實(shí)用的馬的作文集錦六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的馬的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

馬的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的杭州，那里有一個(gè)世界聞名的湖，這就是“西湖”。一湖清水如今已是世界文化遺產(chǎn)之一，在西湖的周邊有許多美景，最有名的有西湖的斷橋殘雪，雷峰夕照，三潭印月，花港觀魚......但走在家鄉(xiāng)杭城街頭，細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)：杭州還有一道“公交車斑馬線前禮讓行人”的獨(dú)特美景。

　　熙熙攘攘的馬路上車水馬龍，行人最怕過馬路了，即使您走在斑馬線上，各種車輛也會穿梭在您的身邊，可是走在家鄉(xiāng)杭城的馬路上，行人可放心穿越馬路，當(dāng)您走上斑馬線時(shí)，公交車會主動讓您安全通過。

　　這么大的一輛公交車為什么會剎的這么牢呢？因?yàn)榧亦l(xiāng)杭州的公交車在接近斑馬線時(shí)有一個(gè)叫做“321禮讓行人操作法”：

　　（1）30米時(shí)，松油門；

　�。�2）20米時(shí)，車速減到“15公里以內(nèi)”，腳要放到剎車板上；

　　（3）10米時(shí)，踩剎車禮讓行人。

　　所以會停的這么平穩(wěn)，現(xiàn)在已經(jīng)變成了理所當(dāng)然的事了。公交車司機(jī)們已個(gè)個(gè)成為停車高手了。

　　由于公交車“禮讓行人”的行為帶動了許多其他的.車輛，出租車、大巴車、中巴車、私家車都整齊地停在斑馬線前，讓行人先行通過，這讓走在路上的行人心里感到溫暖，情不自禁地伸手向司機(jī)們表示謝意。同時(shí)行人也不會慢悠悠地走過，而是快速地走過斑馬線，這種心連心的情感真是溫馨。

　　世界各地的游人在游覽家鄉(xiāng)自然美景的同時(shí)也感受到了家鄉(xiāng)這道獨(dú)特的風(fēng)景。美麗的家鄉(xiāng)杭州，自然風(fēng)景美不勝收而家鄉(xiāng)人的心更美。

馬的作文 篇2

　　假如我是一匹千里馬，我在一個(gè)農(nóng)夫家出生。在他家拉種種的石頭。后來又一個(gè)伯樂把我買下了，后面我在王宮里天天吃好的，不到一個(gè)月我的毛色發(fā)亮，皇上騎著我一眨眼的'蘇股就走了一千米遠(yuǎn)。

　　我是一匹伊犁馬我在草原上奔跑，我是哈薩克人的交通工具，也是哈薩克孩子的學(xué)校，我也是哈薩克人的一色會走的家。

　　我是一匹古戰(zhàn)場的馬，是一匹人們喜愛得馬，我頭上戴著皇冠，身上穿的鞍鐙是玉做的。每一個(gè)將軍騎上我都會凱旋歸來。

　　我是一匹馬師騎過的馬他騎上了我，我為他奪得了很多冠軍，我是他的一匹最愛的寶馬。

馬的作文 篇3

　　拿到《馬提與祖父》這本書起，我就對它有著無限的好奇心，終于，我忍不住翻開這本書……

　　打開第一章，題目是《病床上的爺爺》我禁不住想：算了，還是不看了，肯定又是那些憂傷的，看了肯定又快樂不起來了！但是，好奇心又驅(qū)使著我往下翻，讓我感嘆的是，下面的文章并不是家人怎樣懷念死去的爺爺?shù)�，而是七歲的馬提和爺爺在一起開始了一次奇異的游歷。

　　真是叫我為之一嘆，同時(shí)也為了我剛才的想法感到深深的愧疚與自責(zé)。

　　這本書雖然描寫得十分生動、有趣，可是仍讓我費(fèi)解的是：爺爺為什么會越變越小呢?讀到后面我才知道，爺爺變小是為了給“爺爺被馬提吸進(jìn)身體里”做了鋪墊。

　　這本書字里行間都能體現(xiàn)出爺爺對馬提那無微不至的關(guān)懷與呵護(hù)，但奇怪的是，文中，爺爺與馬提的對話中，并沒有出現(xiàn)“我愛你”這三個(gè)醒目的字眼兒，所以，我很奇怪，作者到底使用了一種怎樣的手法來描寫的呢？還有，這本書的.題材是死亡，是悲傷的，是大人們談話時(shí)往往要避開的，但這本書為什么這么與眾不同？甚至有些情節(jié)會使人忍不住發(fā)笑，要知道，這個(gè)話題可是很嚴(yán)肅的！

　　后來，老師才告訴我們，國外和國內(nèi)的風(fēng)俗習(xí)慣大不相同，所以，人們對死亡的看法也有著很大的差異，國外的人們認(rèn)為人死了，靈魂會上天堂，在哪里快快樂樂的生活著；而國內(nèi)的人卻認(rèn)為，人死了，他的靈魂就會下地獄，在哪里受苦受難之后，才能投胎做人。

　　所以，這本書讓我有了一個(gè)正確的生死觀！

　　文章最后，馬提的一句話，使我感受頗多，這句話是：我們所愛的人并不會真正地死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心中。

