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魯迅的作文

時間:2021-05-07 16:13:33 魯迅 我要投稿

【熱門】魯迅的作文6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的魯迅的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】魯迅的作文6篇

魯迅的作文 篇1

  國慶節(jié)剛放假,爸爸就讓我讀魯迅先生的《從百草園到三味書屋》、《孔乙己》、《阿Q正傳》、《祝福》這幾篇文章。我撅著嘴接過書,不情愿地翻看起來?粗粗,我漸漸被書中的內(nèi)容吸引住了,這時,媽媽悄悄告訴我,假期里我們?nèi)覝蕚涞紧斞傅墓枢l(xiāng)紹興游玩。

  經(jīng)過四個多小時的車程,我們抵達了紹興。不必說醇香的黃酒、甜美的龍須糖、聞著臭吃著香的臭豆腐,也不必說江南水鄉(xiāng)的烏篷船、沈園流傳千年的動人故事,單是魯迅故居的百草園就讓我迫不及待、心馳神往了。穿過堂屋,我終于站在了魯迅兒時的樂園——百草園中了。高大的皂莢樹、碧綠的菜畦、光滑的石井欄、無限趣味的泥墻根似乎在向我講述魯迅小時候的淘氣。百草園不遠處就是三味書屋,看著屋里畫著梅花鹿的古畫和古樸的桌椅,我耳邊似乎聽到了人聲鼎沸的讀書聲,”笑人齒缺曰狗竇大開……“在這里,文壇巨匠魯迅邁出了第一步。

  第二天,我們?nèi)チ烁鶕?jù)魯迅文章所描繪的內(nèi)容修建的魯鎮(zhèn)。在這里,我參觀了狂人日記館,又到當鋪當了一回伙計,還在土谷祠看到了阿Q的棲身之所和祥林嫂捐的門檻。當我隨著人流走到風情街時,一抬頭便看見賭場的屋檐下站著一個人,穿著破衣爛衫,戴著一頂破氈帽,神氣活現(xiàn)的,哈!”阿Q !“我連忙走上前去,學(xué)小D一樣揪住他的辮子和他嬉鬧。告別阿Q,沒走幾步,在路旁的咸亨酒店里坐著的不是”孔乙己“嗎?他穿著長衫,戴著眼鏡,青白臉色,一臉亂蓬蓬的花白胡子,一手端著酒一手拈著茴香豆。我跑過去,拿了他一顆茴香豆,他連忙伸開五指將碟子罩住,搖頭說著:”多乎哉,不多也!“”阿毛!阿毛!“只聽見一陣呼喚,原來是”祥林嫂“拄著竹棍在找阿毛呢。正當我一愣神的工夫,”祥林嫂“一把拉住了我,原來她把我當成阿毛了……快樂的時間總是過得飛快,這次紹興之行很快就結(jié)束了,它讓我離文壇巨匠魯迅先生那么近,它讓我離魯迅先生的文章那么近,它讓我離魯迅先生文章中的人物那么近,我覺得非常充實、非常開心、非常有意義!

魯迅的作文 篇2

  這些菊花姹紫嫣紅,看得我眼花繚亂;弟弟負責擦窗臺和窗戶。大象有一個可以垂在地上的長鼻子。Kiven撇了撇嘴,在回房的路上想到:真是的,一出門便見如此丑女,真希望快點找到回去的胭脂盒;我終于順利的完成了第一次深水區(qū)的游泳。你雖沒在春天爭芳斗艷,卻在秋天以豐厚地果實報答辛勤的人們,這不正是那些勤勤懇懇農(nóng)民伯伯地寫照嗎。

  在我還未灑脫一身稚氣時,拜讀你的文章,我曾有過這樣一段暗想:你的文采也不過如此嘛,文章沒有用華麗的詞藻,沒有一連串使人折服的修辭,什么打伏筆,什么前后照應(yīng),什么突出中心,也都不在情理之中嘛。只是有一種莫名的情感和涌動在你的文字中。

  于是,你的光芒沒有在那個時候于我的心中閃爍,然而,時間的流逝卻讓你在我心中蛻變,那個嶄新的你在不久后就出現(xiàn)了。

  成長讓我明白你筆下的尖銳,讓我看到你的誠實,你的愛國,你的無所畏懼,你的大義凜然,孰重孰輕…你就這樣被銘記---魯迅。親眼目睹為準繩,白色恐怖的年代里,魯迅先生那叫魯迅,愚魯而迅行,大愚如智而行事迅速快猛,文學(xué)家與革命家在此刻并現(xiàn)。

