假如我有一匹馬作文300字_小學五年級作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的假如我有一匹馬作文300字_小學五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我有一匹馬作文300字_小學五年級作文1
我經(jīng)常在想，假如我有一匹馬我是不是就不用天天坐車去上學了。
假如我有一匹馬，我和它的關系不會是主人和寵物，而是知心好友。我不會騎著它跟好友炫耀。因為我知道，它更喜歡我牽著它跟好友一起玩耍。
假如我有一匹馬，我會牽著它一起去上學，它坐在我的旁邊。吃飯的時候我們會偶爾嬉鬧一下，而睡覺的時候我會撫摸它的鬃毛，當它溫順地向我點點頭，我們便胡一起入睡。
假如我有一匹馬，我會帶著它一起在草原上狂奔，伴隨著馬蹄清脆的響聲，我在馬背上高聲歌唱，那種感覺正是無比的痛快。
假如我有一匹馬我會帶它去賽馬場與好友的馬一比高下。當然，友誼第一，比賽第二！一進賽馬場，它的眼睛就開始褶褶發(fā)光，好像一團充滿斗志的火焰。當它贏了比賽，它就會仰天長嘯，那股驕傲氣兒從嘴巴，眼睛里往外冒呢！
假如我真的有一匹馬，我要帶著我的馬去環(huán)游世界。
假如我有一匹馬作文300字_小學五年級作文2
我很喜歡馬！因為它很友好，它很樂于幫助別人！在古代它就是人類的依靠，人們用它打仗，用它通行。馬就是人類的朋友，人們和馬就像是可以用心去交談！我多希望有一匹馬呀！
假如我有一匹馬，！我一定要讓它也看看世界是美的！讓它自由的奔跑！我會用心愛護它，讓它像天馬一樣自由奔放！如果它是匹母馬，我會給它戴上一個美麗的王冠！
假如我有一匹馬！我會讓它馱著我去大海，讓它也看看美麗的大海，呼吸一下新鮮的空氣，玩玩細膩的沙子，并在柔軟的沙子上奔跑！在大海里盡情沖浪！和它一起在廣闊的大海邊歌唱！我還可以教它我的校歌！
假如我有一匹馬！我會讓它馱我去趟偏遠的農(nóng)村，我會帶很多學習用具和好吃的，我還會帶上一些我喜歡的書！我還要帶上一些高科技涼帽和肥料……到了那，我要把這些都送給小朋友們，并請他們騎騎我的馬，讓他們的爸爸媽媽用上我準備的帽子和肥料！種出更好吃的菜！
假如我有一匹馬！我會讓它馱我去景點，讓它也逛一逛、看一看這些有名的地方！
假如我有一匹馬！我會讓它看看世界，讓它馱我去需要幫助的人那兒，像馬幫助我們一樣幫助別人！
假如我有一匹馬作文300字_小學五年級作文3
我喜歡小動物，但我最喜歡馬。馬高大，強壯，快速。
假如我有一匹馬，我要給它插上有力的翅膀，讓它載我在天空中飛翔。摸朵朵白云在身邊飄浮，有如輕柔的棉花�？醋鶚欠孔兊煤眯『眯�，汽車有如甲蟲在地上爬。追趕遠方的彩虹絢麗多彩，看名勝佳景……我要讓它變成一匹天馬。
假如我有一匹馬，我要給予它驚人的速度，高超的跳躍力，讓它與我在賽場百戰(zhàn)百勝。跳過一個個欄桿，打一個個完美的馬球。獲得一塊塊金光閃閃的獎牌，一次次屬于我的成功和勝利。
假如我有一匹馬，我要讓它獲得野馬的自由。它可以在遼闊的原野奔馳，也可以在密林小路中穿行。當它渴了，餓了，我給它清水，食物。生病了，受傷了，幫它醫(yī)治。我要讓它享受作為一匹馬的皇家待遇，要讓它幸福一生。
