旅行的作文（合集4篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的旅行的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

旅行的作文 篇1

　　大家好，今天我給大家推薦一本好書(shū)《笨狼的故事之旅行記》。作者是湯素蘭，著名兒童文學(xué)作家。

　　這本書(shū)主要講的是：笨狼一家要去外面玩，可是，笨狼爸爸和笨狼媽媽一不小心把笨狼給落下來(lái)，過(guò)了幾天笨狼離開(kāi)了森鎮(zhèn)去尋找他的爸爸媽媽?zhuān)�他一路逢山過(guò)山，遇水過(guò)橋，天黑了去旅館睡覺(jué)，天亮了又接著上路去找爸爸媽媽。

　　一天，笨狼來(lái)到了平原達(dá)，這里住的'動(dòng)物只有浣熊小弟，狼大哥，狐貍先生，獾太太，田鼠小姐。可是他們都有失眠癥，那天笨狼來(lái)到這里，沒(méi)有一個(gè)可以讓人睡覺(jué)的旅館，因?yàn)樗�太累了，就在小路邊的草地上睡覺(jué)了。

　　可是，等二天起來(lái)笨狼發(fā)現(xiàn)自己在一只小棕熊的干干凈凈的小床上睡覺(jué)，身上還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，后來(lái)笨狼知道了是別人帶去的，還知道這里的動(dòng)物都有失眠癥，是因?yàn)榻鹱邮�眠的，笨狼于是�?wèn)了他們幾個(gè)問(wèn)題，他們的失眠就神奇的都好了。從晚上可以睡到中午。

　　書(shū)里的小動(dòng)物都說(shuō)笨狼笨，可是，我認(rèn)為笨狼一點(diǎn)也不笨還有一點(diǎn)聰明，這個(gè)故事我只說(shuō)了中間的一章，如果你想知道動(dòng)物們的失眠癥怎么就好了，想知道笨狼找到了爸爸媽媽沒(méi)有，就打開(kāi)這本書(shū)看看吧！

旅行的作文 篇2

　　春風(fēng)習(xí)習(xí)，我們乘車(chē)來(lái)到了“蘭亭國(guó)家森林公園”。

　　一下車(chē)，就看見(jiàn)大門(mén)口的八個(gè)大字“山明水秀，人杰地靈”。走進(jìn)公園，筆直地看過(guò)去，看見(jiàn)了四個(gè)鮮紅的大字“夢(mèng)筆生花”。隨后，我們到了動(dòng)物園，里面有幾只快開(kāi)屏的孔雀，好像幾位亭亭玉立的少女，還有一只黃黑色的野豬，害羞地不敢面向我們。

　　公園的每個(gè)角落都留下了我們的足跡。我們走過(guò)“流翠湖”，踏過(guò)“望梅亭”，跳過(guò)水清澈見(jiàn)底的“神龍泉”，越過(guò)茂密的“修竹林”，跑出迷宮似的“山蔭道”，到了垂釣燒烤和住宿融為一體的農(nóng)家飯莊，在那兒我們休息了一會(huì)兒。

　　在眾多景物中，最令人留連忘返便是鵝池。鵝池并不大，但卻很美。盛開(kāi)的桃花嬌艷欲滴。兩岸的柳條低垂至水面，柳葉細(xì)嫩鮮綠，仿佛是少女如瀑的秀發(fā)。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，還會(huì)帶來(lái)陣陣蘭花的幽香。池水清澈見(jiàn)底，常有幾只潔白的天鵝在水上嬉戲。用“白毛浮綠水，紅掌撥清波”這句詩(shī)來(lái)形容這幅景象是再恰當(dāng)不過(guò)的了。池上有座小橋，直通池中心的.亭子。亭子中央豎立的碑上面寫(xiě)著“鵝池”二字。兩個(gè)字一大一小。相傳，當(dāng)年王羲之正在為“鵝池”題字，剛寫(xiě)完一個(gè)“鵝”字，便接到了皇帝召他入宮的旨令，放下筆，便匆匆離去。他的兒子王獻(xiàn)之就在父親寫(xiě)的“鵝”后面，添了個(gè)“池”字。這便是“鵝池”二字的由來(lái)。

