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馬的作文

時間:2023-07-15 14:44:35 我要投稿

關于馬的作文(實用)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的關于馬的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于馬的作文(實用)

關于馬的作文1

  暑假,我和爸爸、媽媽還有姐姐游覽了東山島,東山島位于漳州東山縣,那里風景優(yōu)美,是人們觀海游玩的好地方。

  東山島有三個最有名的海灣,分別是:馬鑾灣、金鑾灣和烏礁灣。我來到金鑾灣,站在沙灘上,一眼望去,一大片碧藍的大海,海面上還有小船和摩托艇。再走近點,那冰涼的海水就一浪一浪地沖到我的腳上。天空中,幾只白色的海鷗扇動著自己有力的翅膀在海面上盤旋、飛翔。走進海里,不會游泳的'人非被淹沒不可。我套著游泳圈,跟著爸爸走進海里。海浪把我沖啊,沖啊,沖回了岸上。我又出海了,為了防止我不再被浪沖走,我抓住了旁邊的繩子,我在海面上漂了一會兒,一波大浪把我沖到了最頂端,“嘩”!我又被沖回了岸上。我不出海了,就在沙灘上堆城堡。細細的沙子軟軟的,走上去很舒服,就像踩在棉花上一樣。

  金鑾灣玩夠了我們又來到烏礁灣,烏礁灣不能游泳,是專門養(yǎng)海鮮的。沙子不再那么松軟變得粗糙起來,但是上面有許多洞,那些洞還沒有拳頭那么大,里面住著許多小螃蟹。

  東山島不僅美麗,而且物產豐富還是個觀海游泳的好地方。

關于馬的作文2

  抗日戰(zhàn)爭時期,藝術大師徐悲鴻在重慶江北盤溪從事藝術創(chuàng)作和研究活動,有不少傳聞甚廣的有趣故事,但都不及他畫貓贈“馬”這兩件小事能鮮明地反映他的個性和人品。1941年,蔣介石發(fā)動了震驚中外的“皖南事變”,國立中央大學的`進步師生對蔣介石的倒行逆施深惡痛絕,紛紛口誅筆伐。

  在中大藝術系任教的徐悲鴻懷著無比憤怒的心情,回到他在盤溪籌辦的中國美術學院后,滿懷悲憤畫了一幅《怒貓圖》,圖中一只小老虎似的雄貓立于巨石上,豎起兩耳,怒睜著一雙像電燈泡一樣閃閃發(fā)光的圓眼睛,貓須挺直如利錐,咬牙切齒,微張巨口,面向紙外作捕鼠狀。

  圖上沒有題詞,只寫上了寓意深刻的“壬午大寒”4個小字,并蓋上了悲鴻名章。不久田漢來訪,悲鴻將此畫給他看,田漢贊不絕口,當即吟詩一首,用遒勁的書法寫在畫幅的右上角。詩云:“已是隨身破布袍,那堪唧唧啃連宵,共嗟鼠輩驕橫甚,難怪悲鴻寫怒貓。詩中對徐悲鴻愛憎分明的正義感給予褒揚。

  也就在這個期間,由于國民黨的不抵抗政策,迫使許多國立學府隨政府遷來重慶,僅沙坪壩就集中了國立中央大學、國立重慶大學、四川省立教育學院、國立中央工校等很多學校。遺憾的是沙坪壩學校雖多,卻沒有一家像樣的書店,更不見有能出版和銷售進步書籍的地方。因此莘莘學子一再呼吁,渴望有人來玉成這件好事。當時有個名叫陳汝言的江蘇人,想順應民心,辦一個“正風出版社”,但苦于缺乏開辦經費。

關于馬的作文3

  今年暑假,我和爸爸,媽媽一起去上海游玩。在一家工藝品店,我發(fā)現(xiàn)了一匹黑色的駿馬?粗@匹馬,心里琢么著。姥爺是屬馬的,我為何不買一匹送給他作85歲生日時的禮物呢?