假如我有一匹馬，它還可以幫助我去掙錢，可以讓它做馬戲，供人騎，等等。干許多的事情，當我的搖錢樹。當然，在它勞動之后，我一定會把它牽到河邊洗澡，然后給它許多許多香噴噴的飯菜。
假如我有一匹馬，我讓它是開心的，快樂的，幸福的馬兒。我一定要愛上它，與它建立友誼，和它做最好的知心朋友�？傊�，我絕對不會讓它吃虧的。我會一直去善待它。
假如我有一匹馬作文300字_小學五年級作文4
晚上我在暖暖的被窩里放飛幻想的翅膀······
嘿，我居然有了一匹馬。我騎著那匹馬在一望無際的草原中奔馳;在戈壁灘飛濺起那黃沙;在湖水中蕩起一圈一圈的漣漪;在水泥地上踏出那清脆的聲響;踏著通天樹;來到九重天。啊，馬兒在風中馳騁，無影無蹤，馬兒在湖面踏過，只留一抹倩影，馬兒在草原上奔馳，刮起一股旋風。草記得，水記得，風記得，馬曾來過這兒，這兒有它的印記，這兒有它的足跡，這兒有他的影子，這兒有過它的存在!草原之上，草隨風搖晃，忽然，它出現(xiàn)了，像一陣風，像一朵云，像一陣閃電，飛馳著過去。湖面之上，湖水隨著微風動蕩，它又出現(xiàn)了，像一陣急雨，像一片樹葉，像有著羽翼的神獸，無痕的走了。白云之上，風飛速掠過，它再次出現(xiàn)。像雪花，像光，像仙，比風更快地掠過。
在這時，媽媽叫我了，我卻還沉醉其中，癡癡地想著：“假如我有一匹馬······”
假如我有一匹馬作文300字_小學五年級作文5
假如我有一匹馬，我要將它改造：插上一對翅膀；奔跑速度飛快；我要讓他機械化。
介紹改造后的馬：
姓名：機械馬年齡：十速度：飛快特征：頭上長角，腳下生風，巨大無比飛行最高時：危樓高百尺，手可摘星辰……
改造之后，我要帶著無數(shù)的樹苗，種到撒哈拉大沙漠，打上崔長素，讓無邊無際的沙漠變成綠洲；我要帶上無數(shù)書本，給災區(qū)小朋友們，讓他們用知識建立自己的未來；我要帶上所有的小朋友去世博園里看個夠……
假如我有一匹機械馬，我會騎著它，飛向太空，觀看遼闊、美麗、雄壯的宇宙。
假如我有一匹機械馬，我會騎著它，穿越時空去古代，見證一下古人的智慧、三國的硝煙與人類的發(fā)展史。幸運的話回到侏羅紀時代見證恐龍的力量與智慧。
不管怎么樣，這匹機械馬可以給人們帶來幸福與美好，同時還能解開所有的未解之謎；可以告訴人們古代與現(xiàn)代中的優(yōu)點與缺點；可以探索未知的'秘密與美好的未來。
機械馬的未來是光明的。愿機械馬早日出現(xiàn)在世界上！
假如我有一匹馬作文300字_小學五年級作文6
昨天晚上，我做了一個夢，夢中我得到了一匹汗血寶馬。
這匹馬高大威武，全身紅紅的，像血一樣，耳朵像刀削的竹子一樣，它平時隱身，要叫它出來，吹兩聲口哨就行了。
這匹馬有一對翅膀能讓我上天入地，在時空中穿梭，想去哪就去哪，如果想去宇宙，就對它說一聲：“上宇宙”，我們就在太空中了，我們的周圍是一個透明的，一閃一閃的保護圈，想上哪個星球都不成問題。
我看了一本《三國演義》，就有了去三國的夢想。于是我叫來了汗血寶馬，對它說：“穿時空，去三國。”眨眼功夫，我就到了劉備營內(nèi)，他們正在打仗，我也去幫忙。想到打仗要有兵器，我給寶馬吃了一粒刀槍不入丸，又拿了一把刀，再加上馬自身有防護罩，我就什么都不怕了，直到把曹軍打的大敗，然后，雄赳赳、氣昂昂回家了。
“快起來，要遲到了。”媽媽一句話把我從夢境中一下子拉了回來，哦，好可惜呀，不過假如我有一匹馬就好了。
