魯迅作文500字集錦10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的魯迅作文500字10篇，歡迎大家分享。
魯迅作文500字 篇1
魯迅可能是大家都不太喜歡的一個作家，因為他在小學，在初中那簡直就是噩夢。一般學魯迅的文章大致都要學一周，并且學完之后還會做很多的題。習題大多都是批判封建制度，批判吃人的禮教批判，這些批判那些，并且甚至有些同學常常嘲笑說這是一個最會寫錯別字，卻能在現(xiàn)代漢語的教學中屹立不倒的人。我對此并沒有任何的疑問，然而同學們對于魯迅究竟是喜歡還是厭惡的我卻不知道。有一天，我的語文老師沖進來說，據(jù)說魯迅的文章將會被大幅度地刪減。
當時全班沉默了，老師好奇的看著我們，岳老師：說你們是想表達支持還是反對呢？同學們沒有說話，一個同學，有一個男同學的聲音突然出現(xiàn)——他斬釘截鐵的說：我不同意！這個同學，他的魯迅的文藝作品，從來都沒有怎么及格過，然而……
正是因為讀過魯迅先生的文章才能意識到國民劣根性的那些影子。才能夠反問自己，如何做一個更好的中國人。讀完作品，才能明白魯迅先生的文章中哀嘆的不爭氣是什么意思？才在能知道當年被譽為、被表述為東亞病夫的中國人究竟是怎樣子，才能夠明白，現(xiàn)代要做一個合格的中國人應該做什么？
魯迅不死，中國必亡，但是現(xiàn)在魯迅不能死啊。我們這樣的想著，有些同學確確實實地哭了出來。語文老師，很高興他摸著自己的心口說：我很高興，我作為一個語文老師教出來的學生是成功的。這一幕我怎么了，也忘不了。
魯迅作文500字 篇2
在紹興停留的三天，令我印象最深刻的便是魯迅故里了。
眾所周知，魯迅是中國偉大的文學家、革命家。他因“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”而被人們稱為“民族魂”。他一生以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，深受后世景仰。
8月7日清晨，我們來到了魯迅故里。
遠遠望去，魯迅雕像十分清晰。他手持著香煙好像在思索著什么，旁邊站著幾個頭戴著氈帽的小銅人。聽導游說，那位穿著最為樸素，笑得最甜的，便是魯迅的好哥們——閏土。我仿佛看見他與魯迅開心的在百草園中捉蟋蟀。
走進三味書屋，就像魯迅在書中所描繪的一樣，“從一扇黑油的竹門進去，便是我先生家了。第三間是書房，門中掛著一塊匾道‘三味書屋’，下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下”。我們來到了一間與“三味書屋”極為相似的屋子，便開始了我們的第一堂課。
戴上瓜皮帽，我仿佛看見了魯迅小時候的快樂時光。阿q、祥云嫂、楊二嫂等人物也映入了我的眼簾，讓我感觸很深。有的人過得凄涼，有的人過得圓滿，但只要勇敢的面對生活，這就是人生！
穿上長衫，我好像回到了魯迅在私塾上課的時光。我不由得想起了“早”字的故事：……有一回，父親重病，魯迅一大早就去買藥，可回來時先生已經(jīng)開始上課了。先生見他遲到就生氣的說……第二天魯迅一早就來到學校，在書桌右上角包刻了一個“早”字，心里暗暗許下諾言：以后一定早到，不再遲到了！
以后，我一定不能遲到。這是魯迅告訴我的。是的，正如現(xiàn)在莊老師說的：“連不遲到都做不到，你還能做什么。”
由于時間緊迫，我們都帶著心中的不舍離開了魯迅故里。我一定還會回來，還會……
魯迅作文500字 篇3
我國有一個這樣的大文豪：他常常身穿一件樸素的中式長衫，胡須成一個隸書“一”字。同學們，你知道他是誰嗎？他還是一個偉大的革命家，一個出色的思想家，一個出眾的文學家，他就是——魯迅！
在我看來，他更是一個“特別”的教育家。他的教育方法與眾不同。偶然的一次，我聽到了這樣一個真實的故事：魯迅先生穿著一件破破爛爛的衣服去理發(fā)店理發(fā)，一位年輕的理發(fā)師打量了他一下，以為魯迅是一個乞丐，于是就胡亂地給他理了幾下，于是魯迅也就亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師，理發(fā)師便數(shù)了數(shù)，呀！他猛地一驚，多了許多錢！他的心里樂開了花，真想魯迅多來幾次理發(fā)。
過了一個月，魯迅再次來到那家店理發(fā)，那位年輕的理發(fā)師認出了魯迅，就笑容滿面地給魯迅細心地理發(fā)，理完后，魯迅細心地給年輕的理發(fā)師付錢，理發(fā)師數(shù)了數(shù)，咦？怎么錢剛好？他用疑惑的眼神望著魯迅，魯迅便笑著說：“前一次你亂理我的頭發(fā)，我也就亂給你錢，但今天你仔細地理頭發(fā)，那我也仔細的給你錢......“聽到魯迅的一番話，那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當我看到這里時，我心想：魯迅的教育方式真的很特別！
魯迅不但是個特別的教育家，更是一個關心祖國青少年的好老師。這是我學了《一面》這篇課文后才知道的。
文中的阿累有一次在內山書店買書時，發(fā)現(xiàn)買書的錢不夠，為了讓年輕人可以汲取書里的知識，魯迅把自己翻譯的書送給了年輕人。可見魯迅十分關心和愛護進步青年，他希望這些青年可以成為國之棟梁，為國效力！
魯迅的身體雖然隨著歲月變成了白骨，但他的精神卻永遠活在我們的心中。魯迅在人們的心目中永遠像當年一樣——從來沒有過改變......