  你用伶俐的口齒,解放人們的思想;用一只筆桿子,痛打資本家的“走狗”;用犀利的目光,笑過“二丑藝術(shù)”;用凸起的頰骨,罵過“聰明人”和“奴才”。思想光芒不受時間與空間的阻隔。這便是你,魯迅。

魯迅的作文 篇3

  “雛鷹爭章”活動開始了,里面有“才藝章”、“安全章”、“保健章”……其中,我一眼就看到了“閱讀章”,因為它讓我想到了我們班的“小魯迅”——蘇家楨,“閱讀章”非他莫屬。

  蘇家楨長著一雙黑寶石般的大眼睛,唇紅齒白,眉清目秀。

  記得有一次,下課鈴叮叮當當?shù)仨懫鹆,蘇家楨立刻拿出了一本書津津有味地開始看了起來,我靜悄悄地來到了他的身邊,以為能嚇他一跳?墒牵易叩剿甲叩剿磉吜怂未察覺到。于是,我對他大喊了一聲:“蘇家楨!”他還坐在那里聚精會神地看書。我拿他沒有任何辦法,只好坐在一旁,靜靜地觀察他。只見他一會兒仰起頭哈哈大笑,好像是被書里的什么人物逗樂了;一會兒見他眉頭緊皺,仿佛是被書里面的事情難住了;一會兒見他揚眉吐氣,仿佛自己的猜想是正確的;一會兒見他……上課鈴終于打響了,他好像還是沒有察覺到,直到班長大叫一聲“起立!”他才手忙腳亂地站起來趕緊把書放到了書包里,然后又把這節(jié)課的書迅速拿到課桌上。這讓觀察他那么久的我憋笑憋得臉都紅了。

  所以,我推薦蘇家楨獲得“閱讀章”。

魯迅的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在紹興,紹興的魯迅里,特別美麗。大門口有一塊石壁,上面寫著魯迅故里四個大字,打字旁邊有魯迅故里的雕像,她的下面有許多古時候的人。一進大門口就看見許多古代房子,有魯迅的書房、魯迅的休息室。里面還有一個個大小不同的酒杯?绯鰜碛幸豢诰,如果一不小心掉進去,可能就爬不出來了,繼續(xù)往前走,是一家家的小吃店,還有聞起來臭,吃起來香的臭豆腐。旁邊有玩具,又大大小小的太陽傘、有望眼鏡等等。再往前走,有百草園,百草園這塊石頭就像士兵一樣,一動不動的站在那。還有一位一顆很年老的書在旁邊,就像一為老爺爺在和我打招呼!突然,傳來一陣琴聲,那琴聲,實在是太優(yōu)美了。我靜靜的坐在哪,聽著優(yōu)美的聲音,真舒服!就在我旁邊,開著許多鮮花,有紅的、黃的、藍的、紫的、等各色鮮艷的花兒,時間不早了,我往回走,看見一個唱戲的場地,我連忙走過去,為他們鼓掌。實在太精彩了。我又往回走,終于走出了這個大迷宮。

  看!這就是魯迅故里,太美麗了!

魯迅的作文 篇5

  我國有這樣一位大文豪:他時常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā)刷子似的直立著,濃密的胡須成一個“一”字——他就是偉大的魯迅。

  魯迅原名周樹人,浙江紹興人。1918年5月,首次用“魯迅”作筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。他一生翻譯和創(chuàng)作了很多作品,如小說集《吶喊》《故事新編》,散文詩集《野草》,散文集《草花吸收》,雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》。偉大的魯迅不愧是文學(xué)家。

  魯迅在我的心目中是一個憂國憂民、關(guān)心進步青年、為別人想得多,為自己想得少的人。

  在一次吃晚飯時,侄女周曄張冠李戴的把《水滸傳》亂說一氣,魯迅就用委婉的批評教育了后代要認真讀書。在馬路上發(fā)現(xiàn)受傷的黃包車車夫時,魯迅不顧自己的身份,連忙蹲下給車夫包扎傷口,還把剩下的藥和一些零錢都給了車夫,讓車夫回家好好休息。魯迅自己病得很厲害,還半夜三更寫文章。有時候女傭阿三聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽,真替他難受。魯迅對自己的病一點兒也不在乎,倒常常勸告女傭阿三要多休息,不要她干重活。魯迅在內(nèi)山書店時遇到了想買的書的阿累。魯迅向阿累推薦了《鐵流》,并把阿累想買的《毀滅》送給了阿累。這一面之緣給阿累帶來了巨大的精神力量,后來使阿累成為了一個著名的文學(xué)家。魯迅一生做了不少好事,偉大的魯迅永遠值得我們學(xué)習(xí)。