假如我有一匹馬作文300字_小學五年級作文7
假如我有一匹馬，這匹馬是一匹神奇的駿馬，它長著一對神奇的翅膀，它會用法力幫助那些有困難的人。
假如我有一匹馬，我要騎著它，時光穿梭到2008年的5月12日四川的汶川。當時有些余震，但人們還是堅強的去面對，我讓馬兒時光穿梭到2008年的5月11日，我對馬兒說：“我們必須把這些人，轉(zhuǎn)移到安全的地方�！瘪R兒立刻用法力把這些人送到了安全的地方。
假如我有一匹馬，我要騎著它時光穿梭到2011年3月11日，當時日本發(fā)生了特大地震再加上海嘯的襲擊，我的那兒立刻用法力將海嘯控制住。這時，龍卷風來了，我的馬兒正在看是順風來是逆風，是順風，馬兒似乎明白了其中的道理，它立刻用法力制造出一個逆風的龍卷風，兩個龍卷風在激烈的碰撞中消失了，海嘯成功的被我們制服了。劫后余生的人們又開始了新的生活。
假如我有一匹馬，我要騎著它時光穿梭到2011年7月23日的溫甬線，可是卻已經(jīng)有35個人遇難。馬兒控制不住自己的心情，它要救這些人的性命，于是，我的馬兒用了時光倒流法力，錯開了兩輛即將相撞的火車，讓他們各自平安到達目的地。讓人們松了口氣。
假如我有一匹馬，我一定會和它一起幫助很多的人。
假如我有一匹馬作文300字_小學五年級作文8
路遙知馬力，日久見人心；連詩人都贊美它們的品德，瀟灑是它們的個性，帥氣是它們的外表，美是它們的心靈。
假如我有一匹馬，我會把它打扮得漂漂亮亮的，我會為它配上胸章，把它的頭髮梳直，把它的尾巴染成五彩繽紛，我不會像其他人一樣，把它帶上簪頭，栓住它的自由和權力。
我會賜予他一種神奇的力量。讓他能穿越，不是穿越到古代，也不是穿越到未來，而是穿越到下一秒鐘、，下一秒，下一秒。誰都不知道，難道這不好嗎？
我不會讓它受一點傷害，因此，我為它穿上了風火輪，載這更多的人去安全的地方。
我會讓它給以快樂，讓殘疾人自信，讓世界更美好。它來到盲人前，輕輕地低聲唱歌，告訴它在上帝面前，每個人都是蘋果，因為它們都被上帝所喜愛，所以上帝咬了一口，你應該自豪，驕傲。它來到一位耳聾的人身邊，跳起了尤美的舞蹈，把這個故事告訴了他。它把這個故事告訴了更多的人。
如果此時此刻下一秒就要發(fā)生地震的話，我會騎這它告訴每一個人，保護他人，不讓他人受傷。
它能做這麼多，那該叫什麼名字呢？我問媽媽，媽媽搖搖頭，我問弟弟，弟弟說個炫，我問爸爸，爸爸說個舞。我想了又想，炫舞，哈，不錯，就這個。
我真想擁有你啊!炫舞。
假如我有一匹馬作文300字_小學五年級作文9
假如我有一匹馬。
我先把它的毛發(fā)染成棕紅色的，因為棕紅色在陽光的映照下，會變得像火焰一般耀眼。接著，我會給它按上一對翅膀，讓它在火球般的太陽下飛翔，接著我們就一起去飛行了。
我們先飛到馬夫哪里，讓馬夫給我的馬兒按上一個馬車，帶著我的爸爸媽媽和姐姐，飛到沙漠里，站在金字塔上，一起看海市蜃樓。接著，我們飛到上�？礀|方明珠，再飛到北京看一看天安門，萬里長城，故宮……再飛到西安看秦始皇的兵馬俑……把中國的美景看完了，再飛到北極去看北極熊，北極去過了，再去南極看企鵝，去過了南極，再飛到美國去看美國的軍事基地，然后再飛到南非看寶石。