魯迅作文500字 篇4
我喜歡魯迅，我沒有裝深沉。除了課本上的，我甚至沒怎么看過他的作品。不是不想看，是真的太難理解了。一個順口溜大概已傳遍了中國的每所學校，說現(xiàn)在的學生“一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人”。周樹人和文言文并列，可見其難度。
若要我說出喜歡魯迅先生理由，我還真說不出個所以然。也許是崇拜他的深刻見解，也許是折服于他獨到眼界，也許是驚詫于他前沿的思想領悟，也許僅僅是沉迷于課本上魯迅先生肖像那雙深邃的眼睛。
后來在語文選修課本上跟隨蕭紅的筆墨對魯迅先生了解了更多，在蕭紅的筆下，魯迅是一位紳士，一個溫和的大哥哥。這讓十七歲的我忍不住浮想聯(lián)翩，若我生在那個時代，真想嫁給他啊。
有一天我跟朋友聊天兒，朋友向我抱怨為什么魯迅的文章會被選為必學的課文，還變態(tài)地要求背誦。我的一句話結束了她喋喋不休的抱怨，我小聲地說，我很喜歡魯迅啊。她朝向遠處的頭大弧度地轉向我，看我的眼神猶如看著一個傻子。然后我們一起沉默到上課鈴響，默默地走進教室。
朋友的反應讓我懷疑我是不是腦子壞了，可是我控制不住，對魯迅先生的迷戀沒有任何消減。
隨后在同桌的影響下我喜歡上了許嵩，最先吸引我的并不是歌聲或嗓音，也不算曲調，而是歌詞。那是我偶然間在網(wǎng)上看到關于《毀人不倦》的解讀，那篇文章對我的震驚程度猶如一記炸雷，原來看似普通的歌詞竟有如此的深意。好奇心驅使我去了解許嵩其他歌的解讀，從此打開新世界……
之后的某一天，我又天馬行空，我竟然覺得魯迅先生和許嵩有相似之處，深刻的見解，獨到的.眼界，溫和的大哥哥……我想我是不是魔怔了，兩個生活在不同時代的人，我居然會聯(lián)系在一起。
當然，我不會再把這種驚人的想法與朋友分享了。
魯迅作文500字 篇5
在我的家鄉(xiāng)紹興，最繁華的中興路旁，有一條名叫東昌仿口的幽幽巷，這便是世界大文豪魯迅的故里。
巷口的景墻上有一幅魯迅吸煙沉思的畫像，引人入勝。景墻下面壽老先生，小魯迅和他的農家小伙伴的塑像栩栩如生。
順著青石板路進入小巷，右邊有一排烏瓦粉墻，高宅深院的古臺門，走過魯迅祖居，和魯迅紀念館，便可來到魯迅的出生之屋——故居。推開黑漆竹門，繞過曲徑長廊，跨入一個圓洞門，眼前豁然開朗，呈現(xiàn)在眼前的是一個充滿鄉(xiāng)情的樸素——百草園，里面有高大的皂挾樹，碧綠的菜畦，光滑的石井，黑色的泥土散發(fā)著芳香。婆娑的斷墻上，蟠蟀在彈琴，螳螂在舞刀，這是魯迅小時候的樂園，我仿佛看到了小魯迅當年玩耍的情景。
從魯迅故居里出來，身斜對面走幾十米，跨過小石橋，便來到魯迅小時候讀書的地方——三味書屋，書屋正面的壁上，掛著一幅梅花鹿的圖，四仙桌上擺著文房四寶，這是壽老先生的坐位。書屋在左右兩邊，排著一張張課桌椅。魯迅的課桌在老師的右邊。它桌子角上刻的“早”字清晰可見，就像一朵梅花在書屋綻放，帶來了勃勃生機，又像一支蠟燭，點亮了光明和希望。
小石橋下，河水靜靜流淌，烏篷船兒輕輕行駛，呈現(xiàn)當年魯迅所鐘愛的水鄉(xiāng)風光。入口咱，寫著“名族脊梁”，四個雄渾大字的石匾巍然屹立，使人肅然起敬。
�。◆斞腹世�，小巷走出大人物，怎么不讓我驚嘆，贊美？
魯迅作文500字 篇6
周末，爸爸帶我了魯迅故里，還沒走進大門，一副巨大 墻畫印入我的眼簾：一張剛毅的國字臉，一道濃黑的眉毛，還有那嘴角一絲的淺笑，勾勒出一張與眾不同的臉�！斑@是誰，魯迅先生嗎？”我忍不住問爸爸，爸爸凝視著那堵墻，低沉著聲音說：“是啊‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，驚世名言呼喚出一代文豪啊！”
