批改作業(yè)時(shí)；一絲不茍為同學(xué)們講解難題時(shí)；絞盡腦汁帶領(lǐng)我們班綜合水平走向全年級(jí)前列時(shí)，我深深地知道，作為一名優(yōu)秀的責(zé)任多么沉重，奉獻(xiàn)多么艱辛呀！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)陳紫娟班主任的黑發(fā)變成白發(fā)時(shí)，我深深知道，在同學(xué)們進(jìn)步的背后，卻是老師們辛苦的付出和汗水。
有了教師這理想后，我一定要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，學(xué)無(wú)止境的求知，為祖國(guó)教育工作奉獻(xiàn)自己的力量。
長(zhǎng)大后，要將學(xué)到的優(yōu)點(diǎn)帶進(jìn)我的言行之中，我會(huì)暢談和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)有一個(gè)健康、向上的學(xué)習(xí)心情。我將毫無(wú)保留地將我的知識(shí)傳授給學(xué)生。我要像春雨那樣，澆灌幼苗；我要像燭光那樣，照亮心靈；我要像臺(tái)階一樣，承受著我的學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
我的理想作文8
理想是滋潤(rùn)人心的雨露，理想是為我們照亮道路的明燈，理想是為羊群指引方向的牧羊人……一個(gè)正確的牧羊人，可以帶領(lǐng)羊群遠(yuǎn)離災(zāi)難與黑暗，而一個(gè)虛偽的牧羊人，卻只能將羊群引入歧途，理想亦是一樣，一個(gè)正確而堅(jiān)定的理想，可以為人帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力。我的理想是成為一名旅行家。
我為什么會(huì)有這樣的理想？
因?yàn)闄C(jī)緣巧合，我從爺爺那拿到了一本《世界地理地圖集》。那本書里有很多詳細(xì)的'資料，像是各國(guó)國(guó)歌、風(fēng)俗習(xí)慣或是重大歷史事件，還配有彩圖。我十分喜歡這本書。癡迷于里面講述的各種地理特征，各種奇妙美麗的自然風(fēng)光……只有看一眼，就會(huì)被它深深地吸引過(guò)去。喜歡那寒冷而又神秘的格陵蘭島，喜歡那宏偉壯觀、威嚴(yán)的莫斯科紅場(chǎng)，喜歡那古老、典雅的比薩斜塔，喜歡那神圣、寂靜的耶路撒冷……通過(guò)這本書，我走出了國(guó)門，開(kāi)拓了眼界，并使我十分向往，如果我能親眼去看一看這些，那該多好�。∮谑俏伊⒅疽鰢�(guó)留學(xué)，找到一個(gè)好工作，然后環(huán)游世界，成為一名旅行家！過(guò)后我還要把我的所見(jiàn)所聞寫成一本書，讓更多的人知道，在國(guó)門之外，還有許許多多的美景在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
為了成為一名旅行家，考上好的大學(xué)，我開(kāi)始閱讀跟世界歷史有關(guān)的書籍，并開(kāi)始觀看有關(guān)歷史的電影，像是講述硫磺島戰(zhàn)役的《父輩的旗幟》、講述斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)的《兵臨城下》、講述日軍偷襲珍珠港的《珍珠港》、講述美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的《愛(ài)國(guó)者》等。并把上面講的內(nèi)容牢牢記在心里。我還喜歡上了論壇的旅游板塊，看著別人出國(guó)旅行時(shí)拍的照片，我的理想就越來(lái)越強(qiáng)烈。同時(shí)，我還要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多語(yǔ)言，在知識(shí)的海洋中不斷探索，這樣，才可以實(shí)現(xiàn)我的遠(yuǎn)大理想，我深切地明白，有志者，事竟成，理想不應(yīng)該只是嘴上說(shuō)說(shuō)，更重要的是要有實(shí)際行動(dòng)。
世界上有許許多多的美麗風(fēng)光等著我去探索。要記住，只有心中有理想，手上有行動(dòng)，再怎樣遙遠(yuǎn)的理想都能實(shí)現(xiàn)。我正向著成為旅行家努力著！我們
這就是我的理想！
