馬的作文400字

時間：2022-08-17 15:12:20 馬我要投稿

【熱門】馬的作文400字合集六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的馬的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】馬的作文400字合集六篇

馬的作文400字篇1

　　今天，我們?nèi)ズ魝愗悹柎蟛菰T馬。我們驅(qū)車來到大草原，一下車，我就呼吸到了清新的空氣，天空中飄著朵朵白云，放眼望去，綠油油的草地一望無邊，與天相接，一大群的奶牛在悠然地品食美味，有幾頭已經(jīng)吃飽了，趴在草地上曬太陽。我們來到跑馬場，看到有好多匹強壯高大的馬兒栓在樁上，我挑了一匹棕色的大馬，它好高啊，我只到它的下巴，一位蒙古叔叔把我扶上馬，騎上馬背的一瞬間，我覺得有點暈，我還從沒有獨自騎過馬呢！馬兒帶著我悠閑地在草地上散步，白云悠悠地從我頭頂飄過，我的心胸一下子開闊起來！

　　我問前面帶路的蒙古叔叔，能不能讓馬兒小跑幾步，叔叔說只要我夾緊馬肚子，馬兒就會跑起來。小跑的馬兒顛得我很不舒服，叔叔叫我抓緊馬鞍稍微站起來一點，果然舒服了很多，我感覺我已經(jīng)在草原上飛起來了！

　　時間過得真快，一會兒就下馬了，我摸了摸馬兒，戀戀不舍地對它說：“再見了，伙計！”如果再去草原，我還要騎馬，我要讓我的馬兒跑得更快！

馬的作文400字篇2

尊敬的馬爺爺，您好!

　　我是巴金小學(xué)的同學(xué)。五年級，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了巴金小學(xué)，我在老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助下，我很快適了這里的學(xué)習(xí)，我快樂的成長。

　　一年來，我在巴金爺爺?shù)腵教誨下成長，也同時在您的教育下成長。我的學(xué)習(xí)收獲很大，生活也十分的快樂!

　　我在學(xué)校很快樂，收獲很大，有一次，老師評選我當(dāng)語文科代表，我知道語文科代表不是想當(dāng)就當(dāng)，而是要認真負責(zé)的去當(dāng)好這一個語文科代表，每天幫助老師做事，幫助同學(xué)。但有回，我沒有把事情做完，老師說：“做事要認認真真，徹徹底底的把事情做完�！庇谑俏颐刻彀炎鳂I(yè)收齊。我也學(xué)到了做事要認真，徹底。慢慢地，我明白了責(zé)任和義務(wù)，我也明白了老師的辛苦。

　　我在學(xué)校里快樂的成長，每節(jié)課下課時，操場中央有兩棵綠綠，高大的樹，樹下坐著和藹，慈祥的巴金爺爺，他靜靜的坐在那里，看著我們嬉戲玩耍。在這一年的成長過程中，我在這個學(xué)校玩耍，學(xué)習(xí)，每天過得無比的快樂，還受到了老師的教育。

　　在這里，我預(yù)祝馬爺爺您中秋節(jié)快樂，每天過得開開心心，快快樂樂。

　　此致

敬禮

馬的作文400字篇3

　　在我的書桌上，放著一個別具匠心的馬塑像，它對我更是一個鞭策自己前進的精神支柱。

　　在我即將迎來新的一年時，媽媽送給我一個做工精致的馬塑像：“你屬馬，就更要有馬堅持前進，永不放棄的精神。這匹馬，就送給你，陪伴著你考入一個好初中！”我一蹦三尺，小心翼翼地捧著它，放在書桌上。

　　馬塑像是一件工藝品，分為兩個部分：馬像和座子。全部是由晶瑩剔透的水晶打造而成，沒有一絲瑕疵。馬是一匹乖巧可愛的小馬駒，雖沒有壯馬高揚前蹄的那種奔放，卻體現(xiàn)出它堅持不懈，沉重淡定的高尚品質(zhì)，從它那雙深邃和藹的眼睛中讓人知道這是一匹善良、友好的馬。水晶座上印著一個正楷字——馬下方是三個意味深長的成語：勤勞致富、勇往直前、馬到成功。這正是馬那高尚的品質(zhì)��！