有了這匹飛馬，想去那里就去哪里，可以隨時到任何地方，上學不用著急了，因為有了飛馬，可以到西藏看奔馳著的小馬和大馬。以后不用坐公交車、汽車、火車、輪船、飛機了，可以飛到月球上搜集巖石，探索外星人……
飛馬將永遠陪伴我，飛向天空，飛向宇宙，飛向地球的每個角落。
假如我有一匹馬作文300字_小學五年級作文10
我有一匹馬，它的身體上的皮毛是白色的，帶有水滴形的粉色花紋，它有一個非常好看的粉色尾巴，它的眼睛是紅色的像愛心形狀。從遠處看，像粉色的花朵。它只有150厘米，很小很小，睡覺時它喜歡團成一團，像個球一樣，所以我給它取額一個好聽的名字----“粉公主”。
“粉公主”喜歡到處走走，特別開心時還要發(fā)出尖叫，不開心的時候它會低下頭，在墻角靜悄悄的做思考狀，它是上帝送給我的禮物。
它是一個精靈，我不開心時，它會吻走我的淚水。陪我在海邊，慢慢地散步，讓海風撫平我的悲傷，頓時我的心便像海一樣寬闊無邊。有一次，我在家睡著了，誰知家中著火了，“粉公主”奮不顧身地馱著我就跑，等我蘇醒時，我們已經(jīng)來到了一個安全地帶，“粉公主”靜靜的守在我的身邊，看到我醒了：粉公主“它高興德手舞足蹈起來，我在心中充滿了感激。
“粉公主”是我的好朋友，我們非常開心，我很愛它，它也很愛我i，夜深人靜的時候它會悄悄得帶我到月宮去遨游……
假如我有一匹馬作文300字_小學五年級作文11
假如我有一匹馬，他的毛會很發(fā)亮，我會讓它帶我去世界各地。
我會讓它帶我去長城，去看一下古代的風格和皇宮，我會讓它帶我去看一下皇上用過的東西。
假如我有一匹馬，我會讓它帶我去河北省遵化市的清東陵，去看看皇上的地宮，為什么皇上的地宮有那么多的門？再看看慈禧太后嘴里的夜明珠有多大。
假如我有一匹馬，我會讓它帶我去埃及金字塔，去看看圖坦卡蒙的主墓室有什么？我還要去看看墻上的壁畫畫的是什么？
假如我有一匹馬，我要讓它帶我去法國，去看看法國的埃菲爾鐵塔為什么是斜的？為什么常年不倒？再去嘗嘗法國的美食。
假如我有一匹馬，我會讓它帶我去西藏，西藏的人們熱情招待，我吃著手抓羊肉，喝著奶酒，而我的馬呢，它正在喝著涼涼的泉水，吃著嫩嫩的青草呢，作文400字《假如我有一匹馬作文400字》。
咦，我睜開眼一看，我不是去環(huán)游世界了嗎？怎么在家里，原來是場夢啊，如果我真的有一匹馬，那就好了。
假如我有一匹馬作文300字_小學五年級作文12
假如我有一匹汗血寶馬，我一定高興的要死。我會好好的照看他，把它的毛洗的油光發(fā)亮，給他戴上金籠頭，身上掛上工藝品，一定很漂亮。
假如我有一匹馬，我會讓他帶我去古埃及，去看看金字塔的奧秘，去看看獅身人面像后面的古埃及文化，去研究埃及的建筑文明。
如果它帶我跑餓了，我會給他吃最新鮮的草，和最清澈甘甜的水，讓它吃飽喝足，長得壯實高大。
假如我有一匹馬，我會給它安上一副翅膀，讓它帶我飛上藍天，和飛機一決高下，讓它帶著我環(huán)游世界，想去哪兒就去哪兒。看看內(nèi)蒙古藍藍的天……
假如我有一匹馬，它會馱著我奔跑在遼闊無垠的大草原，聽著風聲在耳邊呼呼吹過，讓我的心也和草原一樣廣闊。
假如我有一匹馬，我要飛到山區(qū)，載著大山里的孩子飛出深山，讓他們看看外面的世界多么精彩。
假如我有一匹馬，它會陪著我苦，陪著我笑，做我最好的朋友。
假如我有一匹馬，我真的會很快樂，很快樂……
假如我有一匹馬作文300字_小學五年級作文13