  從上;貋硪院,我爸爸就把這匹黑色的駿馬小心翼翼地擱在了我家窗臺上;他千叮嚀,萬囑咐千萬不要讓我去碰它,生怕摔壞了給姥爺?shù)亩Y物;這匹黑色的駿馬是用陶瓷做的`,摸起來特別的光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑到底。這匹馬長的英俊帥氣,馬的臉稍微有點長,兩只耳朵直豎立在頭頂,一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛,在臉上顯得炯炯有神。馬張著嘴,仿佛在呼喚,在嘶鳴。馬脖子后面長著長長的鬃毛,顯得很瀟灑。前邊的雙蹄高高昂起,腿上顯得健壯有力,它真像一名出色的運動員。它俊美地形象深深地吸引了我;我敢肯定,它一定匹是千里馬!馬正視著前方,它的心中只有一個念頭,那就是到達想到的目的地。

  每天放學回家,我都要和它目光對視,它好象在溫和的對我說:“小學生,趕快寫作業(yè)!做完了可以好好地放松放松!碑攱寢尣贾玫恼n外作業(yè)太多使我熬到深夜時還做不完的時候,馬一刻都不停歇,努力奔馳的精神便感染了我,使我忘記了疲勞,使我忘記了煩惱……不知不覺中,我便寫完了所有的課外作業(yè)。

  我感謝這匹黑色的駿馬,雖然它只是一件普通的工藝品,可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認真干每一件事,讓我不怕辛苦,我非常地感謝它!

關于馬的作文4

  從遠古時期人類就把馬當做馱運貨物的工具,也成為了人類忠實的朋友。它的功勞可以與狗相比。

  隨著時代巨大的變化,人類用馬的次數(shù)越來越少了,取而代之的則是毫不通人性的發(fā)達交通工具。最多也只是在比賽的時候才用的到。難道馬以后就會被人類所淘汰嗎?

  更令人發(fā)指的是那些忘恩負義的人,他們肆意宰殺馬群,為的是一飽口;蜇斣礉L滾。還有一些人,他們在飼養(yǎng)馬的同時,也把馬當成了奴役,凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛,把馬力下的功勞拋之腦后。以至于馬的.嘴巴被銜鐵勒變了形,蹄子也被鐵釘洞穿了,腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終,結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧,他們只知道賺錢,賺錢,再賺錢?墒强蓱z的馬,你為什么不與人類抗衡,奪回本該屬于你的幸福呢?是長期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無存,還是因為你的忠實而不想冒犯沒有人性的主人?

  可憐的馬呀,你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福和自由,就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎?

  馬,我為你在古戰(zhàn)場的颯爽英姿而感到驕傲,為你現(xiàn)在所受的恥辱而哭泣。

關于馬的作文5

  星期天,爸爸帶我去逛工藝品商場。我看見櫥窗前有一匹精致的陶瓷馬,我可喜歡這匹馬啦!就問爸爸:它是用什么做成的?爸爸說:“它是用唐代時的工藝制作成的,上面有三種顏色,所以又叫它“唐三彩”。我就把它放在寫字臺上,仔細地觀察起來。

  它的頭小小的,眼睛在的.像銅鈴,望著前方。耳朵尖尖的豎著,好像在傾聽前方的動靜。它頸部披著又白又長的鬃毛,跑起路來顯得很威風,很瀟灑。它的脖子上掛著五只小鈴鐺,會發(fā)叮當叮當?shù)穆曇。它的背上裝著高級的皮革馬鞍。臀部按著六塊高級玉佩,可見主人非常喜愛它。尾巴長長的,四肢強壯有力,跑起路來像風一樣跑得飛快,它還是攻擊敵人,保護自己的有力武器呢。

  看著,看著,我就著了迷,覺得我的馬動起來了。它來到戰(zhàn)場上,把敵人打得落花流水。又來到草原上,看見幾只小綿羊在吃青草。突然,有只狼想吃它們,于是我的馬用腳踢了一下,就把它踢向遠方。接著它又來到馬戲團,一會兒鉆火圈,一會兒讓小猴子騎在它的上面,小猴子在上面表演節(jié)目。這時候,媽媽走過來說:“你在干什么?”我說:“我已經掉入幻想中了!

