關(guān)于魯迅的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的魯迅的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
魯迅的作文 篇1
原來(lái),我只認(rèn)為魯迅是一個(gè)普普通通得作家。但是,通過(guò)學(xué)習(xí)了第五組課文后,我對(duì)魯迅有了進(jìn)一步得了解。
魯迅——這位時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫,頭發(fā)刷子似的直豎著,濃密的胡須像隸書的一字的人,看起來(lái)很平凡,但他卻有一顆愛(ài)心。
在《我的伯父魯迅先生》這篇課文中,我知道了魯迅是一個(gè)關(guān)心后代、痛恨反動(dòng)勢(shì)力、關(guān)心窮苦人;在《一面》中,從魯迅先生廉價(jià)賣書給一位素不相識(shí)的中國(guó)青年中,我又體會(huì)到了魯迅的熱愛(ài)勞動(dòng)人民,關(guān)心進(jìn)步青年的高尚品質(zhì)……這不正體現(xiàn)了魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!眴幔
沒(méi)錯(cuò),我心目中的魯迅先生就是一個(gè)這樣的人,他總是為自己想得少,為別人想得多!
魯迅的作文 篇2
我去過(guò)魯迅留學(xué)仙臺(tái)時(shí)讀書的階梯教室,在那里,魯迅和藤野先生結(jié)下了深厚的師生友誼。今天,我又有機(jī)會(huì)去魯迅少年時(shí)期讀書的三味書屋,在那里,魯迅遇到了他的啟蒙老師壽鏡吾先生。我的心情好激動(dòng)!
是浙江少年兒童出版社為我們32位學(xué)生提供了這次千載難逢的機(jī)會(huì)。我們乘坐的大巴,在一路歡歌笑語(yǔ)中來(lái)到了紹興。
第一站是魯迅故居。我們首先參觀了寬敞的廚房,在臥室里,我還看到了一張床,那可是魯迅當(dāng)年睡過(guò)的,不是仿制品。
從魯迅故居出來(lái)不遠(yuǎn)的地方,就是我們的第二站,無(wú)人不曉的三味書屋?缛腴T檻,上方懸掛著一塊寫著“文魁”的匾,聽(tīng)說(shuō)壽家出過(guò)舉人。穿過(guò)一扇黑色的竹門,我們便來(lái)到了當(dāng)年魯迅念書的房間。同行老師告訴我們,“三味”指的是布衣暖,菜根香,詩(shī)書滋味長(zhǎng),也就是說(shuō)當(dāng)普通老百姓,吃粗茶淡飯,認(rèn)真讀書。我看到房間里有許多大小不一的桌椅,原來(lái)當(dāng)時(shí)的私塾只提供書本,桌椅得自帶,難怪書桌這么不統(tǒng)一,看來(lái)那個(gè)年代的學(xué)習(xí)條件真的很惡劣。除了講臺(tái)之外,房間里還擺放著八張桌子,這就意味著教室里只有八個(gè)人,這才是真正的小班化教學(xué)呀!真羨慕!大家一定都聽(tīng)所過(guò)魯迅因?yàn)檫t到刻“早”字自勉的故事吧,我很想看看課桌的右下角那個(gè)“早”字是否還保留著,但年復(fù)一年,日復(fù)一日,字跡已經(jīng)很模糊了。走出三味書屋時(shí),一株茂盛的桂花樹映入眼簾,據(jù)說(shuō)魯迅經(jīng)常在這里捉知了。
第三站是百草園,魯迅兒時(shí)玩耍的樂(lè)園。和黑乎乎的三味書屋相比,這里空氣清新甜潤(rùn),樹木枝繁葉茂,河水清澈見(jiàn)底。不過(guò),菜地上長(zhǎng)滿了野草,而且沒(méi)有見(jiàn)到蟋蟀和黃蜂,有些遺憾。
在咸亨酒店美食一餐后,我們又回到了三味書屋。大家穿上藍(lán)色長(zhǎng)袍,帶上一頂垂掛著長(zhǎng)麻花辮子的帽子,準(zhǔn)備親身體驗(yàn)一下當(dāng)年魯迅上課的情景!缎W(xué)生魯迅讀本》的作者劉老師給我們講了一個(gè)美女蛇的故事。這個(gè)故事是一位老和尚隨口編的。劉老師一層一層啟發(fā)我們,我們終于明白了,老和尚之所以編這個(gè)故事,是因?yàn)樗頌楹蜕,不能喜歡美女,于是索性讓大家都不喜歡美女。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,能引發(fā)很多思考呀。
今天,我看到了魯迅的故里,聽(tīng)到了名師的講課,認(rèn)識(shí)了很多朋友。雖然只有短短的一天,但是,三味書屋的課桌、百草園的野草、咸亨酒店的梅干菜蒸肉已經(jīng)深深印在了我的腦海中。
魯迅的作文 篇3
翻開歷史的前一頁(yè),世界上有許多偉人,有的早已過(guò)世,有的還活在世上,但是,他們的精神卻活在我們的心中,我最喜歡的偉人是文豪魯迅先生,現(xiàn)在,讓我們給你們講一講魯迅先生吧!
