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假如我有一匹馬作文8篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的假如我有一匹馬作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我有一匹馬作文 篇1
小時(shí)候，我常想，假如我有一匹馬，我要它帶我奔向遠(yuǎn)方，我抓緊它的鬃毛，風(fēng)在我耳旁絮語(yǔ)，陽(yáng)光柔柔地?fù)崦�，隨著我的一聲“駕～”，伴著小馬的低聲嘶鳴，兩旁的風(fēng)景飛快地從身邊劃過(guò)，一絲不易察覺(jué)的微笑掛上我的嘴角……
長(zhǎng)大后，我思考，假如我有一匹馬，我愿為她插上愉悅的`金翅膀。我駕著她，自由自在地在想象的空間翱翔。我們跑上彩虹橋，沖天上的白云招手，太陽(yáng)躲進(jìn)烏云里，與我們玩捉迷藏，烏云外邊映出了一圈金絲邊兒，好像套上了一件華麗的金外衣……傍晚，彩霞姑娘也來(lái)湊熱鬧，她把天地都映紅了，真不知哪兒是天，哪兒是地了……
而現(xiàn)在，我卻愿給她穿上夢(mèng)想的潛水服，帶她在知識(shí)的海洋里暢游。我領(lǐng)悟了朱熹的“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的好學(xué)；我體會(huì)了陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛國(guó)；我還理解了李賀的“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
我感嘆于祖沖之算圓周率的執(zhí)著，我陶醉于貝多芬的《致愛麗絲》……我仔細(xì)打量著她們，它們是我的良師益友，比以前那些風(fēng)景、想象更加美麗，更加真實(shí)。我環(huán)繞四周，音樂(lè)的小精靈在五線譜上跳躍，詩(shī)歌的旋律在我們腦海中回蕩……
這匹馬，雖然不是“胡馬大宛馬”的馬，也不是匹天馬。但是，她能帶我上天入地，游過(guò)千山萬(wàn)水。她好似“學(xué)海無(wú)涯”的舟，她又好似“想象空間”的鷹，這么盡職盡責(zé)，真算得上是一匹千里馬！
假如我有一匹馬作文 篇2
假如讓我有一匹馬，我要一匹有魔力的馬，一匹棗紅色的馬，身強(qiáng)體健，奔馳如風(fēng)的馬，我要用這匹美麗強(qiáng)壯的馬去做一些有意義的事情。
假如我有一匹馬，我要騎著它奔向?yàn)?zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)的孩子們送去捐款、書包和書本。我會(huì)分給那些渴望知識(shí)的孩子們，讓他們學(xué)習(xí)新知識(shí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。
假如我有一匹馬，我要穿越到不平靜的年代，我要奔向戰(zhàn)場(chǎng)，告訴他們不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。我們共同生長(zhǎng)在美麗的.地球上，大家都應(yīng)當(dāng)愛護(hù)我們的星球。
假如我有一匹馬，我要騎著它奔向貧瘠的土地，奔向農(nóng)村，讓孩子們學(xué)會(huì)澆灌干旱的農(nóng)田，讓禾苗茁狀成長(zhǎng)。讓孩子走出大山，讓他們也能感受到科技發(fā)展給生活帶來(lái)的便利。讓他們把科技帶回家鄉(xiāng)，為農(nóng)村的發(fā)展，出一份力。
假如我有一匹馬，我要騎著它奔向知識(shí)的海洋，在里面遨游，汲取知識(shí)，打開知識(shí)大門，把未來(lái)科技帶回現(xiàn)在，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
��！假如我有一匹神奇的馬，我將用它為祖國(guó)增添光彩，為自己打開知識(shí)的大門。
假如我有一匹馬作文 篇3