　　馬在書桌上陪我度過了無數(shù)次做功課，讓我與它已是一對好朋友。在我疲勞時，它那句“勇往直前”讓我再次充滿信心向知識的大山攀登……

　　凝視良久，我似乎看到它正張開四蹄，向成功大道盡力奔去！它身上汗水直流，那穩(wěn)健的馬蹄踏在大地上，一張一弛，多么有力！我們學(xué)習(xí)也亦是如此，你堅持下去，便是勝利。正所謂“堅持就是勝利”！回過神來，我發(fā)現(xiàn)馬的四蹄踏在水晶座上，十分有力，用腳踏實地形容它真是惟妙惟肖，我也要向它學(xué)習(xí)！

　　馬塑，一個鞭策我成長的崇高動物藝術(shù)品，我與你共同成長！

馬的作文400字篇4

　　“加油，你一定能行的！我們永遠為你加油，不要泄氣，不要氣餒，我們相信你�！泵慨�(dāng)我做什么事失敗時，這個聲音總會出現(xiàn)在我耳邊，讓我鼓起勇氣，從頭再來。

　　記得我五年級時，班里又換了一位新班主任。她姓趙，從上一屆六年級的大哥哥們口中得知，她兇得像只母老虎，但是她走進我們班時面帶微笑，雖然上一屆六年級學(xué)生對她的評價不是很好，但她帶給我的第一印象還是不錯的。沒過幾天，田徑運動會開始舉行了，我被選上參加一千五百米的長跑，當(dāng)天我開始跑時還覺得不錯，并且在前五的位置上，到了后面，我的體力開始漸漸透支，只剩最后一圈，我用盡最后一丁點力氣向前沖去，差半圈時我摔倒了，并且手的皮磨破了，這時趙老師大聲喊著：“加油，站起來，你一定可以的！我們班永遠支持你，不要氣餒，我們相信你！加油啊！”聽到老師的聲音后，我鼓起勇氣爬了起來，并一鼓作氣沖向了終點。雖然取得了不理想的成績，但當(dāng)我回到班級后，同學(xué)們卻一個個對我豎起了大拇指。

　　老師的這番話，教給了我一個人生哲理：不管遇到了什么困難，都要不懈努力，我們要從哪摔倒就從哪爬起來，并且應(yīng)當(dāng)頑強地跨過去，克服它后才有可能成功！在遇到困難和挫折的時候，一定不能放棄，趁年輕多學(xué)些知識，為自己的將來做好準備。

馬的作文400字篇5

　　20xx年春，我、爸爸和媽媽一起來到了天山東部，我感受到了飛的感覺，聽到了馬那悲愴蒼勁的嘶鳴聲。

　　那是一個雨天，我們進了一個旅館休息。突然我聽到了一種悲愴蒼勁的嘶鳴聲，就向窗外望去，只見五匹馬在馬棚里不安分的叫著，我請爸爸帶我去看看，他笑著同意，但是要等雨停之后。

　　下午，爸爸帶我去騎馬。我找了一匹白馬，這匹馬就是我在屋里看到它叫得最厲害的一匹馬，我本以為它會很強壯的，仔細一看卻是一副瘦骨嶙峋的樣子，卻很精神。它用那不安分的眼神盯著我，我這才發(fā)現(xiàn)它貌似不享受我們的約束，因為它沒有了韁繩和轡頭，這個應(yīng)該是渴望自由的馬吧！可人們不愿給他自由，這樣的馬更適合奔跑吧！

　　它在奔跑時，我只能把臉貼在馬背上那濃密的毛中，耳邊的風(fēng)呼嘯而過，媽媽鼓勵我微微睜眼看看前方的路。我努力睜眼好不容易睜開了。我不由得眼前一亮，遼闊的綠色映入眼簾，遠處綠色和天色相接的地方更是美麗。而快到眼前的景物卻飛一般的閃到了身后！我不禁一愣，這種感覺像是飛起來了一樣。

　　回來之后，我的腦海里一直有這樣一幅畫面：一匹馬飛奔向遠處天地相接的地方，一往無前，不畏險阻任意馳騁在秋高氣爽的遼闊原野上。