【推薦】馬的作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的馬的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
馬的作文 篇1
馬年已經(jīng)過去了,可我依然保存著一張精致、美麗的駿馬圖。這張年畫是媽媽專門送給我的。它一直端端正正地掛在家里的書桌前,多年來不曾換過,相信它所給予我的將使我受用不盡。
這是一幅中國(guó)年畫,畫的背景是巍峨挺拔的高山,群山被淡淡的煙云籠罩著,若隱若現(xiàn),令人格外向往。山坡下橫插過來是一棵蒼勁的松樹,松樹下是一對(duì)飛奔的駿馬。
奔走在前頭的是一匹棗紅色的馬。它渾身火紅,仰天長(zhǎng)嘶,棕紅色的鬃毛高高飄起,全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一塊一塊得凸出來,顯得十分健美有力。它騰空而起,動(dòng)作協(xié)調(diào),連柔軟漂亮的尾巴毛也甩得很起勁。
緊挨著棗紅馬旁邊,是一匹白馬,從頭到尾一片潔白,連一根雜毛都沒有,像一團(tuán)云輕輕飄來,顯得那么灑脫矯健。
媽媽告訴我,她希望我像圖上的馬一樣胸懷大志、奔騰不息、勇往直前、煥發(fā)龍馬精神,為了理想的目標(biāo),高歌猛進(jìn),永創(chuàng)輝煌。
明白了媽媽的意思后,我久久地凝視著它,感動(dòng)至深,一種無形的巨大力量鼓舞著我……
現(xiàn)在,這張精美的駿馬圖真正地成為我的良師益友。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候、意志消沉的時(shí)候、準(zhǔn)備退卻的時(shí)候,只要一看到這兩匹飛奔的駿馬,心中就為之一振,渾身便來了勁!
我一定刻苦學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),永不畏縮,努力向前,勇敢得面對(duì)人生,讓媽媽的殷切期望變成現(xiàn)實(shí)。
馬的作文 篇2
今天,爸爸從一個(gè)朋友手中借到了一個(gè)工藝品——玉奔馬。爸爸把這件工藝品放在了壁櫥上,我看著看著就情不自禁得喜歡上它了。 這件工藝品質(zhì)地光滑,細(xì)膩。雕刻得非常精妙,栩栩如生,這三匹馬都站在一個(gè)底座上,鬃毛雕刻得也很仔細(xì),馬的神態(tài),表情也表現(xiàn)出來。好像它們?cè)谶|闊的草原上 自由自在的飛馳著。 跑在最前面的那匹馬,看到前面有一塊大石頭,整個(gè)身體騰空而起,兩條前腿彎曲地放在大石頭上,想躍過去。它也不時(shí)回頭提醒它的兩個(gè)同伴 ,好像在說:“快跟上。”馬鬃隨風(fēng)飄起,顯的速度極快,如同風(fēng)馳電掣般。
第二匹馬的一條前腿高高躍起,后腿著地。馬鬃飛揚(yáng),頭顱抬得高高的。顯得它威武,神氣的樣子。好像只有一步就能追上第一匹馬了。所以它即使是在第一匹馬的后面,但是它也不甘落后,也非常努力地去追。
第三匹馬也緊追其后,奮力向前,四蹄張開到最大,尾巴高翹。眼睛圓睜望著第一批馬 ,好像在告訴前面的兩個(gè)同伴:“ 別小看我,我一定會(huì)追上你們的。” 看到這三匹馬,它們都拼盡自身力氣向前飛馳。它們身上那勇往直前,奮不顧身的精神,那無窮的力量,讓我面對(duì)什么樣的困難都能克服。
馬的作文 篇3
暑假,我和朋友們一起來到九龍山騎馬。
我們開車到了九龍山,剛下車,我們就迫不及待地沖向騎馬場(chǎng)。只見馬場(chǎng)上有十幾匹顏色各異的馬,它們的眼睛又大又亮,炯炯有神,最有趣的是它們的尾巴,又細(xì)又長(zhǎng),十分飄逸。
