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我與魯迅的對(duì)話作文（通用15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我與魯迅的對(duì)話作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與魯迅的對(duì)話作文 1
合上書，窗外早已風(fēng)雨交加，��！魯迅，那"呼呼"的風(fēng)聲是你在哀嘆嗎？那傾盆大雨是你為那黑暗的社會(huì)所留下的傷心之淚嗎？
魯迅，一個(gè)熟悉又陌生的名字，我只能從散發(fā)著油墨清香的書籍中去追尋你的足跡。我知道那看似平常的文字當(dāng)中飽含了你的血淚，當(dāng)神州大地支離破碎時(shí)，當(dāng)華夏兒女彷徨無(wú)助時(shí)，唯有你孤獨(dú)的站在肅殺的冬日中，挺直了背脊，高舉拳頭發(fā)出了第一聲吶喊，你是不屈的戰(zhàn)士，是鼓舞人心的火焰。
魯迅，仿佛就在眼前，我看見了你在黑暗中處處碰壁，我情不自禁的問道："先生，值得嗎？"你說(shuō)："不這樣，無(wú)法喚醒他們。"于是，你不顧"碰壁"的疼痛，用你的筆，你的武器，戰(zhàn)斗在第一線上�？匆娔銥樘颖苘婇y，碾轉(zhuǎn)于各個(gè)城市之間，終日奔波，我問："先生，累嗎？"你答："不累，不累，這是常有的事。"
可是，先生，你如此辛勞，究竟是為了什么呢？那天，我看見你在訓(xùn)斥一個(gè)痞子，激動(dòng)不已，那痞子卻說(shuō)："我阿q從來(lái)天下第一，只有傻子才管我！"就在那一刻，我恍然大悟：原來(lái)你甘心做一個(gè)"傻子"就是為了要拯救當(dāng)時(shí)人們那顆愚味的心靈��！
魯迅，你為那個(gè)黑暗的社會(huì)嘔心瀝血，你燃燒生命，只為換來(lái)人們的一絲覺悟。然而世人卻不理解你，罵你狂。我滿腔悲憤，可你卻對(duì)此不以為意，你用你提筆的雙手寫下了《狂人日記》，為在當(dāng)時(shí)社會(huì)下被壓迫的孩子們振臂高呼："救救孩子！"此情此景，令我泣不成聲。
窗外一道閃電劃過，頓時(shí)風(fēng)停雨止。我仿佛看見你那高貴的`靈魂化做一道閃電劃過天際，劈散當(dāng)時(shí)籠罩著社會(huì)的烏云，撒下一片光明。自此，世人只能從書頁(yè)中追尋你的身影。
魯迅，要何日才能再見到你？當(dāng)你看到今天的中國(guó)時(shí)，你冷峻的臉龐一定會(huì)散發(fā)出舒心的微笑。
我與魯迅的對(duì)話作文 2
“叫我做什么？”他炯炯有神的盯著我。削瘦的臉龐上籠著一股讓人敬畏的英氣。
“想跟您談?wù)劇務(wù)剣?guó)人�！蔽也桓抑币曀窍聱棸沅J利的目光，只能竊竊的低頭輕語(yǔ)。
“國(guó)人……還像那時(shí)一樣嗎？”他的語(yǔ)氣軟了一點(diǎn)下來(lái)�！霸摬皇前�？國(guó)人不是過上幸福的生活了嗎？日本人早已打跑了，還有什么可愁的？”
“是的，生活已經(jīng)可以稱得上是幸福了，但我們自己，似乎還有什么沒從您那個(gè)時(shí)代回來(lái)�！蔽姨鹆祟^，注視著他的表情。
他常吁了一口氣，目光投向了窗外的高樓大廈，“依舊……沒變嗎？”
“嗯，什么說(shuō)呢……這是一件很奇怪的`事。明明大家都看過您的文章，也被您的語(yǔ)言所深深觸動(dòng)了，但骨子里的東西卻似乎沒有變。拿著一面鏡子看自己，看著看著就模糊了。我是誰(shuí)？為什么自己的身上穿著孔乙己的長(zhǎng)衫，為什么手中拿著血淋淋的饅頭，而阿Q正像惡靈一樣躲在我影子中冷冷的笑……”我說(shuō)到這，不由得覺得渾身冷汗直冒，一股冰涼的氣從骨頭中散發(fā)出來(lái)。
“我曾認(rèn)為寫些文章就能拯救國(guó)民的靈魂，看來(lái)似乎是我錯(cuò)了�！边@次是他低下了頭，雙手交叉在一起放在腿上，“我曾經(jīng)看到過中國(guó)人歡心雀躍的觀看同胞被殺的景象，使我覺得這社會(huì)是個(gè)吃人的社會(huì)。我便向從骨子中喚醒國(guó)民……但……”
“現(xiàn)在的國(guó)民，經(jīng)常會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事互相打罵，見到受欺壓的人也都不敢吱聲。似阿Q者有之，似孔乙己者有之，似祥林嫂者有之，似華老栓者亦有之。而似狂人者卻少之又少，有的甚至落到和狂人同樣的境地。各人自掃門前雪，無(wú)事還可以提起其它人的丑事做為消遣，欺負(fù)幾個(gè)人做為娛樂…”我越發(fā)不敢說(shuō)下去了。
“我已不在這世上了，只希望國(guó)人能好自為之。不必作為狂人去吶喊，只要保持清醒，國(guó)家便有希望多出現(xiàn)幾個(gè)狂人了罷�！彼o靜地說(shuō)完，像煙一樣的從藤椅中消失了。
陽(yáng)光從窗中斜射進(jìn)來(lái)，正好把藤椅圈在中間。我望著對(duì)面的藤椅，陷入了沉思。
我與魯迅的對(duì)話作文 3
在歷史的銀河中，閃耀著許多光彩熠熠的星辰。一顆明星，就是一座照亮后人前進(jìn)的燈塔。于是我穿過時(shí)間的隧道，在歷史的太空，去尋找那一顆星。
我四處尋找著，忽然，我隱隱約約看見一位穿黑色長(zhǎng)袍的先生正在桌上埋頭寫作。我走過去，他似乎也被我驚覺了，慢慢地抬起頭來(lái)。他的臉好瘦，黃里帶白，頭發(fā)一根一根地直豎著，那胡須十分引人注目，像隸體“一”字，竹枝似的左手指夾著一根紙煙。噢，沒錯(cuò)，就是他——魯迅先生。魯迅先生也看見了我，微笑著招我走近他，我此刻感覺到他真的是那樣慈祥和藹。
我們?cè)跔T光依稀的房間對(duì)起話來(lái)：