  我好喜歡這匹陶瓷馬啊!因為它真是一匹忠實的動物。

關于馬的作文6

  在我的幻想里,未來的馬是一匹神駿健悍的好馬。

  一天下午放學,我在房間里做作業(yè),做著做著,便進入了一個美麗的世界。我騎著一匹馬,正在環(huán)游世界,馬全身都是白色的,馬身上有轡頭、鞍鐙、韁繩,頭上還有一穗迎風飄動的瓔珞,尾巴末梢還打了一個結。只要把馬脖子一抱,馬奔跑的速度就會減慢,用鞭子朝馬屁股一打,奔跑的速度就會加速。馬耳尖如竹尖一樣,奔跑的.時候馬蹄很輕,都不用擔心路有多遠有多寬闊,還可以把自己的生死委托給馬。

  可是,最重要的是馬還有一雙翅膀,如果它跑累了,還可以用它的翅膀帶著我遨游世界,如果地上正好有人走過,可能還會以為是神仙呢!

  馬如果累了,只要給它休息幾分鐘;如果餓了,只要給它吃一根胡蘿卜,就夠了。

  馬使我們人類最忠實的朋友,我們應該好好地對待它,因為馬默默無聞、無私奉獻地為我們服務。

  “小芳,小芳,你怎么看書看到睡著了呢?該醒醒吃飯了。”媽媽說。可我還舍不得離開這么美的幻境呢,就隨便應了媽媽一聲。

  我相信,世界上不止我一個人會這樣幻想馬,肯定還會有人跟我有同感,俗話說:功夫不負苦心人。我相信,有夢一定會成功的。

關于馬的作文7

  我家的裝飾廚里有很多巧奪天工的精美工藝品,其中我最喜歡的就是那尊唐三彩馬了。這尊唐三彩馬,是外婆在洛陽旅游時買回來的。

  這尊三彩馬高約40厘米,身長約30厘米。它的顏色大部分是棕褐色的,綠色和白色點綴其中。這匹三彩馬膘肥體壯,骨肉健美,四肢矯健有力,可謂馬中之王?!它的眼睛大大的,炯炯的目光眺望著遠方,好像在欣賞遠處的美景。它的嘴微微張開,好像在嘶鳴著。它的耳朵小小的,尖尖的,像兩個三角形粘在頭的兩邊。耳朵后面長著一排鬃毛,如果它飛奔起來,一定帥呆了。馬背上有華麗的馬鞍,上邊刻著很多圖案,馬鞍的兩頭還有很多像玉米須一樣的穗子,可還看了。馬鞍的旁邊還有七個小銅鈴呢,跑起來肯定能叮當叮當?shù)捻。它的尾巴有長又粗,微微向上翹著。這尊唐三彩馬的底座是一塊大石頭,它的前腿向前跨一步,踏在一塊圓形的巖石上,左前腿直立著,兩條后腿微微彎曲著。它似乎是站在懸崖邊,要飛越這懸崖。最有趣的是在它的背上還坐著一只淘氣的.金絲猴。這只猴子的兩只爪子緊緊地抓住馬的脖子,好像要和這匹駿馬一起飛越懸崖呢!在底座上刻有四個字:馬上封侯。外婆給我講:“馬背上騎一只猴子,預示著你爸爸馬上要升官封侯!迸叮瓉硗馄刨I這件工藝品是想讓我爸爸步步高升,事業(yè)順利。

  知道這件工藝品所代表的含義后,我就更喜歡這尊栩栩如生,惟妙惟肖的唐三彩馬了,我時常抱它,撫摸它,給它擦去灰塵。我愛我家的唐三彩馬。

關于馬的作文8

  “胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻,風入四蹄輕!边@兩句詩生動形象地描述了英俊瀟灑、動作輕盈的馬。在我姥爺家,就有一匹唐三彩馬的工藝品。

