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理想的作文

時間:2024-04-02 11:50:23 理想 我要投稿

理想的作文(集合)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的理想的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

理想的作文(集合)

理想的作文 篇1

  我的理想是當一位科學家,發(fā)明各種有趣的,讓人們生活更便捷的發(fā)明。

  有時想發(fā)明一種大人和小孩都可以背的多功能書包。當你走在去學校的路上,覺得很累,你可以按下綠色的按鈕,書包就會變成一輛小車,快速地把你送到學校。如果累的走不動了,你就可以按下黃色按鈕,書包就會變成一架小飛機,用離弦的箭一樣的速度把你送到學校。在驕陽似火、烈日炎炎的夏天里,你覺得很熱,就可以按下藍色按鈕,書包就會撐起一把傘,傘里會散發(fā)出一股股涼氣,讓你瞬間神清氣爽。在寒冷的冬天里,當你感覺到寒冷,按下紅色按鈕,書包就會啟動發(fā)熱裝置,讓你在冬夜感受到絲絲暖意。

  我還想發(fā)明一個智能書柜,所有放入書柜中的書本都被按類別輸入進書柜的智能程序中,并且書柜有一整套的聲控系統(tǒng),如若讀者說出書本的任意一樣信息,可以是書名、可以是作者、也可以是書本大意,當書柜收到指令,就會啟動推送功能,方便讀者以最快速度找到自己想看的書。

  一個真正的科學家一定是一個熱愛生活、懂得他人需要的人,一個科學家的誕生也離不開學校、老師的幫助和教導,當科學家可以看到自己祖國的需要,他就可以將自己的`所學貢獻給祖國,為祖國的強大獻出自己的畢生所學,并因為祖國的繁榮而幸福著!在我們中國就有不少這樣的科學家,例如:地質(zhì)學家李四光、數(shù)學家華羅庚、“導彈之父”錢學森、水稻專家袁隆平等這些偉大的科學家都是我學習的榜樣,我期待自己長大以后可以成為這樣的科學家!

理想的作文 篇2

  每當想起教師這個偉大的名字時,我心里不禁想起我的初中語文老師——馬老師,他是我心目中最理想的老師。他從不嚴厲指責和訓斥犯錯的同學,他總是循循善誘地做好思想工作,使同學們自覺地認識錯誤。

  我們班是學校編的慢班,調(diào)皮搗蛋的同學較多。記得他剛來教我們班的時候,我們班某些同學上課前還在那邊“起舞弄清影”,剛好被老師撞個正著,同學們都以為“難逃此劫”了,老師肯定會大發(fā)雷霆。出乎意料的是老師卻微笑地說:“同學們有此雅興,怎么不請老師分享呢?”聽完這番話,同學們都大笑起來了,我心里好像也有一股暖流穿過。老師抓住這個機遇說:“課前準備是否充分,會直接影響到上課的效果……”老師說完這番話后,同學們自覺認錯了。此后,這種現(xiàn)象在我們班銷聲匿跡了。我過后回想,老師善于抓住機遇,引導教育同學,又不會使同學產(chǎn)生一種“逆反”的心理,老師真的是用心良苦。

  思想上馬老師對我們循循善誘,教學上更是盡職盡責。在秋冬交際之時,老師感冒了,咳得很厲害。但他還始終堅持給我們上課,雖然他在講課時聲音很小,但我們還是聽得津津有味。幾次我看見他那憔悴的臉龐,顯得疲憊不堪。而老師卻不以為然地繼續(xù)講課,直至課完。后來,我從其他老師那里了解到,馬老師已經(jīng)連續(xù)打了三、四針了,但他還是堅持給我們上課,我心里不禁想起那句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!贝盒Q、紅燭——是老師最好的象征啊!

  作為教師,我覺得馬老師是一個成功的教育者。他像一盞明燈照耀我前進,啟迪我走向成功,把我從一名“壞學生”,教育成優(yōu)良生。初一、二的時候,我思想沒有開竅,做什么都為所欲為,結(jié)果什么都“壞”,一無所長。但馬老師并不這么看我,而是教育和引導我,并且努力地挖掘我的“閃光點”,給我做了大量的思想工作。從上他的第一課時,他就讓我出盡了風頭。漸漸的',在老師的“重拳之下”,我終于“甘敗下風”了。學習成績有很大提高,各方面都表現(xiàn)不錯。還有誰說我一無所長,是“壞學生”呢?我今天有這樣的成績,都是老師引導我的結(jié)晶啊!

  馬老師,你把全部的心血都放在我們身上,你為了我們,為了這群不太懂事的孩子們,嘔心瀝血。馬老師,你是我們心目中最理想的老師,我們敬重你,我們永遠祝福你。

理想的作文 篇3

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。人生因為有了理想而豐富多彩,每個人都有自己的理想,我的理想是當一名老師。

  教師是個辛苦而又神圣的職業(yè),有人說;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是春蠶,為我們無私奉獻;老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵。老師是個高尚的職業(yè),他引起了我無限的敬仰之情。我從小就渴望當一名老師。那一個成功人士,那一個受人仰慕的科學家不是老師辛勤培養(yǎng)出來的?所以我堅定了信念,想著我的目標走下去。

  如果有一天,我成為了老師,我將會帶同學們走向知識的海洋,探索人生的真諦,我會帶同學們走向世界各地,讓他們領略世界的奧秘,我會讓同學們走向語文的樂園,數(shù)學的海洋,英語的世界。用豐富的知識去開啟孩子們的'心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。我會和他們用心交流,不讓他們因為有了距離感,對老師敬而遠之,不敢吐出自己的真心話。為此我要發(fā)奮學習,為實現(xiàn)美好的理想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗與知識。要知道,實現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的,俗話說:“有志者,事竟成”。也許這個理想很難實現(xiàn),但只要有信心,有勇氣就一定會成功,我要扎扎實實學好每一門功課,一步一個腳印攀登上去,做一名優(yōu)秀的老師。

  仰望天空,腳踏實地,埋下理想的種子,向著它生長的方向不斷的努力,我堅信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點亮屬于我的那盞燈。

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