精選寫(xiě)馬的作文集錦5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)馬的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)馬的作文 篇1

　　從九寨溝往回走的路途中，我們經(jīng)過(guò)了紅原草原。

　　我們挑選了一家藏族同胞開(kāi)放的騎馬場(chǎng)子。剛剛下車(chē)，我就看到了無(wú)邊無(wú)際的草原。我立刻想到這樣一名詩(shī)歌：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！贝蠹叶技敝�挑馬騎�？蛇@時(shí)，我的肚子疼起來(lái)，等我去選馬時(shí)，馬已經(jīng)被他們挑完了。我傷心得快要哭起來(lái)了。后來(lái)，還是一位叔叔讓出一匹馬給我，我才有機(jī)會(huì)體驗(yàn)騎馬了。

　　開(kāi)始騎馬了，別提有多高興。所以，我不管三七二十一就騎上去。這是一匹黑馬，性子比較烈，過(guò)了一會(huì)兒，給我牽馬的藏族姐姐給我換了一匹比較溫順的白馬。我剛騎上白馬，杜叔叔就拉著我到處跑，我的心臟病差點(diǎn)都嚇出來(lái)了!我騎著馬由這位姐姐帶著我在草原上漫游。草原上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的'野花，姐姐停下馬來(lái)，給我摘了一大把花。我一手握著僵繩，一手拿著花，興高采烈地騎著馬回到停車(chē)的地方。

　　下了馬，藏族的阿姨端出一碗用青稞粉炒的像芝麻糊一樣香的青稞糊和一杯酥油茶。

　　騎馬太有趣了，我真想下次來(lái)九寨溝時(shí)，我還來(lái)這里騎馬。

寫(xiě)馬的作文 篇2

　　在祖國(guó)北疆，提起大草原，誰(shuí)都會(huì)想到蒙古族；想到蒙古族，就會(huì)想到駿馬。駿馬，你是草原的精靈，民族的靈魂！

　　如果說(shuō)草原是波濤萬(wàn)頃的海洋，那么你就是乘風(fēng)破浪的大船。你曾經(jīng)承載著這個(gè)民族，從額爾古納河谷起航，駛出草原，掛帆遠(yuǎn)征。你領(lǐng)略過(guò)嶺南的秀麗，瀏覽了滇西的幽碧，也曾在帕米爾高原遠(yuǎn)眺，在多瑙河畔駐足。

　　如果說(shuō)草原是碩大無(wú)比的舞臺(tái)，那么你就是舞臺(tái)上的道具。憑借著你，這個(gè)民族上演了多少幕威武雄壯的歷史�。赫鞣�遼、金，擊滅南宋，統(tǒng)一華夏，橫掃歐亞大陸。

　　如果說(shuō)草原是一幅歷史長(zhǎng)卷，那么你就是揮舞著的彩筆。這個(gè)民族揮舞著你，描繪出了多少幅濃墨重彩的畫(huà)圖：遼闊的疆域，繁華的都城，眾多的牧場(chǎng)……這些曾使馬可？波羅驚嘆不已。

　　你的脊背有多大？大得能讓整個(gè)民族的衣食住行都離不開(kāi)你，世世代代在你背上繁衍生息。蒙古族便成了聞名的馬背上的民族。

　　你的'身骨有多硬？硬過(guò)銅墻鐵壁，曾碰得侵略者頭破血流——紅格爾圖、百靈廟、五加河……日寇被你的鐵蹄踏得損兵折將，潰不成軍；蒙古騎兵師、民族抗日聯(lián)軍、大青山游擊隊(duì)……小鬼子被你的嘶鳴嚇得狼狽逃竄！

　　你的鐵蹄有多快？快得如閃電，追趕著歷史的車(chē)輪，使這個(gè)民族眨眼間由農(nóng)奴制社會(huì)進(jìn)入新民主主義社會(huì)，又迅速駛?cè)肷鐣?huì)主義社會(huì)，始終緊跟中華民族前進(jìn)的步伐。

　　你的忠勇，有口皆碑。戰(zhàn)士受傷，被圍，昏迷，你馱著他冒著槍林彈雨沖出重圍。

　　你的義，驚世駭俗。戰(zhàn)士不幸被俘，英勇就義，而你，不吃也不喝，最后殉難，連侵略軍的指揮官也無(wú)可奈何地哀嘆：“征服一匹馬尚且不能，何況一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家！”