  這件工藝品是在媽媽小時候別人送給姥爺?shù)。自從那時候起,我們家就多了一件被人寵愛的珍品——唐三彩馬。

  我家的這匹唐三彩馬通體是黃色的,有綠色、白色、藍色做點綴。馬身高約25厘米,長約30厘米。體型不大不小,三只馬蹄直直地站立在地面上,馬頭向左側邊歪著,右前蹄正在往嘴里撥著什么東西,仿佛正在津津有味地吃著青草。兩只眼睛炯炯有神,好像會永遠折射出閃閃發(fā)光的光芒。馬的身上只有鞍蹬。沒有轡頭和韁繩,這樣馬就可以隨意的吃青草了。在馬的脖子上,還套了一串鈴鐺,我想可能是主人怕這匹心愛的馬跑丟而專門為它制作的吧!

  這件藝術品唐三彩馬雖然頭傾斜左側,但它還是昂首挺胸,兩耳聳立,像快要出場戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。‘龍蛇飛動、氣勢磅礴、銳不可當、天馬行空’等詞語都可形容這匹威武健壯的馬。它不僅僅只是一件工藝品,而它更像一匹真正的戰(zhàn)馬。每當看到這匹馬,我都會想到馬兒們勇往直前、永不退縮、永不放棄的`精神。我會精心呵護保護好它的,因為它的這種精神會永遠保存在我心中。

關于馬的作文9

  從遠古時期人類就把馬兒當做馱運貨物的工具,也成為人類忠實的朋友。它的功勞可以與狗相比。隨著時代巨大的變化,人類用馬的次數(shù)越來越少,取而代之的則是毫不通人性的發(fā)達交通工具。最多也只是在比賽時才用到。難道馬以后就會被人類所淘汰嗎?

  更令人發(fā)指的是那些忘恩負義的人,他們肆意宰殺馬群,為的是一飽口;蜇斣礉L滾。還有一些人,他們在飼養(yǎng)馬兒的同時,也把馬當成了奴役,凡是它們能干的都讓它們今生享受到。

  從不知心痛,把馬兒力下的功勞拋之腦后。以至于馬兒的嘴巴被銜鐵勒變了形,蹄子也被鐵釘洞穿了,腹部被馬兒刺劃出一道道深凹的'傷痕。最終以束縛告終,結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧,他們只知道賺錢,賺錢,再賺錢?墒强蓱z的馬,你為什么不與人類抗衡,奪回本該屬于你的幸福呢?是長期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無存,還是因為你的忠實而不想冒犯沒有人性的主人?

  可憐的馬呀,你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福與自由,就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥馬,我為你在古戰(zhàn)場的颯爽英姿而感到驕傲,為你現(xiàn)在所受的恥辱而哭泣。

關于馬的作文10

  今天,是游玩的第三天,我們一行六人在導游的鼓動下,來到麗江—拉市海騎馬。我以前騎過馬,但這次和以往不同,這次是在原始森林的山路上,而不是在馬場。騎得馬是云南特有的滇馬。這種 馬可以馱四五百斤的東西,是馬幫的得力工具。

  我騎得是一匹雪白色的領頭馬。它名字叫小白,十分溫順,很聽話。

  旅程開始了,馬的鈴鐺叮鈴叮鈴地響個不停好聽極了。馬夫告訴我們,這條路叫茶馬古道,是以前馬幫走的有1000多的'歷史。

  這里的山路時陡時緩,時寬時窄,最寬不過1。5米,一邊是高山一邊是山澗。路上很多馬糞馬尿,使小路更加泥濘,小白幾次馬失前蹄差一點滑到。我的心忽上忽下,我暗暗要求自己要鎮(zhèn)定—我是男 子漢,不能像媽媽那樣嚇得尖叫。

  這一會兒干什么都不如看一看沿途風光。沿途我看見許多野花,小溪,湖,瀑布,濕地,農舍,果園。有一個湖叫姐妹湖,湖里有幾種顏色,十分好看。

  而,我的馬老啃路邊的青葉子,看來它太餓了。中途有一個古驛站,大家停下來休息,我買了一袋黑豆,給小白吃。它喘著粗氣,大嘴巴一蠕動一蠕動地,弄得我手好癢。有一次小白差一點帶著我回了 它自己家,因為它實在太累了。

  有一段平緩的水泥路小白帶著我飛奔起來。那種在馬背上跳躍的感覺,真爽!