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就好像海綿里的水，只有愿擠，總會(huì)有的。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定會(huì)扎實(shí)、認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，不會(huì)盲目地去學(xué)習(xí)，要按計(jì)劃刻苦地學(xué)習(xí)；更不可以三天打魚，兩天曬網(wǎng)。要勇敢地面對(duì)自己的未來(lái)。我不會(huì)去回首，不會(huì)去空嘆。既然我有著崇高的理想，不滅的信念，只需要勇敢的走下去，不屑的去奮斗。我不會(huì)在意身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，腳下是否會(huì)有坎坷崎嶇。我或許會(huì)遇到挫折，但我不會(huì)氣餒，因?yàn)槲颐靼祝翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！挫折不會(huì)讓我們裹足不前，相反它只會(huì)給我添一份曾經(jīng)滄海的成熟。
我的理想作文9
球……球像炮彈一樣砸在橫梁上，又狠狠地彈在地上，最后被足球場(chǎng)上，兩支球隊(duì)正激烈地較量著。炎炎烈日曬得人一陣陣地犯暈，白晃晃的足球在空中仿佛幻出了5、6個(gè)影子。我甩了甩頭，讓頭腦稍微清醒了些，然后便向本方半場(chǎng)緩緩走去。
今天是20xx年6月18日，天熱得可怕。今天更是我有生以來(lái)最重要的日子，因?yàn)槲覍⒋碇袊?guó)隊(duì)，參加中國(guó)世界杯第一場(chǎng)1/4決賽。這是我第一次進(jìn)世界杯8強(qiáng)，更是中國(guó)的第一次。而我們的對(duì)手是――巴西，被稱為世界最強(qiáng)的巴西。
已經(jīng)是下半時(shí)第44分鐘了，我們還是0：1落后。雖然桑巴大師們?cè)谘籽琢胰障乱诧@得有些精神不振，可腳下還是那么的靈活，常常讓我們疲于奔命。同伴們的跑動(dòng)已經(jīng)不再那么輕盈，眼中的斗志也開(kāi)始漸漸渙散了。是啊，我們已經(jīng)前所未有的進(jìn)入了世界杯8強(qiáng)，對(duì)手又是如此強(qiáng)大的巴西，0:1的比分，應(yīng)該是任何人都能接受的了。
但是，我不想輸?shù)暨@場(chǎng)比賽。準(zhǔn)確的說(shuō)，我不想輸?shù)羧魏我粓?chǎng)比賽�！按蠹也灰�?dú)怵H，我們還有機(jī)會(huì)的！我們還有時(shí)間去贏得比賽！大家都打起精神來(lái)！拼，也要拼到底！”作為隊(duì)長(zhǎng)，在這種時(shí)候喚起大家的斗志，是我的職責(zé)。在中圈附近我拿到了球，環(huán)顧四周，有2名巴西隊(duì)員不緊不慢地沖我跑來(lái)。我?guī)蛱摶螏撞�，轉(zhuǎn)向朝右路突破，過(guò)了一個(gè)。繼續(xù)突破，身邊圍上來(lái)4個(gè)防守隊(duì)員。是時(shí)候了，我假裝突破，帶球時(shí)用后腳跟輕輕一磕，球滾出了人叢，滾向高速?zèng)_向?qū)Ψ浇麉^(qū)的小李。這時(shí)，小李面前只剩下1名防守隊(duì)員了。巴西隊(duì)員這下慌了神，連忙上去補(bǔ)防，根本沒(méi)注意到我已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了大禁區(qū)角上。小李在弧頂出面對(duì)3個(gè)人的防守，抬腳便射，然后……然后，防守隊(duì)員驚訝地發(fā)現(xiàn)，球不見(jiàn)了。其實(shí)，小李是虛晃一槍，球已傳到我的`腳下。
我明白，現(xiàn)在是我，也是整個(gè)中國(guó)隊(duì)最后一次機(jī)會(huì)了。現(xiàn)實(shí)不容我考慮太多，不等防守隊(duì)員靠近，我就大力將球踢向遠(yuǎn)角。
守門員抱住。我們都轉(zhuǎn)過(guò)頭朝向邊裁。進(jìn)球有效！��！
“球進(jìn)啦！！”我振臂高呼。
“煩死了，半夜三更吵什么吵！”耳邊傳來(lái)媽媽不滿的聲音。等等，媽媽？起身一看，嗨，我正躺在自家的床上呢。
雖然剛才只是一個(gè)夢(mèng)，不過(guò)，還真是一個(gè)不錯(cuò)的夢(mèng)呢！我真希望十幾年后在世界杯的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上就有我的身影。