“魯迅先生，我是21世紀(jì)的，雖然我與您相隔近百年了，但是我非常關(guān)注您，這次非常榮幸能與您交談，希望您能給我講講您是如何成為一個(gè)成功的人�！�
魯迅和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“嗯，孩子，新一代是祖國(guó)的命運(yùn)，是祖國(guó)的靈魂，能培養(yǎng)新一代是我們上一輩榮幸。”
魯迅先生的話里使我感受到了一份親人般的關(guān)懷，這使原有一絲害怕的我變得穩(wěn)定自若。我細(xì)心地傾聽魯迅先生給我講的“成功秘訣”。
“我的成功在于珍惜時(shí)間，因?yàn)槲蚁嘈艜r(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。如果你松松散散地過日子，當(dāng)你回首過去你會(huì)發(fā)現(xiàn)你過去猶如行尸走肉，沒有前進(jìn)的目標(biāo)，更不用說(shuō)有前進(jìn)的動(dòng)力。我在我的一生中，時(shí)時(shí)刻刻我都在和時(shí)間賽跑，我不容因自己的松散而在這場(chǎng)比賽中落后，我堅(jiān)信，只有自己做好了才是勝利的唯一途徑，所以我一直都堅(jiān)持不懈。正如每當(dāng)別人去喝下午茶，我就獨(dú)自一人坐在角落看書，又如當(dāng)別人找我聊天或閑扯時(shí)，即使是最要好的朋友我也毫不客氣地對(duì)他說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒有別的事好做嗎？”……在這些生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我可以說(shuō)我是問心無(wú)愧了�！�
聽了魯迅先生的話，我仿佛有所感悟，但內(nèi)心仍有疑問：我曾經(jīng)都像魯迅先生說(shuō)的那樣做過，但為什么我沒成功呢？
魯迅先生似乎看出了我的心思，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你可能是珍惜過時(shí)間，但你堅(jiān)持的時(shí)間又是多久呢？成功不是一朝一日的事，是要經(jīng)過歲月的見證，永恒的日認(rèn)可。而我的成功也不是我一天兩天去珍惜時(shí)間所得到的結(jié)果，我的成功是我付出了我一生的代價(jià)才得到的。在我的一生中，我沒有放棄過任何能抓住的時(shí)間。你是21世紀(jì)的孩子，我想你會(huì)知道，在我臨終前三天我還替別人翻譯了一本蘇聯(lián)小說(shuō)的序言，這你應(yīng)該領(lǐng)悟到了成功的要訣了吧！”
“魯迅先生，請(qǐng)問……”當(dāng)我再想問魯迅先生時(shí)，他突然消失了。
在與魯迅短短的幾十分鐘的“談話”中，我好像明白了魯迅先生他成功的“捷徑”，它使我終于明白成功是靠我們?nèi)?zhēng)取，靠我們用時(shí)間去拼搏。魯迅先生他的話使我知道了去拼搏的“子彈”——時(shí)間，是要我們珍惜的，也唯有我們?nèi)フ湎覀儾庞袆倮南Ｍ?/p>
我與魯迅的對(duì)話作文 4
今天，我做了個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我遇到了魯迅先生，并且和他暢談一番。（開門見山，引出主題）
我們?cè)跔T光依稀的房間對(duì)起話來(lái)：“魯迅先生，我想請(qǐng)教您一個(gè)問題，希望您能給我講講您是如何成為一個(gè)成功的人的�！�
魯迅先生和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“嗯，孩子，我的成功在于珍惜時(shí)間，因?yàn)槲蚁嘈艜r(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。在我的一生中，我時(shí)時(shí)刻刻都在和時(shí)間賽跑，當(dāng)別人去喝下午茶時(shí)，我就獨(dú)自一人坐在角落里看書；當(dāng)別人找我聊天時(shí)，即使是最好的`朋友，我也會(huì)毫不客氣地對(duì)他說(shuō)：‘哎，你又來(lái)了，就沒有別的事好做了嗎？’……在這些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我可以說(shuō)是問心無(wú)愧了。”
聽了魯迅先生的話，我若有所悟，但內(nèi)心仍有疑問：我都像先生說(shuō)的這樣做過，但為什么沒成功呢？（過渡自然，起到了承上啟下的作用）
魯迅先生似乎看出了我的心思，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你可能是珍惜過時(shí)間，但你堅(jiān)持的時(shí)間又是多久呢？成功不是一朝一日的事，是要經(jīng)過歲月的見證，永恒的認(rèn)可。而我的成功也不是一朝一夕的，我的成功是我堅(jiān)持一生才得到的。在我的一生中，我沒有放棄過任何能抓住的時(shí)間。你是21世紀(jì)的孩子，我想你應(yīng)該知道，在我臨終前三天我還替別人翻譯了一本蘇聯(lián)小說(shuō)的序言，現(xiàn)在你應(yīng)該領(lǐng)悟到成功的要訣了吧！”
我聽了先生的話，茅塞頓開，明白了先生成功的“捷徑”——珍惜時(shí)間，并且持之以恒。我也要像魯迅先生那樣，不但要珍惜時(shí)間，還要持之以恒，這樣我也一定會(huì)有所作為的。
我與魯迅的對(duì)話作文 5