馬的作文 篇4

　　今天是周日，天氣很好，爸爸決定帶我去動物園觀察動物，我的心里甭提有多高興了！

　　一進(jìn)入動物園，我就拉著爸爸飛快地跑向河馬生活區(qū)。大老遠(yuǎn)，我就看見一只大河馬，它就像四根粗大的柱子頂著一個(gè)黑色的大鼓。再走近一看，只見它鼓鼓的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，尾巴又短又粗，甩起來就像一支飛舞的利箭。

　　人們拿著食物伸到一只河馬的嘴邊，它迅速張開血盆大嘴，露出又黃又粗的牙齒，把食物一口吞過去，“嘎嘣”一聲，然后嚼來嚼去，嘴巴兩旁冒出泡沫，看它那樣子，仿佛在品味一頓大餐！人們又拿出食物在它的面前晃了晃，然后迅速移到另一只河馬面前，兩只河馬一齊沖向食物，你爭我搶，哈哈，太有趣了！

　　該休息了，河馬們噴出水霧，再吸一口氣，合上眼睛，慢慢沉進(jìn)水里，露出黑色的脊背，耳朵不時(shí)扇動幾下，漸漸進(jìn)入睡眠模式，周圍的喧鬧被它屏蔽。

　　睡醒了，它們打著哈欠，開始活動活動筋骨。有的.在水中游動，悠然自得；有的潛入水底，玩起了捉迷藏游戲；有的互相蹭著，仿佛在說悄悄話；有的你頂我撞，濺起一片水花……

　　河馬真是一種奇特而有趣的動物！

馬的作文 篇5

　　對，我是一匹馬，一匹家馬，一匹年邁而又不甘落伍的馬。每當(dāng)自己閑暇的時(shí)候，我常常感慨系之，心里不免痛恨起人類來――我們馬真的要世世代代為奴嗎？

　　白天埋頭苦干，然后粗茶淡飯給打發(fā)，夜晚住在一個(gè)簡陋的破棚子里，天破曉又繼續(xù)為無視低等動物的人類干苦力，默默地奉獻(xiàn)自己的青春。這樣無味的生活，我厭煩死了，所有為奴的'家馬也厭煩死了。我并不是怕苦，而是人類對待我們馬族太過分了。

　　我很孤單，很寂寞，常常獨(dú)自流淚到天亮。白天，有誰為我們擦試過汗水。人們唯一在乎，也是我們唯一的裝扮就是背上天天都披著的鞍轡，人們從不解除我們的羈絆（馬籠頭）。偶爾，我們在牧場上自由散步時(shí)，人們也從不為我們解下韁繩……我們的背上留下了大片瘢痕，嘴巴被勒得變了形，蹄子被鐵釘釘穿了……本來可以說是姣好的容貌和身材體型都已變形了。

　　馬有馬的性子。我們?yōu)榱藵M足主人的愿望，拼命地勞動，再勞動，用自己的汗水換來主人的幸福。為主人服務(wù)，本是我們該做的事情，但我們也需要適當(dāng)?shù)男菹ⅲ�適當(dāng)?shù)耐嫠！?/p>

　　在漫長的黑夜中，在簡陋的棚子里，我做了個(gè)夢，夢見自己終于擺脫了主人的管束，回到了大自然――在遼闊的草原上，我和伙伴們溜達(dá)著，奔馳著，騰躍著，不受拘束，沒有節(jié)制，我們自豪，因?yàn)槲覀冇辛藢儆谧约旱奶炜�。我們在藍(lán)天、白云下，綠水旁，青草地上和平地生活著。我們不再寄人籬下，我們有強(qiáng)壯的身體，再也不會被勞累壓垮，我們有充沛的精力去快樂、無拘無束地生活。

　　夢醒了，然而我仍在簡陋、陰暗的破棚子里被關(guān)著。我將繼續(xù)為主人奉獻(xiàn)至死……

　　想到這些，我又一次流淚了……

馬的作文 篇6

　　一位國王愛打獵，他為獵獲兇猛的獵物而設(shè)下了陷阱，有一天，一位獵手掉進(jìn)了國王的陷阱里。殘暴的國王要把獵手絞死，無辜的獵手據(jù)理力爭，國王無奈，便轉(zhuǎn)了個(gè)彎兒，變換了個(gè)手法。他說'我可以饒你不死，但你三天之后必須給我送來一匹世界上從來沒人見過的馬，否則，非死不可。”獵人的妻子為此急得病在床。獵人的'兒子非常聰明，他來到宮中拜見國王，請求放了他的父親，并答應(yīng)三天之后送來一匹誰都沒見過的馬。

　　國王說；”小孩聽著；我要的馬既不是白色的，也不是黃色的.黑色的.褐色的.灰色的.也不是雜色的.帶斑紋的......”國王把全世界的馬說了個(gè)遍，我要的馬是全世界任何人都沒見過的馬，你能辦到嗎? 小孩說，國王請放心，我和父親就算把森林翻個(gè)遍也要把這匹馬找回來，請國王三天后到我家去牽馬�！�

　　于是國王放了獵人

　　獵人仍然和往常一樣早出晚歸，天天打獵。三天期限將滿，獵人的兒子一人去見國王，說國王要的馬以找到。

　　國王就要派人去取，小孩說，國王莫急，此馬是世界上誰都未見的馬不可隨便牽來，必須找個(gè)好日子去牽才行。你必須在一星期之內(nèi)選一個(gè)好日子去牽馬 ，這一天既不是星期一.星期二.星期三.星期四.星期五.星期六.星期七�！毙『⒄f完就走了

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