我的理想作文10
想想小時(shí)候，理想是“小確幸”，很小很具體，但年年如是，歲歲夢(mèng)圓。
上學(xué)了，夢(mèng)開(kāi)始被稱為理想，雖然包裹著懵懂的青澀。于是，沐浴著“為中華之崛起而讀書”的教誨，默頌著“有志之人立志長(zhǎng)”銘訓(xùn)，也為了祖輩“黃金屋、顏如玉、千鐘粟、車馬簇”的叮嚀，開(kāi)始了對(duì)理想的追逐。那時(shí)候同學(xué)們的理想大多是“當(dāng)一名科學(xué)家”，而我的理想則是成為文學(xué)家。因?yàn)閺男W(xué)到初中，我的班主任都自稱是黨派來(lái)教育我們的，而且多是語(yǔ)文老師，我因?yàn)槌煽?jī)尚可，尤其沾了作文好的光，于是被認(rèn)定為“最聽(tīng)黨的話”。這其中的訣竅當(dāng)年絕對(duì)秘不示人，現(xiàn)在倒可披露一二：就是照著甲文的開(kāi)頭、乙文的主干、丙文的結(jié)尾，抄錄好詞好句，再選幾個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)作渲染，便可成為一篇被稱為有“開(kāi)門見(jiàn)山啦、前后照應(yīng)啦、結(jié)構(gòu)精巧啦”等等特點(diǎn)的范文。 “這孩子將來(lái)要考上大學(xué)的！”不止一個(gè)老師如此斷言。那就考上大學(xué)！理想逐漸清晰起來(lái)�？上Ю硐氩挥扇耍笠蛑敬蟛攀�，最終沒(méi)能走進(jìn)大學(xué)的校門，抱憾至今。
后來(lái)，畢業(yè)了，揣著“修、齊、治、平”的理想，意氣風(fēng)發(fā)走出校門；工作了，懷著“我為紅盾添光彩”的追求，殫精竭慮為之奮斗；成家了，“在單位做個(gè)好干部、在家庭做個(gè)好丈夫，在社會(huì)做個(gè)好公民”成為言行信條……。角色的轉(zhuǎn)換、工資的增長(zhǎng)、職位的晉升……，理想想，像歲月串起的糖葫蘆，光鮮亮麗、酸甜雜陳、苦樂(lè)交織、意味無(wú)窮。其間，有成功的喜悅和滿足，也有失敗的痛苦和失意。在最為難忘的工作之初，我負(fù)責(zé)單位文秘和新聞宣傳工作，沒(méi)想到一干就長(zhǎng)達(dá)十年之久，并逐漸愛(ài)上了它，沉浸其中難以自拔。崗位，沒(méi)有過(guò)多選擇的余地，而“講述工商人自己的.故事”則是職責(zé)所系、地氣熏陶、理想想激勵(lì)、生活呼喚。長(zhǎng)期的工作經(jīng)歷，使我對(duì)工商隊(duì)伍有了真切的感情體驗(yàn)和情感積累，聽(tīng)到、看到的那無(wú)數(shù)可歌可泣的人和事，就是平凡的工商干部干事創(chuàng)業(yè)的壯美史詩(shī)，我有責(zé)任把工商干部甘于奉獻(xiàn)的樸素情懷、波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)篇章、追逐理想想的奮斗軌跡，忠實(shí)地記錄下來(lái)，以激勵(lì)今人，存證歲月�！皞ゴ蟮氖聵I(yè)，需要有偉大的理想想”，這些創(chuàng)業(yè)者的理想想，不正匯聚起我們工商事業(yè)美好的“紅盾理想”嗎？寫這些追理想人的故事，也圓了我的創(chuàng)作理想，那逐年加厚的報(bào)貼，增添了圓理想的慰藉，振奮了追理想的精氣神。
少年不識(shí)愁滋味，理想是早春的新綠；青春風(fēng)華正茂時(shí)，理想是瑰麗的詩(shī)行；夕陽(yáng)斜灑余暉日，理想是厚重的書籍。無(wú)理想的少年是殘缺的，無(wú)理想的青春是遺憾的，無(wú)理想的暮年是悲涼的。人活著，總會(huì)有理想，有理想就有追求，有追求，就有奮進(jìn)的力量。我們——需要這種力量！
我的理想作文11
理想是每個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。 在我童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是我的精神動(dòng)力，引導(dǎo)我一路前行。 剛上小學(xué)的時(shí)候，我看到了一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花的時(shí)候，一股敬佩之情油然而生，那時(shí)，我特別想長(zhǎng)大后成為一名人民教師，從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。隨著年歲的增大，我又想長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生，以救死扶傷為己任，為病人排憂解難。