  飛奔了一會兒,一拐彎就到了終點。我要和小白分開了,趕忙把偷偷藏起的黑豆,全喂給它。經過了兩個小時的路程,還真有點舍不得呢!

關于馬的作文11

  從遠古時期人類就把馬當做馱運貨物的工具,也成為人類忠實的朋友。馬的功勞真的可以和狗相比了,甚至比狗還要高。

  隨著時代巨大的變化,人類用馬的次數(shù)越來越少,替代馬的則是毫不通人性的'發(fā)達交通工具。最多也只是在比賽時才用到。難道馬以后就會被人類所淘汰嗎?

  更令人發(fā)指的是那些忘恩負義的人,他們肆意宰殺馬群,為的是一飽口;蜇斣礉L滾。還有一些人,他們在飼養(yǎng)馬的同時,也把馬當成了奴役,凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛,把馬力下的功勞拋之腦后。以至于馬的嘴巴被銜鐵勒變了形,蹄子也被鐵釘洞穿了,腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終,結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧,他們只知道賺錢,賺錢,再賺錢?墒强蓱z的馬,你為什么不與人類抗衡,奪回本該屬于你的幸福呢?是長期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無存,還是因為你的忠實而不想冒犯沒有人性的主人?

  可憐的馬呀,你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福和自由,就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎?

  馬,我為你在古戰(zhàn)場的颯爽英姿而感到驕傲,為你現(xiàn)在所受的恥辱而哭泣。馬啊,我真的非常非常喜歡你。

關于馬的作文12

  驢和馬本來是親戚,但是卻演繹了悲慘事件。

  馬在主人家里吃苦耐勞,干了很多活,主人非常喜歡它。但有一天,主人從集市上買了一頭驢,把驢和馬關在一起。這時,馬就坐不住了,認為主人拋棄了它。馬便拼命的干活,想讓主人把馬給趕走,讓主人相信自己能力足夠。但愈是這樣,主人還是沒把驢和馬給牽走,并且還給驢好吃的。馬既羨慕又嫉妒,就想想方設法的害死驢。

  這一天,主人牽著馬和驢去集市買點干貨。馬認為機會來了,便設計了一個圈套,準備將驢殺死在去的途中。到了獅子山,一頭體型龐大的獅子站在山頭,阻擋了他們的'去路。主人頓時懵了,這獅子山應該不會有獅子的呀!雖說這座山叫獅子山,只是形如獅子,并不會真的有獅子,這頭獅子打哪來的呀?原來是馬為了殺死驢,便在昨天夜里,從森林中的獅子洞請來了獅王,告訴他在獅子山有一頭驢的美食。這獅子本來就三天三夜沒有進食了,再說有美味可品嘗,那還不激動。根據馬的計劃,獅子一大早就在山頭做好了埋伏。主人還沒從中醒悟過來,那獅子已經沖了上來。馬立即上去迎戰(zhàn),其實這只是讓主人覺得自己英勇。但沒有想到的是,那頭獅子似乎餓瘋了,一上來就把馬的腿咬斷了。原來由于獅子饑餓過度,他已經分不清誰是馬誰是驢了,趁著馬和獅子在戰(zhàn)斗,那驢已經馱著主人跑了。

  從那以后,在去集市的路上多了一只獅子與一具馬骷髏......

