研學(xué)旅行作文[合集15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的研學(xué)旅行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

研學(xué)旅行作文1

　　12月12日，我冒著刺骨的寒風(fēng)來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備第一次研學(xué)旅行。

　　我們上了車，在一片歡聲笑語(yǔ)中，來(lái)到了撫州的三翁花園。三翁指的是中國(guó)的湯顯祖，外國(guó)的莎士比亞、塞萬(wàn)提斯。我們跟著導(dǎo)游，進(jìn)入了三翁花園。哇！真美��！路的兩旁長(zhǎng)著整齊的草和五顏六色的花。一顆顆挺拔的樹(shù)像站崗的士兵。湖上很靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒波浪，一座風(fēng)車佇立在湖中，給人畫(huà)一般的美感。一陣風(fēng)吹過(guò)，使人心曠神怡。在玉茗園內(nèi)，我們舉行了隆重的拜師儀式，換上紅色的漢服，系好腰帶，戴上帽子，呵，還真像一個(gè)古人。正對(duì)著孔子像，我們把左手握成圓形，放在胸前，右手直直的放在左手上，一拜，腰彎成90度，禮畢站直，連續(xù)拜了三下。接下來(lái)由學(xué)生代表朗誦拜師文，最后，我們合了影，走出了三翁花園??

　　出了三翁花園，我們來(lái)到了名人雕塑園。名人雕塑園共記錄了66位名人，分布在四方，錯(cuò)落有致。其中我印象最深的就是湯顯祖了。湯顯祖是我國(guó)著名的戲曲家、文學(xué)家，被稱贊為東方莎士比亞。他還創(chuàng)作了巜還魂記》、巜紫釵記》、巜南柯記》和巜邯鄲記》，合稱＂臨川四夢(mèng)＂。

　　吃過(guò)午飯，我們來(lái)到金溪紅色后龔村。在革命先烈的雕塑下，我們舉行了唱國(guó)歌儀式。

　　之后，我們來(lái)到了最后的`研學(xué)地點(diǎn)－－竹橋古村。走在木橋上，感覺(jué)自己穿越到一百年前。進(jìn)入竹橋古村，映入眼簾的是三口井，像一個(gè)＂品＂字。告訴我們做人要講人品。路都是用石子輔成的，構(gòu)成一個(gè)＂本＂字，叫我們做人要本分。有一句古話叫＂抬頭做人，低頭做事。＂這里的人民也是如此。最讓我驚嘆的是這里的排水系統(tǒng)。村民都在池塘里洗衣服、洗菜，可池水依舊干凈。這是為什么呢？因?yàn)槊總�(gè)池塘都連接著暗道，來(lái)回凈化水質(zhì)，所以池塘百年不臟。

　　這一天讓我感到意義非凡，使我學(xué)到了不少知識(shí)，也讓我明白我們不僅要＂讀萬(wàn)卷書(shū)＂，還要＂行萬(wàn)里路＂。

研學(xué)旅行作文2

　　陽(yáng)春三月，萬(wàn)里無(wú)云，我們的研學(xué)旅行開(kāi)始啦！段老師告訴我：“這個(gè)周六，我們要去江油的清香園參觀、學(xué)習(xí)醬文化，下午要去李白故里，在那兒，有許多項(xiàng)活動(dòng)，都很好玩喲！”我聽(tīng)了，興奮不已，好想快點(diǎn)到江油去，快點(diǎn)開(kāi)啟這美好的研學(xué)之旅。

　　轉(zhuǎn)眼間，周六就到了，我們終于出發(fā)了。差不多有一個(gè)多小時(shí)的車程，我們就到達(dá)江油清香園了。在那里，清香園公司生產(chǎn)了多種調(diào)味品，如：醬油、老抽、生抽、醋等等。

　　我們不光參觀了醬油的怎樣生產(chǎn)的，還親自動(dòng)手打了醬油呢！打醬油前，老師給我們講解了規(guī)則：每人只能舀兩勺，裝在一個(gè)空瓶子里，看誰(shuí)舀得最多，能把瓶子裝滿，然后救可以把這瓶醬油帶回家啦！聽(tīng)老師說(shuō)完，我們就迫不及待地開(kāi)始了。最開(kāi)始打醬油的是劉馮羽，看見(jiàn)他舀醬油，手一直在抖，我好緊張，生怕漏出來(lái)了。不過(guò)還好，他順利地把醬油倒進(jìn)了瓶子里。終于輪到我了，我左手拿著瓶子，右手拿著勺子，心里想著：怎樣才能將瓶子裝滿，怎樣才不會(huì)把醬油灑出來(lái)？我屏住呼吸，穩(wěn)穩(wěn)地灌了一勺醬油，再對(duì)準(zhǔn)瓶口，慢慢倒進(jìn)去。呀！我也成功了！

　　轉(zhuǎn)眼間，全班同學(xué)都已經(jīng)打完醬油了，我們終于可以自由活動(dòng)了。老師規(guī)定了活動(dòng)區(qū)域，里邊有許多設(shè)施，如古時(shí)候用來(lái)載客的交通工具、磨豆?jié){的'工具，還有許多我們叫不出名字的工具，我們玩得很開(kāi)心。

　　過(guò)了不知道多久，自由活動(dòng)結(jié)束了，老師帶我們?nèi)コ葬u油拌飯。第一次吃醬油拌飯，第一感覺(jué)就是飯黑黢黢的，第一口咸咸的，可越吃越香，有的同學(xué)吃了一碗還要吃第二碗，哈哈，真是只小饞貓！

　　下午，我們來(lái)到了“李白故里”，在那里我們參加了兩項(xiàng)活動(dòng)：體驗(yàn)印刷術(shù)、在布袋上畫(huà)畫(huà)。

　　我們先用刻刀把自己想印刷的字反著在陶泥上刻出來(lái)，用毛筆在刻出來(lái)的洞里寫(xiě)字，再把陶泥放在宣紙上，使勁一壓，字就印出來(lái)了。真神奇呀！

　　接著，我們到草地上撿來(lái)一些有水分的花瓣和葉子，把花瓣和葉子放在布袋上，再把保鮮膜蓋上去，用錘子在保鮮膜上敲打，顏色和圖案就印在布袋上了。我做了一個(gè)特別可愛(ài)的鮮花圖案，準(zhǔn)備帶回去送給我的媽媽。