20xx年，中國(guó)出現(xiàn)了一位著名的經(jīng)濟(jì)人物——?jiǎng)㈡晃窂?qiáng)權(quán)，勇敢正直的精神感動(dòng)了整個(gè)全中國(guó)，同時(shí)也深深地感動(dòng)了我。從此，我在心里給自己立下了一個(gè)堅(jiān)定的志向：長(zhǎng)大后要當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)的博士，戴上公正的帽子，披上無(wú)私的袍子，象中國(guó)這位偉大的女性——?jiǎng)㈡粯�，為祖�?guó)、為人民赤膽忠心，奉獻(xiàn)出我的力量 。 劉姝威，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)研究所研究員，她在對(duì)20xx年10月9日藍(lán)田公司所提供的財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行深入的研究分析后，敏銳地發(fā)現(xiàn)了該公司在財(cái)務(wù)管理中的.破綻。她通過(guò)對(duì)該公司流動(dòng)比率的分析，發(fā)現(xiàn)了藍(lán)田公司在財(cái)務(wù)報(bào)告中的驚天大騙局：藍(lán)田已經(jīng)成了一個(gè)空殼，但銀行和廣大股民的錢卻仍然源源不斷地流入該公司的財(cái)務(wù)帳戶，這樣下去，國(guó)家將面臨更大的經(jīng)濟(jì)損失。
劉姝威憑著一個(gè)知識(shí)分子的良知，冒著巨大的人生威脅，在國(guó)家機(jī)密級(jí)刊物《金融內(nèi)參》上對(duì)藍(lán)田股份的真實(shí)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行了披露，并告誡銀行不應(yīng)繼續(xù)給藍(lán)田提供貸款，于是，有了轟動(dòng)全國(guó)的“藍(lán)田事件”。她雖然遭受到恐嚇和起訴，但她沒(méi)有向惡勢(shì)力低頭，以自己的正直無(wú)私和大無(wú)畏堅(jiān)持真理的精神，贏得了全國(guó)人民對(duì)她的支持，同時(shí)也為國(guó)家挽回了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。 當(dāng)我第一次看到她的消息時(shí)，就被她非凡的勇氣震撼了。很多次，我停留在電視機(jī)前，默默的關(guān)注著她。劉姝威的事例告訴我，無(wú)論你是何人，從事何種職業(yè)，無(wú)論你遇到多大的困難和挫折，都要永葆一個(gè)中國(guó)人的良知，大志不移，忠貞不渝。魯
迅先生說(shuō)過(guò)：“我們中國(guó)自古以來(lái)就有為民請(qǐng)命的人，舍身求法的人，埋頭苦干的人，拼命硬干的人……這便是中國(guó)的脊梁”。我們要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，要使中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉姝威這樣的人，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉姝威這樣的當(dāng)代中國(guó)的脊梁！ 人生需要事業(yè)，事業(yè)需要?jiǎng)恿�，�?dòng)力需要理想，理想需要奉獻(xiàn)。在我的人生理想中，也要做一個(gè)像劉姝威這樣的人，無(wú)論遇到多大的困難與挫折，我都會(huì)以劉姝威為榜樣，永遠(yuǎn)沿著劉姝威的足跡走下去。
我的理想作文12
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名醫(yī)生”！
醫(yī)生，一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)�。∷遣∧ё龆窢�(zhēng)的最前線戰(zhàn)士，是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒......
