我的理想六年級作文

時間：2024-08-23 07:47:53 理想我要投稿

我的理想六年級作文[精品15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的理想六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的理想六年級作文[精品15篇]

我的理想六年級作文1

　　每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來得勁頭？而我卻有著許多的理想。

　　在我很小很小的時候，我就為自己建立了一個遠大的理想，那就是，長大后，我必定要當一名教師。一方面是因為我媽媽是教師，我被教師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因為我覺得教師特別巨大�？梢詾樽鎳鲆环萘�，還可以為祖國培養(yǎng)出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學文化，又有較高探索精力的人才。

　　只要我們心存遠大理想，我們就能找準前進的方向，不要管外面的風風雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的'火焰！

　　我們有理想，我們有毅力，我們有正確的前進方向，夢回唐朝需要我們去實現(xiàn)！相信我們成功那一天，展現(xiàn)在我們面前的將是一個吐氣揚眉的中華民族！

我的理想六年級作文2

　　理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。然而我的理想又在哪里呢？直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位發(fā)明家。

　　一次，我家里的小電扇壞了，大人們都沒有去管它。一天晚上，我用工具把小電扇打開一看，原來，是一個零件松了。于是我利用書上說的撐桿原理，用一塊小海綿墊底，用一根小木棍把它頂著。就這樣，電扇就被我修好了。我把這件事告訴了媽媽，她還把我夸了一頓呢！通過這件事，我聯(lián)想到了愛迪生這位大發(fā)明家，覺得我也應該像愛迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、頑強拼搏、在失敗中尋找經(jīng)驗。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)為實現(xiàn)我的.理想而讀了大量的書籍，比如《十萬個為什么》、《追蹤UFO之迷》以及《世界未解之迷》等很多書。為了實現(xiàn)我的理想，我要做到三個字：創(chuàng)、信、堅。“創(chuàng)”就是創(chuàng)造，我們作為21世紀的少年，、要勇于創(chuàng)新。所謂“信”，就是指信心，一個人如果失去了信心，那么他將一事無成。“堅”有兩種含義。一種是堅持不懈，堅強，“失敗是成功之母”，搞發(fā)明創(chuàng)造，總會有失敗，我們要承受得起打擊。

　　當發(fā)明家這個理想已經(jīng)深深地扎進我的心里，我相信只要我們付出努力，用心去灌溉，理想的花苞就會綻放！

我的理想六年級作文3

　　每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價值，沒有高低貴賤之分。只要心中能有一個愿望，一個理想，那么它就會促使著你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是精彩的。

　　教師、司機、商人、科學家------等等，可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈里卻萌生了一個理想——做一名教師。因為大家我都認為在眾多職業(yè)中，教師是最受人所崇拜的。是��！從古至今，曾有過多少動聽的詩篇是贊美偉大教師的，我相信教師是太陽底下最光輝，最燦爛的職業(yè)。教師是偉大的園丁，培育著祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，成為祖國的棟梁。

　　有一位老師曾這樣說過：“我愿用博大的胸懷去愛每一個學生，愿把我的聰明與才智無私地奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大稱號啊！”可想而知，當一名人民教師是一件多么光榮，多么美好的事��！他們用自己的一生默默地為學生傳授知識和人生哲理。

　　要想實現(xiàn)自己的.理想，就必須去努力學習，不僅需要豐富的文化知識，還需要具備奮斗的勇氣。理想不是存在于等待之中，而是靠我們的不懈奮斗實現(xiàn)的。

　　愿每個人都能實現(xiàn)自己的理想！有一個燦爛輝煌的人生！

我的理想六年級作文4

　　理想是人生導航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發(fā)出陣陣芳香；又像畫家手中的一支支畫筆，描繪著一個個五彩繽紛的夢......

　　因為有了理想，我們才會去奮斗，去努力，我的理想就是當一名辛勤的園丁——人民教師。

　　從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書讀好，怎樣才能取得好成績。從老師的教育中我們學到了很多很多，于是我從小就想當一名老師。

　　老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風的幼小的樹苗培育成一顆顆能夠獨自遮風擋雨的參天大樹。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無私奉獻，把知識傳授給我們，把人類的文明和做人的`道理交給我們�，F(xiàn)在我首先要做的是好好學習，將來才能有所作為。

　　正如我的老師所說：學習是為未來做準備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現(xiàn)在不努力學習，將來怎樣才能成為有用之人呢？俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說明了這一點。不好好讀書，沒有知識，將來就會一事無成。

