[熱門]理想作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的理想作文6篇，希望能夠幫助到大家。

理想作文 篇1

　　在森林中，有棵小樹默默無聞地站在那里。一天，小樹看見了一只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。他想：我什么時候能像小蝴蝶那樣在花叢翩翩起舞��！惹人喜愛，讓人心動呢？于是，他有了這樣一個理想：要變成像小蝴蝶那樣美麗又會飛的蝴蝶�？墒�，小樹看了看自己便嘆了口氣。小樹的身體又長又細還沒有翅膀怎么飛呀？！就算能飛也會摔得鼻青臉腫��！這時，在午睡中醒來的'樹媽媽，看到小樹垂頭喪氣的便好奇地問：“孩子怎么啦？是不是有人欺負你啦？快告訴我，我找他算賬去！”“不！不！沒有人欺負我，只是有件事搞得我不高興�！薄笆裁词掳�？讓我聽聽.�！毙�樹撲到媽媽的懷里，把事情的來龍去脈跟媽媽說了。誰知媽媽竟忍不住笑了起來：“哈哈，傻孩子，我們樹怎么會變成蝴蝶呢？其實，做樹也有很多好處呀！比如：我們可以利用光合作用制造氧氣，可以抵擋沙塵暴，洪水，紫外線······還可以減少噪音，樹吸入有害氣體，吸附塵埃，使眼睛舒服，減少眼部疲勞······孩子，我們?yōu)槭裁匆�變成別的什么東西呢？做樹一樣很有價值，一樣很美！” 聽了媽媽的話，小樹豁然開朗，臉上頓時露出笑容。在他心中又有了這樣一個理想：做一顆有用的樹。

理想作文 篇2

　　理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想是；是吹響生命的號角......山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。有了理想，如夢一般五彩；有了理想，似彩蝶一樣翩翩；有了理想，像希望的種子，播撒在我們的心田，在我心中埋沒這一顆小小的種子--我要成為一名教師。

　　在我剛踏進校園時，老師教我們唱歌、寫字、畫畫。那時我就覺得老師真神奇，什么都會，什么都懂，那時我就想：長大后，我也要到一名神奇的老師，把我的知識毫無保留的交給小朋友們。隨著時光的慢慢流逝，我也就是一名六年級的學(xué)生了，我也明白了當(dāng)一名教師是多么的.艱難，與不容易。當(dāng)我看見老師站在那三尺高的講臺上侃侃而談，我就覺得，老師多偉大，那時才真正理解老師這個詞的真正含義。記得有一次，放學(xué)爸爸因為有些事而忘記來接我。我靜靜地坐在校門口的旁邊的石凳上。不知道過了多長時間，我忽然看見拖著疲憊的身軀老師從校園慢慢走出來。當(dāng)時校園里已經(jīng)寥寥無人了，這時我才知道，老師原來是那么的辛苦，就更加堅定了我當(dāng)老師的念頭。

　　在成為一名老師的道路上也許會布滿荊棘，刺痛我們的雙手，也許會有留下不少淚與汗，但只要心中樹立堅定的信心，就也不會使我跌倒，向困難低頭。為了讓這理想變?yōu)楝F(xiàn)實，我們每天利用課余時間閱讀書籍，讓自己充實起來，為將來考師范大學(xué)打下基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)不是美麗的語言而是實際行動，要想達到目標(biāo)，就必須認真聽講，多看書，考上理想的中學(xué)，高中甚至大學(xué)。不僅要努力學(xué)習(xí)，也要培養(yǎng)自身禮儀和修養(yǎng)。人格修養(yǎng)是孩子們必修的課。所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)做人的道理和禮儀。另外，當(dāng)老師還要處理很多學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，我就盡量地找一些好的學(xué)習(xí)方法為以后當(dāng)老師做墊鋪。

　　列夫托爾斯泰曾說過“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定地方向；沒有堅定的方向，就沒有生活.”既然有崇高的理想，不滅的信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的奮斗，不要在意身后是否會襲來寒風(fēng)冷雨，腳下是否會有坎坷崎嶇。

理想作文 篇3

　　風(fēng)無力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上�，F(xiàn)在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來，無法掙脫。望著那窗外地上的落葉無力地翻卷著，卻怎么也飛不起來。我低頭看著那68分的試卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥兒折斷了翅膀，無法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個畫面；我那著滿分的試卷，心中美滋滋的。我又回到了現(xiàn)實，心已冷，意迷茫......

