理想的作文

時(shí)間：2024-10-02 09:16:31 理想我要投稿

實(shí)用的理想的作文[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的理想的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的理想的作文[推薦]

理想的作文篇1

　　我的理想是想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槊看卧诩依锷∽疃嗟氖俏�，要是我是醫(yī)生就可以給自己看病。我還可以給媽媽看病爸爸看病，哥哥看病和姥姥看病。

　　春天來了，一定有的人鼻子不通或者感冒，就給我未來的醫(yī)生說一聲，我未來的醫(yī)生一定給你看好。

　　夏天，一定有的人中暑，我未來的醫(yī)生一定給你看好。也有可能有的人玩游戲累了脫了衣服，感冒了喝涼水，我醫(yī)生會(huì)給你看好的。

　　冬天一定會(huì)有很多很多很多的人生病、感冒或鼻子不通就找我，我給你們一包藥一定好。或有的人的`肚子不好，我給你們看好病。

　　我的理想不錯(cuò)吧！或許我要真當(dāng)了醫(yī)生可能會(huì)給我寫的一樣給有病的人看病，我可能還可以給更多的人看病。

理想的作文篇2

　　每個(gè)都有自己的夢(mèng)想，和所有在座的同學(xué)一們，我曾用最鮮艷的色彩描畫過自己的未來，用最美麗的語言贊美過自己的理想。是的，我的理想是彼岸的燈火，充滿迷離的光芒；我的理想是遠(yuǎn)方的高山，有著無限的風(fēng)光；我的理想是終點(diǎn)線上勝利的旗幟，遙遙地飄揚(yáng)在我奔跑的前方。

　　然而，那彼岸的燈火總是隔著洶涌的波濤，那遠(yuǎn)方的無限風(fēng)光總是隔著崎嶇的山路與高聳的懸崖峭壁，那勝利的旗幟如同遠(yuǎn)方的地平線，總是讓我可望而不可及。

　　曾幾何時(shí)，那美好的理想變成了模糊的記憶？曾幾何時(shí)，那模糊的記憶被無情的現(xiàn)實(shí)打碎？我該用什么托起我的理想？我該如何抵達(dá)自己的人生目標(biāo)？

　　一次次失敗后的奮起，一次次沉淪之后的振作，一次次失望之后的希望，我終于明白，抵達(dá)人生的理想必須具有三樣?xùn)|西，那就是信念、才華與毅力。

　　因?yàn)槲抑�，有了信念，就有了�?duì)自我的.確信，有了對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著；有了信念，無論遭遇怎樣的人生挫折，我也不會(huì)輕易地改變自己的人生方向，放棄自己的人生理想。因?yàn)槲抑烙辛藞?zhí)著的信念，才會(huì)有丑小鴨變成白天鵝的童話，才會(huì)有超越平凡的奇跡。我曾無數(shù)次以林肯總統(tǒng)成功的故事激勵(lì)自己。倘若不是信念，這位出身卑微的偉人怎能承受八次選舉的失敗而入主白宮，成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一！

　　是的，沒有信念，唐三藏取不回西天真經(jīng)！沒有信念，貝多芬奏不響《命運(yùn)交響曲》！沒有信念，鄧亞萍捧不回120塊金牌！沒有信念，我很可能僅因一次小小的考試失誤而一蹶不振！

　　因?yàn)槲抑�，有了才華，才會(huì)抓住人生的機(jī)會(huì)，才能擁有抵達(dá)彼岸的雙槳。我更知道，擁有才華，需要的是對(duì)自我潛能的確信，需要的是今天的勤奮與堅(jiān)持。我曾無數(shù)次羨慕湖南經(jīng)視馬可的成功，佩服他的自信，佩服在求職受挫的情況下也決不放棄。但是，我知道，沒有真才實(shí)學(xué)，沒有出色的才華，湖南經(jīng)視的臺(tái)長即便給他一百次機(jī)會(huì)，他一樣不會(huì)成為出色的主持人。

　　我渴望自己成為一個(gè)有才華的人，即使不能成為學(xué)貫中西博通古今、文武雙全的通才，也要成為學(xué)有所長的專才；即使不能擁有出口成章，妙語連珠的口才，也要做到在大眾廣庭之中自如地表達(dá)自己的思想和情感。正因?yàn)榇耍裉斓奈也艜?huì)刻苦學(xué)習(xí)，也正為此，今天我才能抓住這個(gè)比賽的機(jī)會(huì)，站在這個(gè)舞臺(tái)上，與各位選手一搏高低。

　　我驚嘆美國姑娘阿比卡潤的成功，一個(gè)患有腦癱的殘疾姑娘竟能夠擁有美國小姐的桂冠!沒有毅力，沒有堅(jiān)持，沒有百折不撓的勇氣，哪有阿比成功的美麗光環(huán)!我驚嘆央視播音員趙普的成功，從一個(gè)僅有初中文化的普通保安到地方業(yè)余播音員，從中國廣播電視學(xué)院成績平平的學(xué)員到央視《朝聞天下》的知名主播，趙普靠的同樣是毅力，是堅(jiān)持，是永不放棄的精神。

　　蘇軾說：“古今成大事者，不惟有超世之才，亦惟有堅(jiān)忍不拔之志�！�

　　魯迅說：“即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)。”

　　我堅(jiān)信，憑著對(duì)未來的信念，我一定擁有自己的才華；

　　我堅(jiān)信，憑著我的毅力與才華，我一定抵達(dá)我人生的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想，創(chuàng)造我美好人生。

理想的作文篇3

　　以前的走過，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日？——題記

　　走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來�？v使，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段以前。

　　高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的.亦是夢(mèng)想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠(yuǎn)……

　　每天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定！

　　每天最歡快的時(shí)間，是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個(gè)有四口大窗戶帶給光明的教師。但是，那光明，可望不可即……

　　每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法——無解。于是，此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場上。

　　原先，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以前是多么的盛氣，多么的自我，終究會(huì)改變自我，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選取。可能，正是這種無可選取的選取，讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺。此刻回想起以前的我，只好輕輕地一笑而過。

　　就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……

　　最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。

　　最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……

　　此刻高中的自我，愈來愈習(xí)慣了自我把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜�。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。

　　高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情緒。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感謝，感謝曾有這么一段過去。

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