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青春的理想作文

時(shí)間:2024-03-11 12:11:31 理想 我要投稿

青春的理想作文3篇【推薦】

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的青春的理想作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春的理想作文3篇【推薦】

青春的理想作文 篇1

  心愿,像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻可以開出最美的花朵。心愿,像一條小溪,流淌在愛的大地上,盡管它涓細(xì),卻可以澆灌綠色的希望。心愿,應(yīng)該是久藏心底的,極其渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望,而且這個(gè)愿望應(yīng)該是美好的,與人為善的。它可以是關(guān)于自己的,也可以是關(guān)于親人的、朋友的,還可以是關(guān)于素不相識(shí)的。這心愿的形成大都跟自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷相關(guān),貧困山區(qū)孩子的心愿是實(shí)現(xiàn)求學(xué)的夢(mèng)想;病人的愿望是恢復(fù)健康;善良的人的心愿是幫助弱者;勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限;學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府,孩子的心愿,老人的心愿……當(dāng)然我也有我的心愿。

  我的第一個(gè)愿望就是希望全世界的人們都能熱愛環(huán)境,熱愛我們的地球,因?yàn)楝F(xiàn)在世界上環(huán)境污染特別嚴(yán)重,空氣質(zhì)量差,巴西的熱帶雨林正在逐年減少,全球氣溫開始變暖,南極的冰山都開始融化了?茖W(xué)家預(yù)言:在不久的將來,世界上的大部分沒海城市將會(huì)淹沒,多么可怕呀!所以我呼吁社會(huì):保護(hù)我們的家園吧!

  我的第二個(gè)愿望是希望貧困山區(qū)的孩子們都能重回到寬敞明亮的教室,F(xiàn)在有很多貧困山區(qū)的孩子因?yàn)闆]有錢作學(xué)費(fèi)而被迫綴學(xué),我衷心希望他們重新回到教室里,長(zhǎng)大了為國家的建設(shè)盡力。

  這就是我心中的美好愿望。我現(xiàn)在要為愿望努力奮斗。

  !所以我心愿,像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻可以開出最美的花朵。心愿,像一條小溪,流淌在愛的大地上,盡管它涓細(xì),卻可以澆灌綠色的希望。心愿,應(yīng)該是久藏心底的,極其渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望,而且這個(gè)愿望應(yīng)該是美好的,與人為善的。它可以是關(guān)于自己的,也可以是關(guān)于親人的、朋友的,還可以是關(guān)于素不相識(shí)的。這心愿的形成大都跟自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷相關(guān),貧困山區(qū)孩子的心愿是實(shí)現(xiàn)求學(xué)的夢(mèng)想;病人的愿望是恢復(fù)健康;善良的人的心愿是幫助弱者;勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限;學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府,孩子的心愿,老人的心愿……當(dāng)然我也有我的心愿。

  我的第一個(gè)愿望就是希望全世界的人們都能熱愛環(huán)境,熱愛我們的地球,因?yàn)楝F(xiàn)在世界上環(huán)境污染特別嚴(yán)重,空氣質(zhì)量差,巴西的熱帶雨林正在逐年減少,全球氣溫開始變暖,南極的冰山都開始融化了?茖W(xué)家預(yù)言:在不久的將來,世界上的大部分沒海城市將會(huì)淹沒,多么可怕呀!所以我呼吁社會(huì):保護(hù)我們的家園吧!

  我的第二個(gè)愿望是希望貧困山區(qū)的孩子們都能重回到寬敞明亮的教室,F(xiàn)在有很多貧困山區(qū)的孩子因?yàn)闆]有錢作學(xué)費(fèi)而被迫綴學(xué),我衷心希望他們重新回到教室里,長(zhǎng)大了為國家的建設(shè)盡力。

