以夢為馬作文經典15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的以夢為馬作文，希望對大家有所幫助。
以夢為馬作文1
以小見大，管中窺豹，古人的智慧能夠讓自己的眼光看得更遠，預見未來總會是能夠讓人未雨綢繆，有更多的時間去努力奮斗以爭取更美好的未來。
所以，我們就應該放眼未來，以夢為馬，讓我們更多的去感知周邊的變化，然后快馬加鞭，疾馳未來。
如今，在這個信息大爆炸的今天，社會瞬息萬變，隨著時間的變化，時代也定會有更大的進步，在這種變化下，我們的生活也教以前有了翻天覆地的變化。我們周圍產生了很多意想不到的事情，而這些變化的事情使我們的生活越來越好。為此，我們需要有更遠的目光，以小見大，管中窺豹，來發(fā)現這些時代巨變，并抓住時代變化的機遇，然后以夢為馬，用夢想的力量推動著我們前行，快速邁進一個更偉大的時代。
君不見，電子產業(yè)快速發(fā)展。隨著時代的進步，現在，市場上出現了很多手機、電腦、電視等電子產品，如今，收音機、錄像機、BP機、mp3等都已不見，這一代代替換，一代代更新，讓我們的生活越來越方便，也越來越豐富。在過去，我們以書信和遠在他鄉(xiāng)的家人朋友交談。一封信經歷千山萬水，傳遞思念。但一封信有時需要很長時間才能到達，極其浪費時間。如今，我們每個人都有一臺手機，電腦，它方便了我們的交流，使我們節(jié)省了很多時間，我們可以在上面打電話，玩游戲，工作等等。
這個時代的巨變讓我們應接不暇，它們使我們走進了新的時代，使我們的.生活越來越好，它們提升了我們的生活品質。
君不見，生活輔助工具越來越科技化。從前的半自動洗衣機到現在的全自動洗衣機，是既方便又省力省時，比以前的手搓、棍棒敲打好方便用多了。這就是我們這個時代的進步的表現，這是發(fā)生在我們身邊最真切的感受。
君不見，交通工具也越來越發(fā)達。從以前的自行車到摩托車再到很方便的公交車，再到如今的小汽車、高鐵等，這些交通工具的更替進步，是我們國家富強的又一表現。它們大大方便了人們的出行，為我們節(jié)省了很多時間，它可以帶我們去很多地方，觀看很多風景，提升了我們的生活品質。這種變化更是顯而易見，能夠讓我們深切感知。
這些變化，就是在中國一天天富強的大背景下人們深深獲得的幸福。
國家興，百姓興；國家富強，百姓富強。大河有水小河滿。
由此我們深深體會到了國家的發(fā)展就是我們小家的發(fā)展，我們小家的發(fā)展也會助力國家的大發(fā)展�？梢赃@樣說：中國夢就是我們千家萬戶的夢，就是我們自己的夢。
在這個大背景下，做為青少年的我們更應該以夢為馬，疾馳未來，讓自己的青春更加豐富多彩，讓自己的青春夢做得更加輝煌。
相信，終會有一天，我們用自己的努力讓這個夢想成真，而我更相信，我們一個個小小的個人夢匯聚到一起，一定會實現我們偉大的中國富強夢！
請容許我在此向和我一樣的青少年們大聲疾呼：請“以夢為馬，疾馳未來”！讓我們用我們的青春去實現那個美麗的夢吧！讓我們一起去追求美麗的未來吧！
以夢為馬作文2
“四十年了呀！”媽媽說。從1978年的第一次高考到20xx年現在的高考，四十年，從未改變。我的媽媽，1991年高考的參與者，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，留下了屬于自己那一面勝利的旗幟。
高考是青春奮斗歷程中的換乘車站。
在炎熱的夏季，一個更為悶熱的海南小縣城，媽媽在青瓦小平房里認真復習的身影被燥熱的氣流模糊了。
