【實(shí)用】旅行的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的旅行的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
旅行的作文 篇1
春姑娘在家里呆了三個(gè)季度，天天無(wú)聊透頂，悶得難受。今天，春姑娘要出去旅行。說(shuō)走就走，她收拾好行李。
春姑娘剛出家門(mén)，抬頭一看，天空是那么藍(lán)，比冬天的藍(lán)多了，云朵形態(tài)各異：有的像棉花糖，有的像一條龍，有的像小白兔，有的像小朋友的笑臉……小燕子從她面前飛過(guò)，她問(wèn)：“小燕子，小燕子，你要去干嘛呀？”小燕子回頭看了看說(shuō)：“我要去蓋房子呀！過(guò)幾天，我就要孕育后代了呢！”說(shuō)著就飛到一棵大樹(shù)上：“我就在這里安家吧，我想這里應(yīng)該不會(huì)特別危險(xiǎn)的�！闭f(shuō)著就忙起來(lái)了。這時(shí)大雁排著隊(duì)伍飛過(guò)來(lái)，春姑娘問(wèn)：“你們?yōu)槭裁达w這么快呢？”“我們怕有壞人抓我們�！薄芭�！快走吧，要注意安全哦！”
春姑娘不再看藍(lán)天了，又飛到了森林，想看看有什么有趣的事情。森林生機(jī)勃勃，柳樹(shù)妹妹想：要是下雨該多好��！我要洗得干干凈凈，再把頭發(fā)舒展開(kāi)來(lái)。春雨伯伯看出了她的心思，便下起了雨，春雨伯伯高興地說(shuō)：“春姑娘出來(lái)了，我可以為你們洗澡，讓你們長(zhǎng)出嫩綠的葉子。”柳樹(shù)特別高興，她們喝足了水，使勁向上長(zhǎng)。不一會(huì)兒，春雨停了，風(fēng)姐姐飛快地吹過(guò)來(lái)，向大家報(bào)告著喜訊：“春姑娘不但出來(lái)了，而且今年來(lái)我們的森林了！”春姑娘聽(tīng)了害羞極了。春風(fēng)慢慢地吹著，樹(shù)葉跳起了舞，唱起了歌。不一會(huì)兒，春姑娘走累了，坐在樹(shù)邊，啊！春姑娘被咬了。螞蟻生氣地說(shuō)：“不要坐我！”
春姑娘戀戀不舍地走了，它來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小河邊。小魚(yú)見(jiàn)春姑娘來(lái)了，立馬把好朋友都叫來(lái)和春姑娘打招呼。水底長(zhǎng)出了水草，美麗極了。
春姑娘對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“時(shí)間不早了，我要回家了，下次再來(lái)找你們玩吧！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”
春姑娘的這次旅行十分有意思，她真想再有一次呀！
旅行的作文 篇2
此時(shí)的我，在旅行的途中。 前些天下過(guò)一場(chǎng)大雪，現(xiàn)在天晴了，殘存的白雪如星星般撒布在田野之上，好似棉花盛開(kāi)一般。這正是自然賦予人類(lèi)別樣的美！ 隨著車(chē)的行進(jìn)，我看到路的兩旁小洋樓一棟挨著一棟，一棟比一棟漂亮。人們?cè)陂T(mén)前繞圓而坐，孩子們?cè)谶h(yuǎn)處把玩著前些天做好的雪人，一家老小是多么的溫馨快樂(lè)。這里也有了超市和醫(yī)院，田野遠(yuǎn)處有幾架大型的機(jī)器，估計(jì)又有工廠或建筑物要誕生了。河流結(jié)冰了，冰將塑料袋，易拉罐全凍在了河中，看上去活像一個(gè)巨大的“垃圾果凍”。道路兩旁見(jiàn)不到樹(shù)的影子，那座小山只是死寂沉沉的一片雪白，一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有！親眼見(jiàn)到這樣的景象，我的思緒不由回到了六年前。
那也是一個(gè)冬天，我和父母經(jīng)過(guò)這里。那時(shí) ，這里還沒(méi)有太多人煙，幾百米之間也只有幾家矮小的泥草房或磚瓦房。大雪過(guò)后，道路兩旁的大小樹(shù)木上都覆蓋上了厚厚的積雪，望上去就像一棵棵圣潔的圣誕樹(shù)。路旁的河流結(jié)了冰，冰兒晶瑩，冰下的河水也清澈見(jiàn)底。離道路遠(yuǎn)一些的那座小山，雖然也有白雪覆蓋，可仍然能看見(jiàn)白雪縫隙間露出的縷縷綠色，更有一些不怕寒冷的鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中穿梭，清脆的叫聲不時(shí)傳入我的耳朵……眼見(jiàn)如此動(dòng)人的風(fēng)景，我萌發(fā)一種沖動(dòng)：再次路過(guò)這里，一定用自己的鏡頭把這種難得的美記錄下來(lái)。可是當(dāng)我滿懷激情重回故地，想要為這位老友留下最美的紀(jì)念時(shí)，我卻再也無(wú)法找到她當(dāng)年的風(fēng)韻，留下的只有無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。