  這就是我心中的美好愿望。我心愿,像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻可以開出最美的花朵。心愿,像一條小溪,流淌在愛的大地上,盡管它涓細(xì),卻可以澆灌綠色的希望。心愿,應(yīng)該是久藏心底的,極其渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望,而且這個(gè)愿望應(yīng)該是美好的,與人為善的。它可以是關(guān)于自己的,也可以是關(guān)于親人的、朋友的,還可以是關(guān)于素不相識(shí)的.。這心愿的形成大都跟自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷相關(guān),貧困山區(qū)孩子的心愿是實(shí)現(xiàn)求學(xué)的夢(mèng)想;病人的愿望是恢復(fù)健康;善良的人的心愿是幫助弱者;勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限;學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府,孩子的心愿,老人的心愿……當(dāng)然我也有我的心愿。

  我的第一個(gè)愿望就是希望全世界的人們都能熱愛環(huán)境,熱愛我們的地球,因?yàn)楝F(xiàn)在世界上環(huán)境污染特別嚴(yán)重,空氣質(zhì)量差,巴西的熱帶雨林正在逐年減少,全球氣溫開始變暖,南極的冰山都開始融化了?茖W(xué)家預(yù)言:在不久的將來,世界上的大部分沒海城市將會(huì)淹沒,多么可怕呀!所以我呼吁社會(huì):保護(hù)我們的家園吧!

  我的第二個(gè)愿望是希望貧困山區(qū)的孩子們都能重回到寬敞明亮的教室,F(xiàn)在有很多貧困山區(qū)的孩子因?yàn)闆]有錢作學(xué)費(fèi)而被迫綴學(xué),我衷心希望他們重新回到教室里,長(zhǎng)大了為國家的建設(shè)盡力。

  這就是我心中的美好愿望。

青春的理想作文 篇2

  “忽然一瞬間長(zhǎng)大,就像被時(shí)間的手擦模糊的畫,我們吶各自要去哪?問題好傻誰又能回答……”正在埋頭寫作業(yè)的我忽然聽到了這首歌,一下子就被它的歌詞吸引了。這說的不就是我們嗎?時(shí)間過得太快了,好像才剛?cè)雽W(xué)就被告知我們也是高三的一員。各科老師不厭其煩地告訴我們即將到來的高考將怎樣的殘酷,而我們又要如何努力,要拼盡全力去面對(duì)它。伴著這首歌,我看了看班上的同學(xué),相處了兩年多的我們,將在六月那一場(chǎng)盛大的考試后各奔東西,我們都不知道各自會(huì)去哪兒,也不知道畢業(yè)之后到底會(huì)怎樣。我們能做的,也只有為高考做好充分準(zhǔn)備。

  然而,班會(huì)課上老師分析了上次聯(lián)考的情況,我聽著聽著便覺得心里堵的難受。這兩次成績(jī)都不理想,特別是上次,我的成績(jī)跌到了低谷?纪暌院笪揖蛺瀽灢粯返,現(xiàn)在老師一分析問題,我更是覺得既羞愧又無助。我感到了一種前所未有的`壓力。我想要提高自己的成績(jī),但又體會(huì)到了一種無力感;A(chǔ)知識(shí)薄弱,理科那些問題總不能分析到位。物理更是猶如我的一條跛腿,阻礙我前進(jìn)。

  課后,我越想越慌張,情不自禁的流下了眼淚。我怕別人看到我哭了,慌忙抹眼淚。但這還是被我同桌看見了,他并不吃驚,而且還有意料之中的意味。果然,他說:“我知道你是為了這次考試沒考好而哭的吧,因?yàn)闆]考好而哭而難受是正常的,毫不在意才是最不應(yīng)該的。知恥而后勇的道理你不會(huì)不懂吧?況且你想想,你現(xiàn)在因?yàn)檫@次沒考好而難過得不行,又能補(bǔ)償些什么?倒不如認(rèn)真做好考試分析,想想自己的問題到底出在哪里,不然,下次考試還得摘跟頭!

  我哽咽的說:“我明白這個(gè)道理,可我覺得好累,我不知道怎么下手,感覺就像我在海上航行,知道燈塔的方向,可跟前一片大霧擋住了我。我不知道怎樣到達(dá)燈塔!

