有關(guān)假如我有一匹馬作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的假如我有一匹馬作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我有一匹馬作文 篇1
馬，對(duì)人類作出許多奉獻(xiàn)。自古以來(lái)，馬都是人類的好朋友。所以說(shuō)，馬在我們心目中的地位是很高的。
假如我有一匹馬，那匹馬是白色的，長(zhǎng)著翅膀，會(huì)飛翔，還會(huì)像孫悟空那樣七十二變。
一天我騎著馬，去探望我的好朋友——樹林。來(lái)到樹林里，只見整個(gè)森林光禿禿的，一棵樹也找不著。咦，怎么會(huì)這樣？往日的生機(jī)勃勃去哪了？我的動(dòng)物朋友們呢？
突然，看見一只小兔匆匆忙忙往這兒跑來(lái)，“小兔，這片樹林為什么會(huì)變成這樣？”我連忙叫住它問(wèn)。小兔哭著對(duì)我申述：“這里的樹木都被人類砍了，拿去建房子，建工廠……。工廠冒出來(lái)的黑煙把空氣媽媽變成黑黑的，連水姐姐也變渾濁了。這里的動(dòng)物面臨著死亡，我也要趕快搬家了�！�
“神馬，快變出一片森林�！蔽衣犃�，趕緊對(duì)神馬說(shuō)。話音剛落，一片充滿生機(jī)勃勃又茂密的樹林就出現(xiàn)在眼前，我的動(dòng)物朋友們知道后，趕快把家搬回樹林。
“謝謝你呀�！蔽业呐笥褌兗娂娕軄�(lái)向我道謝。我擺擺手說(shuō)：“不要緊，這是我應(yīng)該做的。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛�！蔽覕[擺手說(shuō)。
這是一匹神奇的馬，我要騎著它，漫游全世界，幫助所有困難的人！
假如我有一匹馬作文 篇2
馬乃天池之龍種，它是一種有靈性的動(dòng)物。我見過(guò)許許多多的馬：有英俊瀟灑的棗紅馬；有小巧玲瓏的小瓷馬……假如我有一匹馬，它是一匹長(zhǎng)著翅膀、會(huì)說(shuō)話的飛馬，我要帶著它去干許許多多的事……
假如我有一匹飛馬，它能熟知過(guò)去，預(yù)知未來(lái)。它的眼睛像鷹的眼睛一樣有靈氣；身體像老虎一樣健壯；身手像豹子一樣敏捷；頭腦像猴子一樣聰明……我不用鞭子抽打它，我會(huì)騎著它去觀賞長(zhǎng)江水的湍急；華山峰的險(xiǎn)峻；布達(dá)拉宮殿的壯麗；雅魯藏布大峽谷的神奇；錢塘江潮的壯觀；天安門城樓的美麗；長(zhǎng)城的雄偉……
假如我有一匹飛馬，我會(huì)騎著它在呼倫貝爾大草原上自由奔放，累了給它吃最鮮嫩的青草，喝最清澈的泉水，困了我們就睡在草原松軟的草地上說(shuō)說(shuō)話，數(shù)星星，看流星，過(guò)著人間天堂的生活……
假如我有一匹飛馬，春天我和它觀賞景色；夏天我和它在樹底下遮陰，曬日光浴。夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我和它站在河邊上，在水的倒影里看我和馬兒親昵的影子，觀賞夕陽(yáng)的景色……
假如我有一匹馬，我要讓它帶著我去人間的天堂！
四年級(jí)假如我有一匹馬作文4
我見過(guò)很多種馬，有神奇的天馬，健壯的大宛胡馬，高大魁梧的伊犁馬，名貴的汗血寶馬……要是問(wèn)我要哪匹馬，我一定選健壯的大宛胡馬。
假我有一匹馬，我會(huì)在大草原上蓋一座房子。白天，我?guī)е谝庠干巷w奔，跑餓了，它吃著那鮮嫩的草，喝著那清澈見底的河水，我喝著奶茶，吃著手扒羊肉。騎著我的寶馬與草原上兄弟姐妹們比賽賽馬。
假如我有一匹馬，我要讓它把帶到雅魯藏布大峽谷，那兒有最深的峽谷，最大的拐彎，最豐富的特種植物寶庫(kù)。讓我大開眼界。真的'感愛到對(duì)面雪峰就近在尺尺，十分壯觀。
假如我有一匹馬，我要去八嶺長(zhǎng)城，那雄偉的長(zhǎng)城，讓我目瞪口呆，我牽著它一步一步往前走，啊多么美的長(zhǎng)城呀，我以后一定要騎著它多來(lái)這兒玩玩，坐一坐覽車，感受一下快速上山和快速下山的感覺(jué)，釘出錢讓那些沒(méi)錢買門票的人都來(lái)游玩長(zhǎng)城。我要讓世界所有人都來(lái)長(zhǎng)城游玩。
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它帶我去渤海灣的海岸，我要和它一起幫著工們?nèi)藛T們清海面上的油污，讓海面不再臟，讓修理工們快速的把漏油位置修好，不能再讓海面油污污染的威脅，一定要讓我們生活的地方干干凈凈，一點(diǎn)污染都沒(méi)有，不然會(huì)受到別人朝笑的。
��！我要有一匹馬該多好呀！可以游玩世界各地，做么多事真好呀！
假如我有一匹馬作文 篇3
假如我有一匹白馬，我會(huì)給它取名為“閃電”。它全身潔白，高大魁梧；有尖尖的耳朵，它有鮮明而突出的筋骨；非常健壯。它是我去內(nèi)蒙古時(shí)帶回來(lái)的。它有很多神奇而有趣的事，讓我們一起來(lái)看看吧！
清晨，當(dāng)我睜開眼睛，“閃電”已經(jīng)醒了。它陪著我洗臉、刷牙、吃早飯。我背上書包，跳上馬背，騎馬去學(xué)校�！伴W電”奔跑的速度超乎我的想象。我在馬背上像乘坐著風(fēng)一樣，路上的風(fēng)景還沒(méi)有來(lái)得及觀看；學(xué)校就到了。到學(xué)校時(shí)校門還沒(méi)開呢！我計(jì)算了一下，只用了十分鐘。
下午，我放學(xué)了。看見“閃電”已經(jīng)來(lái)到校門前。它已被得汗流浹背，我把水澆在它身上讓它降溫。它嘶吼了幾聲，表示它很高興。
回到家，我開始寫作業(yè)。時(shí)間不知不覺(jué)的從我身邊流過(guò)。突然，我聽到了雷鳴一般的嘶吼。原來(lái)這是“閃電”在用特殊的方式——嘶鳴來(lái)告訴我：該吃飯了。我迅速地吃完飯，就牽著“閃電”下樓去吃草�！伴W電”吃草時(shí)，我就在它身邊陪著它。它吃得心滿意足時(shí)，就會(huì)用蹄子來(lái)示意：該回去了。
晚上，我伴隨著輕輕的風(fēng)和“閃電”微微的響鼻聲，漸漸地沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡“閃電”，它每天送我上學(xué)、放學(xué)。我每天牽著它吃草，為它澆水調(diào)整體溫。我和它的日子一天天過(guò)去，日日月月、歲歲年年；一直沒(méi)有改變。因?yàn)�，我和它是最好的朋友�?/p>
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