小時(shí)侯,我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷.在我童年的記憶里，醫(yī)生在我的心目中是偉大的、無(wú)私的。我常常想：將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫(yī)生，穿上白大衣，成為白衣天使的話，我一定會(huì)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)挽救我的理想
當(dāng)黑暗籠罩了整個(gè)房間，世界靜了下來(lái)，數(shù)不清的紙團(tuán)在一個(gè)垃圾桶里安靜的睡了下去�！班亍庇忠粋�(gè)皺巴巴的紙團(tuán)穩(wěn)穩(wěn)的落在了垃圾桶里�！吧场贝昂煴焕_(kāi)，陽(yáng)光瞬間淹沒(méi)了黑暗。幾只罐子和幾個(gè)蘋果在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，可那卻是一副畫。
“同學(xué)們，把手上的畫先放下，把上次的作業(yè)拿出來(lái)。初中至高二的作業(yè)拍成三排做評(píng)比！”教師沙啞的聲音讓我的心一緊。我慌張地望向四周，好多人都自信滿滿的將作業(yè)交了上去。無(wú)奈，只好拿出作業(yè)交給了教師。同學(xué)們排隊(duì)站在了那三排畫前面，而我由于身高問(wèn)題站在了第一排。我看著自己的畫，低下了頭。又想起早上自己拼命的畫畫的場(chǎng)景，這幅畫線條太亂，不好！揉成一團(tuán)，扔了！這幅畫明暗不明確，扔了。再畫。如此反反復(fù)復(fù)，才誕生了眼前的'一幅，應(yīng)該還好吧？不會(huì)太爛�？稍倏纯锤咧械淖髌罚业男念D時(shí)涼了一截。
“你們覺(jué)得哪幅最好？”教師的問(wèn)題讓所有人的目光落在了高中作品上。我的心疼了起來(lái)。難道改了很多次的作品依然要面臨失敗么？
“看這幅！”教師的話再次讓所有人的目光集中在角落里的一幅不起眼的畫上，我抬頭，看見(jiàn)我的畫正向我微笑。
“這幅畫的明暗關(guān)系拉開(kāi)了，線條該虛的虛，該實(shí)的實(shí)。過(guò)渡得也很好，細(xì)節(jié)處理也比較完整。誰(shuí)的畫？”
我立刻舉起了手“我的。教師�！�
“恩，比高中的畫得好�！�
涼的心熱了起來(lái)，我又想起了那一團(tuán)團(tuán)紙，在黑暗中，他們堆滿了垃圾桶。我覺(jué)得我又向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。每一幅成功的畫的背后，總有無(wú)數(shù)的垃圾做鋪墊。垃圾越多，畫就越成功。世界上沒(méi)有一幅滿分的畫，只有高分的畫。也就是說(shuō)，沒(méi)有最好，只有更好。每一次的作業(yè)就是一個(gè)進(jìn)步，讓我離我的畫畫夢(mèng)更進(jìn)一步。我不怕現(xiàn)在自己是有多么的苦。我只要再進(jìn)一步，再進(jìn)一步。
向理想前進(jìn)吧！以自身的努力換去明日的太陽(yáng)。
我的理想作文13
同學(xué)們喜歡看書嗎？喜歡里面的人物嗎？喜歡各個(gè)故事的情節(jié)嗎？我可是個(gè)小書迷，整天在各本書籍中穿梭，一會(huì)兒為這個(gè)故事感動(dòng)，一會(huì)兒為那個(gè)故事傷心，一會(huì)兒有為其他故事高興。所以，我的理想就是當(dāng)一個(gè)作家。
