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可愛(ài)的理想
每個(gè)人都有自己的理想,且都不同。
可能因?yàn)槲颐值木壒拾,與“理想”諧音,也許是因?yàn)槭前职謰寢尪紝?duì)我有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想:媽媽希望我當(dāng)個(gè)音樂(lè)家,每天在舞臺(tái)中央演奏各種美妙的樂(lè)章,讓旋律翩飛在每個(gè)人的耳朵里;爸爸希望我當(dāng)個(gè)大老板,只要坐在辦公室里,吩咐手下的人去干就好了,也能掙大錢(qián)!不過(guò),我對(duì)這些都不感興趣,我只想當(dāng)個(gè)作家。
從小到大,我都很愛(ài)看書(shū),什么樣的書(shū)我都看!度龂(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》我津津有味;《兒童文學(xué)》、《快樂(lè)語(yǔ)文》,我也是來(lái)者不拒。周末,我可以爬在沙發(fā)上看上一兩小時(shí);學(xué)習(xí)期間,我也會(huì)在睡覺(jué)前拿出一些時(shí)間來(lái)讀書(shū),我仿佛就像一個(gè)饑餓的人爬在面包上一樣,貪婪地允吸書(shū)中的精華,像是在書(shū)海中暢游著,感受書(shū)中的人物給我?guī)?lái)的喜怒哀樂(lè)和作者寫(xiě)出的優(yōu)美的句子。
除此之外,我認(rèn)為我的作文寫(xiě)得還不錯(cuò),常發(fā)到老師的郵箱里,還有一次發(fā)表在報(bào)紙上呢,寫(xiě)作文的時(shí)候,腦子里的靈感像源泉一般噴發(fā)出來(lái),拿起我手中的筆寫(xiě)下一句一句的語(yǔ)句,讓讀者也來(lái)感受我的喜怒哀樂(lè):讀到感動(dòng)的部分時(shí),他會(huì)潸然淚下;開(kāi)心時(shí),他會(huì)捧腹大笑。
但是光會(huì)想還不行,還要多練,多看。寫(xiě)作文時(shí),可以借鑒別人好的地方,但不能全抄,而且要懂得哪里好,為什么好。練的話(huà),我現(xiàn)在都在堅(jiān)持自己寫(xiě)日記,小練筆之類(lèi)的,這樣觀察生活中每一個(gè)小細(xì)節(jié),這樣不但能提高自己的寫(xiě)作能力,也能鍛煉你的觀察能力。
希望有一天,我能拿著我的筆、本子,“寫(xiě)”遍天下,讓大家都知道我。雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),但我會(huì)一直努力,直到實(shí)現(xiàn)的那一天。
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