如果真有“時(shí)空遂道”，我渴望回到歷史某個(gè)時(shí)刻；如果真有“時(shí)空遂道”，我希望與一名人促膝長(zhǎng)談；如果真有“時(shí)空遂道”，我要與魯迅進(jìn)行一次關(guān)于人生態(tài)度問題的對(duì)話。
穿越“時(shí)空遂道”，我來(lái)到了那觸目驚心的年代，拜訪魯迅先生秉燭夜談。
我問先生：我們應(yīng)該具備什么樣的人生態(tài)度？
魯迅說(shuō)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯道干為儒子�！�。
魯迅一生用如椽之筆，深刻揭露了現(xiàn)實(shí)的黑暗，用匕首之利，指向封建社會(huì)的黑暗。蔑視一切反動(dòng)派，直刺敵人之心臟。
然而，在他剛強(qiáng)靈魂的背后，有一顆胸懷百性的心，他甘心為人民做牛做馬，毫無(wú)怨言。
例如許多優(yōu)秀歷史人物如鮑子曰：“女忘君之為孺子牛而折其先？而背之也！”魯迅一句話，讓我明白了今后的人生之路是什么。
我又問：“您說(shuō)得太對(duì)了，我們要對(duì)敵人蔑視，要甘愿為人民做任何事。那什么樣的人生態(tài)度才是積極的呢？”
魯迅笑了笑：“真正的猛士，敢于自面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。
魯迅就是一位真正的勇士，他用筆鋒喚起人們的英勇斗爭(zhēng)。無(wú)數(shù)有理想，有抱負(fù)的仁人志，為了謀人民幸福的一片天地而舍生取義而感到幸福，因?yàn)樗麄兛吹搅俗约旱娜松鷥r(jià)值。
魯迅一句話，讓我擁有了無(wú)窮的力量，努力建設(shè)國(guó)家，為正義而戰(zhàn)的勇氣與決心。
我激動(dòng)地大聲說(shuō)：“此乃大丈夫慷慨激揚(yáng)之人生態(tài)度也。那我們現(xiàn)在應(yīng)該做什么呢？”
魯迅沉默一下，道：“我要吶喊幾聲，聊以慰藉那在寂寞中奔弛的猛士，便他不憚壓于前驅(qū)�！�
我情不自禁地應(yīng)和：“民眾醒來(lái)！猛士奔弛。”
是啊，魯迅用他響徹云霄的話語(yǔ)喚醒了麻木的民眾，用吶喊慰藉了奔弛的猛士。民眾的`覺醒，猛士的奔弛，人民團(tuán)結(jié)，猛烈沖擊著列強(qiáng)的欺凌，打擊軍閥割據(jù)勢(shì)力。他堅(jiān)信，民主與科學(xué)的思想必將響徹華夏大地。
魯迅的吶喊，讓我精神為之一振，讓我自覺賦予“天下興亡，匹夫有責(zé)”的歷史重?fù)?dān)與人生態(tài)度，我要隨猛士一道奔弛。
與魯迅先生一席對(duì)話，使我深刻的感到：與名人的對(duì)話，如飲清泉；與名人對(duì)話，如品香茶；與名人對(duì)話，如飲淳酒。甘甜、純香、激昂，空谷回響，響徹云霄。
我與魯迅的對(duì)話作文 6
魯迅先生，當(dāng)你的《阿Q正傳》、《狂人日記》、《朝花夕拾》……，等等一系列作品問世以后，便不停地讓我們笑著，又讓我們深思著。
的確，我很認(rèn)同你的說(shuō)的"喜劇是把無(wú)價(jià)值的東西撕破給人看"，這句話在《阿Q正傳》中表現(xiàn)的特別的淋漓盡致，把一個(gè)近乎無(wú)賴卻又令人同情的阿Q刻畫的即令人生厭又令人深思，真正的做到了撕破阿Q的麻木不仁并表現(xiàn)出中國(guó)當(dāng)時(shí)人性的麻木。讓我們不但看到了阿Q的愚昧又看出了國(guó)人的懦弱。
老實(shí)說(shuō)魯迅先生，雖然您是中國(guó)的文化巨匠，可在我初讀你的小說(shuō)時(shí)，卻感到您寫的那些東西既沒有什么價(jià)值又沒有什么特別的文化修養(yǎng)，讓人覺得你好象在寫沒有意義的逗人發(fā)笑的材料，這種想法直到明白你的`寫作意圖以及看到您的"喜劇是把無(wú)價(jià)值的東西撕破給人看"之時(shí)才改變，才明白您所寫的小說(shuō)的真正韻味。
或許，在您看到我對(duì)您的小說(shuō)又如此評(píng)價(jià)時(shí)，會(huì)不失風(fēng)度的說(shuō)一句："我的取材，多采自病態(tài)社會(huì)的不幸的人們中，意思在于揭出病因，引起療救的注意。"我想，這大概就是你當(dāng)初的"啟蒙主義"吧！
魯迅先生對(duì)于您的文章，我不敢說(shuō)深得其精髓，卻也知其幾分真意，從文章中，我讀懂了您，我想，大概在寫這些小說(shuō)的時(shí)候，您拿的不是筆，而是一柄刺入敵人心臟得尖刀；是一座驚醒麻木國(guó)民的警鐘，是自己的一腔熱情。而你寫出的，不僅僅是小說(shuō)，還是一面鏡子，一面能照出人本性得鏡子；更是一根鞭子，一根激勵(lì)、鞭策國(guó)民時(shí)時(shí)向上的鞭子。
或許，此時(shí)你會(huì)說(shuō)："不要人夸文章好，只想留言警國(guó)人。"但我卻要說(shuō)你"筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。"
你說(shuō)你"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"我說(shuō)你"生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。"
魯迅先生，我了解了你的"凡是愚弱得國(guó)民，即使體格如何健壯，也只是毫無(wú)意義得示眾的材料和看客，病死多少不必以為不幸的，所以我們第一要著，是在改變他們的精神……"
我與魯迅的對(duì)話作文 7