　　我獨自走在回家的路上，看著光禿禿的樹干，又看著地上蒼涼的落葉，心中的失落感更加強烈。走著走著，我回到了家。

　　我獨自一人徘徊在我的房間中，心中的疑惑一個個向我襲來。為什么

　　這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么只考了及格？我簡直無法想象上一次的滿分是我得的。

　　忽然，我在陽臺的一角，看到了一只小蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來，網(wǎng)隨之破碎，它也被吹到了地上。我本以為它無法再爬起來。但是，它沒有。它依然爬起來，爬到墻角，重新開始織網(wǎng)。它的舉動讓我震驚。我一點點地看著他結(jié)網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動力？因為它有夢想，因為它的夢想不曾破滅。我掩卷沉思。難道我窩囊到?jīng)]有夢想嗎？我的'夢想如此的經(jīng)不住考驗？不，不是的。我的夢想從未破滅，一次失利算得了什么？我的機會還有很多，這不過是其中極小的一部分罷了，振作起來，相信自己！我抬頭看著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽光又一次籠罩大地，我不覺釋然了......

　　蜘蛛的網(wǎng)可以再修補好，因為它有夢想；樹葉的命運最終沒有凋零，因為它有夢想；陽光又一次把霧霾驅(qū)散，因為它有夢想。因為它們的夢想不曾破滅。鳥兒的翅膀斷了，可心依然向往藍天。帶著夢想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

理想作文 篇4

　　每個人都有自己的理想。有的人想當(dāng)畫家，有的人想當(dāng)發(fā)明家，而我的理想是當(dāng)一名人民教師。

　　你知道我為什么想當(dāng)人民教師嗎？那就讓我?guī)�你們坐時光倒流機去看看吧！這個理想得從我的'班主任—黃老師說起，黃老師是我們一年級到三年級的語文老師，在這三年里，她教我們要好好學(xué)習(xí)，將來做個對社會有用的人，在這三年里，黃老師為我打開了知識寶庫的大門，是她把堅硬的翅膀裝在了我們身上，是她幫我們把一個個知識上的缺陷彌補上。為了使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓，黃老師廢寢忘食，不辭勞苦。在我的心中，她是世界上最好的一位老師。

　　等過了十幾年以后，我就會象黃老師一樣站在神圣的講臺上，給我的學(xué)生講黃老師教給我的道理，將知識傳授給他們，相信他們長大以后不但能夠自食其力，豐衣足食，而且會為我們偉大的祖國作出貢獻。

　　為了實現(xiàn)當(dāng)人民教師的理想，從現(xiàn)在開始我就要努力學(xué)習(xí)，奮斗不息。

理想作文 篇5

　　有理想的人生才美麗，有追求的陽光才絢爛，有信念的生活才充實。

　　在求學(xué)的路上，我想是人一生中面臨的最大的挑戰(zhàn)，沒有親身體驗過的人永遠不會了解。在這說大就大，說小就小的學(xué)海里，我乘著一葉用辛苦編織的小舟獨自一人遨游，天氣變幻莫測，時而風(fēng)平浪靜，時而雷電交加，而我卻不想低頭，寧呆在風(fēng)雨中挺立，因為我不想為一個靠氣勢壓人的敵人而戰(zhàn)敗，我會繼續(xù)走，不后悔，當(dāng)?shù)竭_一個又一個成功的驛站時，我都會明白是理想讓我撐到這一關(guān)，也只有理想才能讓我有追求與信念和以后的美麗人生。