　　多少崢嶸歲月，俱往矣，而今，汽車(chē)、拖拉機(jī)、摩托車(chē)取代了你的腳力；牧民在遙控室里生產(chǎn)，在熒光屏前放牧，在互聯(lián)網(wǎng)上購(gòu)物；蒙古包、勒勒車(chē)、牧羊鞭已經(jīng)成了歷史陳列物；立體戰(zhàn)、電子戰(zhàn)、遠(yuǎn)程戰(zhàn)……再不用你馱著戰(zhàn)士去沖鋒陷陣。那么，你功成名就，該休息了吧？不，沒(méi)有！看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的走馬、跑馬跨越障礙的雄姿，閱兵場(chǎng)上白馬方隊(duì)、紅馬方隊(duì)的精彩表演……在好多新領(lǐng)域內(nèi)，你仍立著新功，創(chuàng)造著奇跡！

　　駿馬呀，你永遠(yuǎn)是人類(lèi)無(wú)言的朋友！

寫(xiě)馬的作文 篇3

　　小朋友，你見(jiàn)過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的馬嗎？我就見(jiàn)過(guò)。

　　那是一個(gè)暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起坐飛機(jī)到內(nèi)蒙。到了內(nèi)蒙，眼前的景象讓我無(wú)法相信。一個(gè)個(gè)蒙古包和牛、羊、馬點(diǎn)綴著一望無(wú)際的綠色草原，就像一塊巨大的.綠油油的毛毯上綻開(kāi)的幾朵花。其中給我印象最深的就是那神駿的馬。

　　馬在遼闊的草原上奔馳著，急如閃電。馬尾迎風(fēng)飄動(dòng)。馬群時(shí)而相互追戲，時(shí)而狂奔，時(shí)而悠閑漫步，時(shí)而仰首長(zhǎng)嘶。真是一幅馬的圖畫(huà)。

　　咦！那是怎么一回事。一匹老馬和一匹小馬在比賽。小馬低著頭不顧一切拼命的往前沖。功夫不負(fù)有心人，終于超過(guò)了老馬�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，老馬又趕上了小馬。它們倆旗鼓相當(dāng)，不分上下。我一直不知道它們?cè)诟墒裁�。爸爸告訴我說(shuō)：“它們?cè)跔?zhēng)當(dāng)首領(lǐng)呢！那匹老馬是原來(lái)的首領(lǐng)，那匹小馬是來(lái)挑戰(zhàn)的。如果挑戰(zhàn)成功就可以成為新得首領(lǐng)�！薄翱�！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“小馬贏了！”。

　　比賽結(jié)束了，老馬吃了一些草、喝了口水、擺了擺尾巴，然后站在那里不動(dòng)。我擔(dān)心的說(shuō)：“爸爸，那老馬怎么呢？它是比賽輸了慚愧？還是生病呢？還是別得什么原因？”爸爸看著我焦急的樣子，連珠炮的的發(fā)問(wèn)，回答說(shuō)：“它累了，在睡覺(jué)了。”“睡覺(jué)？”我不解的問(wèn)。爸爸說(shuō)：“馬和人不一樣，它是站著睡覺(jué)的。這匹馬老了，剛才劇烈的運(yùn)動(dòng)它有點(diǎn)吃不消。要休息一下�！蔽衣�(tīng)了爸爸的解釋才放心了。

寫(xiě)馬的作文 篇4

　　外婆家養(yǎng)了一匹馬，長(zhǎng)得又高又大，全身披著棕紅色的毛，樣子十分威武。

　　那天，我拿著一根小竹子去和馬比力氣。我剛把小竹子放到馬跟前，就感覺(jué)到有一股強(qiáng)大的.力量，把我拉向馬那邊。我使出吃奶的力氣往回拉，卻再也拉不動(dòng)。不一會(huì)兒，我就滿(mǎn)頭大汗了，馬卻輕輕松松地站在那里。正當(dāng)我準(zhǔn)備投降的時(shí)候，馬卻把竹子咬斷了，害得我摔了個(gè)四腳朝天。