來(lái)到熙熙攘攘得售書中心，魯迅先生還沒到。今天下午得簽名售書活動(dòng)看來(lái)時(shí)在這里舉行了，還有一個(gè)小時(shí)才開始售書活動(dòng)。慕名而來(lái)得學(xué)生和學(xué)者已經(jīng)站滿了整個(gè)大廳，每個(gè)人逗拿著一本《阿Q正傳》，表情逗有些著急。有的兩三個(gè)人聚在一起激動(dòng)的討論著，有的在一邊默默的看書，還有的一邊啃著饅頭一邊翻著書，看來(lái)是剛下班。我急急忙忙在助手的陪同下穿過大廳來(lái)到魯迅先生的書房，魯迅先生也是剛用過午餐，開門進(jìn)屋，魯迅先生笑著讓座，一陣問候后，我們進(jìn)入了主題。
"魯迅先生，《阿Q》自問世以來(lái)一直很暢銷，您開這次售書活動(dòng)是為了單純提高它的知名度，還是另有用心呢？"
"其實(shí)主要還是另有原因。"他嘆了口氣接著說(shuō)，"讀《阿Q》的人的確很多，但有多少了解書中所包含的悲憤與無(wú)奈呢？我曾在《吶喊》自序中說(shuō)過我的喊聲是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑；那倒是不暇顧及的。"
"您在寫《吶喊》、《狂人日記》、《彷徨》以及現(xiàn)在的《阿Q》過程中，您是怎樣取材的.呢？"
"我的取材，多采自病態(tài)社會(huì)的不辛的人們中。"
"目的呢？有很多人也層分析過，只是想聽聽您的說(shuō)法。"
"目的也很明確是在揭出病苦，引起療效的注意，所以我力避行文的嘮叨，只要覺得夠?qū)⒁馑紓鹘o別人了，救寧可什么陪襯拖帶也沒有。"
"您在《阿Q》中塑造人物阿Q時(shí)，是指一個(gè)特定的人物，還是是一個(gè)大眾化的吧！但不是說(shuō)在我身邊沒有"阿Q"的存在。"
"在您以前的作品和現(xiàn)在這個(gè)《阿Q》中，你曾經(jīng)多次提到看客，我想知道您對(duì)"看客"是怎么理解的。"
"那是在日本留學(xué)期間，看過那次殺中國(guó)人的電影后，當(dāng)時(shí)感觸特別深，就棄醫(yī)從文了，認(rèn)為即使體格如何健全，如何茁壯的國(guó)民，不改變他們的精神，只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客。"看客也不過是麻木國(guó)民的一個(gè)代名詞而已"。
一個(gè)小時(shí)很快過去了，這次對(duì)話我感悟很深，是啊，不改變?nèi)藗兊木�，只能做毫無(wú)意義示眾的材料和看客。
我與魯迅的對(duì)話作文 8
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。親愛的魯迅先生，也許，這就是你一生的寫照。
--題記
荏苒的歲月在您的臉上鐫刻出道道印記，那飽經(jīng)滄桑的臉龐上還流露著您真切的微笑。當(dāng)時(shí)，整個(gè)社會(huì)還被湮沒在無(wú)邊無(wú)際的陰霾之中，可您的出現(xiàn)卻猶如一盞明燈，照亮了所有人孤獨(dú)而迷惘的心靈。
親愛的魯迅先生，您知道嗎，當(dāng)您永遠(yuǎn)地沉睡在殯儀館的那一刻，悲痛的情緒緊緊籠罩著我們的心！正如您的侄女周曄寫的那樣，許多人都來(lái)追悼您，向您致敬，有的甚至失聲痛哭……您舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)，您的`一生都受人尊敬，受人愛戴。
棄醫(yī)從文，以筆為刃，放下了一份重?fù)?dān)，卻肩并起更多的責(zé)任。是啊，無(wú)論多么堅(jiān)實(shí)的肉體，也不能飽受精神的摧殘；這也正是你為何棄醫(yī)從文的原因。你用您手中的筆墨，無(wú)情的諷刺了敵人的愚蠢與社會(huì)的黑暗，欲借此喚醒蕓蕓眾生還未被泯滅的良知與人性。親愛的魯迅先生，當(dāng)您看到這個(gè)社會(huì)依舊讓烏云把希望遮蔽，侵略者正瘋狂的通緝你，你的心是否會(huì)感到一絲冷落？你是否會(huì)發(fā)出聲聲的嘆息？
不，你始終堅(jiān)信未來(lái)的光明與美好，人性的善良與純凈；只不過是因?yàn)樯畹钠D辛與壓抑，才掩蔽了人性的環(huán)佩妙音，朦朧了心靈的清碧透明……可不管怎樣，您都用一顆火熱的心靈，拆去了人們心愿的柵欄，溫暖了人們凍結(jié)的心靈，讓人們能面對(duì)自己的靈魂，正視自己裸露的良知……是的，歷史也許就在那一刻因?yàn)槟_嶄新的一面。
……
夜闌人靜，月隱星現(xiàn)。在燈光下捧讀一本《吶喊》的我，像經(jīng)歷了一次精神的旅途，完成了一次心靈的對(duì)話。關(guān)上書本，幽幽的墨香沁入我的心田，讓我的心也隨之輕輕飄浮。慢慢的，我不禁陷入了沉思："橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"，我想，這也許就是您一生的寫照；您撥開人們心頭寂寥的烏云，把不屈的精神化為道道金光，猶如風(fēng)雨后高高在上的艷陽(yáng)，普照大地，滋潤(rùn)心靈！
沒錯(cuò)，親愛的魯迅先生，您無(wú)愧于文學(xué)，無(wú)愧于天地，無(wú)愧于自己；你--是真正的文學(xué)巨匠，您--才能用生命抒寫如此宏偉的歷史篇章！
我與魯迅的對(duì)話作文 9
常有人說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)世態(tài)炎涼，人身上所流動(dòng)著的溫?zé)岬难�，跳躍的盡是冷漠因子。
而我所知道的，有這樣一件事：海南一名男子站在九樓窗臺(tái)上，樓下站滿了圍觀的人，男子遇挫想要輕生，然而卻表現(xiàn)得猶豫不決。而這猶豫讓樓下的看客不滿，他們覺得這男子并非真心求死，而只是作秀。于是他們開始嘲笑、起哄、慫恿——然后他們成功了。那本快被民警勸阻下的男子在一聲聲的嘲諷中，絕望悲痛地從九樓躍下，草草結(jié)束了自己的生命。
當(dāng)我看見這則新聞時(shí)，情不自禁地想起了您——尊敬的魯迅先生。若您看見了這一幕鬧劇，會(huì)是怎么的痛心呢？