  他想了想,緩緩開口。:“既然知道燈塔在哪里,那還怕什么呢?等大霧消散,等你做好了航行的準(zhǔn)備,朝它前進(jìn)。它不會(huì)跑,而你要努力奔向它。班上所有的人,哪個(gè)不是朝著那座燈塔前進(jìn)。等霧消散,再次出發(fā)?”

  他說的不錯(cuò)。我們?cè)诤叫械耐局杏龅搅舜箪F,這霧既有對(duì)眼前的迷茫,又有對(duì)未來的不確定。可是大霧總會(huì)消散,而我們應(yīng)該奮不顧身朝我們心中的夢(mèng)想前進(jìn),燈塔就在那里。我們要用這最后的八個(gè)月,拼盡全力、奮不顧身地去享用自己美好的青春,讓它綻放出應(yīng)有的燦爛。更能夠收獲最喜悅的果實(shí)。身邊的這些同學(xué),我們因?yàn)楣餐哪繕?biāo)相遇在一起,也一起陪伴著,去奔向那屬于我們的美好。

青春的理想作文 篇3

  漫天飛舞的柳絮正逢春光燦爛之時(shí),輕柔地向天空呢喃:“這就是青春!痹杏诼交鸺t楓樹中的枯葉從樹端緩緩飄落,落葉歸根:“這就是青春!蔽艺J(rèn)為無悔青春正是人生中的最高境界,正如柳絮撫弄著舞姿,讓過路的行人駐足癡望,金燦的發(fā)光的枯葉成群墜落,一場(chǎng)黃金雨飄降人間,成為最靚麗的一角。它們必定不后悔,即使它們繁華的歲月已經(jīng)匆然逝去。

  世界歷年來涌現(xiàn)的“青春人士”數(shù)不勝數(shù),所謂的“青春人士”,就是指那些將自己的青春獻(xiàn)給了自己的事業(yè),無怨無悔的人。成天在公路上奔波的司機(jī),當(dāng)不明飛行物從遠(yuǎn)方無厘頭似的飛奔過來,直到穿透擋風(fēng)玻璃,發(fā)出“砰——啪”,直入人體肝臟,血液飛濺,那是種什么樣的場(chǎng)面,恐怖?可怕?驚悚?但就是在這樣的情況下,在高速公路上,吳斌靠著驚人的毅力,操作著方向盤,一車四十五人的`生命一念之間全掌握在他的手中,有多珍貴,又有多沉重,沉穩(wěn)而熟練的動(dòng)作使公交車緩緩?fù)O,保住了一車人的生命,可是他呢,卻將自己的青春終止在了高速公路上,永不前行。

  雨果說:“誰虛度年華,青春就會(huì)褪色,生命就會(huì)拋棄他們!蔽艺f:“誰蹉跎歲月,生命就會(huì)無視,青春就會(huì)躍過他們!鼻啻翰皇且环,不能只是欣賞;青春不是一株草,不能只是渺小。青春似一支馬良的神筆,抹去陰暗,添上色彩。青春,擁有一種很特殊的力量,當(dāng)你的肢體受到嚴(yán)重打擊時(shí),毫不猶豫地選擇好好的活著。5歲的她因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,她從來沒有放棄過,自學(xué)小學(xué)初高中大學(xué)的全部課程,翻譯了多部作品,自創(chuàng)作品《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問》等,青春的力量,她說:“即使翅膀斷了,心也要飛翔!

  作為二十一世紀(jì)的我們,青春,更是一種力量,更要有“從哪里跌倒的就從哪里爬起來”的魄力。如果當(dāng)一切都成了過眼煙云,那么向青春揮一揮手,說:“對(duì)不起,我沒有懂的珍惜你!

  拂袖間,云淡風(fēng)輕,晚霞映襯的一片天,只是點(diǎn)綴,但茫茫人生中,又能有多少個(gè)青春在我們記憶中來來去去,我們所能做的,就是把握青春,努力奮進(jìn),讓活力的青春永不落幕……

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