　　我好期待下次的研學(xué)旅行快點(diǎn)到來(lái)呀！

研學(xué)旅行作文3

　　今天陽(yáng)光明媚是一年一度春季研學(xué)旅游的日子，早晨我早早的來(lái)到了學(xué)，哇，校園里早已經(jīng)人聲鼎沸，好多同學(xué)排好了隊(duì)，迫不及待的想出發(fā)了。

　　終于我們坐上大巴士，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉我們終于來(lái)到了旅游的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽(yáng)市北川，里面記錄著我國(guó)少數(shù)民族羌族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和羌族習(xí)俗。令我最深刻的是博物館四樓的蠟像，這些蠟像已經(jīng)高度還原羌族人民的習(xí)俗和習(xí)慣。走出博物館我們開(kāi)始玩起了小游戲，像兩人三足，擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。

　　一個(gè)小時(shí)后同學(xué)們都已經(jīng)滿頭大汗了，這時(shí)領(lǐng)隊(duì)的老師大聲喊道:“同學(xué)們！午餐的時(shí)間到了，跟著老師一起去吃飯吧。”我們跟著老師的步伐來(lái)到了酒店，我們就這樣一起吃這美味的佳肴。吃完午飯后我們又來(lái)到了本次旅行的第二站--植物園。這座植物園總共分為了兩類，作物類和鮮花類。作物類就是農(nóng)作物，這些農(nóng)作物生長(zhǎng)在用泡沫紙板做成的環(huán)保紙箱里。這些可都是純天然無(wú)污染的喲。就在這時(shí)有個(gè)同學(xué)大聲喊道:“你們快看！這個(gè)葫蘆好奇怪呀！"領(lǐng)隊(duì)的老師給我們介紹到:“你們都一定看過(guò)西游記吧！這些就是西游記里出現(xiàn)過(guò)的人參果�！蔽姨ь^看了看，這些人參果可真像一個(gè)個(gè)的胖小子呢！

　　繼續(xù)前行，我們來(lái)到了鮮花的展覽廳，這里的.鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開(kāi)放，綻放出自己做花的意義。而我們則像在花海里遨游的魚(yú)兒一樣，盡情享受著花的芬芳。時(shí)間就這樣悄悄的溜走了，也到了我們?cè)摶厝サ臅r(shí)候了。

　　坐上返途巴士，我們一個(gè)個(gè)精疲力盡。有的同學(xué)早已呼呼大睡了，有的同學(xué)還在看著窗外的風(fēng)景，還有的同學(xué)仍沉靜在研學(xué)旅游的快樂(lè)中，久不能自拔，也許大家已經(jīng)在期待下次研學(xué)旅行的到來(lái)。

研學(xué)旅行作文4

　　今天學(xué)校組織3，4年級(jí)去長(zhǎng)沙柏樂(lè)園研學(xué)。

　　早上的時(shí)候鬧鐘一響，我就睜開(kāi)了眼睛，因?yàn)槲乙煌砩隙继貏e的激動(dòng)，根本就睡不著覺(jué)，我馬上洗臉?biāo)⒀来┮路�，因�(yàn)槲抑�道，校車不等人啊�?/p>

　　爸爸送我來(lái)到學(xué)校門口，對(duì)我說(shuō)：“玩得開(kāi)心！”我對(duì)爸爸揮了揮手，就蹦蹦跳跳地走進(jìn)了學(xué)校。

　　來(lái)到教室后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們比我更激動(dòng)，有的同學(xué)手拉手轉(zhuǎn)圈圈，有的同學(xué)激動(dòng)得拍桌子，有的同學(xué)干脆在教室里亂走。

　　我們左盼右盼，終于等來(lái)了老師，老師今天精神了很多，還涂了口紅呢！老師來(lái)之后又給我們分配了小組，我們一整個(gè)語(yǔ)文小組都在研學(xué)旅程中的第二組呢！

　　我們隨著隊(duì)伍來(lái)到了校車上，我和我的閨蜜坐在一排，我坐在外面，她坐在里面。

　　坐在我旁邊的人是一個(gè)男同學(xué)。閨蜜對(duì)她說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)人玩猜歌吧！”閨密說(shuō)的這三個(gè)人是她自己、那個(gè)男同學(xué)和我。

　　我是第一個(gè)唱的`，我想了想，就唱爸爸車?yán)锝?jīng)常播放的藏族歌吧！因?yàn)槲医?jīng)常聽(tīng)這首歌，所以這首歌的藏語(yǔ)我都會(huì)了，我唱了藏語(yǔ)的那個(gè)片段。他們聽(tīng)了后，都說(shuō)：“認(rèn)輸！”我公布了答案：“這首歌叫《半拉山情》。”

　　我們就一直這樣玩著，可我怎么也沒(méi)有想到去長(zhǎng)沙，既然路過(guò)了我家，路過(guò)我家時(shí)候，我瘋狂地叫：“快看！是我家！”過(guò)了我家后，我就沒(méi)有叫了，因?yàn)檫^(guò)都過(guò)了，還叫什么呢？

　　今天老師的心情很好，在車上我們很吵，可老師并沒(méi)有管我們。

　　我們到長(zhǎng)沙去的時(shí)候路過(guò)了兩塊大大的湖，同學(xué)們看到后都贊嘆不已，湖上起了一層薄薄的霧，遠(yuǎn)處的景色若隱若現(xiàn)，就像畫(huà)出來(lái)的一樣，連老師都拍照呢！

　　過(guò)了一個(gè)多小時(shí)后，我們終于來(lái)到了長(zhǎng)沙柏樂(lè)園，和我們學(xué)校一起研學(xué)的還有師大附小小學(xué)的同學(xué)們，我們的學(xué)校是這樣組織的：9：20至~11：30跟著老師一起去參觀動(dòng)物園，看動(dòng)物表演；11：40~12：00去餐廳吃飯，12：00~15：00自由活動(dòng)。自由活動(dòng)的意思就是可以去柏樂(lè)園玩各種游樂(lè)項(xiàng)目。

　　我們看完表演以后，來(lái)到了動(dòng)物園，看見(jiàn)了特別多的動(dòng)物，其中我最喜歡的動(dòng)物是斑馬，因?yàn)樗�的斑紋特別像是打印出來(lái)的，可惜我忘記買胡蘿卜了，只好眼睜睜地看著別人喂斑馬，后來(lái)我們來(lái)到了大熊貓的住處，這次我長(zhǎng)記性了，馬上買了一碗胡蘿卜喂熊，還有兩只熊為了吃東西打起來(lái)了呢！

