關(guān)于給魯迅先生的一封信為話題的寫事作文
還記得全國卷一的高考作文題目嗎?對于書信形式的作文你已經(jīng)掌握了嗎?書信作文與普通的以交流為目的的書信是有區(qū)別的。尤其要注意的是書信作文除了要寫你想對他說的話，還要有一些有內(nèi)涵“有道理”點(diǎn)，從你的書信作文里需要讓人看到除了言語以外的東西。同樣是書信的形式y(tǒng)jbys作文欄目為你帶來了一波初中滿分優(yōu)秀作文喔，相信從這些優(yōu)秀作文里你一定能夠有所啟發(fā)。
篇一：寫給魯迅先生的信
尊敬的周先生：
您好!我是先生的忠實(shí)讀者，提起筆在給天堂的先生寫信，想和先生交流一下，談?wù)勎覍ο壬髌返母惺�，并渴望得到先生的指教�?/p>
最先接觸到先生，是因?yàn)橐痪湓姡?ldquo;橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”那時我在上小學(xué)，并不是很了解它的含義，只是因?yàn)楹芏嗳苏f它好，而且，當(dāng)時我對先生也沒有什么了解，只知道有一個文學(xué)戰(zhàn)士，好像叫做魯迅。
步入初中以來，我非常的喜歡讀先生的小說，《阿Q正傳》、《孔乙已》、《故鄉(xiāng)》等，讀了這些小說，我的靈魂得到了升華。愛玩的心一下子被凍結(jié)。先生文章里描述陰沉昏暗的景色，辛辣鮮明的語言，以及微笑背后的淚水，歡樂之中的悲傷，都給我一種滄桑凄涼的感覺，讓我燥熱的心停了下來。先生在作品中寫出了當(dāng)時的世態(tài)炎涼，人情麻木，民不聊生，無一例外的悲慘結(jié)局，讓我感覺到舊社會人和社會的殘酷。
對于希望，先生用深刻的語言，一語道破它的本質(zhì)，讓我深有感觸。今天我們把希望看得很重，甚至看成是生存的動力。然而在那個特定的時代，希望卻是如此渺茫，生活又是如此的無奈，先生的痛心在字里行間得到體現(xiàn)，讓我感受一二。
最近讀了先生寫給一個大學(xué)生的回信，那種語氣是多么溫和，多么樸實(shí)和平易啊!跟讀先生的文章不同，許多人都說，與先生交談，一點(diǎn)緊張感都沒有，因?yàn)橄壬吞@可親，并且很幽默，在笑聲中，讓我們能學(xué)到許多東西。
在天堂的先生，不知是否能讀到我寫的信，不管怎么說寫了這么多，我真的很高興，也期待我在夢中能得到先生您的指導(dǎo)。
篇二：代魯迅給藤野先生的一封信
尊敬的藤野先生：
您好!
自從當(dāng)年因棄醫(yī)從文而離開仙臺的那一刻起，我對您的思念如同蠶絲般牽連不斷，無時無刻不在想念著您!
在成長的道路上，我無時無刻不想起您對我的培養(yǎng)和教導(dǎo)。您沒有狹隘的民族偏見，您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)認(rèn)真，您能以公正之心來對待我這位弱國的學(xué)生，您給予了我極大的關(guān)心，鼓勵和真誠的幫助。在當(dāng)時的歷史背景下，您能做到這樣是多少的難能可貴啊!正因如此，您給我留下的是無盡的不安和感激。您知道嗎?您在我心中，是多么的偉大!是您讓我明白了一句話：治人者的罪惡不是治于人者的過錯。
我當(dāng)初學(xué)醫(yī)本就懷著救國救民的愿望，但棄醫(yī)而離開仙臺，是因?yàn)榭戳四莻�電影新聞，發(fā)現(xiàn)了中國國民的愚昧和麻木，于是我決定棄醫(yī)從文，要用文筆來改變中國國民的精神，喚起他們的危機(jī)感和治國熱情。我想這比治好人們的疾病顯得重要得多，所以，當(dāng)初我作了這一抉擇。那天與您告別，我欺騙了您，無非是想不讓您悲傷和遺憾。現(xiàn)在還希望能得到您的體諒和理解。
我離開仙臺之后，就多年沒有照過相，又怕您問起，感到失望，所以至今都沒有向您寫過信。您給我改正的講義，我也收藏著，但在遷居的過程中，中途損壞了一口書箱，失去半箱書，那講義也隨之不見了。這使我非常的失望。但至少，我還留有您的照片。每當(dāng)夜間疲倦，總是您的照片使我從疲憊之中解脫，使我又良心發(fā)現(xiàn)，而且增長了勇氣。
您對我的熱心的希望，不倦的教誨，使我對您的尊敬和欽佩是他人所無以比擬的。您的精神和美德將永遠(yuǎn)激勵我不斷向前奮進(jìn)!