　　我不想說人無完人，但這卻是不爭的事實，但我卻認為自己能因理想而改變。我會記得年少輕狂的我為瑣事而暴跳如雷，偷懶不做功課，享受安逸的生活；我會記得我因?qū)W習(xí)累而放棄這條有火把的路，卻在黑暗中酣睡，用“條條大路通羅馬”來安慰和掩飾自己；我更會記得因為理想，我的人生重新閃亮，以往的嬌縱變?yōu)槌墒欤�相信在以后的路上，她仍是我的良師益友，患難之交。

　　沒錯，千百年來，與理想同行而發(fā)生奇跡的故事比比皆是。周恩來的為中華之崛起而讀書，讓我領(lǐng)略了一代偉人的風(fēng)范；柏林選擇自己的事業(yè)，而放棄月薪800美元的工作，讓我知道理想有多高，成功就有多大。如果沒有阿姆斯特朗兒提時的登月夢想，又怎能有人類歷史上的新突破，種種的一切，已讓理想的.超能力成為亙古不變的事實。

　　愛因斯坦說；每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向，就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作目的的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。而在我看來，理想這個奇異的變形人，變幻莫測的魔法師，讓我們有了追求，追求中又確定了堅定的信念，最后擁有了美麗的人生，用數(shù)學(xué)中的等量代換定理來說，就是：理想，圓你美麗人生。

理想作文 篇6

　　那條路，好長，似乎走不完那條路上，有風(fēng)景，有希望，有絕望。雖然這條路是坎坷泥濘的，但我相信，我可以走完那條路。

　　因為一次考試的失利，使我的心情跌到谷底。為了不讓父母和朋友擔(dān)心，只能強顏擠出歡笑。只有在夜深人靜、萬籟俱寂的時候，將壓力、失落深深地埋在心底，不讓別人覺察。

　　就這樣，一切似乎如以前一樣。表面上我好依舊是那個快樂開良的我，但我心中的失落與壓力，無人知曉�？墒�，偽裝也逃不過現(xiàn)實的檢查——又要考試了�？荚囍幸苍S是我承受了太大的壓力。不知怎的，我的心一直砰砰跳個不停，手上也被我掐了深深的痕跡。我只好一次一次地深呼吸，努力去擺脫壓力，平復(fù)心情，繼續(xù)考試�？荚嚨某煽児�然不出我所料，我又退涉了。

　　帶著一臉偽裝的微笑，我到了家，媽媽早已從同學(xué)那里知道了我的成績。這次她沒像往常一樣批評我，而是教育我；這次你怎么又沒有考過她呀！肯定又是你沒細心。我依舊沒心沒肺地笑著，沒有說話。此時，媽媽的眼光里透著一絲希望。在這條路上，到處都是泥濘的沼澤，我好像已經(jīng)身陷其中，我越掙扎就陷得越深，但不掙扎的.話，等待我的就只有死亡。

　　但最終我還是決定掙扎自救。那幾周，我放棄了下課10分鐘的休息時間，爭分奪秒地學(xué)習(xí)。也許在同學(xué)眼里我太學(xué)好了，但我這樣“拼命”的同時，擔(dān)上的壓力漸漸輕了不少。也許，我只是為了消除媽媽眼中的那一絲失望。這條路，坎坷得讓我差點望而卻步。

　　很快期末考試的到來，又增添了緊張的氣氛。但，我知道，這是我“擺脫沼澤”的機會�？荚嚽�，我深呼吸了幾次，考場中，我從容不迫地答題，漸漸地，我終于放松了。終于考試都結(jié)束了。與上一次相比，我進步了，但學(xué)是沒有達到我以前的高度。但我感到很高興，因為我終于擺脫了沼澤，回到了那條屬于我的大路。

　　也許這點困難算不了什么，但我知道，即使這條路再坎坷，再泥濘，我都要拿出100%的精力去面對，哪怕只有1%的希望，去迎接更大的挑戰(zhàn)。因為，我知道，我離這條路的終點又進了一大步。

　　一路前行，成功在遠方。

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