　　參觀完動(dòng)物園后，吃了飯，終于自由活動(dòng)了！

　　我和我的閨蜜以飛快的速度來(lái)到了蹦蹦車的等候區(qū)，開(kāi)始玩蹦蹦車。

　　我早就已經(jīng)知道該撞誰(shuí)了，因?yàn)樵谂抨?duì)的時(shí)候，我們班的男生一直在擠我們，我都快被擠“死”了，更別說(shuō)那些小瘦子了。

　　剛一開(kāi)始我就直沖那些男生，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，三輛車子撞一起了，原來(lái)閨蜜也要撞那些男生，就這樣，那些男生被我和閨蜜撞怕了。

　　之后我和閨蜜又玩了過(guò)山車，在玩的時(shí)候就感覺(jué)自己是在開(kāi)賽車一樣，繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)的彎道。然后我們又玩了鬼屋，在玩鬼屋的時(shí)候就我一個(gè)人走在前面，其他人都躲到后面去了，我很無(wú)奈，只好往回走。

　　我和閨蜜把整個(gè)柏樂(lè)園都玩完了，只有360度大擺錘，我沒(méi)有玩。

　　我一輩子都不會(huì)忘記的是大錘子。

　　大錘子是我們整個(gè)語(yǔ)文小組一起玩的，玩的時(shí)候我們?nèi)�部都在叫，因�(yàn)槲覀儽荒莻�(gè)大手倒著放，特別恐怖，速度還特別的快，我的同桌下來(lái)的時(shí)候還摔了一個(gè)大跟頭，如果你親身體驗(yàn)的話，也肯定摔跟頭。

　　今天的研學(xué)旅行可真好玩，我從來(lái)沒(méi)這么開(kāi)心過(guò)！

研學(xué)旅行作文5

　　上周，教師發(fā)了一本;旅游手冊(cè)，不用說(shuō)，肯定是要旅游了，班級(jí)立即熱鬧了起來(lái)，各人都互相猜測(cè)這次要到哪里去，可一聽(tīng)教師說(shuō)下周五才去，班級(jí)里頓時(shí)安靜了，我的心也涼了半截。沒(méi)方法，等唄！

　　等待的日子真是煎熬啊，最終到了旅游的日子了，各人興匆匆地上了大巴，誰(shuí)明白目的地離學(xué)校很遠(yuǎn)，坐了一小時(shí)左右的車才到達(dá)第一站;;丹頂鶴濕地生態(tài)保護(hù)區(qū)。

　　一下車，一座很異常的建筑物就闖入我的視野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那座建筑物就像一只丹頂鶴，正昂首看著天空，仿佛正要展翅高飛，真是太有創(chuàng)意了！

　　我們?cè)谀侵?鶴狀展館前排好隊(duì)，便跟著教師先參觀了展覽館，展覽館展示的都是關(guān)于鶴的知識(shí)，令我大開(kāi)眼界。

　　從展館出來(lái)后，我們步行來(lái)到徐秀娟故居。在去的路上，導(dǎo)游就陸陸續(xù)續(xù)地跟我們講了護(hù)鶴烈士徐秀娟的感人故事。參觀完故居還在廣場(chǎng)舉行了祭奠儀式，隨后給徐秀娟墓敬獻(xiàn)紙花。

　　接下來(lái)就要去看放飛丹頂鶴了，可這時(shí)的我們?cè)缫呀?jīng)筋疲力盡，感覺(jué)腿腳已經(jīng)不是自我的了，肚子也在唱;空城計(jì)。最終到了放飛丹頂鶴的廣場(chǎng)，也是我們吃飯的地方。我們翻開(kāi)自帶的`飯盒，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后，就看到丹頂鶴放飛的場(chǎng)景。只見(jiàn)一只只丹頂鶴展開(kāi)翅膀飛向天空，那陣勢(shì)就好似剛下課的我們一齊沖出教室一樣，十分地壯觀。

　　吃完午飯，我們就去了下一站;;黃尖牡丹花園。

　　在牡丹園跟著導(dǎo)游一路向前走著，一個(gè)個(gè)卡通人物陸續(xù)進(jìn)入我的眼簾光頭強(qiáng)、白雪公主、孫悟空;;

　　一會(huì)兒，前面的同學(xué)突然大叫一聲朝右邊小路跑去，我趕緊走到前面，往右一看，原先是一個(gè)小型游樂(lè)園！里面很多娛樂(lè)設(shè)施，玩了好久，我們才依依不舍地離開(kāi)。給我印象最深的是喂孔雀，當(dāng)時(shí)看它在籠子里吃旁邊的草，我們也喂它吃了好多草才走開(kāi)。走了一圈回到門口，結(jié)束本次的旅行。

　　短暫的一天不僅僅讓我收獲了歡樂(lè)，更讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了知識(shí)，真是一次難忘的研學(xué)旅行！

研學(xué)旅行作文6

　　江南水鄉(xiāng)，黑瓦白墻，絲綢之府，魚(yú)米之鄉(xiāng)，小橋流水，長(zhǎng)街深巷，這里是烏鎮(zhèn)，一個(gè)寧?kù)o悠遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。

　　初臨烏村，踏在小路上，路邊是菜地，里面種著我們常吃的蔬菜，還有松樹(shù)，樹(shù)上有很多松果，走到任務(wù)點(diǎn)，那是一片湖，湖間有一群鴨子，群鴨戲水，它們?cè)诤�中游�?lái)游去，顯出一派生機(jī)，水上的木橋林立在湖面上，橋下的流水也靜靜地淌著，踏在潮濕的石板路上，70年代的老房子立在其中，磚頭做的，木頭做的，混雜在一起，圍墻上長(zhǎng)了些許青苔，幾只小鳥(niǎo)拍著翅膀，與這悠悠的小樹(shù)融合在一起。

　　踏上石子路，路邊栽著許多伸出圍欄的紅辣椒，紅得快要滴出水來(lái)，路邊的田里種著金黃的水稻，那是農(nóng)民伯伯汗水的結(jié)晶，還有魚(yú)塘，我一下子就看見(jiàn)了一條白色的小魚(yú)，悠閑的游著，可愛(ài)極了，一路上與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，在微涼的冷風(fēng)下我們來(lái)到了互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)會(huì)址。