馬場(chǎng)入口處拍著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),像一條長(zhǎng)龍似的。大家一邊排隊(duì),一邊用羨慕的眼光看著正在騎馬的人。終于輪到我騎馬了,我戴上安全帽,選了一匹棗紅色的馬,在馴馬師幫助下,我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上馬背,坐在了馬鞍上,接著我雙手緊緊的抓住韁繩,心想:雖然這是我第二次騎馬,但是沒有足夠的技巧,我還是有些緊張。教練帶著我開始騎馬,馬很聽話似的緩慢地挪動(dòng)著腳步,我的身子也隨著節(jié)奏一上一下,這時(shí)我一點(diǎn)都不緊張。我雙腿夾住馬的肚子,保持身體的平衡,我閉著眼睛想自己在草原奔馳,有點(diǎn)飄飄然的感覺。在馴馬師的引導(dǎo)下,馬繞著馬場(chǎng)走了四圈,不知不覺的時(shí)間到了,馴馬師小心地把我扶了下來。
騎馬的時(shí)間很快就過去了,我們依依不舍地離開了騎馬場(chǎng),下次我還會(huì)來的。
馬的作文 篇4
假如我有一匹馬,我一定要把它改裝成神馬。讓它融合鳥的基因,時(shí)光機(jī)的系統(tǒng),蜘蛛的感知能力等各種動(dòng)物的基因,讓它變成神馬。
我首先一定要回到三國(guó)時(shí)期,去看一看世界上最杰出的軍事家,戰(zhàn)略家,散文家,外交家,諸葛亮軍師!要看一看他擊退野獸用的大機(jī)器到底是什么東東。再看一看木流牛馬是什么樣;氐浆F(xiàn)在,我一定要發(fā)個(gè)七八萬輛。
我還要進(jìn)入恐龍時(shí)期,去看看那些恐龍與人類的研究有什么不同之處,在將那顆大隕石用導(dǎo)彈給炸了,把恐龍留到現(xiàn)在,讓我給它們喂一些乖乖丸。這樣,人類就可以去研究恐龍,每人都可以喂養(yǎng)一只小恐龍,這樣每人都有恐龍寵物。
我還要騎著神馬去世界各地去吃美味,觀看世界各地的表演。去參觀金字塔,獅身人面像和埃菲爾鐵塔,這樣,我不僅開闊了眼界,還增長(zhǎng)了知識(shí),一舉兩得嘛。
我還要騎著神馬去未來參觀參觀,許多先進(jìn)的科技在我看來,都是不知道,我發(fā)現(xiàn)汽車的尾氣沒有了,一種像電風(fēng)扇的東西將尾氣變成了氧氣。一種像狗一樣的東西在大街上吃垃圾,還有許多不知名的東西。讓我說的.話,我一定會(huì)豎起大拇指。
我真想有個(gè)神馬!
馬的作文 篇5
在我的家中,藝術(shù)品數(shù)不勝數(shù)。但是我最喜歡的,還是我房間里那件擺設(shè)——銅制的馬。
這個(gè)銅馬是我過十周歲生日的時(shí)候,爸爸送我的。它呈棕色,是由三只馬組成。它們肢下踩的是綠茸茸的草地,一只馬站著,兩只馬臥著,流露出一種自然的美。
這三只馬一大,兩小,我猜想它們可能是母子吧。它們好像剛吃好午飯,正在草地上沐浴著溫暖的陽(yáng)光,悠閑自得,多么舒適!母馬靜靜地站在那里,前肢微微地向前抬。耳朵向上豎起,仿佛在聽著動(dòng)聽的歌,全身的毛呈棕色,仿佛一陣風(fēng)吹來,就飄飄悠悠。小馬臥在草地上曬太陽(yáng),頭上美麗的角閃閃發(fā)光。一只抬起頭似乎望著媽媽舒不舒服。另一只學(xué)著媽媽的模樣睜開眼睛,豎起耳朵,好像在聽百靈鳥的歌唱。仔細(xì)看,還挺像!而且那兩只小馬的姿態(tài)也差不多相同,前蹄半跪在草地上,兩只眼睛炯炯有神,好像它們馬上要展開激烈的賽跑。
這個(gè)銅馬雖然已經(jīng)很破舊了,但它陪伴了我多年,每天和我一起睡覺,一起看書。這個(gè)銅馬生動(dòng)地刻畫出馬的可愛形象。這個(gè)銅馬,為我們家增添了幾分歡喜。銅馬,雖然你只是一個(gè)藝術(shù)品,但活靈活現(xiàn),栩栩如生,我永遠(yuǎn)喜歡它。
馬的作文 篇6
自從布封先生寫的《馬》刊登以后,野馬大受歡迎,都成了香餑餑,連大馬路上的警官見了野馬都得敬禮,哎!這個(gè)世界啊!