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。”這是杜甫在《房兵曹胡馬》里所寫的。我想，大概所有人都想要這樣快捷矯健。可以日行萬(wàn)里，橫絕天下的馬吧！而我，不僅想要這樣的馬，還更想要一匹更神奇、更與眾不同的馬。
馬，是人類無(wú)言的朋友。我渴望有那么一匹馬，它能夠帶著我馳騁天涯海角，帶著我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……我心中的馬有著火眼金睛，可以看前方是否有危險(xiǎn)，一雙軟軟的、潔白如雪的翅膀帶著我在空中飛翔。它可以穿過(guò)物體，身上防水和火——它可以在火海里穿行，在汪洋大海里游泳……
我從小是一個(gè)很愛歷史的孩子。所以，我知道，基本上每次戰(zhàn)爭(zhēng)都需要用到馬，有了馬，我們會(huì)跑得更快，馬上追到敵人，還可以邊騎馬邊持武器，消滅敵人。我希望我的這匹馬，能夠穿越時(shí)空，回到古代。我穿越到秦末，去看看項(xiàng)羽的烏騅馬，看看他的馬有多高大。我再穿越到東漢末年，看看呂布的赤兔馬有多威武……還可以和他們一起交流騎馬的技巧，和他們一起在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺。
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它帶我到處旅游。我可以去西藏，揭開地球上最后一塊秘境——雅魯藏布江大峽谷的秘密，看誰(shuí)使它如此湍急；我可以打開金字塔，通過(guò)揭示法老秘密就可以讓真實(shí)的歷史展現(xiàn)在大家面前；我會(huì)用它尋找上世紀(jì)的英國(guó)生產(chǎn)的最大船只——泰坦尼克號(hào)沉沒(méi)的'原因，向世界上揭開這個(gè)曲折詭秘的謎團(tuán)；我會(huì)去尋找寶劍的主人，以及它漂游四海的蹤跡。
假如我有一匹馬，我要它馱著我翻過(guò)千山萬(wàn)壑，來(lái)到偏遠(yuǎn)的山村。我會(huì)去看望那里的貧困兒童，帶給他們學(xué)習(xí)和生活用品，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，勇于面對(duì)困難。我要用我的馬幫助這些山村孩子，讓他們走出大山，面對(duì)美好的未來(lái)！
假如我真的有這樣一匹馬，帶我穿越時(shí)空，環(huán)游世界，去幫助需要幫助的人，那真是太好了！
假如我有一匹馬作文 篇4
我見過(guò)體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)涞那嚆~奔馬，我也見過(guò)雄偉無(wú)比，臨危不懼的鞏乃斯的馬……，而我最想擁有的是一匹能長(zhǎng)著雙翼、騰云駕霧的飛馬。
我希望它的身體是雪白的，它的翅膀呈淡藍(lán)色，我會(huì)在它那優(yōu)美的脖子上系一朵藍(lán)色的小花，會(huì)給這匹美麗的小馬起一個(gè)好聽的名字藍(lán)雪，我想去哪，它都能帶我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
藍(lán)雪，你今天要帶我去廣袤的蒙古大草原領(lǐng)略風(fēng)光，那是我向往已久的夢(mèng)的'天堂。湛藍(lán)的天空浩瀚千里，柔軟的云朵圣潔嫵媚，我跨上你的脊背，手握韁繩馳騁于遼闊的草原，，風(fēng)兒掠過(guò)我的發(fā)髻與我噥噥耳語(yǔ)，不知名的花香熏得我難以自拔。你，一躍千里，，我，身心飄逸。突然，一條小溪橫跨于我們面前，你蹬蹬馬蹄對(duì)天長(zhǎng)鳴，似乎在詢問(wèn)我，該不該趟過(guò)去。我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)這兒水流清澈，岸邊的青草肥美，到處是一望無(wú)際的碧綠。我何不下馬躺在草坪上休息，順便犒勞一下藍(lán)雪的胃……。
藍(lán)雪，我要去看海底的美麗世界，我要去看天上的五彩云層，你能滿足我嗎？你甩甩馬尾，“嘶”的一聲，，就能到達(dá)目的地。而我該用什么報(bào)答你呢？
我不知道你喜歡什么，我也不知道你想要什么。
雖然我無(wú)法滿足你想要的一切，但我可以你一個(gè)美麗，溫暖，漂亮的家，讓你天天和我在一起。
