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精選馬的未來作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的馬的未來作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
馬的未來作文 篇1
與現(xiàn)在的馬相比,會(huì)有很多變化,有的功能退化了,有的可能產(chǎn)生一些特異功能。
未來的馬沒有韁繩,沒有鬃毛,它的耳朵坐縮小,眼睛也會(huì)變小,四只腳還會(huì)變得瘦瘦的.。尾巴上還會(huì)打一個(gè)中國結(jié)。
未來的馬會(huì)譜得和寵物狗一樣大小,我可以給小紀(jì)做一個(gè)小屋,可以給它染色,還可以和它一起玩,一起散步,還一起看電視。未來的馬還可以拉著我們?nèi)ド蠈W(xué),在馬的后面安一個(gè)車廂,我們就叫它“馬車”。我們可以在馬的身上安一個(gè)時(shí)間調(diào)動(dòng)器,這個(gè)馬車每分鐘就可以奔跑1500米。只要我們拔到多少時(shí)間,再說出我們要去的地址,馬兒就能按時(shí)到達(dá)目的地。有了這個(gè)馬車,現(xiàn)在的公共停車場就會(huì)變分公共停馬場了,汽車也不會(huì)再出現(xiàn)了。因?yàn)槠嚴(yán)速M(fèi)油,馬車不浪費(fèi)油;汽車污染環(huán)境,馬車不污染環(huán)境;汽車要人開,馬車不需要人開……未來的千里馬可以當(dāng)我們的郵遞員,可以幫我們送信。只要在馬身上安一種小電腦,這個(gè)小電腦就可以幫我們控制馬兒,只要在馬兒送信、報(bào)刊、雜志之前在小電腦里輸入收件人姓名、詳細(xì)地址,馬兒就可以準(zhǔn)時(shí)送到。只要有了馬兒郵遞員,郵遞員也會(huì)從此不出現(xiàn),因?yàn)檫@樣可以節(jié)省大量的人力。郵遞員需要車運(yùn)送,汽車又會(huì)污染環(huán)境,還要浪費(fèi)油,而馬兒郵遞員都不需要這些條件,這對于保護(hù)生態(tài)環(huán)境非常有利!未來的馬還可以拉著輪船在海上航行,我們給馬身上安一個(gè)潛水器和一個(gè)發(fā)動(dòng)器,讓幾匹千進(jìn)而馬在水下拉著輪船走,再在船上也安上一個(gè)大型潛水系統(tǒng),這樣就能在大風(fēng)大浪的時(shí)候隨時(shí)潛入海底。因?yàn)樗劝踩,雙會(huì)污染我們的環(huán)境。
未來的馬還會(huì)很多很多的功能……會(huì)是多么的能干呀!但愿這能夢想成真。
馬的未來作文 篇2
馬是一種不安分的生靈;馬是一種極其聰明的動(dòng)物;馬是一種充滿人們呵護(hù)的高級動(dòng)物!馬這可用之才,不利用豈不是太可惜了嗎?
馬是未來探詢月球的“天馬”,一悅而起,來無影去無蹤,讓人類帶有好心情地去月球旅行。這群為人們服務(wù)的“天馬”,不僅是來去優(yōu)質(zhì)服務(wù)員,還是能說會(huì)到的小小導(dǎo)游工作人員,一路向人們介紹月球的不解之迷,向人們提倡“來月球,了解月球”的文化活動(dòng)!
馬是一位言語無阻的方向指標(biāo)家。這群能為人類指標(biāo)方向的“好馬”,既能揭破人們百思不得其解的路向,也能解說出各條路的文化歷史,。是一群見了人人夸,人人贊的聰明馬!宣傳著中國路的歷史,宣告著馬不是愚蠢的,而是無人能勝的天才馬!
一年一年的轉(zhuǎn)變,這群好馬因經(jīng)過不斷地鍛煉自己的思維,一直鍛煉自己的'手腳,開始讓自己的肢體變成萬能的小摩托車,不僅能送貨,還能解說,真不愧是一群萬能馬。
能說會(huì)道,聰明伶俐的馬,人們真的不能離開這群高科技馬!
馬的未來作文 篇3
同學(xué)們好!我就是未來的馬,你們可別瞧不起我啊,你們一定學(xué)過《天馬》這篇課文吧,告訴你們吧,我能賽過“天馬”,這回你該知道我有多厲害了,下面我會(huì)讓你知道我這匹馬是無與倫比的神馬。
我是勞動(dòng)馬。我的工作是在田地里幫人們耕地、播種、施肥、澆水、除草。等秋天一到,莊稼成熟,我就開始收割。農(nóng)民看到糧食堆滿倉,拍手稱贊我這匹馬為人們立下了“汗馬功勞”。
我是建樓馬。我的工作是幫人們設(shè)計(jì)樓房造型新穎,設(shè)施方便舒適,人們什么時(shí)候需要我就什么時(shí)候建,既快又好,保證達(dá)到人類滿意。當(dāng)人們看到撞撞樓房平地起時(shí),人人豎起大拇指夸我是“馬到成功”。
我是機(jī)器馬。只要按一下電鈕,就會(huì)聽從你的指揮,你一拍手它就會(huì)向前奔馳,“馬不停蹄”把你帶到十萬八千里以外,你會(huì)看到天底下最美麗的景色,人們稱贊我是“天馬行空”。
我是教師馬。我的工作是教小朋友學(xué)知識(shí),讓小朋友用所學(xué)到的知識(shí)打開智慧的寶庫,將來長大成為國家的棟梁,世界的驕傲。把祖國建設(shè)成繁榮昌盛的'世界一流的強(qiáng)國,到那時(shí)你看到的是“人歡馬叫”。
我是綜合馬。只要是人們能做的,我都能做,人們不能做的我還能做,任何事也難不倒我,我是無所不能!如:老實(shí)溫順善解人意的馬,適合老年人騎,讓老年人愉快地度過晚年。游戲趣味馬會(huì)跳又會(huì)唱,適合小朋友騎,讓小朋友嬉戲、玩耍,快樂成長。工作馬適合成年人騎,它可以讓人們“一馬當(dāng)先”隨后就是“千軍萬馬”讓人們“快馬加鞭”最終事業(yè)有成。
看!我未來的馬很棒吧,我想人類擁有了我一定很高興,趕快來“伯樂相馬”吧。
馬的未來作文 篇4
昨天,我做了一個(gè)夢,夢見我來到了20xx年的世界。
在這個(gè)世界里,我看到了未來的馬。未來的馬可以飛,馬為什么會(huì)飛呢?原來是因?yàn)槿藗兘o它安裝了機(jī)械翅膀,所以馬可以飛。
未來的馬已經(jīng)是交通工具了。馬作為交通工具是非常好的,因?yàn)轳R既環(huán)保,又快捷。平日人們在商場買東西都有停馬場——就是以前的停車場。
未來的馬,不但能飛,還能在水里游泳呢!今天是一年一度的游泳節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里,每匹馬都可以參加比賽。在這個(gè)比賽中勝出者擁有1年的馬糧。
這些馬游的非?欤R為什么會(huì)游泳?馬會(huì)游泳是因?yàn)槿藗兘o它涂了防水油,安了風(fēng)扇。
馬在不同的地方,形狀是不同的`。在天上,馬像一只恐龍;在地下,馬像一輛車子,飛快的跑著;在水中,馬像一條魚,游得很快。
!未來的馬,你是多么的神奇。
忽然,我被一陣激烈的鬧鈴聲驚醒了。原來我做了一個(gè)夢,但是我相信在不久的將來,我的夢一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
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