偶然的一天,一匹野馬正在一條清澈的小溪旁喝水,正好一匹家馬也過來喝水,野馬有些不高興,嚷道:“喂,老兄,這是我的地盤,請(qǐng)你離開!奔荫R連頭也沒抬一下,繼續(xù)喝水。過了一會(huì)兒,家馬清了清嗓子,說道:“呦呦,這不是野馬大人嗎?什么風(fēng)把您給吹來了?”野馬氣得臉都紅了(本來都是紅馬)“什么?你。”野馬正在發(fā)怒了。
“沒聽布老師說嗎?野馬是馬系家族的驕傲,哪像你們,一點(diǎn)馬性也沒有!”“胡說,我們家馬都是馴良的,脾氣那可是相當(dāng)?shù)臏睾蛧I,哪像你們,一句話不合耳朵就要原子彈爆炸!薄澳阏f什么。我們脾氣倔,扯淡,布老師說了,那叫豪放與獷野,你說話別驢唇不對(duì)馬嘴!”“廢話,本來都是嘛,對(duì)驢唇干嗎?還豪放?還獷野?豪放豪的都馬夫嚇出神經(jīng)病了?那也好啊?”“總之比你們好,說說你們還有啥優(yōu)點(diǎn)?”野馬有些急躁了。
家馬咪 咪眼,說道:“優(yōu)點(diǎn)那可是多,比如:我們很勇毅!”“勇毅,哼,我們比你們強(qiáng)壯的多,當(dāng)然要比你們強(qiáng)!”“胡說,你們強(qiáng),你們一群打一匹,當(dāng)然你們勝了,想想,那些古代將軍的戰(zhàn)馬,哪匹不是我們?nèi)斯ゑZ養(yǎng)的嗎?哪像你們,沒事自己偷著樂!”“這。那。我們還是比你們好,我們過著自由自在的群居生活,由群舉之樂,你們呢?”“我們雖然沒有群居之樂,但在戰(zhàn)場(chǎng)上有許多勇敢的伙伴,我們就知足了!”野馬沒話說了。
家馬說:“雖然我們失去了自由,但為人類服務(wù)也很有意義的,這樣就實(shí)現(xiàn)了我們的人生價(jià)值,而你們呢?成天這樣游蕩,平凡的生,平凡的死。你們創(chuàng)造了什么人生價(jià)值呢?”野馬那股趾高氣昂的氣勢(shì)頓時(shí)灰飛煙滅,他灰溜溜的拔腿就跑。
其實(shí),家馬也好,野馬也好,他們本來就是一樣的,區(qū)別在于他們一個(gè)經(jīng)過了人工馴養(yǎng),一個(gè)沒有。而這造就了他們不同的命運(yùn)。其實(shí)他們也各有所長(zhǎng),我們也無法去評(píng)論孰是孰非。
一匹野馬闖入布封家里:“布封先生,你寫的《馬》很片面,你把我們野馬美化了,其實(shí)家馬也有很多優(yōu)點(diǎn)是我們所不能擁有的,你還是收回你自己的觀點(diǎn)吧!