　　這是一個(gè)四面有傾斜的奇怪建筑，里面有一根根鐵絲立著，我們戴上耳機(jī)，耳機(jī)內(nèi)的講解會(huì)在你所在的地方為你解說(shuō)相關(guān)內(nèi)容。在這里，我們看見(jiàn)了古樸的水鄉(xiāng)文化，也看見(jiàn)了現(xiàn)代化的建筑設(shè)計(jì)，我了解了中西文化的'交流，了解了現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)與古老文化的融合。這一切的一切將烏鎮(zhèn)完美的鑲在其中，烏鎮(zhèn)也把互聯(lián)網(wǎng)鑲在了自身里。

　　走入烏鎮(zhèn)，里面充滿香味的食物瞬間吸引住了我，我看見(jiàn)了嘉興的粽子也在此熱賣，我興奮地跑來(lái)跑去，直到手上實(shí)在拿不下食物了，這才住手！我們沿著商鋪來(lái)到了三白酒坊，便有一陣陣淡淡的酒香，越往里走，酒香越濃，我們看見(jiàn)了一壇壇酒，光聞著便覺(jué)得醉了。我們看見(jiàn)了藍(lán)印花布，花布高掛著隨風(fēng)而動(dòng)。我們又來(lái)到了木雕館中，木雕館中有形態(tài)各異的木雕，上面有不少民間傳說(shuō)，陳舊的木材顯出了一種古老的韻味。烏鎮(zhèn)內(nèi)有可容納下車輛的大道，也有只限一人通行的小巷，叫賣聲不斷，我心癢買了些紀(jì)念品，幾個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們這才戀戀不舍的離開(kāi)了美麗的烏鎮(zhèn)。

　　窗外的黑瓦白墻漸漸消失，我?guī)е�一份收獲，一份驚喜，一份回憶，回到了我熟悉的學(xué)校。希望以后能有機(jī)會(huì)再去烏鎮(zhèn)。

研學(xué)旅行作文7

　　在我的記憶中最難忘的就是老師帶我們?nèi)�龍騰山的研學(xué)旅行了。

　　龍騰山在石臺(tái)山里，沿途的風(fēng)景特別美，可是我一會(huì)兒就暈車了，吐了好幾次。在車子上的同學(xué)共有三人吐了，我們?cè)谲嚿系臓顩r很不好，但是等下了車，個(gè)個(gè)又都生龍活虎的，像沒(méi)出事似的。

　　龍騰山的教練說(shuō)：“你們要是有人叫我?guī)煾�，我就叫他八戒�！贝蠹冶凰�的`幽默都逗樂(lè)了。我們很快穿上了自己的軍服，教練給我們分好隊(duì)后，就讓我們自己動(dòng)手制作隊(duì)旗。我們是和平隊(duì)，因?yàn)槲覀兿蛲�和平，我們的口�?hào)是“和平和平，和平團(tuán)結(jié)�！蔽覀兊年�(duì)歌是“鴿子在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們向往和平，來(lái)到龍騰山�！�

　　教練說(shuō)我們首先要玩一個(gè)游戲——能量傳遞，規(guī)則是每個(gè)人拿一個(gè)管子，一個(gè)離我們10米遠(yuǎn)的地上有一個(gè)杯子，教練再給我們兩隊(duì)一個(gè)乒乓球，然后每隊(duì)用管子把乒乓球接運(yùn)到杯子里去。這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們四十多分鐘，結(jié)果當(dāng)然是一隊(duì)歡喜一隊(duì)?wèi)n。

　　但是讓我期待已久的游戲是旱滑，玩法簡(jiǎn)單，從高陡的滑道上，坐在輪滑上滑下去，我們每人玩了一次，真是太刺激了，我們慫恿李老師也玩一次，李老師從滑道上滑下來(lái)的樣子，真是讓人大跌眼鏡——好像她是在上刑場(chǎng)。我們都想再玩一次，可教練說(shuō)每人只有一次機(jī)會(huì)，真是討厭。

　　這一次的研學(xué)旅行還有很多好玩的，我來(lái)告訴你吧！有防空洞射擊，有走巨人橋，有滑索，有參觀國(guó)防教育基地，還有打真人CS野戰(zhàn)，還有教你如何采寫(xiě)作文，真是受益良多。最后當(dāng)然就是合影留啦。

　　之后我們就愉快返程了，我愛(ài)龍騰山的研學(xué)旅行，也是我最難忘的研學(xué)旅行了。

研學(xué)旅行作文8

　　今天是一年一度的研學(xué)旅行日，早上，我迫不及待的背上我的零食包興高采烈的跑去學(xué)校。剛到走廊，就聽(tīng)見(jiàn)教室里像炸開(kāi)了鍋，喧鬧極了！

　　老師給我們分了組，大家有序地走上車，不一會(huì)兒車就開(kāi)了。在車?yán)�，我東瞧瞧西看看，一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒和同學(xué)有說(shuō)有笑。但坐久了我就有些不耐煩了，于是打算閉上眼睛睡一覺(jué)，可車子像一個(gè)調(diào)皮的小朋友總是搖搖晃晃。終于，我們到了際華園，我像小鳥(niǎo)一樣準(zhǔn)備破籠而出，車門一打開(kāi)，我健步如飛地下了車。

　　老師帶我們來(lái)到攀爬的地方，俗話說(shuō)：“女士?jī)?yōu)先男士靠邊。”老師先讓女生玩，我仔細(xì)地看著，我想，一定要超過(guò)她們！不知不覺(jué)地就輪到我們男生玩了，他們瘋狂地?cái)D到門邊，生怕自己落后沒(méi)位置。我選了一個(gè)難度大的'攀爬點(diǎn)，高高舉起雙手，擔(dān)心別人搶了我的機(jī)會(huì)，大喊：“阿姨！這兒！這兒！”她給我系上安全繩后，我就攀起來(lái)，左手抓住石頭，雙腳努力向上蹬，但是我的腳一滑，就掉下來(lái)了。我不服氣，繼續(xù)爬，一次、兩次、三次，但都沒(méi)有成功。我換了一個(gè)地方，聽(tīng)到老師說(shuō)還有幾分鐘了，于是三步并作兩步往上爬，再三下五除二向下跳，嚇得我心怦怦直跳。