假如我有一匹馬作文 篇5
馬是人類的好朋友，關(guān)于馬的傳說(shuō)很多。如老馬識(shí)途，伯樂(lè)遇千里馬，塞翁失馬等等……馬還是十二生肖中的一員。
假我有一匹馬，我希望它是白色的，毛好像擦過(guò)酥油似的，摸上去也非常柔軟。它膘肥體健，四肢發(fā)達(dá)。我一定會(huì)把它打扮的漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一個(gè)金色的小玲鐺，走起路來(lái)叮當(dāng)作響。
假我有一匹馬，我會(huì)和它成為好朋友。我會(huì)給它洗澡，給它喂食，我會(huì)和它一起玩鬧。當(dāng)我高興的時(shí)候，它會(huì)用舌頭舔著我；當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，它會(huì)用臉靠著我，給我安慰。
假我有一匹馬，我會(huì)和它在廣闊的`大草原上奔馳。帶它吃著那鮮嫩的青草，喝著那清澈見底的河水。
假如我有一匹馬，我會(huì)和它去八達(dá)嶺長(zhǎng)城，去領(lǐng)略那長(zhǎng)城雄偉的風(fēng)姿。我會(huì)和它去看蘇州園林，感受江南水鄉(xiāng)的柔美。我還想和它去四川的九寨溝，去看那秀美的風(fēng)景， 我想和它走遍祖國(guó)的大好河山。
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它載著邊遠(yuǎn)山區(qū)上學(xué)的小朋友們，如果有誰(shuí)遲到的話，我可以幫小朋友快速送上學(xué)校，按時(shí)接送他們上學(xué)校和回家。
假如我有一匹馬，我會(huì)把它送給鄉(xiāng)村醫(yī)生，讓馬兒載著醫(yī)生爬山涉水去救治更多的人們。在偏僻的山區(qū)交通不方便，有了馬兒就可以節(jié)省更多的時(shí)間搶救病人，讓病人少一些痛苦。
假如我有一匹馬，我不希望它被束縛在城市里，我希望把它放回大自然，讓它自由自在的生活。我一定會(huì)和它成為最好的朋友。
假如我有一匹馬作文 篇6
假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它去看中國(guó)的長(zhǎng)城、美國(guó)的白宮、英國(guó)的大本鐘等等。
我還會(huì)騎著它到它的家鄉(xiāng)——內(nèi)蒙古大草原，在這里，我看見牧民們?cè)诜叛�，我還看見他的同伴——一群蒙古馬，像閃電一樣飛奔而去。
我還要騎著它去叢林，在這里，我聽到了小黃鶯、麻雀和燕子在比賽唱歌。我看到獵豹在生產(chǎn)，猴子在爬樹，長(zhǎng)頸鹿在有滋有味地吃著葉子，斑馬在奔跑。我聞到了森林里所有花的氣味，有紅色的玫瑰花、紫色的迎春花、白色的`茉莉花和黃色的菊花，這些花的氣味香甜，就像蜂蜜蛋糕一樣。
我最后去的地方則是有名的撒哈拉大沙漠，在那里，我看見了有駝峰的駱駝，有可怕毒刺的蝎子，有八條腿并且有劇毒的毒蜘蛛，和高空飛行并有尖嘴的蒼鷹。
晚上，我給我和我最喜歡的馬各搭了一個(gè)帳篷，準(zhǔn)備明天早上接著看。一眨眼，一個(gè)晚上的時(shí)間就過(guò)去了，我們倆都精神充沛，我繼續(xù)騎上我的馬準(zhǔn)備返回�！榜{”，我一聲大吼，我的馬便沖了出去，以很快的速度往回家的方向跑。
終于到家了，我和我的馬恨不得一跟頭倒在地上，我把馬趕進(jìn)牲口圈就睡著了，過(guò)了三個(gè)小時(shí)睡醒了。一直想給我的馬裝飾一下，于是，我給馬拿來(lái)了籠頭、鞍蹬，我還給它拿來(lái)了干草。
這就是我的馬，我非常非常喜歡他，它帶我去看了內(nèi)蒙古大草原，帶我去了森林，帶我去了沙漠，我非常喜歡他，也非常喜歡它帶我看到的這些美好風(fēng)景。
假如我有一匹馬作文 篇7
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它過(guò)安逸而舒適的生活，在草原上奔跑，投向大地之母的懷抱，在艱苦的環(huán)境中過(guò)活，不斷歷煉自它、超越自它。我不愿讓它在舒適的環(huán)境中浪費(fèi)掉自己僅有的一次生命，我要它在草原上生活，不會(huì)為了一時(shí)的愜意而忘卻了生命的意義所在，在風(fēng)雨中獲得生命難得的精彩，在吃苦中磨煉鋼鐵般的毅力，在奔跑中享受陽(yáng)光的溫暖，在失敗中感悟成功的經(jīng)驗(yàn)，讓它做一匹自由自在的駿馬。