  魯迅逝世后,許多人都去萬國殯儀館的禮堂里追悼他,向他致敬,有的甚至失聲痛苦。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁,大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)花圈的人有工人,有學(xué)生,各色各樣的人都有。

  魯迅以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽為“民族魂”。毛澤東評價他是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,是中國文化革命的主將。

魯迅的作文 篇6

  從小時候的頑童“哥兒”,到青年的“憤青”,再到中老年成為偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,魯迅一生發(fā)生了很多的改變,而這些改變和他接受的教育是密不可分的.。接下來我們就來說一下魯迅的求學(xué)之路。

  幼年時期,由于家境不錯,魯迅很早就上了私塾。私塾是中國傳統(tǒng)社會的一種開設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機構(gòu)。作為舊時私人所辦的學(xué)校,它以儒家思想為中心,在教學(xué)方法上,私塾完全采用注入式教學(xué)。而且,由于私塾先生具有相當?shù)臋?quán)威,因此體罰盛行,遇上粗心或調(diào)皮的學(xué)生,先生經(jīng)常揪學(xué)生的臉皮和耳朵,還打手心、罰跪,以達到懲戒的目的。比如,魯迅著名的《從百草園到三味書屋》一文中的先生,“他有一條戒尺,但是不常用,也有罰跪的規(guī)矩,但也不常用”,不常用并不意味著不用——這是很能說明問題的。雖然接受私塾教育的學(xué)生大多是只會背誦的“念”死書,如“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣”,再如小說《孔乙己》中的孔乙己得意于“回”字有四樣寫法,但它無疑還是讓少年魯迅有了最初的文化啟蒙。

  1889年,18歲的魯迅考上了南京江南水師學(xué)堂。一年后,又改入江南陸師學(xué)堂附設(shè)礦路學(xué)堂。這兩所學(xué)校都是“新式學(xué)堂”。新式學(xué)堂是晚清西學(xué)傳播的重要途徑。在晚清,由于中國傳統(tǒng)社會發(fā)生了很大的變化,引起了教育領(lǐng)域的變革。這種學(xué)堂不再是只教四書五經(jīng)的私塾了,而是增加了很多別的現(xiàn)代學(xué)科,如清政府在1902年頒發(fā)的《欽定中學(xué)章程》,對所開課程作了這樣的規(guī)定:“修身第一,讀經(jīng)第二,算學(xué)第三,辭章第四,中外史學(xué)第五,中外輿地第六,外國文第七,圖畫第八,博物第九,化學(xué)第十,物理第十一,體操第十二!睆男〕墙B興,到大城南京,青年魯迅不僅見了新世面,更是在新學(xué)堂里看到了一片新天地,也接觸到了新思想。

  當時的中國已經(jīng)認識到自己和別的先進國家的差距,所以晚清政府派了很多優(yōu)秀學(xué)生去歐美和日本等強國學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識。1902年,二十一歲的魯迅得到了到日本留學(xué)的機會。1904年,魯迅由東京弘文學(xué)院改到仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。在這里,魯迅碰到了我們所熟悉的藤野先生,也是在這里,他看了中國人麻木圍觀國人被槍斃的畫片,醒悟到醫(yī)術(shù)只能拯救人民的身體,拯救不了他們麻木不仁的靈魂。正如他在吶喊自序里說:“從那一會以后,我便覺得學(xué)醫(yī)并非一件緊要事,凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能作毫無意義的示眾的材料和看客!薄八晕覀兊牡谝灰窃诟淖兯麄兊木,而善于改變精神的是,我那時候以為當然要推文藝,于是想提倡文藝運動了!庇谑牵斞笡Q定棄醫(yī)從文,為的就是從思想上解放中國人民,因為只有人民自己站起來反抗,才有得到自由的一天。

  “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!保菍︳斞敢簧詈玫膶懻。毛澤東曾經(jīng)這樣評價魯迅:“魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上,代表全民族的大多數(shù),向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄!倍斞钢詾轸斞,都是在時代背景下,與他的求學(xué)之路以及在這一過程中個人視野的不斷拓展、思想的日漸成熟緊密相連的。

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