　　我一定要加倍努力學習，實現(xiàn)自己的理想，當一名合格的人民教師，我要用自己的實際行動來證明自己，同時也希望老師和同學們給我監(jiān)督吧！

我的理想六年級作文5

　　關于小時候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可這并不重要，重要的是我從理想中走到了今天。

　　作為教育工作者，我現(xiàn)在的理想就是努力做好本職工作。這個理想是我實現(xiàn)人身價值、提高生活質量的根本動力。我們不必為教育事業(yè)貢獻終身，但只要我們做一天教師就應該盡心盡力做好；我們無法決定未來，但我們可以將握好自己的每一天。人生當志高遠，但脫離實際，理想就成了無本之木，無源之水，只有從身邊的點點滴滴做起，才能體味生活的甜美。任何一個理想的實現(xiàn)，都離不開理想的'每一天，以及為理想付出的每一份努力。就如無數(shù)顆水珠匯成了江河一樣。

　　人，不能沒有理想，如果名與利是改善生活質量與生存狀態(tài)的基礎，那理想就是精神的家園，沒有理想就沒有沒有靈魂的安靜與心靈的快樂。有了理想，人的物質生活就不會輕易陷入惟利是圖的泥潭；有了理想，人的精神生活就不會飄忽不定，遙不可及，就會變得親切、真實而可信。

我的理想六年級作文6

　　如果你問我，我的理想是什么，那我肯定會堅決的回答說“當個醫(yī)生”，然后陷入對未來美好的憧憬里。

　　小時候，我一直想著，如果當個醫(yī)生多好啊，所以我和朋友們玩過家家的時候我總是會當醫(yī)生，披著個白色被套當白大褂，拿著個不帶尖的塑料針管還有聽診器，裝模作樣地檢查，聽心跳，打針，那時候，真的'覺得自己像一個正經(jīng)的一生，幫人們拜托病魔的困擾。

　　我認為，醫(yī)生這個職業(yè)是很神圣的，在給病人診斷病情的時候，不能有一點誤差，一點誤差可能就會導致一個人的健康受損，所以，醫(yī)生的職業(yè)是很嚴謹?shù)�，不能認為醫(yī)生這個職業(yè)很簡單，就開個藥打個針這么簡單而已。

　　我小時假經(jīng)常生病，歪著腳呀，手足口病呀，乙肝呀都得過，所以，我了解人生病是多么痛苦的一件事，我希望，我能當上醫(yī)生，不說讓整個世界的人不被病魔纏繞，起碼找我看病的人，我都要把他的病治好，當然，這也是當一個醫(yī)生的基本責任。

　　現(xiàn)實在此岸，夢想在彼岸，只要你愿意堅持，沒人不相信你的夢想不能成為現(xiàn)實，從現(xiàn)在努力、奮斗起來吧希望在不久的將來，你、我、他的夢想都能成為現(xiàn)實，加油吧！

我的理想六年級作文7

　　說起理想，我想每個人有理想，而且理想有時候，會讓我們努力爭取。說起理想，我理想就是當一名醫(yī)生。

　　當一名醫(yī)生是我從小到大夢想，可一直沒有機會去嘗試。有一天，母親問我：“頌洋，長大你當老師吧！”我不情愿地說：“不嘛，我想當一名醫(yī)生，可是……”“可是什么？”說道。我說：“我怕，給別人扎針怕別人疼�！蹦赣H安慰道：“不用怕，只要你有信心，就會成功�！蔽尹c了點頭。

　　在一次閆艷家，我與閆艷、瑤瑤（我妹妹鄭田瑤）一起玩當醫(yī)生，病人就是布娃娃，醫(yī)生就是我們仨個，我們拿來了針管，一共有三個，剛好我們一人一個。而且我們還每人都有一部“手機”，我們穿上“制服”。我們連一個走到窗臺邊，把布娃娃放好。我們拿起針筒，數(shù)“一、二、三扎”。我們粘好膠帶。走出門，玩了一會再進來拔針。我們還給他們扎手、扎腳、扎頭。雖然這不是真，但我看來，這跟真差不多，還讓我有了一次經(jīng)驗。

　　雖然理想，還沒有成真，但不過，我一定會讓它成真，這就是我理想，你理性是什么？我可以為我理想辯護，我相信，你也一定可以。

我的理想六年級作文8

　　每個人的心里都藏著美好的理想,有的想成為引入注目的明星,有的想成為人類靈魂的工程師，有的想成為白衣天使……而我的'理想是成為一名作家。

　　在我的眼里，當一名作家是一件神圣的事。坐在書桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的靈感，將它們整理成文，然后帶著激動的心情把自己的作品感染讀者，使自己的心與讀者的心產(chǎn)生共鳴，這難道不是美好的事情嗎?