您在日本留學(xué)時(shí)，曾見過中國(guó)留學(xué)生在看日本人屠殺中國(guó)人的電影時(shí)那副輕松愉快的表情。您憤怒了，您明白了“救人先救心”的重要性。“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)”。我不敢妄言自己對(duì)您了解有多深，卻也在此刻，在看見了國(guó)人這亙古不變的“看戲叫好”心理后，深切地體味到了您那力透紙背的痛心與憤慨。
歷史課上，當(dāng)老師提到西方列強(qiáng)侵華的斑斑劣跡時(shí)，班上有的同學(xué)不僅絲毫沒有憤怒之情，反而還競(jìng)相開起玩笑來(lái)！如此，便是連“微漠的悲哀”都在時(shí)間的'洗滌下消逝了……如此，我開始痛恨，痛恨自己太過弱小，痛恨自己沒有站起來(lái)慷慨陳詞的勇氣！可我也更加地佩服起您來(lái)！您在臨終前曾說(shuō)過：“所有罵過我的人和我罵過的人，我一個(gè)都不原諒！”這是怎樣的錚錚鐵骨！這至死亦要堅(jiān)守自我的傲骨，雖看上去如此剛烈，卻令我熱淚盈眶。
然而，縱然感動(dòng)，我又覺得先生這話說(shuō)得偏激了些。
您說(shuō)，您向來(lái)是不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)國(guó)人的。如今，您雖已離去，但若看見這人與人之間充滿猜忌與冷漠的當(dāng)代社會(huì)，定還是會(huì)痛而長(zhǎng)嘆，哀民生之不幸吧？但我想，先生也應(yīng)當(dāng)給自己一些安慰。誠(chéng)然，國(guó)人常常是自私冷漠的，但這世上終歸是有好人的。在洛陽(yáng)，一個(gè)小伙扶起了摔倒的老人，雖遭污蔑，卻仍堅(jiān)持“若再遇老人摔倒，依然會(huì)去將人扶起”。扶人，雖是小事，但在這充滿猜忌的社會(huì)中卻尤為動(dòng)人。
我知道，先生在世時(shí)，定也感受過美好的人與事，只是世間丑惡太多，先生您才會(huì)總是批判，總是嘲諷。于是，便有個(gè)別“文人學(xué)者”抓住這點(diǎn)責(zé)怪您冷酷，不近人情�？墒�，若真是如此，您的筆下又怎會(huì)有淳樸善良的“阿長(zhǎng)”呢？那瓜田間手持鋼叉的少年“閏土”，又怎會(huì)成為每個(gè)人的童年回憶呢？若您當(dāng)真冷酷無(wú)情，又怎會(huì)有“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的淋漓慷慨與滿腔熱忱？
先生所在的世紀(jì)已過去了，時(shí)代卻還沒過�，F(xiàn)在，我仿佛又看見了您伏案創(chuàng)作、孜孜不倦的身影，看見您說(shuō)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！睍r(shí)的堅(jiān)毅與謙卑。您是真正的哀痛者，也是真正的幸福者。我將以您為人生路上的導(dǎo)師，至少讓我自己，不至于成為您筆下“病態(tài)的中國(guó)人”。
我與魯迅的對(duì)話作文 10
長(zhǎng)夜無(wú)伴，以書茗為友。茶未涼，香氣氤氳，霧氣繚繞書畔。封面魯迅小像栩栩如生。遙想先生當(dāng)年之事，不由感慨萬(wàn)千……
夜，如水的夜。燈光和玻璃將令人窒息的黑暗攔在窗外。斗室，書桌，臺(tái)燈，長(zhǎng)夜，這，該是先生喜歡的吧？
先生的文字，向來(lái)是犀利的�！艾F(xiàn)在的光天化日，熙來(lái)攘往，這就是黑暗的裝飾，是人肉醬缸上的金蓋，是鬼臉上的雪花膏……”許是因?yàn)橄壬赐噶藝?guó)人的劣根性吧？所以，一字一匕首，將黑暗的真實(shí)，一絲絲剝給世人觀看。在那個(gè)時(shí)代，先生被諷作是“瘋狗”四處亂咬，并用先生和二弟周作人鬧僵加以佐證。想不出先生的心該做何感想。突然就為先生不平，本來(lái)立志學(xué)醫(yī)救人，后來(lái)發(fā)現(xiàn)最大的傷痛不在民身在民心，繼而棄醫(yī)從文。新文化運(yùn)動(dòng)卻又遭阻擾。列強(qiáng)割據(jù)，山河破碎；軍閥混戰(zhàn)，民不聊生。而那披著好外套，擁有“好名聲”的“正人君子”卻還在叫囂著“太平”！此情此景，先生哪還有心去做一個(gè)慈眉善目的老好人呢？唯有文字，利刃般的文字，才適合先生那顆悲憤的心。
可是先生終究是愛國(guó)的。那匕首，更像是精神世界的'手術(shù)刀，剜去了心靈上的潰膿，割去了思想上的毒瘤，撥開了雙眼上的云翳。只不過，沒有麻藥。但那又怎樣？世人的心早已麻痹，興許疼痛才能更好的將世人喚醒吧？
先生的膽子，向來(lái)是大的�！爸灰獙�(duì)白話來(lái)加以謀害者，都應(yīng)該滅亡！”竟再無(wú)見到第二人像先生這般直白與坦蕩。先生總是在咒罵，咒罵一切黑與惡，罪與過；在批判，批判一切偽與假，污與濁。那社會(huì)，先生是恨的吧？又怎能不恨呢？“妨害白話者的流毒卻甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長(zhǎng)久，能使全中國(guó)化成一個(gè)麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”先生看不下去了，于是振臂高呼“救救孩子！”。卻被當(dāng)作狂人的囈語(yǔ)。先生卻沒想到，多年鴉片煙霧的熏蒸，早已讓無(wú)數(shù)國(guó)人迷了心智，蒙了雙眼，失了本性。再吶喊，又有幾人聽呢？