首先，我覺(jué)得作家是個(gè)偉大的職業(yè)。他們可以帶個(gè)讀者許多驚喜，例如故事情節(jié)的波瀾起伏與高潮迭起，都可以讓人為故事興奮、緊張。而且他們筆下一個(gè)個(gè)人物，可以給孩子們乃至那些熱愛(ài)書籍的大人們帶去快樂(lè)，給寂寞的人們帶來(lái)歡笑，給那些缺少生活熱情的人帶去希望……這些，都是書籍的魔力。作家們像一位位魔術(shù)師，用筆勾勒出一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一段段或完美或悲哀的人生。他們?cè)趧?chuàng)作的過(guò)程中，將靈魂注入了，他們?cè)谧约旱墓适轮袑⒂郎�，所以，我敬佩作家們�?/p>
再者，我喜歡看書，喜歡在故事中漫游，喜歡跟著人物們一起經(jīng)歷人生的冒險(xiǎn)旅程。每當(dāng)出現(xiàn)新奇的事，我會(huì)和人物同樣驚奇，同樣的感受會(huì)令我跟加了解每個(gè)角色的心情，我就這樣每天進(jìn)行著我的書籍之旅。每看完一個(gè)故事，我會(huì)戀戀不舍，還會(huì)傻傻地等待著看有沒(méi)有續(xù)集。這時(shí)，書籍會(huì)成為我的朋友，充實(shí)我的生活。喜歡看書的我當(dāng)然也希望有一天能自己創(chuàng)作角色人物，故事情節(jié)，帶給我的.讀者們一分“大禮”。
雖然現(xiàn)在我離這個(gè)理想還相當(dāng)遙遠(yuǎn)，但是我相信只要我有恒心，堅(jiān)持理想，就能攀上理想的高峰。現(xiàn)在，我買來(lái)了許多書，用課余時(shí)間來(lái)閱讀。這不僅讓我認(rèn)識(shí)到了新的知識(shí)，也讓我懂得了許多人生的道理。等多的故事感染了我，為我的思想渲染了更多感情色彩，我學(xué)習(xí)，并快樂(lè)著。
除了多閱讀書籍，我還會(huì)將讀過(guò)的書中的好詞好句摘錄下來(lái)，或把故事梗概記錄下來(lái)，養(yǎng)成了筆記的習(xí)慣。在有時(shí)候我會(huì)重新翻看那本筆記，每次的重新閱讀總令我收獲到更多，感受到更多。我還在網(wǎng)上搜索了許多寫作方法，受益匪淺。我會(huì)常常在家里寫一些日記、文章做練習(xí)，久而久之，我的寫作也有了點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。我還會(huì)將自己的習(xí)作發(fā)表到各個(gè)網(wǎng)站、QQ空間或自己的博客，有許多網(wǎng)友會(huì)向我提出建議或給予我鼓勵(lì)，這也給了我很多信心。在作文網(wǎng)中，我有許多筆友，我們互改文章，互相學(xué)習(xí)，有時(shí)還會(huì)小小地比一次賽，在游戲中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
每個(gè)理想都閃耀著光芒，看似可望而不可及，其實(shí)，在人萌生理想時(shí)會(huì)擁有一雙翅膀，像理想飛翔。而我的夢(mèng)想，長(zhǎng)在遙遠(yuǎn)的山頂，我將用我的“翅膀”，采摘下那彩色的夢(mèng)……
我的理想作文14
每個(gè)人都有自己的理想，理想是人生開(kāi)始的第一步，是人生的標(biāo)航，沒(méi)了理想就像貓沒(méi)有胡子，蒼蠅沒(méi)了頭一樣到處亂撞。我的理想是當(dāng)一名濟(jì)世救人的醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生不僅可以為國(guó)家、為人民服務(wù)，還可以嘗到每救活一個(gè)患者自己心中的那種成就感和病人家屬因?yàn)橛H人活過(guò)來(lái)的無(wú)限喜悅。 記得在我九歲那年，我生了一場(chǎng)大病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生拿我束手無(wú)策。最后，媽媽把我送到了四川最好的醫(yī)院——華西醫(yī)院。在醫(yī)院，我見(jiàn)到了研究生、普通醫(yī)生、教授人物三種類型的醫(yī)生。