從爸爸那兒我知道了他，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國現(xiàn)代偉大的思想家，教育家，文學家，翻譯家和新文學運動的奠基人。他就是我們紹興人的驕傲——魯迅先生。
進了魯迅故里，我看了很多有關魯迅的圖片資料，他一生出版了無數(shù)著作：《吶喊》、《野草》、《華蓋集》、《彷徨》、《朝花夕拾》等專集，傾注了他全部的熱情，他用手中的筆對黑暗的舊社會，人吃人的制度進行了猛烈的揭露和抨擊。他四處演講，帶領年輕的大學生發(fā)起五四運動，他奔走于革命的前線，站在反帝反封建的最前線，他的一生真是讓人佩服、崇敬的一生。
作為新世紀的接班人，我們要從魯迅先生那里學到點什么呢？出了魯迅故里，爸爸給我出難題。是啊，我該學點什么呢？我們現(xiàn)在是和平年代了，不需要生活在動蕩不安的社會中，去粉碎國民黨反動派了。我們應該把我們的社會，我們的家園，我們的學校建設的更加美好。在班級中我是一名語文課代表，我應該像魯迅先生那樣做一頭全心全意為同學、老師服務的“孺子�！�。每天按時收齊作業(yè)本，放在老師的辦公桌上，每次老師批改好的作業(yè)都能督促同學及時訂正；同學有不懂的問題我把它收集起來，向老師反映；老師不在時，我可以帶領同學讀好課文，和紀律委員組織大家上好課。
星期一，我踏著歡快的腳步向學校走去，我要用行動證明，我是魯迅先生的接班人。
魯迅作文500字 篇7
我慢慢地合上了語文書。
……
突然，魯迅樂于助人的畫面又再一次浮現(xiàn)在我的腦海里！救助車夫、關心女傭……這一切都是對魯迅助人為樂的真實寫照呀！“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！斌w現(xiàn)出了魯迅對反動派統(tǒng)治者絕不屈服，而對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命，鞠躬盡瘁，死而后已，的頑強革命斗爭精神。不但，從這句話中我們可以看出魯迅可貴的精神，如：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”這句話寫出了魯迅先生崇高的勇于開拓的精神，勇于開創(chuàng)美好的未來。魯迅出生與封建沒落的家庭，但他并沒有向貧窮屈服。
他有筆作為武器，戰(zhàn)斗了一生，被人們譽為“民族魂”。他不怕迫害與追殺，勇于革命到底，他用筆作為利劍斬斷黑暗的枷鎖，釋放美好的光明。他總是戰(zhàn)斗在第一線，為的就是揭示反動派統(tǒng)治者的罪惡。魯迅他為我們做出了很多很多，不過，他覺得能還老百姓們一個安寧，和諧的家園便是最好的報答了。甚至，魯迅先生臨死前還說：“忘記我，管自己的生活去�！边@么一個偉大的人我么怎么可能忘記他。我被魯迅先生所做的一切感動得哭了。魯迅先生總是為自己想得少，為別人想得多。
魯迅先生你的名字將永遠被人們銘記于心，永遠的銘記于心，永遠……
魯迅作文500字 篇8
12月27日，我們少年通訊社的同學們出了一趟差，把上課地點挪到了魯迅的故鄉(xiāng)紹興。
坐著大巴經(jīng)過近兩個小時，我們到達了目的地——魯迅故居。魯迅故居給我的第一感覺是一個字——大。房屋一間連著一間，前廳、書房、臥室、浴室、縫紉房、客房、餐廳、藥房，再加上各式各樣的祠堂，隨處可見的天井，走得我暈頭轉向，像在穿越迷宮一樣。魯迅故居給我的第二感覺是兩個字——古樸。房屋都是木頭結構的，桌椅上的雕刻精細美觀，祠堂里的每一把凳子上雕刻的圖案，一模一樣，簡直像是復制的。門窗特別漂亮，方格形的，花朵樣的，龍紋的，栩栩如生，讓人嘆為觀止。魯迅故居給我的第三感覺是三個字——有文化。祠堂里隨處可見的是魯迅先生的親筆書畫，就連臥室也掛滿了魯迅的詩詞。端莊典雅的楷書，龍飛鳳舞的行書，古色古香的隸書，雖然我讀不懂上面寫了什么，但是我感受到了濃濃的文化氣息。