布封目瞪口呆,半晌沒回過神兒來。
馬的作文 篇7
這是一匹脫去韁繩后在崖邊縱身一躍的烈馬。
它死了。
“哎,多么可惜——那奔向死亡的飛馳是多么放肆莽撞,那斷巖邊的一躍是多么愚蠢無知!比藗儫o不喟嘆。
可是,馬究竟為何而死?人們眾說紛紜。
猜想A: 愚馬狂妄說
毛發(fā)秀密,肌肉健美,此馬美哉,美哉;馴服野馬,隨心駕馭,此人,壯哉,壯哉;亡命疾馳,葬身深谷,此馬,愚哉 愚哉!多么好一匹馬,就因心中那向往疾馳的“貪婪之火”的燃燒,在脫韁之際將馴馬人心血荒廢,將自己原本屬于肥美草場(chǎng)、鎂光燈下的命運(yùn)斷送——一時(shí)的放肆與隨心所欲,舉蹄間的狂妄與草率,終成苦果。
多么狂妄的馬,多么愚蠢的馬!
可是,世上野馬無數(shù),愚馬亦無數(shù),而愚馬盡是如此,那華夏大地的深谷間豈不是愚馬尸骨成堆?
猜想B: 怪馬自殺說
人有人的生活習(xí)慣,離開了曾經(jīng)久居的地方,自然不適應(yīng),馬亦是如此。告別那“天蒼蒼,野茫!钡脑埃x開那草原中大小的水洼,遠(yuǎn)離那水洼旁飲水的馬群,馬,感到了不適應(yīng),不適應(yīng)那“五顏六色”的食物,不適應(yīng)那充滿消毒劑味兒的清水,不適應(yīng)那看臺(tái)上人類一張張?jiān)幃惖男δ。最終,他選擇了死亡——以縱身一跳離開了這陌生的馬場(chǎng),了卻這本不屬于它的生活。
哎,野馬終究是野馬,城市的享受它們終究無福消受。
猜想C: 為人所“殺”說
它的死由人一手造成。
這原本屬于原野的狂放生靈,卻被那充滿征服欲與利欲的人拽到了這邪惡的馬場(chǎng)。人們?cè)谝淮未握勰ブ袑⑺榜Z服”,并在五花八門的激素的喂養(yǎng)中損傷它的機(jī)體,在那震耳欲聾的喝彩聲中燃燒馬兒的生命——換取那被馬鮮血染紅的鈔票。
而那可憐的馬,在人們血腥的剝削下何來還手之力?它深受那沉重的鞍具壓迫,深受那勒入血肉的韁繩束縛,深受那無數(shù)個(gè)不眠之夜的折磨——直到有一天,它脫去了韁繩。對(duì)于垂死的馬兒,這一絲生的希望怎能放棄?在那脫韁的一刻,那壓抑太久的野性的靈魂終于得到了釋放:大自然的呼喚讓這生靈揮舞釘上“鐐銬”的四肢瘋似的起舞,它在山河急速后退中逃離那地獄,去追求真正屬于一匹馬的生活!縱使人怎樣拉拽,都不能,也不可能阻擋那屬于自由的靈魂!
可是,命運(yùn)仿佛和它開了個(gè)玩笑——在那逃離離魔爪的途中,懸崖阻截,葬送了它。但我相信,他在躍下那一刻必定帶著微笑:因?yàn)樗磳⒒氐酱蟮啬赣H的懷抱,到了一個(gè)遠(yuǎn)離那些骯臟靈魂的地方!
是那利欲熏心的人類將馬兒逼上了絕路!是人類一手造成了那生靈的逝去!是罪惡的人類!而馬兒這如華盛頓、林肯般對(duì)自由的熱烈的追逐,又怎能叫愚蠢?更何至于狂妄,放肆?
猜想D…
猜想E…
殘像已使我目不忍視了,蜚語(yǔ)尤使我耳不忍聞。
而儼然,馬的死已成了一樁懸案。
在人類一位位優(yōu)秀的馴馬師手中,我們沒有理由相信這樣的事會(huì)斷絕——因?yàn)槟菬o數(shù)馬兒一樣的生靈是那樣的愚蠢與狂妄,更因?yàn)閭ゴ蟮娜祟愑兄活w不斷進(jìn)取、征服地球的心!