關于馬的作文13

  瞧,這匹馬多有精神啊!高昂著頭,豎起耳朵,兩個后腿一個勁往后踢。棕色 皮毛帶點嫩黃色的尾巴,從頭至尾無半根雜毛,黑亮的四蹄,走起路來一搖一擺。那炯炯有神的眼睛永遠平視前方,忽然間回頭顧盼,那樣子別提多威風了!它就像一個天真活潑的孩子,活蹦亂跳的,可是它的性子,就像一把火,如果你不小心碰撞它了,它就會發(fā)出一聲怪叫聲,如果你又不慎弄痛它了,它就會甩蹄子踢你了。它慢步的'時候,悠閑自在,無憂無慮;它停歇的時候,吃著鮮嫩的草兒,如癡如醉;它高聲呼叫的時候,像小孩子在盡情的發(fā)泄;它睡覺時,像是在靜靜的等待光明的重現(xiàn)……

  這匹馬兒是古代人們的交通工具,人們騎著它無論到哪它都不辭辛勞,晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊,誰要是有這樣一匹馬,那可稱的上是絕馬佳人了!這匹馬還是一匹戰(zhàn)馬,它昂著頭,抖抖鬢毛,亢立不動,連噴幾下鼻子,望著天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶!”敵人一過來,它便駝著主人一路沖上前去,奪取最后的勝利!這匹馬兒還是匹俊馬,古人的詩當中寫到“此馬非凡馬,房星本是星,向前敲瘦骨,猶自帶銅聲!庇眠@首詩來形容它,是在合適不過了!

  這是一匹寶馬,也是一匹聰明的馬,可以這樣說這是一件寶貝而不再是一匹馬!

關于馬的作文14

  今天,我在爸爸、老媽的帶領下,第一次來到了夢寐以求的內蒙古大草原。我向遠方望去,只見天空是那么藍,草是那么綠。藍天上大朵大朵的白云像棉花、像綿羊、又像一匹匹奔騰的駿馬……草原上的草又密又綠,一望無際。那一個個蒙古包不規(guī)則地鑲嵌其間,就像一朵朵盛開的小花。

  蒙古包的附近有一群大駿馬,它們有的在埋頭吃青草,有的在奔跑,還有的吃飽了、喝足了,在仰天長嘯。這一群群駿馬與藍天、白云、草原融為一體,形成一幅美麗的圖畫。

  這時,我不由得想騎馬,在一位蒙古大伯的幫助下,給我喚來了一匹馬。由于我第一次騎馬,我小心翼翼地從馬鐙上爬到馬背上,坐到馬鞍上,這時,馬長嘯一聲,前腿向上一蹺,差點把我掀下來,幸好我拉著韁繩才沒掉下來,我嚇得出了一身冷汗,于是我閉上眼睛,風在耳邊“呼呼”直響,過了一會兒,我慢慢地睜開眼睛,欣賞著草原美麗的`景色。啊,大草原真美呀!我在馬上一邊欣賞景色,一邊享受著騎馬的快樂。

  馬在大草原上飛快地奔跑,我的心也隨著馬在大草原上奔馳,真是快樂極了。

關于馬的作文15

  我家有一個工藝品——馬(兩匹)。

  馬的外觀十分漂亮。馬身體的顏色是由金黃色與橘紅色相互纏繞而成的,表面還很光滑呢!兩匹馬的腿都是細而長,每條腿中間還有一個關節(jié)。這匹馬的姿態(tài)各不相同:一匹馬低頭沉思,一匹馬對未來充滿了憧憬;一匹馬站立不動,一匹馬好似正在疾馳……總之,形態(tài)各異。

  這兩匹馬不僅僅是外觀十分漂亮,而且,它們還帶給我許多我所不知道的東西,使我受益匪淺。

  記得有一次,我遇到了難題,左思右想都不知道怎么做,于是,我便去請教老師,可老師看了看題目卻讓獨立思考。我在些失望。回到家,又問媽媽。媽媽說:“我也不知道該怎樣做!贝藭r的我絕望級了,非常氣餒。算了不做了!忽然,我抬起頭,就看到那頭低頭沉思的馬,于是,心中就涌起了一種堅定的信念:馬都能沉思,更何況是我呢!

  于是,我便又來了做題的.勁頭,通過認真分析,靜靜思考經過我不懈的努力。終于把題做出來了。我可高興極了,呵!這可多虧了這匹馬呀!

  另一匹馬則象征著通往直前,它讓我在以后的生活中不論遇到什么困難都會勇往直前,不退縮。

  這件工藝品的作用可真大啊!我真喜歡這件工藝品呀!

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