　　后來(lái)，我們又玩了許多項(xiàng)目：對(duì)抗籃球、X光線等。但我最喜歡的是玩雪。在老師的安排下，我們穿上了厚衣服、褲子、手套、鞋套，在外面等的時(shí)候，熱得滿頭大汗。終于，我們進(jìn)去了。一扇門，又一扇門，一扇比一扇冷。只見(jiàn)白茫茫的大雪就展現(xiàn)在了我們眼前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像棉花糖。我們立馬玩了起來(lái)，一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒打雪仗，別提多開(kāi)心了！正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，老師讓我們準(zhǔn)備回去了，我依依不舍的離開(kāi)！

　　真希望學(xué)校多組織幾次研學(xué)旅行！

研學(xué)旅行作文9

　　到了春夏之際的時(shí)候，學(xué)校組織到合肥進(jìn)行研學(xué)旅行。我們到合肥的旅行的景區(qū)有四站，分別是野生動(dòng)物園、科技管、科技大學(xué)、非遺園。

　　清早，我們來(lái)到學(xué)校，等帶出發(fā)，我們上了車，我們做在車上欣賞這美景。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的奔波，終于到達(dá)合肥了。

　　第一站是野生動(dòng)物園，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到野生動(dòng)物圓的門前。我抬頭一看，在哪塊假山石上刻著五個(gè)大字。隨后，我們進(jìn)了大們門。一下就看見(jiàn)了大片森林和宣傳欄，仿佛在給我們介紹著這里的美景。我們轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠著，就來(lái)到了熊貓館這里。我們都知道熊貓是我們中國(guó)的國(guó)寶，之所以這里也是最受受歡迎的。這里人山人海，人靠著人就能擠得出汗來(lái)。

　　我們進(jìn)來(lái)了，有一個(gè)很大的園子。園子里有一顆高大的書(shū)樹(shù)，我相信這是給熊貓遮陰的。在樹(shù)腳下，正靠這一只熊貓，那只熊貓的身上有著黑白相間的顏色，它的體形非常大，它旁邊有一堆竹子，它拿起一根竹子正放在嘴里津津有味的嚼著。突然，我又發(fā)現(xiàn)一直熊貓，那一只熊貓比剛才那一體形小一些。正躲在一個(gè)墻角，它顯得是那么的膽怯，那么害怕，生怕我們把她它抓走了。后來(lái)，我們又排著隊(duì)伍去參觀別的地方了。

　　我們又來(lái)到的了科技館，我發(fā)現(xiàn)，科技館的形狀是圓形的。我們下車，排著隊(duì)伍，一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)了科技館。老師讓我們自由活動(dòng)，我們頓時(shí)高興不已，我們組成幾個(gè)小組，聽(tīng)到老師的哨生聲我們就集合。我們的這一小隊(duì)，一樓一樓的'參觀。我發(fā)現(xiàn)弟第五樓的一個(gè)科技玩意最好玩，名稱叫做“小球聽(tīng)話”，這可以讓我們明白一個(gè)東西的引力有多大，只要按上面的一個(gè)紅色鍵那里面的小球就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，下面有一個(gè)小洞，只要不按紅色鍵，這小球就會(huì)進(jìn)洞去。后來(lái)，我們小組又去參觀別的科技玩意。

　　這一次研學(xué)旅行是讓我們學(xué)會(huì)吃苦耐勞、獨(dú)立更身的精神，希望下一次孩還來(lái)！

研學(xué)旅行作文10

　　在緊張的學(xué)習(xí)之余，老師說(shuō)要帶我們春游，游覽家鄉(xiāng)桐城的名勝古跡，舉行一次“研學(xué)旅行”。大家聽(tīng)了，一片歡呼雀躍，我也十分開(kāi)心，難得和同學(xué)一起出游。

　　素有“文都”之稱的桐城，自古留下了許多的人文古跡，雖沒(méi)有長(zhǎng)城那樣的雄偉壯觀，也沒(méi)有西湖那樣的美麗清秀，但卻有不同尋常的文化底蘊(yùn)，百年來(lái)吸引著許多文人墨客慕名而來(lái)。而這次旅行，也一定別有一番收獲。

　　心懷期盼，今天下午終于要出行了，媽媽答應(yīng)和我一起去游玩，也順便幫助老師照看一下同學(xué)們。下午來(lái)到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，畢竟書(shū)包里不是沉重的書(shū)本，而是各種零食、飲料。一點(diǎn)半，我們一行人準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。這一支五十二人的隊(duì)伍，一路前行，很快來(lái)到第一站——六尺巷。

　　這是一條不起眼的小巷，這條小巷全長(zhǎng)僅有百來(lái)米，寬度只有六尺寬。可就是這條不起眼的小巷，卻包涵著中國(guó)人的傳統(tǒng)美德——和諧、寬容、禮讓，它將“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”中的深意展現(xiàn)得淋漓盡致，它是桐城人民乃至全國(guó)人民完美處理相鄰糾紛的典范。

　　隨后我們來(lái)到了文廟，即現(xiàn)在的桐城博物館。進(jìn)入文廟，正中通道便是狀元橋和下面狀元池，在科舉時(shí)代桐城的狀元回鄉(xiāng)必在此舉行跨橋儀式，想那跨橋者是何等的榮耀。再往里，最令人稱贊的當(dāng)然是大成殿了，進(jìn)入大成殿，眼前的孔子，“四配”及“十二哲”的泥彩塑像體型龐大，神行兼?zhèn)�，栩栩如生，是桐城豐富文化內(nèi)涵的代表，我們都虔誠(chéng)地向孔子像叩拜。

　　接下來(lái)，我們還參觀了仿古城門——“東作門”。穿過(guò)“東作門”來(lái)到了桐城的古橋“紫來(lái)橋”，紫來(lái)橋原名桐溪橋，曾名子來(lái)橋，良弼橋，是桐城一座歷史悠久的橋。橋面上有很多車輪扎過(guò)的痕跡，可見(jiàn)古代從橋上經(jīng)過(guò)的人和馬車之多。紫來(lái)橋取“紫氣東來(lái)”之意，表達(dá)了桐城人民對(duì)美好生活的向往，體現(xiàn)了人民創(chuàng)造的智慧。