然而，恨由愛生。恨的是黑，愛的是民。先生咒罵過，也悲憤過。先生為被誣殺的工人辯護(hù)，為被虐殺學(xué)生悲呼。時(shí)人都道先生冷酷，可先生的心始終是熱的。“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)�！薄皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@一冷一熱的情感在先生心中交織著，先生的心該是怎樣的難過呢？因了滿滿的愛與恨？
曾自負(fù)的認(rèn)為自己懂了先生，可重讀先生的作品后，才知自己只知一點(diǎn)皮毛而已。先生，我不懂是污濁的社會(huì)成就了你，還是你先覺醒明白了那是個(gè)污濁的社會(huì)？先生，我不懂，你是如何看透那“好名稱”下的外套中終是些’無(wú)物之物”，更不懂，你是如何透過那墨般的黑夜看到黎明？
啊，黑夜，我不信先生是真的喜歡黑夜。先生只說(shuō)自己愛夜，也不過是因?yàn)槟恰鞍滋毂纫估锔诎怠绷T了！
因?yàn)槟潜纫估锔诎档陌滋欤壬�，�?duì)準(zhǔn)那“無(wú)物之物”，你舉起了投槍，做了一輩子的戎馬書生！
我與魯迅的對(duì)話作文 11
魯迅，你是荒原上卓爾不群的蒼狼；你，以反叛黑夜的蕭瑟、撥開禁錮著光明的烏云為宗旨，為寒夜開拓了一條釋放希望的通道；你，以筆做刀槍，用那聲聲蕩存至今的長(zhǎng)嘯，永恒地封存了一位斗士的英魂：雖然彷徨茫然，卻依然展現(xiàn)出激昂吶喊的巨匠本色。魯迅，我——敬佩你！
你生活的時(shí)代，是中國(guó)人民災(zāi)難深重的時(shí)代，也是殖民地半殖民地革命風(fēng)起云涌的時(shí)代。你目睹了中國(guó)人民的極度貧困和受封建思想長(zhǎng)期毒害而極度麻木了的思想意識(shí)。于是，你從舊營(yíng)壘中沖殺出來(lái)，拿筆做武器，用高昂的熱情、樂觀的精神和百折不回的毅力開始了不屈不撓的斗爭(zhēng)……
正如你說(shuō)的，你“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”。你不屈地與反動(dòng)封建勢(shì)力抗?fàn)�，揭穿那依附于反�?dòng)統(tǒng)治的走狗文人及幕后黑手，你用“怒向刀叢覓小詩(shī)”的大無(wú)畏精神來(lái)追隨革命的風(fēng)起云涌，以獨(dú)臂扛鼎的英勇來(lái)維護(hù)正義的呼聲；而你對(duì)廣大勞苦人民寄予的.卻是深切的同情，但又不得不激憤于他們麻木不仁的精神狀態(tài)，“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”。魯迅，我——理解你。
你也曾有過迷惘，你曾說(shuō)：“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！逼鋵�(shí)我知道，你這是告訴人們：要滿懷希望地奮斗，便會(huì)迎來(lái)新的生活，才不會(huì)有愚昧落后貧困的輪回。你也曾說(shuō)過：我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。魯迅，你就是那為民請(qǐng)命的人。你為了迎來(lái)中國(guó)的新生活，堅(jiān)強(qiáng)地奮斗著，矢志不渝地探索著，追求那無(wú)邊黑暗里的點(diǎn)點(diǎn)星火，但“星星之火，可以燎原”，你沉重打擊了封建勢(shì)力、喚醒了麻木的中國(guó)人民，你，是中國(guó)的脊梁！魯迅，我——支持你！
“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅�！�
這，也許才是你。
你，長(zhǎng)嘯斗爭(zhēng)，一生如此。
你，彷徨暗夜，吶喊如燈。
你，竭盡心血鑄精魂，在地火熊熊燃燒中擎起了一個(gè)民族的火炬！
魯迅，我——感謝你！
我與魯迅的對(duì)話作文 12
暗夜。小樓。微雨。窗啟幾縷風(fēng)：先生與我對(duì)坐于古樸的藤椅上，嚴(yán)肅冷峻的面龐略顯清瘦，儒雅脫俗的文豪風(fēng)采中更兼戰(zhàn)士般堅(jiān)毅剛正的氣度。
不知從何處均勻?yàn)⑾碌墓饩�明亮而冷清，烘托出恍若隔世般不真實(shí)的夢(mèng)幻氣氛，先生的容貌卻愈發(fā)清晰了。
根根豎立似欲刺破蒼穹的直發(fā)，黝黑濃密不肯逢迎曲折的一字須，青煙圍繞散發(fā)著沉思的紙煙——仿佛亙古未變過的先生的形象近在咫尺，我卻遲疑著不敢言語(yǔ)，唯恐一旦開口就會(huì)睜眼看到家中的天花板。
兩道足以穿透任何心靈偽裝的嚴(yán)肅目光由先生深邃的眼眸射出，堪稱“苛刻”地審視我內(nèi)心的一舉一動(dòng)，宛如實(shí)質(zhì)的壓力迫得我在頗有幾分秋意的夜里微微滲汗。
須臾，先生的目光倏顯柔和，嘴角溢出一絲真誠(chéng)的笑意：“年輕人，你很好，我想我們可以敞開心扉且愉快地聊一聊�！狈讲哦阍趬堑那屣L(fēng)隨著先生的笑意活躍起來(lái)，掀起桌面上半尺見方的宣紙，幾支湖筆隨之散落。
而我也受到先生的感染，輕松但認(rèn)真地說(shuō)：“在特殊的時(shí)間與空間，以這樣的方式與您交流，還真是——出乎意料呢�！毕壬鷨∪皇Γ骸昂伪伢@詫！世上本是沒有路的，此番我們二人做了開路的先鋒，今后自然會(huì)有更多仁人志士將路踏平，拓寬，走遠(yuǎn)。這樣就可以促進(jìn)不同時(shí)代的有志、有勇、有識(shí)之士之間的思想交流，豈非一樁幸事！”我試著拋磚引玉：“但是總會(huì)有庸人躺在路中央睡懶覺，有小人拆走路基賣錢換灑，有惡人揮刀屠戮開路先鋒�！�
先生詼諧地故作“學(xué)究拈須”狀，“此三者，亦人乎？”而后面色一整：“于庸人，我們須以救亡圖存之思想為鐵桶，以當(dāng)頭棒喝為二月冷水，澆他個(gè)淋漓；于小人，我們當(dāng)以公理為準(zhǔn)則，強(qiáng)權(quán)為鞭笞，驅(qū)逐他們搬石鋪路；于我們必以長(zhǎng)槍短炮為鋼筋鐵骨，以誓死之志筑我們的萬(wàn)里長(zhǎng)城！”