善良睿智的主啊,你,怎么看?
馬的作文 篇8
有一天,斑馬想證實(shí)一下自己是不是一只真正的斑馬。
“我真的是一只斑…馬嗎”?斑馬問一只兇猛的老虎。
“你身上有沒有黑白相間的條紋”?老虎用低沉的聲音問。
“我有!”斑馬一邊說,一邊指了指背上的條紋。
“那沒錯(cuò),你是一只斑馬”。老虎回答說。
斑馬一聽老虎這么說,心里還是有一點(diǎn)兒不放心,于是他又去問他的好朋友大象。
“我真的是一只斑…馬嗎”?斑馬問長(zhǎng)著一對(duì)耳朵像扇子一樣的大象。
“你有一對(duì)豎著的長(zhǎng)耳朵嗎?”大象親切的問。
“我有。 卑唏R一邊說,一邊把豎直了的耳朵給大象看。
“那沒錯(cuò),你是一只斑馬。”大象回答說。
斑馬又自己仔細(xì)想了想,仍然不是很放心。過了一天,它又走進(jìn)另一位朋友的家里。
“我真的是一只斑…馬嗎”?斑馬問溫順的小鹿。
“你有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴嗎?”小鹿皺皺眉頭問。
“我有啊!”斑馬一邊說,一邊甩著尾巴。
“那沒錯(cuò),你是一只斑馬!毙÷够卮鹫f。
斑馬一連問了三個(gè)動(dòng)物,最后終于相信自己是一只不折不扣的斑馬。
馬的作文 篇9
假如我生活在我的家鄉(xiāng)莫爾萊,我就肯定會(huì)有一匹馬,因?yàn)槟泻B(yǎng)馬、騎馬差不多已成為爺爺奶奶的家的傳統(tǒng)了。如果我有一匹馬,我就會(huì)給它取名為小放。小放是匹年輕、矯健的駿馬,它的毛是棕色的,柔軟光亮,在陽(yáng)光下散發(fā)出絲綢般的光芒。它還有一雙大大的眼睛,總是雙目含情的樣子。
小放是我最好的朋友,我每天為它刷毛,撫摸它長(zhǎng)長(zhǎng)的、柔軟的鼻子,為它驅(qū)趕令它煩惱的蒼蠅。每天一放學(xué),我就和它出去玩(法國(guó)沒有作業(yè)),我們先來到海邊,它在沙灘上慢慢的踱步,而我舒舒服服地坐在它背上,享受著海風(fēng)的輕撫。接著,我們來到森林,它自由自在地奔馳在林間小道上,而我俯在它背上躲閃著迎面而來的樹枝。我和小放就像一對(duì)雙胞胎,形影不離,快樂成長(zhǎng)。
小放有一個(gè)神奇的本領(lǐng)——穿越!有一天,小放帶我穿越到200年前,我當(dāng)然是一名騎士了,我?guī)еY帽,系著絲巾,身穿燈籠袖襯衣,佩戴著削鐵如泥的寶劍,風(fēng)度翩翩地騎在小放這匹駿馬上,在法國(guó)的大地上跑來跑去,出現(xiàn)在需要我們的任何地方,就像《三劍客》里的佐羅,為公平、正義而戰(zhàn)!為保護(hù)老弱婦幼而戰(zhàn)!為保衛(wèi)家園而戰(zhàn)!
還有一天,小放帶我穿越到未來,我們悲哀地發(fā)現(xiàn),那個(gè)時(shí)候馬已經(jīng)滅絕了,沒有草原,沒有森林,大家生活在數(shù)碼世界里,冰冷而機(jī)械。我們一點(diǎn)都不喜歡那里,趕緊穿越回我們的時(shí)代。
愛護(hù)環(huán)境吧,讓馬永遠(yuǎn)是人類忠實(shí)的朋友。
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