紹興之行最讓人難忘的就是三味書屋了，這是魯迅小時候上課的地方。為什么叫三味書屋呢？有很多種說法，其中一種說法是三味即“布衣暖，菜根香，詩書滋味長”�！安家屡本褪歉十斃习傩眨蝗プ龃蠊�；“菜根香”就是滿足于粗茶淡飯，不向往山珍海味；“詩書滋味長”就是體會書中深奧的內容，從而體會深長的滋味。走進三味書屋，大家最感興趣的是魯迅的座位，特別是他桌子上那個遠近聞名的“早”字。我曾經(jīng)聽說，一次魯迅為了給父親抓藥，上學遲到了，被老師批評了。魯迅沒有為自己辯解，而是在座位上刻了一個“早”字，以便提醒自己以后不能再遲到了。從此以后，他再也沒有遲到過。
這次體驗活動，使我知道了很多，學到了很多。
魯迅作文500字 篇9
紹興歷史悠久，物產(chǎn)豐富，有著“文物之邦、魚米之鄉(xiāng)”等美稱，是我國歷史文化古城之一。紹興，白玉長堤路，烏蓬小畫船，鏡湖水如月，耶溪花似雪，名人輩出，有越王勾踐、大禹、魯迅、蔡元培等名人，足以讓古城紹興有著文化底蘊，百聞不如一見。這不，我趁著這次國慶來到了古城紹興。
到達紹興的那個下午，我們起身前往魯迅故里。我們先來到了魯迅故居，跨進高高的門檻，從側門走進去，穿過年代已久的長廊，到了魯迅的主房、廚房、百草園……都一一呈現(xiàn)在我們的眼前。其實，我最想去的就是“三味書屋”了。從一扇黑油的竹門進去，這便是聞名已久的“三味書屋”了。別看這屋中陳列的只有幾張簡簡單單的木桌椅，這可是聞名已久的魯迅先生幼時讀的私塾。正中央是老先生坐的桌椅，四周臨窗是為學童而設計的，左邊最里面靠墻拉著紅線的地方，是魯迅先生讀書時坐的位置。根據(jù)旁邊的導游的講解，魯迅先生坐在左邊最里面靠墻是因為他覺得附近的學童太吵了，所以請求老先生讓他坐到左邊最里面靠墻好好學習。我仿佛看到了幼時的魯迅先生在如饑似渴地讀書，做到了心到、眼到、口到、在班里念書名列前茅，也正是因為魯迅先生勤奮，他才會取得這樣的成就。
這次游魯迅故居給我留下了深深的印象。
魯迅作文500字 篇10
今天，我們去了魯迅故里。
一大早，就有三輛大巴車早早地等在學校門口。我們乘坐的是4號車，可是老師讓我們先到教室集合，再統(tǒng)一上車。到了教室，我看見已經(jīng)有20多個小朋友在了，老師則沒來。又過了好一會兒，老師才來，這時候，人已經(jīng)特別多了。等到人都到齊的時候，老師說：“大家排隊上車吧！”大家立刻歡呼起來，我們早就迫不及待了。
到了魯迅故里，車子停了下來，大家一個接一個地下車了。我們首先去了魯迅故居，里面有好多魯迅用過和看過的東西。第二個參觀的是三味書屋，里面有魯迅在課桌上刻過的“早”字。不過，課桌不像我們現(xiàn)在用的課桌一樣，是用木頭做的，因為那時還沒有不銹鋼和塑料做的課桌呢！第三個去參觀的是百草園，可是我并沒有看到幾百種草，數(shù)來數(shù)去也只看到十幾種草，并沒有看到預期中的幾百種草，我有點失望了。
參觀完百草園之后，老師就帶我們回學校了。路上，大大小小的店鋪在嘈雜的人群中高聲叫賣著。臭豆腐、羊肉串和冰淇凌的香味直撲我們的鼻子，饞得我們都直流口水。可是，我們不能買東西，所以，我們只能眼巴巴地看著它“溜走”。
魯迅故里是紹興的一處名勝古跡，我們要愛護它們，更要尊重他們。紹興是一座千年古城，除了魯迅故里，還有許多名勝古跡，如周恩來故居、大禹陵，還有蔡元培故居等等，真為自己生活在紹興感到驕傲！
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