順致
教安!
篇三：給魯迅的一封信
親愛的魯迅：
又想起了你。
我是一朵野花，不起眼的野花。我不美，鮮艷的紅色讓人感到惡俗，羸弱的綠葉，纖弱的莖讓我看起來隨風(fēng)飄揚(yáng)，小小的花托彰顯的只是我的渺小。我孤獨(dú)，我無助，我害怕。我從小便是自己一花，本有幾顆年邁的老草陪在我身邊為我遮風(fēng)擋雨，可是，他們也都不見了……我親眼看著他們釋放出最后一口氧氣，親耳聽見對我說最后一句“別哭”。他們走了，安詳?shù)淖吡�，留給我的便是那好似漣漪的點(diǎn)點(diǎn)愁緒。
幸好，他們走后半個月便有朗朗讀書來陪著我了。自從知道這個消息，我心底便洋溢著淡淡喜悅。
我清晨一張開眼，我便能聞到那香醇墨香。我最喜歡那些人上語文課了，語文課不比數(shù)學(xué)要畫圖，我太矮，看不到，但是語文課上我就可以聽著老師學(xué)生們的讀書聲，討論聲。不時的笑了，因?yàn)槟切┒际俏宜蛲摹Ｏ矚g語文課不止因?yàn)槲衣牭枚�，更因�(yàn)槟抢蠋煟穆曇粝衲菐最w年邁的老草的聲音。
那天，是我第一次聽見你的名字。他們說，你的筆名叫魯迅。
我清清楚楚得記得，他們念的那篇課文是《故鄉(xiāng)》。我讀懂了那是你對回不去的時光而感到的悲哀。閏土早已不是當(dāng)初那個閏土。物是人非事事休，欲語淚先流。你的閏土變了，我的老草也走了，再也不能為我遮風(fēng)擋雨了，甚至不能讓我再說一句：“我很好，別擔(dān)心”。那一次，我歇斯底里得哭了。
時光如白駒過際。轉(zhuǎn)眼幾個月又過去了，我依舊沉浸在悲傷中不可自拔，想著你當(dāng)年面對閏土的同情與悲傷，想著老草帶給我的感動與離殤�？墒俏抑�，我的時間不多了，我也該走了。可是我還有三個心愿，完成了就好。
第一個愿望：我還想再聽一次那個語文老師的課，聽他的教導(dǎo)。終于，我完成了第一個愿望。第二個愿望：我還想再聽一次《故鄉(xiāng)》。支撐了三天，我已經(jīng)筋疲力盡，奄奄一息。我終于聽到了那夢中的故鄉(xiāng)那已變的閏土和你那無盡的悲傷，可是，又有些不同了。你的悲傷中仿佛又多了些什么。
是什么呢?等不及我的思考。是否是回光返照，為何我的心忽然清明了，懂了，原來是你那悲哀背后的奉獻(xiàn)!我該完成第三個愿望了，我愿和老草一樣釋放出最后一口氧氣……永別了魯迅先生，你的悲傷陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨。我終于在最后一刻懂得了你的奉獻(xiàn)。也懂了為何老草走了后的離殤久久不散去。也懂得了為何我會喜歡那位語文老師。
現(xiàn)在，我只是春泥。
祝
精神永存!
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