假如我有一匹馬，我將把他拉到水田里，幫爸爸媽媽把糧食拖回家，讓爸爸媽媽省點力。
假如我有一匹馬，我將會把他拉到校園里，放學了，它在把我送回家，讓我擁有一個輕松的校園生活。
假如我有一匹馬，在暑假的時候就不會無聊了，他可以帶我周游世界，探秘世界的所有生物，給我一個開心的童年。
假如我有一匹馬，我就可以讓暈車的媽媽騎上它，讓媽媽和我一起到世界各地玩一玩，感受世界的美。
假如我有一匹馬，我絕不會讓被人欺負它，讓他過一個安逸的生活，我會把它訓練成一匹有價值、比世界所有的馬都聰明的馬，讓它成為萬人矚目的焦點。
假如我有一匹馬，我可以實現(xiàn)很多夢想，讓所有人過上幸福生活，可以幫爸爸媽媽干活，可以帶我上下學，可以給自己過一個開心的童年，可以享受世界的美……如果是這樣的話，那將是一件美好的事！
假如我有一匹馬作文300字_小學五年級作文14
假如我有一匹馬，我會騎上它，跑遍陸地的各個角落，或者做一些其它事。
一天，我騎著它，在草原上飛馳著，那種感覺很爽！我騎到一個蒙古包旁，那兒是“草原學�！�。我往里張望，看見孩子們正在上課，我想：“孩子們學習知識是為了開發(fā)家鄉(xiāng)之土地，我也開發(fā)一些某種事物不也行嗎？”我盤算著，打算開發(fā)沙漠。
說干就干，我讓馬馱著訂來的樹苗，走進沙漠。途中，馬向我瞟了一眼，好像在用那眼神對我說，我要在沙漠里弄出個綠洲簡直是天方夜譚！我不怎么在乎它的眼神，決心讓馬見識見識，沙漠不是生命禁地！
我與馬走到了沙漠，解開繩子，挖坑，載入樹苗，澆水，蓋上沙子。這樣重復著，干了一天，終于栽完了樹苗。我還在樹前挖了一條溝渠，挖的渠通向我家。
臨走之前，我目送著樹苗，希望它們能堅強地活下來。
到了家，我打開水龍頭，只見那水順著渠道流走了，寄托著我們的祝福與思念，流向遠方。
第二年，我與馬去了那片原來的沙漠，映入眼簾的是一片綠洲，沙子又變回了土，小鳥在樹上“歌唱”，螞蟻忙忙碌碌，到處煥發(fā)著生機。
我撫摸著馬的頭，笑了笑，說：“沒有了你的幫忙，還會有這綠洲嗎？”
假如我有一匹馬作文300字_小學五年級作文15
如果我有一匹馬，我就選擇一個草原或者與草原臨近的地方定居，那里有藍天白云，可以讓它載著我馳騁天涯，自由自在的奔跑在藍天下，感受生命的樂趣。
假如我有一匹馬，我一定會喂給它世界最美味的草。
假如我有一匹馬，我會帶著它環(huán)游世界，到處瀏覽。
假如我有一匹馬，我一定丟開這令人厭煩的課本，騎上我的馬走出校園，走入森林，在一片綠色中放松心情，放飛理想，用自己的行動描繪自己的未來。
假如我有一匹馬，我會把它當成我的朋友。與我的馬兒和諧相處。在我難過的時候，我可以向它傾訴；在我開心的時刻，我也會與它分享。我們就是彼此的伙伴與朋友。
假如我有一匹馬，我會和它一起，載著我們的關心與安慰，不畏艱險，將我們的愛心與關懷送到舟曲小朋友們的面前。我會告訴他們，不要擔心，不要害怕，我們會一起努力，一起度過難關，一起重建我們美好溫馨的家園。
假如我有一匹馬，我希望我和它都擁有白龍馬那種堅韌不拔，持之以恒的精神。在未來的學習和生活中，不向困難和挫折低頭，堅持不懈的完成自己的學習計劃，實現(xiàn)自己的夢想。
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