客觀地說(shuō)，在這次旅途中我看到了社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人民生活更加殷實(shí)。我在為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展感到驕傲的同時(shí)，卻更為這種發(fā)展背后的隱憂而“杞人憂天”：水資源污染日益嚴(yán)重，肆意開(kāi)墾耕地、亂砍濫伐樹(shù)木的后果日益顯現(xiàn)。長(zhǎng)此以往，我們的未來(lái)會(huì)是怎樣一種圖景？ 坐在車(chē)?yán)餄u漸離開(kāi)這個(gè)讓我欣喜讓我憂的地方，心底悄然涌起一種吶喊：人們啊，請(qǐng)?jiān)跒樽约褐\幸福的同時(shí)，也給生態(tài)和自然一個(gè)共生的機(jī)會(huì)吧！
旅行的作文 篇3
有多少人在旅行中只是浪費(fèi)時(shí)間，又有多少人在旅行中明白了什么呢？
記憶里，我似乎很少去旅行，也就兩三次的樣子吧——印象最深的一次就是去那片雨林了。那次，帶給了我不一樣的經(jīng)歷。
雨林的陽(yáng)光很明媚，經(jīng)過(guò)臭氧層的折射后天空也顯得特別的藍(lán)。雨林里，當(dāng)然少不了吊橋了。
像課文中的“傷心崖”一樣，兩座山是與地面幾乎垂直的。我不敢往下看，光聽(tīng)導(dǎo)游的介紹就以得知這懸崖有多險(xiǎn)。而上面那座吊橋，被風(fēng)一吹就搖搖晃晃的，令人望而生畏。
雖然導(dǎo)游說(shuō)了這橋挺安全的，他自己都不知道走了多少遍了，然后還在橋上走了一個(gè)來(lái)回。大多數(shù)人都放心了，我雖然還有一點(diǎn)害怕，但是還是跟了上去。
這時(shí)，傳來(lái)了幾個(gè)孩子的哭聲。那幾個(gè)孩子比我小得多，說(shuō)什么也不肯過(guò)去。一個(gè)婦女是患有恐高癥的，她也害怕。同行的人急了，這兒前不著村，后不著店的，白天還好說(shuō)，可晚上住哪兒��？
不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“要不大家手拉手過(guò)去吧。”對(duì)呀，這樣的話，那個(gè)婦女和那些孩子應(yīng)該就有膽量過(guò)橋了吧。
踏上橋，人們一只手拉著一只。不知為什么，剛才心里的恐懼已經(jīng)蕩然不存；剛才還覺(jué)得搖晃的吊橋也變得平穩(wěn)了不少；而下面的萬(wàn)丈深淵也不再那么可怕了；那些孩子也不哭了；那個(gè)婦女的表情也自然多了。那時(shí)八歲的我還不明白是為什么，只覺(jué)得心里有一種說(shuō)不出的踏實(shí)感。過(guò)了吊橋之后，那個(gè)婦女連聲道謝，孩子們也在家長(zhǎng)的催促下道謝。
現(xiàn)在想起那件事，我才明白，那種踏實(shí)感的產(chǎn)生，是因?yàn)槿藗儓F(tuán)結(jié)一心，互幫互助——這次旅行帶給我的道理竟是如此之珍貴！多么“美”的旅行，多么美的體驗(yàn)。
我覺(jué)得陽(yáng)光更明媚了，天空也更藍(lán)了。
旅行的作文 篇4
“��！好苦呀！”“好酸��！”“呀，真甜！”潘老師手拿著一些有著各種味道的.瓶子神秘的向我們走來(lái)。她說(shuō)：“今天，我們要品嘗各種味道�！蔽矣旨�(dòng)又期待，滿腦子開(kāi)始想象，我將嘗到的滋味兒。也許，是苦的？會(huì)是酸的嗎？哦，千萬(wàn)不要讓我嘗到辣的呀！
開(kāi)始品嘗味道了，只見(jiàn)我們這組的同學(xué)，還沒(méi)嘗到那未知的滋味時(shí)，臉上沒(méi)什么異樣的表情，然而當(dāng)舌頭一嘗到那味道時(shí)，許多同學(xué)的眼睛瞇成了一條細(xì)線。有的同學(xué)眉頭緊皺，一副咬牙切齒的模樣�？吹剿麄兡恰巴纯唷钡臉幼�，我不由得開(kāi)始擔(dān)心，那未知的味道是不是很不好！輪到我的時(shí)候，我雙眼緊閉期待著。當(dāng)我嘗到那味道是，起初是有點(diǎn)鹽的味道，還挺好，可后來(lái)就漸漸變酸了。我不由得皺了一下眉頭。雖然我不知道我嘗到的那是什么，但我還是覺(jué)得很喜歡這種味道。
接下來(lái)，輪到第二組了，他們的表情似乎比我們更“痛苦”，讓我最印象深刻的是盧晗韜，那一粒一粒的白色顆粒一碰到舌頭，他就不由自主的把“東西”吐出來(lái)，這場(chǎng)景真讓我感到好笑啊！
緊接著，第三組的是嘗到了甜絲絲的白砂糖，第四組嘗到了火辣辣的東西。隨著我在班級(jí)里嘗到了潘老師給我們一點(diǎn)酸酸的、未知的液體，那品味生活的“味之旅”在我們班上正式開(kāi)始了！
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