最后的`“長(zhǎng)城”脫口時(shí)，先生已是情緒激動(dòng)乃至怒發(fā)沖冠了，我終于在瞬間明白了“文人之怒”的深厚激昂，蘊(yùn)含著毀天滅地的能量！
先生終是坐不住了，他騰然起身，奮筆疾書，簡(jiǎn)樸的布袍袖子將桌上宣紙的一角壓下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的折痕。
書罷，先生投筆窗外，仰天朗聲道：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅！”不知從何處均勻撇下的光線此刻聚在先生身周，凝成一圈神圣的光環(huán)；我喃喃：“先生，真神人乎？”
先生忽而轉(zhuǎn)身瞪著我：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血！”我躬身到底：“小子受教�！毕壬Z(yǔ)氣帶著莫大的欣慰：“孺子可教。這幅畫卷名為‘壯麗山河’，便留贈(zèng)于你吧！”
我直起身子望向桌面，卻只在空白的宣紙看見那道折痕，我一愣——先生的話音從耳畔傳來(lái)，飄渺而懇切：“再美的山河，亦須人手勞動(dòng)，這幅畫卷，且請(qǐng)你們用行動(dòng)的汗水來(lái)繪制！切記：要做就做，與其來(lái)年痛飲佳釀，不如現(xiàn)在立刻喝水！”
待我再回頭看時(shí)，暗夜小窗皆不見，只有熟悉的床頭柜，上面放了一個(gè)雪白的物件——張半尺見方的空白宣紙，有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的折痕……
先生，小子受教！
我與魯迅的對(duì)話作文 13
最近作文連連失利，便想約中國(guó)文學(xué)大師魯迅先生討教幾招。
我們相約百草園。我原本想我比魯迅先生早到，可我到時(shí)，魯迅先生早已等候多時(shí)了。他正在泥墻根一帶找油蛉、捉蟋蟀，時(shí)而翻開斷磚來(lái)看有沒有蜈蚣或者斑蝥，時(shí)而拔起何首烏根，每當(dāng)他摘到覆盆子時(shí)，總是笑得跟個(gè)孩子一樣。想不到魯迅人到中年，居然還這么調(diào)皮!
我緊走兩步，上前打個(gè)招呼：“先生早上好!”魯迅回過頭來(lái)，微笑著說(shuō)：“很好很好，小朋友早�！蔽沂智敢獾卣f(shuō)：“本來(lái)晚輩請(qǐng)先生指點(diǎn)迷津，卻讓先生早到，真是失敬失敬!”魯迅仍舊微笑著說(shuō)：“我也是剛到，天氣有些寒冷，進(jìn)屋喝杯熱茶吧!”
幾口熱茶下肚，一股暖流涌上心頭。我開門見山，說(shuō)起正題：“晚生不才，作文老寫不好，深聞先生大名，懇請(qǐng)前輩賜教幾招�！濒斞赶壬f(shuō)：“依照我的經(jīng)驗(yàn)，寫人要抓住特征，寫事要寫好細(xì)節(jié)，寫景宜多用比喻、排比、擬人的手法。要觀察生活，生活是創(chuàng)作的'源泉。寫作還要有豐富的想象力，要以所寫對(duì)象為圓心，引發(fā)許多‘輻條’一樣的材料，組成一篇完整的文章。文章講究鳳頭、豬肚、豹尾，略加金爪、翎毛以創(chuàng)新，如此就是一篇極好的文章了。作為中學(xué)生嘛，把字寫好也是非常重要的�！边�，這些話，好像語(yǔ)文老師也講過的呀!
正在回味之余，魯迅先生已不知去向。我心里暗暗發(fā)誓：我一定勤奮努力，將來(lái)成為像魯迅先生那樣的文學(xué)大師。
我與魯迅的對(duì)話作文 14
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@是魯迅先生一生的寫照，也是我想對(duì)先生作出的評(píng)價(jià)。
先生生于1881年浙江紹興的一個(gè)官僚地主家庭中。這個(gè)家族在鎮(zhèn)上可算是名門世家，但在先生十五歲那年，家道中落：在京做官的祖父因科舉舞弊案入獄，恰逢父親身患重病，不治身亡。
從富裕家庭一騰落到貧困之中，這個(gè)十五歲的少年親身經(jīng)歷了中國(guó)當(dāng)時(shí)的冷漠和黑暗，他深刻認(rèn)識(shí)到人與人之間缺乏真誠(chéng)。周圍的人也觀念發(fā)生了變化，最初的羨慕和巴結(jié)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楸梢暫屠淠�。多年后，這位先生仍然痛苦地說(shuō)：“有沒有其他人像我一樣從小康之家跌入困境，我曾以為在這段旅程中，可以看到人們的真實(shí)面目。”
1898年，魯迅先生18歲的時(shí)候，背著母親為他籌措的8塊銀元，離開家鄉(xiāng)來(lái)到南京水師學(xué)堂就讀。后來(lái)，他轉(zhuǎn)入南京路礦學(xué)堂繼續(xù)深造。在這個(gè)時(shí)期，魯迅先生廣泛閱讀了許多外國(guó)文學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的著作。特別是通過赫胥黎的著作，以及嚴(yán)復(fù)的翻譯，《天演論》讓他意識(shí)到世界充滿競(jìng)爭(zhēng)。他深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人、一個(gè)民族要想生存和發(fā)展，就必須擁有自立、自強(qiáng)、自主的精神，不能被欺凌或任由欺凌。