　　我很崇拜作家，他們居然能把一些普通的事物寫成讓人難以忘卻的經(jīng)典。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時間的寶貴；老舍先生的《養(yǎng)花》，讓我更加熱愛生活。這些美文激發(fā)了我的寫作欲望，這種欲望更加堅定了我當作者的決心。

　　當然了，要想從文學愛好者成為作家，這個過程并不簡單，它充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說，一代代的作家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對于我來說，要想成為一名真正的作家，首先就要有扎實的語文基礎。在日常的學習和生活中，我必須時刻堅守著這樣的理念：多讀、多思、多看、多學、多練。

　　我堅信，只要堅持不懈地努力，理想就不會落空。我，在不久的將來，一定會成為一名作家！

我的理想六年級作文9

　　理想如汗青，一頁綴聯(lián)著一頁。貫古今，引未來，韶華載無盡。

　　―――題記

　　有多少人曾想過成為“舉世榮華換一紙書，閱盡含笑臨風不顧“的垂青領袖，又有多少人想過成為“手掂銀針，浸染凡間愛恨”的醫(yī)師，還有多少人想過成為“一顧傾人城，再顧傾人國”的絕色佳人。

　　可我卻想成為一個普普通通的古箏教師，將其身醉于音韻，將其心奉于譜中，將其骨融于弦聲，將其神傳于世間。

　　琴聲含雅韻，弦外覓知音。子期如可聽？山水響馀哀。在將琴技傳授于學生之時，我會告訴他們，想要將曲練至爐火純青，首先自己要身臨其境，體會譜曲人當時所感所想，對琴聲的'熱愛要同鐘子期與俞伯牙那般，相知相惜。

　　偶爾在教學結束后，為自己斟上一杯清茶，為一些駐足留于窗前的人撫上一曲。感受李冶《相思怨》中“彈著相思曲，弦腸一時斷”的無奈凄哀。情至深處，也不禁隨曲泠淚而下。只道相思了無益，未妨惆悵是清狂？

　　曲終惘結，琉璃夢散。

　　理想使我坦然平靜地面對風浪，使我浮躁的心境煙消云散。

　　縱然這只是自己的一廂情愿那又如何，我會為自己這么個純粹干凈的理想奮斗，練好古箏，將來把琴技傳授給自己的學生，愿得此曲不會散。

我的理想六年級作文10

　　我們每個人都有自己的理想，有的人想當文學家，有的人想當科學家，還有的人想當一名醫(yī)生……我的理想確是當一名光榮的人民教師。

　　假如有人問我為什么會產(chǎn)生這樣的理想，那是因為我們的老師，從我上二年級以來，一直都是她來教育我們，用智慧的鑰匙，來打開我們通往知識的大門，每當我看到老師走上講臺，我仿佛從老師的后面看到了一束光芒，是她在我們幼小的心里，灑下了智慧的種子，是老師為我們廢寢忘食的工作，是老師為我們費盡了心血。老師的形象深深地印在了我的腦海里。所以，我就下定決心要做一名光榮的教師。

　　也許將來我成為了教師站在神圣講臺上，我看著一張張開心的笑臉，來教他們知識，帶領他們走向成功的道路。我會像一個園丁，精心的培養(yǎng)著祖國的幼苗，讓他們在陽光下茁壯的成長，我會像一支蠟燭，用自己的'光和熱給孩子們指明前進的道路。我要把自己的全部心血都獻給天真活潑的孩子們，獻給人民的教育事業(yè)。

　　現(xiàn)在我只是一個六年級的學生，離我的理想還有很遠的距離，但是我會為我的理想去努力奮斗，學好各種知識。我相信，只要有理想，只要肯努力，理想就一定會實現(xiàn)。我還要奮發(fā)努力，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

我的理想六年級作文11

　　每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當一名教師．當一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務是為祖國的未來培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國到處都需要教師．但這個職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼．即使受到再大的.委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦．

　　正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．從很小開始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學習講課．現(xiàn)在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們．另外，還要把性格變的開朗些．最后，還要有耐心．教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現(xiàn)而奮斗！

我的理想六年級作文12

　　每個人都有自己的理想，我的理想是當一位世界著名的歌唱家。唱歌是種樂趣，它可以使人在不快樂或不順心的時候就大聲的唱出你認為自己最拿手的'歌。這樣，心里就可以痛快一些。

　　英國皇家劇院可不是一般可以進去的，薩頂頂?shù)母杪暿古_下的英國觀眾陶醉在她的歌聲下，她不僅能唱出動聽的聲音，而且還可以用梵文唱歌，這使我有一些心動，因為我知道，人沒有知識是不可能地這里生活下去的，我們必須得有知識。

　　當歌手也必須得嗓音好，如果她嗓音不好，哪家經(jīng)濟公司會要她，不過也不是沒有辦法，一個辦法也不知道可不可試用一下，就是每天早晨5點鐘起來練嗓子，大聲的朗讀一些詩歌，但我不確定嗓子會不會啞了。

　　努力就能成功，不是每一位都可以當舞蹈家、歌唱家、主持人……但是我堅信，只要自己努力了，沒有半途而廢，就一定能成功的。

　　俗話說：心動不如行動，讓我們一起努力吧!