　　過(guò)了橋我們又來(lái)到東大街，這里仍保留著明顯的中國(guó)古街道特色，路面全是麻條石鋪就，每塊條石長(zhǎng)約三尺、寬約八寸、厚約五寸。這條街昔日為桐城繁榮的.商業(yè)街之一，兩旁商鋪林立，現(xiàn)如今卻寧?kù)o得無(wú)人問(wèn)津，只有老人倚門而坐。

　　給我印象最深的，要數(shù)最后一站“投子山”了。來(lái)到山腳時(shí)，原本精力充沛的同學(xué)們大多都疲憊不堪了，望著眼前的山峰，個(gè)個(gè)叫苦不迭。我和章明同學(xué)互相鼓勵(lì)，一起率先爬上了山頂，來(lái)到了“投子曉鐘”旁。

　　站在山上俯視山下，果然有一種“一覽眾山小”的自豪與得意之感，有同學(xué)敲響曉鐘，渾厚的鐘聲回蕩在群山之間，悠揚(yáng)而久遠(yuǎn)。最后我們又來(lái)到了投子寺的“大雄寶殿”，相傳三國(guó)時(shí)東吳軍師魯肅戰(zhàn)曹兵敗，敗逃途中將其子投于山中一洞穴，后被一老增所救。此后山名、寺名都更為“投子”二字。

　　回到家，回想起這次研學(xué)旅行真是收獲頗豐。既領(lǐng)略了桐城春天的美景，又加深了對(duì)桐城文化的認(rèn)識(shí)。

　　不管今后身在何處，我都不會(huì)忘記家鄉(xiāng)“文都”桐城，我要多了解桐城文化，自豪地當(dāng)一位桐城人。

研學(xué)旅行作文11

　　你好，我是一滴水，很調(diào)皮，喜歡和哥哥姐姐一起旅行。

　　我家又大又漂亮，是北半球的熱帶海洋。今天感覺(jué)有點(diǎn)熱，有點(diǎn)不正常。隨著海面越來(lái)越高，我們變成了白霧，被姐姐air擋住了。我和成千上萬(wàn)的兄弟姐妹攜手，化作美麗的白云。我們都很開(kāi)心。有段時(shí)間我們變成了綿羊和兔子。當(dāng)人們?cè)诘厣戏Q贊我們時(shí)，我們感到驕傲。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們又累又沒(méi)精打采。這時(shí)，馮阿姨來(lái)了，理解了我們的.想法，笑著問(wèn)：“要不要下去玩玩？”“想想！”我們馬上回答。馮阿姨松了一口氣，把我們一起吹了。air姐抱不住我們，就把我們放下了。好冷！哇！我穿上白裙子，下雪了！我們摔倒了，孩子們看見(jiàn)了，大叫：“下雪了，太好了！”我們堆成雪人，擠在一起打雪仗。我們玩得很開(kāi)心！

　　玩了幾個(gè)月，我們想家了。沿著巖石和土壤的縫隙，我們先潛入地下，然后一起慢慢游動(dòng)，從陸地到江河，回到美麗的故鄉(xiāng)。

　　這是調(diào)皮的我，你一定很喜歡！

研學(xué)旅行作文12

　　7月14日，今天我背上行裝，告別自己的父母，與伙伴們踏上快樂(lè)的研學(xué)旅行，一路上我有一些忐忑，更多的是興奮，必定這是我第一次在沒(méi)有父母陪伴下的旅行，我不但要學(xué)會(huì)照顧自已，還要懂得如何和不相識(shí)的小伙伴相處7天的時(shí)光，并好好記錄這七天發(fā)生的事情。

　　第一站，我們夏令營(yíng)一起來(lái)到了“夢(mèng)幻谷”，剛一進(jìn)去，我們就看到了許多小朋友在泳池里玩，我也好想一下子跳下去，緩解我坐車的辛苦與疲倦，可夏令營(yíng)有規(guī)定，不能私自行動(dòng)。只能乖乖的和領(lǐng)隊(duì)辦理酒店的入住手續(xù)。晚上，我們首先看了海豚表演，海豚在做數(shù)學(xué)題5+3時(shí)出了小錯(cuò)，想想有時(shí)我也會(huì)出錯(cuò)，不禁笑了一笑。然后我們?nèi)タ戳吮┯晟胶�，故事中大祭司連快要發(fā)生山洪了都不知道，還是小蓮?fù)ㄟ^(guò)細(xì)心的觀察救了大家。最后我們還聽(tīng)了夢(mèng)幻太極神話故事，伴隨著這些美麗的神話故事，我們一行愉快的結(jié)束了第一天的旅行。

　　7月15日，我們一行來(lái)到了杭州的仿造地“故宮”，一進(jìn)去，我們就開(kāi)始了今天研學(xué)旅行的新任務(wù)，拍一部電影，名字叫《公主阿哥求學(xué)記》，我在里面演大阿哥，在這里先由兩組老師在里面，扮演大俠來(lái)教我們武功，還有一些老師教我們文化知識(shí)。我們穿著劇組給我們提供的衣服，一行人在太陽(yáng)底下，大汗淋漓的完成了這部劇的拍攝。可不知拍的怎樣，沒(méi)有看到影片播出。接著我們就去參觀了這里，知道了，原來(lái)北京的天安門以前叫安天門，也知道了玄武代表的是長(zhǎng)壽的意思，今天的收獲可不少呢？

　　7月16日，我們和導(dǎo)游一起來(lái)到了魯迅故居，第一站老師就帶我們來(lái)到了魯迅以前上課的地方。知道了魯迅上課時(shí)，也和我們一樣認(rèn)真，但也有一點(diǎn)小調(diào)皮。我們參觀了魯迅最喜歡的百草園，通過(guò)動(dòng)畫(huà)介紹我知道了，魯迅小時(shí)候愛(ài)拔一種植物，據(jù)說(shuō)這種植物是人形的，吃了后可以成仙，你們猜到是什么了嗎？它的名字就叫“何首烏”。

　　7月17日，我們來(lái)到了城皇廟，這里買的東西可真多了，因?yàn)槲乙恢毕胭I一些紀(jì)念品回家我，開(kāi)心壞了。老師一聲令下，我就第一個(gè)沖了出去，我買了一個(gè)金燦燦的手表送給自已，買了一把梳子送給我的媽媽，還買了一瓶果酒送給我的爸爸，雖然這些禮物用去了我不少的零花錢，可是我卻非常的開(kāi)心。好朋友王拙力也跟我一樣，選了不少的禮物送給他的家人。今天的收獲又不少。