由于他的優(yōu)秀成績(jī)，先生在畢業(yè)后獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)。1902年，他決定前往日本，并選擇進(jìn)入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校深造。他之所以選擇學(xué)醫(yī)，是因?yàn)樗Ｍ芟袼母赣H一樣，治愈那些被無(wú)良醫(yī)生害了的病人。他渴望能夠幫助中國(guó)人擺脫“東亞病夫”的稱號(hào)，讓他們過上健康的生活。
可在經(jīng)歷一些事后，先生徹底改變了學(xué)醫(yī)的想法。
作為一個(gè)弱國(guó)子民，在某日本學(xué)校的生活中，我常常遭受到具有極端思想的一些日本人的歧視。因?yàn)槲业慕馄蕦W(xué)成績(jī)優(yōu)秀，有些同學(xué)開始懷疑我是不是泄露了考題。這讓我深感作為一個(gè)屬于弱國(guó)的人民的悲哀。更讓我受刺激的是，在一次上課前的幻燈片放映中，我看到一個(gè)中國(guó)人被日本軍人殺頭的場(chǎng)景，而一群中國(guó)人卻無(wú)動(dòng)于衷地旁觀。這讓我對(duì)中華民族在世界上的地位產(chǎn)生了巨大的疑惑和挫敗感。然后我意識(shí)到，要想改變中華民族在世界上的地位，首先要改變的是中國(guó)人自己的精神狀態(tài)。而文學(xué)是最能夠觸動(dòng)人心靈的方式。于是我毅然決定放棄醫(yī)學(xué)，轉(zhuǎn)而投身于文學(xué)，用筆尖作為我的針，墨水作為我的藥物。從此以后，我將把我的余生奉獻(xiàn)給喚醒中華民族沉睡的.心靈。
先生的作品，我有幸拜讀過幾部，短篇如《狂人日記》，中篇如《阿Q正傳》，散文如《朝花夕拾》。由于讀時(shí)年少，且大多精力與時(shí)間不在讀書上，所以對(duì)于先生的作品不甚理解，只有一種盲目的追崇罷了。但《狂人日記》尤使我記憶深刻，所以特將它拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
《狂人日記》是先生的第一篇白話小說(shuō)，也是現(xiàn)在文學(xué)史上第一部杰出的白話文，具有很重要的歷史意義。我第一次讀這篇小說(shuō)時(shí)還覺得很恐怖，但在后來(lái)的反復(fù)研讀中，我逐漸領(lǐng)會(huì)到了其文的真正含義，也不得不嘆服于先生的天才。
《狂人日記》主要講述一個(gè)年輕人腦袋犯病，得了臆想癥，他認(rèn)為他處在一個(gè)吃人的世界里，這里沒有信任，只有“吃”與“被吃”……
我認(rèn)為先生并不是想寫一篇關(guān)于臆想癥的文章，其真正意義在于批判這個(gè)“吃人”的社會(huì)！
在“狂人”眼中的黑暗社會(huì)與先生所處的社會(huì)何其相似！人與人之間毫無(wú)信任，似乎連親人都想著“吃掉”對(duì)方，人們之間只有“吃”與“被吃”兩種選擇。“狂人”因勇于抵抗他所處的“吃人”的世界，因此被當(dāng)作瘋子，而那個(gè)年代敢向封建思想發(fā)起挑戰(zhàn)的新民主主義革命者們又何嘗不被當(dāng)作瘋子？
“拯救孩子！”這是“狂人”口中的吶喊，也是先生對(duì)這個(gè)世界所懷抱的希望：將中華民族的未來(lái)從困境中解救出來(lái)。
閱讀先生的文章，仿佛和他對(duì)話一般，我能深切地感受到他對(duì)革命事業(yè)的熾熱熱情，以及黑暗世界所帶來(lái)的震撼。
我與魯迅的對(duì)話作文 15
今天，我做了個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我遇到了魯迅先生，并且和他暢談一番。
在微弱的燭光映襯下，我們坐在房間里，對(duì)話開始：“尊敬的魯迅先生，我非常敬佩您的智慧和成就。如果您不介意，我想請(qǐng)教您一個(gè)問題，能否告訴我您是如何獲得成功的？”
魯迅先生親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，我取得成功的秘訣在于善于珍惜時(shí)間。我堅(jiān)信時(shí)間就像海綿里的水，只要你用心擠，總是能夠得到的。我一生中時(shí)時(shí)刻刻都在與時(shí)間賽跑，當(dāng)其他人去享受下午茶時(shí)，我會(huì)獨(dú)自一人坐在角落里閱讀；當(dāng)別人找我聊天時(shí)，即使是最親密的朋友，我也會(huì)直截了當(dāng)?shù)卦儐枺骸�，你�?lái)了，難道沒有其他事情可以做嗎？’……在這些瑣碎的日常中，我可以自豪地說(shuō)，我的所作所為始終問心無(wú)愧�！�
聽了魯迅先生的話，我若有所悟，但內(nèi)心仍有疑問：我都像先生說(shuō)的這樣做過，但為什么沒成功呢？
魯迅先生仿佛瞭解了我的想法，他認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你或許珍惜過時(shí)間，但你堅(jiān)持的.時(shí)間有多久呢？成功不是一蹴而就的，它需要?dú)q月的見證和永恒的認(rèn)可。我的成功也不是一夜之間得來(lái)的，它是我畢生堅(jiān)持的結(jié)果。在我活著的時(shí)候，我沒有放棄任何能利用的時(shí)間。你生活在21世紀(jì)，我相信你應(yīng)該明白，在我生命的最后三天里，我還為他人翻譯了一本蘇聯(lián)小說(shuō)的序言�，F(xiàn)在你應(yīng)該明白成功的關(guān)鍵了吧！”
我傾聽了導(dǎo)師的建議，突然眼前一亮，明白了成功的“捷徑”——珍惜時(shí)間，并且堅(jiān)持不懈。我決心像魯迅一樣，不僅要珍惜時(shí)間，還要持之以恒，相信我一定會(huì)取得成就的。
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