　　這次蘭亭之旅，雖然歷時(shí)5個(gè)多小時(shí)，卻會(huì)成為我記憶中最閃亮的一顆星。它的光芒，絕不會(huì)因時(shí)間的推移而暗淡。

旅行的作文 篇3

　　今天上午，寧老師把我們的聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)了下來(lái)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的生字本也夾在聽(tīng)寫(xiě)本當(dāng)中。原來(lái)，我的生字本到老師辦公室旅行、參觀去了呀！大家一定覺(jué)得很奇怪，為什么我一本普普通通的本子會(huì)驚喜萬(wàn)分呢？這得從上周說(shuō)起了。

　　上周二的'語(yǔ)文課，我很快就完成了課堂作業(yè)，于是決定剩下的時(shí)間寫(xiě)家庭作業(yè)，晚上就能看電視了。我頭也不抬地抄寫(xiě)著生字。下課鈴響了，老師讓我們交聽(tīng)寫(xiě)本，結(jié)果我粗心地把生字本也交了上去了，自己卻不知道。回到家后，我還得意地告訴媽媽?zhuān)�我的家庭作業(yè)寫(xiě)完了。

　　下午，我來(lái)到教室，打開(kāi)書(shū)包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)生字本不見(jiàn)了，我心急火燎地把書(shū)包翻了個(gè)遍，可是連生字本的影子也沒(méi)看見(jiàn)，我又分忙問(wèn)周?chē)�的同學(xué)，讓我失望的是：沒(méi)有一個(gè)同學(xué)知道。唉！本子就這樣不翼而飛了，里面可是有我辛辛苦苦寫(xiě)的漢字呢！

　　今天，我在聽(tīng)寫(xiě)本當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了生字本，丟失的本子又失而復(fù)得，這能讓我不興奮嗎？這一切都是粗心造成的，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。

旅行的作文 篇4

　　大家好，我是一張100元紙幣，就在剛剛，我的旅行順利完成。

　　一天晚上，一個(gè)不速之客來(lái)到我的主人家小偷。他翻箱倒柜，最終在主人的錢(qián)包里不幸被發(fā)現(xiàn)了。小偷見(jiàn)我是100元大鈔欣喜若狂，把我和同伴們都拿走了，裝進(jìn)了包里，眼前一片漆黑。

　　第二天等我再次見(jiàn)到陽(yáng)光時(shí)差不多應(yīng)該是八點(diǎn)，那位小偷把我們?nèi)�都拿走了，存進(jìn)了銀行。我們隨著手推車(chē)來(lái)到了銀行的金庫(kù)，天吶！里頭全是我的同伴。我們被銀行人員放好以后，就在這里暫時(shí)定居了。在這段時(shí)間還認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友。它的名字叫小張，和我一樣都是被小偷偷來(lái)然后再存入的。

　　過(guò)了差不多十多天左右，銀行金庫(kù)的.門(mén)被緩緩打開(kāi)了，我和小張一起被一名陌生男帶出了銀行這銀行職員這么不靠譜嗎？在金庫(kù)里頭取東西都不穿制服的嗎？我對(duì)小張說(shuō)。這家伙可能不是銀行職員，可能又是小偷。小張壓低了聲音對(duì)我說(shuō)。不出所料，頭往上一抬，那名陌生男子果然是穿著一身黑�？礃幼油ο裥⊥档�。我們隨著小偷上了車(chē)，過(guò)了幾十分鐘到了他家，隨后他把我們鎖進(jìn)了一個(gè)保險(xiǎn)箱里。

　　過(guò)了幾十天，保險(xiǎn)箱的門(mén)被打開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的人竟是警察。我們有救了。我對(duì)小張說(shuō)。隨著警察，來(lái)到了銀行。把這些小偷偷走的錢(qián)，放進(jìn)了銀行金庫(kù)。

　　我這回的旅行真是驚心動(dòng)魄呀！

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