　　7月18日，今天我們一行來(lái)到了上海的外灘，在這里我們發(fā)現(xiàn)了好多石子和水沆，于是我和王拙力玩起了尋找寶物的游戲，我們不停的找小水沆，到了一個(gè)水沆前我們一起就把手放進(jìn)去，一起摸一起找，到了33個(gè)水沆我摸到了一個(gè)東西，以為會(huì)是什么金幣和海盜圖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)什么也不是，可以我們卻開(kāi)心的大笑了。真是一次有意思的外灘之旅��！

　　7月19日，今天我們一行來(lái)到了我們小朋友的天堂——上海迪斯尼樂(lè)園，這里環(huán)境優(yōu)美，游戲項(xiàng)目很多，但是有一個(gè)缺點(diǎn)就是東西太貴了。老師說(shuō)今天晚上9點(diǎn)至城堡面前集合，其余的時(shí)間大家自行組隊(duì)游玩，于是我和好朋友王拙力開(kāi)心的玩了起來(lái)，我們倆一共玩了22個(gè)項(xiàng)目，最后我們一起欣賞完，絢麗多彩的煙花表演，結(jié)束了一天的`快樂(lè)之旅。

　　7月20日，今天我們就要回去了，雖然非常的懷念，但我更喜歡睡在火車上的感覺(jué)，和想念自己的父母�；疖嚿�，我吃了我最喜歡吃的湘菜口味的飯菜，上海的飯菜實(shí)在是太難吃了，晚上我們睡在火車上，一邊休息一邊聊天，火車就在我們不知不覺(jué)中，緩緩的開(kāi)到了終點(diǎn)站。到了學(xué)校門口見(jiàn)到了好多天沒(méi)見(jiàn)的父母，我開(kāi)心的和他們擁抱到了一起。旅行社的老師還細(xì)心的給每個(gè)小朋友送上了禮物和旅行結(jié)業(yè)證書(shū)。通過(guò)這次旅行，以后我更加有能力，約束和管理好自已，更有信心離開(kāi)父母走的更遠(yuǎn)。

研學(xué)旅行作文13

　　夜色如水，清澈的月光整個(gè)地鋪滿大地。我一個(gè)人走出校園。

　　同學(xué)們?cè)撟叩亩甲吡�，只剩下幾個(gè)人在那兒等父母，一天的時(shí)間一晃就過(guò)去了，在大巴車上的歡聲笑語(yǔ)仿佛還在我的耳邊回蕩，原來(lái)時(shí)間飛逝，真得像一陣風(fēng)那樣。

　　我舍不得，舍不得這場(chǎng)終究會(huì)散的筵席，是研學(xué)旅行，也是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光。我們?cè)�一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起唱過(guò)，一起控訴過(guò)。六年的時(shí)光，我們從95人走到65人，這65人的心是連在一起的，那輾轉(zhuǎn)的30人，也被我們記住。

　　透過(guò)鐵柵，我邊走邊看著校園，六年間，它的一花一草，我都無(wú)比清楚；六年間，它的一拐一角，我都曾到過(guò)。是怎樣的緣分將我和你緊密的聯(lián)系在一起。我不想走，可時(shí)間拖著我的腳步，我不得不走。

　　鼻尖有些泛酸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)間，我看見(jiàn)兩人身影，一個(gè)身影步履蹣跚，一個(gè)身影輕盈似風(fēng)。我看清楚了，那是老師和同學(xué)。

　　六年前，我們用稚嫩的.童音喊您一聲“老師好”，六年后，我們用成熟的嗓音喊您一聲“老師再見(jiàn)”。六年間，您牽引著我們從稚走向成熟；六年間，我們?cè)诼�慢長(zhǎng)大，而您切在慢慢變老。

　　淚水決堤，人生有幾個(gè)六年？有幾個(gè)段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光？有幾位除家人外還關(guān)心著你的人？時(shí)間匆匆，我們從稚童慢慢長(zhǎng)成少男少女，再后面，我們會(huì)變成大學(xué)生，員工，父親母親，爺爺奶奶，唯一不變的是記得自己曾經(jīng)也是一個(gè)集體一員，不是親人勝似親人，在那個(gè)載滿回憶的校園。在研學(xué)旅行之后，我明白了，我也哭了。

研學(xué)旅行作文14

　　今日是星期四，是我們二年級(jí)期盼已久的春游活動(dòng)。我起了個(gè)大早，帶著媽媽準(zhǔn)備的美食興高采烈地來(lái)到學(xué)校，8點(diǎn)不到，學(xué)校就已經(jīng)是人山人海了。

　　出發(fā)的時(shí)間到了，同學(xué)們?cè)隈R教師的帶領(lǐng)下，乘坐旅游大巴車大約經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了天童森林公園，這個(gè)地方的樹(shù)可真多呀！

　　研學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先按照訓(xùn)練分組，我們第一個(gè)項(xiàng)目是搭帳篷，先把準(zhǔn)備好的兩根竹竿打結(jié)，然后再拿一根竹竿把它捆在那兩根竹竿上，最終在架子外面罩上一張布，一頂完整的能夠用來(lái)野外生存庇護(hù)帳篷就搭建好了。

　　學(xué)會(huì)搭建帳篷后，我之后操作如何野外清水過(guò)濾，在教練的指導(dǎo)下，我們?cè)陬A(yù)先制作好的過(guò)濾器—3層礦泉水瓶的最上層灌入半瓶小石子，緊之后第二層加入一些木炭，最終底層瓶?jī)?nèi)放置一些棉花，一個(gè)清水過(guò)濾瓶就完成了。同學(xué)們急忙去水桶里盛水，當(dāng)渾濁泥腥的臟水經(jīng)過(guò)過(guò)濾器過(guò)濾，清澈的水流慢慢從底部瓶口流出，我們滿心歡喜，也懂得了珍惜水源。

　　中午到了，我和同學(xué)們按照預(yù)定分組，開(kāi)始分配各自帶來(lái)的午餐，大概是大家都太餓了，我看每個(gè)人吃得都津津有味。吃過(guò)午飯，稍作休息，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)野外傷口包扎的活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诮叹毜膸е笇?dǎo)下，有的在包扎頭，有的在包扎腿，張啟萌幫我包頭的時(shí)候，直接把我眼睛都蒙住了，同學(xué)們看到都哈哈大笑，大家就這樣嬉鬧著，開(kāi)心的學(xué)習(xí)著。