一件樸素的中式長(zhǎng)衫總是穿在身上,短短的長(zhǎng)發(fā)刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個(gè)隸書的“一”字,這就是大文豪魯迅先生。
別人都說(shuō)魯迅是天才,但他卻說(shuō):“哪有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了。”他還說(shuō)過(guò):“節(jié)約時(shí)間,就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”他工作起來(lái)不知疲倦,常常是夜里不睡覺(jué),一直寫文章到天亮。雖然多病,第一次肋膜抽水就有200多毫升,要是歐洲人早在五年前就死了,但還是把所有的時(shí)間都用在了工作上。他認(rèn)為,靠在輪椅上看書就是一次很好的休息了。
之所以魯迅先生這樣珍惜時(shí)間,是因?yàn)樗X(jué)得時(shí)間是等價(jià)于生命的,不珍惜時(shí)間,就是不珍惜生命。就算在逝世前不久到逝世前一天,都抓緊時(shí)間,努力工作,拿著一支筆,同敵人做最后的戰(zhàn)斗。他直到生命的最后一刻,也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間,這值得我們大家來(lái)學(xué)習(xí)。
時(shí)間就像海綿里的水,只要你擠,總是會(huì)有的。時(shí)間對(duì)于任何人都是公正的,有志者,善于去掙、去擠,他就有;蠢人、懶人,不去掙、不去擠,它就沒(méi)有,而魯迅先生正是善于擠時(shí)間,才是時(shí)間的支配者。
這就是我眼中的魯迅先生,一個(gè)把時(shí)間看成生命的大文豪。
魯迅的作文 篇4
我愛(ài)讀魯迅先生的'文章,敬佩的他的為人。魯迅先生是我崇拜的偶像,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
魯迅先生是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他以筆為匕首、為投槍,一生寫了大量的詩(shī)歌、散文、小說(shuō),特別是寫了許多富有戰(zhàn)斗力的雜文,向帝國(guó)主義、封建主義和反動(dòng)文人發(fā)起了一次又一次的進(jìn)攻。他是中華民族文化戰(zhàn)線上的一面旗幟,代表了中國(guó)新文化的方向。他立場(chǎng)堅(jiān)定,觀點(diǎn)鮮明,光明磊落,跟敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng),生命不息,戰(zhàn)斗不止。這是我崇拜他的原因之一。
魯迅先生從小熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)農(nóng)村,喜歡在大自然中認(rèn)識(shí)花草魚蟲,采集標(biāo)本;喜歡同小朋友釣蝦、捕鳥、堆雪羅漢、拾貝殼;喜歡到鄉(xiāng)下看社戲,了解農(nóng)村習(xí)俗,體驗(yàn)農(nóng)民生活------魯迅先生少年時(shí)代的生活方式激勵(lì)了我。在他的影響下,我去過(guò)海濱奉賢觀潮看海;去過(guò)江南古鎮(zhèn)朱家角,觀看“小橋流水人家”;去過(guò)崇明小住幾天,體驗(yàn)“農(nóng)家樂(lè)”;去過(guò)泰山登高遠(yuǎn)眺,感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;去過(guò)云南西雙版納,看過(guò)瀾滄江邊的蝴蝶會(huì);在新馬泰進(jìn)行過(guò)水上漂流,急流勇進(jìn)------現(xiàn)在我樹立了“身在教室,心憂天下”、“胸懷祖國(guó),放眼世界”的遠(yuǎn)大目標(biāo)。這是我崇拜他的原因之二。
魯迅先生熱愛(ài)勞動(dòng)人民,關(guān)心勞動(dòng)人民的疾苦。他幫車夫包扎傷口;他憐憫祥林嫂的悲慘遭遇;他同情閏土的勞苦,又哀他的麻木;他對(duì)楊二嫂這樣的小市民表示不滿;他痛恨阿Q不抗?fàn),心甘情愿?tīng)人擺布;他向社會(huì)發(fā)出“救救孩子”的呼吁。他讓我懂得了關(guān)愛(ài)別人,經(jīng)常參加志愿者活動(dòng),為社會(huì)、為他人獻(xiàn)愛(ài)心。這是我崇拜他的原因之三。
魯迅先生對(duì)共產(chǎn)黨無(wú)比熱愛(ài)。他幫方志敏完成了一個(gè)共產(chǎn)黨人最后的心愿;他贈(zèng)書給進(jìn)步文學(xué)青年,引導(dǎo)阿累走上了文學(xué)之路;他嚴(yán)于解剖自己,貴有自知之明;他“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!;他心中裝著民族、裝著人民,唯獨(dú)沒(méi)有他自己。他的這種忘我精神一直鼓舞我健康成長(zhǎng)。這是我崇拜他的原因之四。
魯迅先生是我崇拜的偶像。我要讀魯迅先生的著作,學(xué)習(xí)魯迅先生的精神,做魯迅先生這樣的人,為振興中華作出自己的貢獻(xiàn)。
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