我的主治大夫是個(gè)老教授，他大概有60到70幾歲了吧。他是那么平易近人，和藹可親。每天早晨來(lái)查房，他都會(huì)很親切地問(wèn)我的病情是否有好轉(zhuǎn)。我聽(tīng)說(shuō)他是前一任華西醫(yī)院副院長(zhǎng)，在他的手里，不知道醫(yī)好了多少人!救活了多少在死亡邊緣掙扎的患者。此刻的我突然覺(jué)醫(yī)生的.偉大與神圣，萌發(fā)出一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的理想――當(dāng)醫(yī)生。在出院后不久，又發(fā)生了一件讓我更加對(duì)這個(gè)理想堅(jiān)定不移的事。 那天，我和奶奶、爺爺去拿藥。奶奶有長(zhǎng)年的心臟病，靠藥來(lái)維持生命。剛來(lái)到樓上，奶奶又犯病了，臉一下子變得通紅，右腳不停地在抖，雙手也在顫抖，眼神一下子木了，整個(gè)人就像一個(gè)發(fā)生故障的機(jī)器人，快要停止正常運(yùn)行。我和爺爺艱難地把奶奶扶到一旁的椅子上坐下。就在我們“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”的時(shí)候，過(guò)來(lái)了一位年輕的醫(yī)生，他似乎看見(jiàn)奶奶她神情不對(duì)，跑過(guò)來(lái)問(wèn)爺爺發(fā)生了什么事。
爺爺把情況簡(jiǎn)單地向醫(yī)生說(shuō)了一遍，醫(yī)生聽(tīng)了，馬上感到事情的嚴(yán)重性，立刻叫了幾個(gè)護(hù)士和實(shí)習(xí)醫(yī)生把奶奶用輪椅推進(jìn)了急診室。經(jīng)過(guò)一會(huì)兒急救，奶奶這條命總算保住了。此時(shí)的我更加覺(jué)得醫(yī)生多么偉大、多么神圣、多么崇高!這件事使我更加堅(jiān)定不移地把當(dāng)醫(yī)生作為自己的理想。 可這當(dāng)醫(yī)生哪里只是說(shuō)一說(shuō)，想一想就可以的呀?要成功豈是那么簡(jiǎn)單，我覺(jué)得應(yīng)該從現(xiàn)在做起，每天應(yīng)該合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，要文科、理科全面發(fā)展。英語(yǔ)這科也很重要，要是看不懂進(jìn)口藥的英文說(shuō)明書，怎么才能知道這藥是治什么的，有什么效果，適合哪一類人群服用，如果連這一關(guān)也過(guò)不了，當(dāng)好醫(yī)生又從何說(shuō)起?另外理科也很重要，你要知道藥里包含的化學(xué)成分和物質(zhì)，還要給病人分配合理的藥量，這些全都是理科。不光這些要學(xué)好，在有空的時(shí)候還應(yīng)該學(xué)一些醫(yī)學(xué)小知識(shí)，還要注意健康飲食，合理安排作息時(shí)間，隨時(shí)保持良好狀態(tài)，好好在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，有一個(gè)健康的身體。
這樣，以后才能一步步實(shí)現(xiàn)我當(dāng)醫(yī)生的理想。 我要努力、加油，實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人。
我的理想作文15
沒(méi)有理想的人，就如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；沒(méi)有理想的人，就如黑暗的地獄，昏昏沉沉，沒(méi)有光明。每個(gè)人都要有自己的理想，而我的理想是考上一所好中學(xué)。