　　我們必須在心中種下一個信念，那就是知識能改變人的一生。

我的理想六年級作文13

　　俗話說：“人無志而不立�！蔽覀兠總€人都有自己的理想。理想是人生的方向，是前進的動力，而我為之努力的目標是當一名書法家。

　　三年前，媽媽帶我去參觀西安碑林。王羲之字體的瀟灑清秀，歐陽詢字體的骨氣勁峭，法度嚴整，顏真卿楷書的端莊雄偉都深深的吸引了我。我心里萌生了一個念頭：我要當書法家。

　　因為我是初學，所以媽媽給我買了一套水寫的`毛筆字貼，媽媽給我講完坐姿和握筆的姿勢之后就去忙了。我想到平時給別人寫對聯(lián)的伯伯輕松的樣子，以為很簡單。就裝模作樣的用毛筆蘸了蘸水，在字帖上亂畫了一番。媽媽進來看見我的“杰作”，生氣地訓斥道：“字帖是花了錢的，你要我給你買，可你自己看看畫的是什么！”聽完之后我把筆一丟，說：“哼！我不學了！”媽媽語重心長的說：“做人做事都需要踏踏實實，沒有人能隨隨便便成功，屠呦呦85歲才得諾貝爾獎呢！”媽媽的話讓我受益匪淺，我拿起毛筆，又練了起來。

　　現(xiàn)在我依舊還在練毛筆字，依舊寫出來的字像80歲的老爺爺東倒西歪，但是我相信一句話：只要你堅持不懈的去努力，總有一天，你一定會成功的。

我的理想六年級作文14

　　每個人都有一個理想，并為這個理想而奮斗著。我也有一個普通而充滿藝術的理想，那就是——成為畫家。

　　有人可能會問：世上有那么多的職業(yè)，為什么偏偏選擇了這么普通的職業(yè)？而我會這樣回答：當畫家并不是為了出名，而是讓自己的內心充滿藝術，讓自身得到一種修養(yǎng)。

　　當上了畫家，你會感到有一股神奇的力量環(huán)繞著你，讓你的心處于一種放松的狀態(tài)。我想當畫家，是想把中國的傳統(tǒng)文化傳承下去，并讓自身得到一種修養(yǎng)，不再那樣的暴躁、魯莽。

　　為了當上畫家，我從一年級學畫畫到現(xiàn)在。剛開始，我就抱著一種好奇的心態(tài)，去畫了幾個桃子，我發(fā)現(xiàn)畫畫原來有這么多講究��！我從原來草率的畫法漸漸變成了細致的畫法，而且作品的'精致程度也在一次次提高。

　　我又從細致變成了成熟、穩(wěn)重的畫法，畫的難度也變成了現(xiàn)在這樣。

　　我相信，如果我的畫法一次次得到升華的話，離畫家這個理想也不遠了。

我的理想六年級作文15

　　理想是原野的鮮花，點綴著我們如畫的童年；理想是導航的燈塔，指引我們前進的方向；理想是促人飛上藍天的翅膀……

　　每個人都有理想，每個人都希望能實現(xiàn)自己的理想，每個人都在為自己的理想努力著。我，也有一個理想。但我的理想離我是那麼的遙遠，仿佛是天上的.晨星，那麼的遙不可及。

　　我想當一名鋼琴家。音樂就是我的夢想。我從小就學鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)整整七年了。每當看到電視上的鋼琴家為人們營造各種氣氛，為人們帶來心靈的享受，我就羨慕不已。我多希望在臺上盡情演奏的人是我��！于是，我每天都認真練琴，每天都用心、用情地去練好每一首曲子。就這樣，我的技法越來越熟練，對音樂越來越敏感。如今，每當我聽見從我指尖下奏出的音符是那麼的流暢，那麼的悅耳，我就倍感欣慰，越發(fā)努力地練琴。因為我清楚地知道，我離我的理想還很遙遠，我必須更努力地奮斗，才能實現(xiàn)我的理想。

　　每一次成功的背后，都要付出辛酸與汗水。在通往成功的道路上，一定充滿了坎坷與挫折。只要伱勇敢地擊退他，伱才能離伱的理想更近些。即使它是那麼的遙不可及，就好像天上的晨星。但我始終相信一條公式——努力+奮斗=成功，終有一天，我會登上成功的寶座。

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