　　我爬起來(lái)拍拍屁股生氣地說(shuō)：“你耍賴(lài)皮，不算數(shù)�！笨墒邱R兒卻理也不理我，自顧自地在那兒吃竹葉。

寫(xiě)馬的作文 篇5

　　我喜歡馬，那是因?yàn)轳R兒擁有堅(jiān)定頑強(qiáng)的品質(zhì)，有只求付出，不求回報(bào)，甘當(dāng)坐騎的奉獻(xiàn)精神，有敢愛(ài)敢恨的性格。它忠實(shí)于主人，忠實(shí)于朋友，更有敢于撂蹶子，勇于進(jìn)取的精神。

　　初次見(jiàn)到馬。就是在內(nèi)蒙古那一望無(wú)際的草原上。爸爸告訴我，那里的馬叫蒙古馬。蒙古馬是中國(guó)乃至全世界較為古老的馬種之一，主要產(chǎn)于內(nèi)蒙古草原，是典型的草原馬種。經(jīng)過(guò)調(diào)訓(xùn)的蒙古馬，在戰(zhàn)場(chǎng)上不驚不詐，勇猛無(wú)比，歷來(lái)是一種良好的軍馬。一邊聽(tīng)著爸爸的敘說(shuō)，一邊放眼望去，遠(yuǎn)處的蒙古馬擁有高大的身軀，長(zhǎng)長(zhǎng)的頸項(xiàng)，柔順的鬃毛和飄逸的尾巴，無(wú)不展示出馬的雄壯和力大無(wú)窮。隨著距離的拉近，你會(huì)看到它靜時(shí)，是那么的紋絲不動(dòng)，安靜如祥。人們?cè)谒�周�(chē)鷣?lái)去，它卻沒(méi)有一絲一毫的慌張和不安，是那么的與世無(wú)爭(zhēng)和泰然自若。而馬兒動(dòng)時(shí)，在它奔跑的瞬間豪放灑脫，熱情洋溢，馳騁于碧綠的草原上，那樣的悠然，自由。

　　我喜歡凝視馬的眼神，因?yàn)橹挥性谧钇届o祥和的眼中才能讀懂它的心靈，讀懂它的思想。馬的眼神像一潭深泉，透徹而又深不可測(cè)。我一直覺(jué)得馬可能是一種會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物，就像《西游記》中的白龍馬一樣，它是通人性的，懂感情的動(dòng)物。隨著對(duì)馬兒更多的了解，我知道了馬的`生命力極強(qiáng)，能夠在艱苦惡劣的條件下生存。馬除了有有溫順的一面，也有叛逆的時(shí)刻，一但它對(duì)事物反感，它便會(huì)抗議，甚至憤怒地后踢。還有馬的身體器官中最靈敏的就是它的聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)，而這又是對(duì)它視覺(jué)不良的一種補(bǔ)償。

　　現(xiàn)在，生活在大都市中，我們很少有機(jī)會(huì)看到馬兒奔跑了，只有在電視中才能領(lǐng)略到馬兒奔跑的風(fēng)姿。但馬兒的形象和精神，卻在人們的心中扎下了深深地根。要不總會(huì)在人們需要鼓勵(lì)和祝賀的時(shí)候，會(huì)聽(tīng)到“馬到成功”，“龍馬精神”那。每當(dāng)那時(shí)，我都會(huì)想，人們的心肯定已被馬兒感染。善良、忠誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)、豪爽、友好……所有的詞語(yǔ)都不能完全概括馬的精神。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，正是當(dāng)于馬的精神，人們才永遠(yuǎn)將它銘記在心中，神圣而又莊嚴(yán)。

　　看啊，馬兒正向我們奔來(lái)，奔起了力量，奔起了希望，奔起了對(duì)歷史的懷念，奔起了對(duì)未來(lái)的憧憬，奔起了追求，奔起了堅(jiān)持不懈。就讓馬的精神延續(xù)吧，去燃燒人們的熱情與活力，創(chuàng)造更加燦爛，輝煌的明天！

【寫(xiě)馬的作文】相關(guān)文章：

寫(xiě)馬的作文08-16

寫(xiě)馬的作文精選02-03

寫(xiě)馬的作文01-26

關(guān)于寫(xiě)馬的作文06-26

寫(xiě)馬的小學(xué)作文11-02

寫(xiě)馬的小學(xué)作文01-27

寫(xiě)馬樣子的作文08-08

小學(xué)寫(xiě)馬的作文02-01

寫(xiě)馬的優(yōu)秀作文01-28

寫(xiě)馬的作文大全01-27