為什么我的小理想是考上一所好中學(xué)呢？那得從我媽媽小時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)，我媽媽十分刻苦學(xué)習(xí)，常常第一名，因此考上了好中學(xué)，好高中，從而有了一份好工作，才能過(guò)上美好的生活。為了以后的生活，為了讓家人幸福，我因此有了這個(gè)理想——考上一所好中學(xué)。
有理想就要去實(shí)現(xiàn)它，要實(shí)現(xiàn)它就要付出努力。今年寒假，我去參加了小升初的水平測(cè)試。成績(jī)出來(lái)了，我的英語(yǔ)成績(jī)很差，給了我很大的打擊。以前聽(tīng)說(shuō)我的同學(xué)都有學(xué)“新概念”，我很不屑，心想干嘛要那么辛苦去上補(bǔ)習(xí)班�，F(xiàn)在才知道，他們已經(jīng)領(lǐng)先我那么多，我下定決心要好好參加補(bǔ)習(xí)，提高自己的`英語(yǔ)水平。
我計(jì)劃每天早早起床復(fù)習(xí)英語(yǔ)�？蓪�(duì)于愛(ài)賴床的我來(lái)說(shuō)是多么的難！我定好鬧鐘，鬧鐘聲響起，鈴聲更像催眠曲，濃濃的睡意還“粘”在我身上，讓我不知不覺(jué)又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，便發(fā)現(xiàn)來(lái)不及了，就沒(méi)讀了�？蛇@樣一直賴床，成績(jī)還怎么提高呀！為了改掉這個(gè)壞毛病，我每天晚上早早上床數(shù)著“綿羊”睡覺(jué)，在床邊備上一盒萬(wàn)金油，早上鈴聲一響，就抓起它，打開(kāi)蓋子，往鼻子上湊，那刺鼻的味道一下子就把“瞌睡蟲”給趕跑了。漸漸地，我就克服了這個(gè)壞習(xí)慣，成績(jī)也逐漸地提高。
光光學(xué)課內(nèi)是不夠的，我買了幾本英語(yǔ)小說(shuō)來(lái)看。翻開(kāi)第一頁(yè)，那猶如天書般的英文對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了！我吃力地看著，照著旁邊的翻譯，去猜單詞的中文意思，并按照讀音規(guī)則讀一讀。但一旁在看動(dòng)畫片的妹妹影響了我，我對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，把電視關(guān)了，姐姐要讀書！”妹妹一聽(tīng)，立馬使出她的絕招——哭。拗不過(guò)妹妹，我拼命集中精力看著書。讀著讀著，我仿佛置身英語(yǔ)的世界，全然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)畫片的聲音。
又一次補(bǔ)習(xí)班考試，我的筆試沒(méi)錯(cuò)多少，可聽(tīng)力卻錯(cuò)得一塌糊涂。這可怎么辦？我打開(kāi)電腦，找出一些短文，聽(tīng)上幾遍，并在腦海中想它的意思，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我的成績(jī)果然提高了不少。
“只要工夫深，鐵杵磨成針”，相信通過(guò)我的努力，這個(gè)小理想定會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我；相信通過(guò)我的努力，將來(lái)會(huì)過(guò)上美好的生活的；相信通過(guò)我的努力，將來(lái)我的家人定會(huì)幸福。為了理想，讓我們沖刺吧！
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