　　最終一個(gè)野外生存游戲是制作擔(dān)架，教練說(shuō)：首先需要準(zhǔn)備一塊牢固的長(zhǎng)方形布?jí)K，然后將布?jí)K的兩個(gè)長(zhǎng)邊采用竹竿固定，一個(gè)能夠用來(lái)救治野外傷員的.擔(dān)架就制作完成了。教練還給我們演示了野外擔(dān)架的使用方法，隨后，同學(xué)們輪個(gè)體驗(yàn)了使用擔(dān)架救治傷員。同學(xué)們抬我時(shí)還一時(shí)有點(diǎn)抬不起來(lái)呢，同學(xué)們大都技術(shù)不規(guī)范，但已經(jīng)體會(huì)到了野外生存技能的重要性。

　　很快我們一天的研學(xué)活動(dòng)就要結(jié)束了，今日的研學(xué)日活動(dòng)不但趣味，還讓我學(xué)會(huì)了那么多野外生存技能，是我最開(kāi)心的一天。

研學(xué)旅行作文15

　　青島，你好。

　　太陽(yáng)漸漸落下，取而代之的是一片片霓虹燈，我坐在飛機(jī)上，看著這片繁華的通明燈火漸行漸遠(yuǎn)，心里激動(dòng)不已，而飛機(jī)里卻一片詳和，有人沉沉睡去，有人低聲細(xì)語(yǔ)。飛機(jī)載著我們所有人的夢(mèng)想和希望疾速穿行在茫茫的夜空，時(shí)間悄然而過(guò)，輾轉(zhuǎn)宜昌，經(jīng)過(guò)6個(gè)多小時(shí)的飛行，終于來(lái)到了期盼已久的青島。是夜，冷風(fēng)迎面吹來(lái)，這更讓我期待天明后與你的遇見(jiàn)，青島，你好！

　　天邊剛出現(xiàn)一抺魚(yú)肚白，我們便開(kāi)始了對(duì)這所城市的探知。聽(tīng)說(shuō)，它原來(lái)叫膠澳，是個(gè)歷經(jīng)戰(zhàn)亂卻又涅槃重生的城市，雖然歷經(jīng)磨難，最后留下的卻是紅磚綠樹(shù)，碧海藍(lán)天的歷史名城。這一天讓我們記憶猶深的是百年燈塔守塔人王炳交爺爺，百年燈塔是膠州灣咽喉部位，膠州灣所有船只都要靠它定位、導(dǎo)航，他幾十年如一日地守護(hù)著燈搭，他對(duì)燈塔有著旁人無(wú)法體會(huì)的情感，他的這份堅(jiān)守讓我們觸摸到歷史的`痕跡，也讓我們些許領(lǐng)悟了指導(dǎo)員的問(wèn)題什么是真正的航海精神”。在這里，我想用兩個(gè)詞來(lái)概括一下航海精神信念與堅(jiān)守。

　　又是新的一天，青島在我的腦海中又一次更新，它臨海而立，因海而興，有著種種與海洋有關(guān)的文化，博物館琳瑯滿目的貝殼留下了它們神秘而美麗的傳記”，極地海洋館海豚的一躍一落讓我們的呼吸時(shí)而平緩，時(shí)而急促，我好像更喜歡這座城市了，閉眼傾聽(tīng)，耳邊有魚(yú)游過(guò)的水聲；閉眼細(xì)嗅，空氣里夾雜著咸腥的海味；睜眼看去，大海一望無(wú)邊；伸手去摸，海水略涼。對(duì)一個(gè)初來(lái)乍到的高原人來(lái)說(shuō)，這樣的海，這樣的城，怎能不是絕美景致呢！

　　來(lái)過(guò)青島的人都說(shuō)，這是一座有情調(diào)的城市，時(shí)至今曰，也算有幸領(lǐng)略了它的風(fēng)采，走在幽靜的小巷，飽嘗這里的古樸，獨(dú)特的建筑更添幾分韻味，行色匆匆的人們更是這個(gè)城市的重要元素，而我，這個(gè)城市的過(guò)客，也將在這里留下匆匆的腳步。

　　每一個(gè)人，每一座城，都是獨(dú)一無(wú)二的，水準(zhǔn)零點(diǎn)，是青島人的驕傲，高度，從里開(kāi)始，不斷超越，勇于攀登。

　　海巡11號(hào)，英姿勃發(fā)，讓我們揭開(kāi)它神秘的面紗，親臨這艘軍艦，切身感受它的神圣使命。世界和平，國(guó)家和平是需要很多點(diǎn)來(lái)平衡的，而它就承載著這樣的平衡巨任。

　　離別的曰子就在眼前，最后一天共享這座城市的資源，眼看，儼然是不夠的，還要?jiǎng)邮秩プ�，嶗山饅頭村出現(xiàn)了大家親手做的各式名樣的佳作，嘴里嚼著剛出鍋的饅頭，淡甜的面香味久久不散，有點(diǎn)想家了，帶上這座城市的禮物，準(zhǔn)備打道回府。

　　帶著滿滿的戰(zhàn)利品，懷著深深的眷戀，本次研學(xué)活動(dòng)在有趣的競(jìng)猜、比賽、祝福聲中完美謝幕！我心里也泛起絲絲酸楚，五天，時(shí)間不長(zhǎng)；120個(gè)小時(shí)，時(shí)間也不短，青島，我來(lái)過(guò)，沒(méi)留下什么，卻帶走了很多很多

　　天還未大亮，我們終究還是踏上了歸途。飛機(jī)上，看著身后漸漸模糊不清的城市輪廓，我才明白，盡管不舍，卻依舊無(wú)可奈何，必須要說(shuō)再見(jiàn)了，乘務(wù)員的聲音在耳邊清晰地響起：尊敬的乘客，飛機(jī)已進(jìn)入平穩(wěn)飛行狀態(tài)，您”而我只想讓飛機(jī)慢點(diǎn)飛，讓我再多看一眼這可愛(ài)的城市。

　　別了，青島，謝謝你留給我一生最珍貴的回憶，有緣再聚。

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