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它把大自然一點(diǎn)一滴的真情收藏在心靈的底處，盡情地釋放心中最真切的情感，無(wú)拘無(wú)束、快樂(lè)逍遙。沒(méi)有勢(shì)力爭(zhēng)奪而造成的血雨腥風(fēng)，沒(méi)有滿足不了的欲望和澎湃的野心，沒(méi)有因貪婪而生的陰謀詭計(jì)，更沒(méi)有通向死亡的斑斕誘惑。不用提防它人狡詐險(xiǎn)惡的心，不用為權(quán)勢(shì)而拼個(gè)你死我活，不用因?yàn)樯畹膲毫Χ员┳詶�，更不用為失足而嘆息著留下千古的遺恨。最初時(shí)的大自然是一塊多么美妙的凈土呀！在這上面生活是多么的逍遙快活呀！自己主持自己的.生活，大可不必因?yàn)樯碓谖蓍芟露皖^。啊，我愛大自然中蘊(yùn)含的風(fēng)情萬(wàn)種，與其在人間做不必要的紛爭(zhēng)，還不如干當(dāng)一匹無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)、卻擁有自由身軀的駿馬！
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它草原上奔跑而驕傲，世間并無(wú)弱小，自卑只是因?yàn)槿狈ψ孕哦a(chǎn)生的幻覺(jué)，每個(gè)生靈都有長(zhǎng)處和短處，沒(méi)有誰(shuí)能十全十美，這不是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理嗎？但許多人卻忽略了它，常常因?yàn)槌^(guò)他的人太多而悲痛欲絕。如果它在風(fēng)雨中倒下，它一定不會(huì)因?yàn)闆](méi)完成使命而遺憾，更不會(huì)因?yàn)樯亩檀俣鴤�，它無(wú)怨無(wú)悔，它雖不能擁有光輝的一生，但它仍為自己能在風(fēng)雨中存活而欣慰！
假如我有一匹馬作文 篇8
在美麗的花海里，我在給我幻想中的馬兒編制花環(huán)。我要將馬兒洗的香噴噴的，我要把馬兒的毛染得雪白雪白的，眼睛明亮明亮的，這樣漂亮的馬兒，我一定要成為他的主人，好好珍惜啊！
假如我有一匹馬，我會(huì)教它對(duì)人友好，每天早上它都會(huì)叫我起床，我會(huì)帶上它一起出去運(yùn)動(dòng)，它在草坪上跑圈，我在廣場(chǎng)上跳繩，回到家后，它迫不及待的跑到馬槽，我急忙抱來(lái)一束新鮮的草，乘上一碗清水，讓它飽吃一頓，我準(zhǔn)備好書包后，前一秒還在馬背上，后一秒就到學(xué)校了。因此每次我都是第一個(gè)來(lái)的，每當(dāng)老師講課時(shí)，它總會(huì)靜靜地臥在我身旁，不眨眼的`看著黑板，如果我一心不在焉，它就會(huì)輕輕撞撞我，那眼神告訴我，一定要好好聽課喲。
我的小馬還很會(huì)幫助別人哦，它看到馬路邊上有個(gè)小男孩摔跤了，坐在那兒哇哇大哭，眼淚都要淹沒(méi)世界了，我著急死了，馬兒卻蹭蹭他的小臉，把他放到背上，噠噠噠的跑起來(lái)了，那男孩笑得可開心了。
我?guī)яR兒去郊外玩耍，在山上采蘑菇時(shí)，看見一只刺猬被鐵夾子夾住了，我的馬兒小心翼翼的將鐵夾子打開，卻發(fā)現(xiàn)小刺猬的腳受傷了，急忙給他包扎，送它回家，小刺猬感激不盡，拿了好多水果送給我們，小馬也嘗到了幫助別人的快樂(lè)。
假如我有一匹馬，我會(huì)帶它去大海邊，見識(shí)一下海的遼闊，共同去感受大海的寬廣。我會(huì)和他一起在海邊撿貝殼。一起享受在松軟的沙灘上散步。我們還要穿上潛水服，背上氧氣瓶，去大海中遨游，在海中，我會(huì)告訴他大海里也有許多有趣的生物：有八只腳的章魚、有兇猛險(xiǎn)惡的鯊魚，還有小巧玲瓏的比目魚和晶瑩剔透的水母。
假如我有一匹馬，我會(huì)帶它走遍世界各個(gè)角落，幫助更多需要幫助的人，做更多有意義的事。
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