“那時呀，我......”媽媽的話語在耳畔響起。我逐漸看清那一抹模糊的身影。一頭烏黑的短發(fā)，棉布背心、短褲，清瘦的身子弓坐在一個舊舊的木椅子上，做一張油印的發(fā)黃的物理試卷。在那個沒有空調也沒有風扇的屋里，一滴汗順著劉海從她的面頰上劃過，滴在試卷上，洇開了一個墨水寫下的物理符號。她的頭上頂著一塊兒濕毛巾，身邊放著一盆水，寫著寫著，濕毛巾便會被汗水浸濕、發(fā)燙，她就彎下腰把毛巾在盆里過一遍涼水擰干，然后放在頭上繼續(xù)寫。似乎，只有這樣才能稍微緩解夏夜的炎熱。
高考就在經歷過無數個這樣的夜晚中結束了。
從考場里出來的'媽媽意外的發(fā)現在路邊等候的外婆。她站在馬路邊，喝著外婆遞來的一直想喝卻從未喝過的健力寶，眼睛直直望著天。她的眼中是盡全力后的喜悅，期待，以及對未來的憧憬。
“我當時真的挺開心的，至少盡力了呀，所以我一回家就去補覺了哈哈......”媽媽的笑容中還透著幾分那年的美好。
日子在等待中過得飛快。
縣招生辦張貼出了錄取名單，媽媽第一時間跑著去看，烏黑的發(fā)絲在陽光下跳躍著。紅色的紙，黑色的毛筆字，一行，兩行......媽媽的眼中閃著笑容，找到啦！全國重點大學！她捂上了嘴巴，眼中的笑意仿佛能夠溢出來。
“就這樣，我考上啦！”
“其實，我覺得，人生的夢想是在奮斗中一點點清晰的。我在高考時心中沒有大的目標，就知道一定要考上大學。這就像爬山，在山腳你如何知道山頂是什么樣的呢？只有不斷向上爬，才可以慢慢地看清山頂的風景。青春只有一次，唯有認真努力一場，才算不辜負自己。以夢為馬，不負韶華嘛！”媽媽的嘴角揚起。
我點頭。
嗯，以夢為馬，不負韶華。
以夢為馬作文3
20xx年，對我而言，是一個成長磨礪期。這個時候的我，走過了大一時候的懵懂期，對于大學有了一個大概的認識。但是不要問我我的規(guī)劃是什么，我到底想要什么，我確實沒有一個明確的方向。就像劉同說的：“路，是走出來的。”我只能說，現在的我，一切在路上。這一年，過得并不容易，但是回頭想想又十分珍惜過去的每一天。這一年，我更加明白真正的朋友，你不需要多說就能懂你，我也更加明白，真正的朋友不是常常聯系維持感情而是即使很久不見我們依然可以記得彼此，拿起電話張口的一瞬間跟過去一樣，沒有寒暄、沒有尷尬，有什么說什么。人的一輩子，總會遇上很多人，但不是每個人都會停下腳步留下來傾聽你的煩惱，有留下的就有離開的。我并不介意離開的人，因為我知道，留下的更值得我們去珍惜。有人說過，感情好的朋友，不會輕易離我們而去，因為她們知道你會難過。這一年，遇上好多人。
曾經說14年最大的愿望是去旅行，我始終沒有那種一個人說走就走的勇氣。在這一點上，我特別佩服我們社團的韋小寶，可以下午還在上課，晚上10點就坐在天津站等著凌晨去北京的火車去天安門看升國旗。不過，我的每一次來學�；丶乙菜闶且淮味虝旱穆眯辛耍沂冀K覺得旅行不在于終點在哪、風景如何，而是我們一直在路上。離家1500公里，每次回家都是一個特別累人的事情。記得暑假的'時候，在火車上遇到一個在天津科技大上學的南昌妹子，說話跟我一樣直，人也很好。我們兩個坐在下鋪聊了幾個小時，一個大叔走過來在對面坐下，還以為我們是好朋友。那個大叔是一個國家一級攝影師，剛送在美國定居的女兒上飛機回來。
一路上，跟我們說了很多的東西，他的思想很能啟發(fā)人思考。其實不只是他，每次都會遇上很多人，不同身份，學生、商人、設計師、攝影師……每一個人都會給你不一樣的感覺，但是同時讓我離整個社會更近了一步，離開校園，真正的老師在民間。13年的生活中，社團在其中添上濃墨重彩的一筆。我一直認為我是一個足夠幸運的人。在迷茫的時候，有很多人給我指引，在難過的時候，有人安慰，開心的時候，有人陪我一起笑。感謝……很多人。我也希望自己能給別人帶去些許的開心，雖然通常我不負責搞笑的部分。反思反思，在有網的日子，越來越停留在淺閱讀的層面，越來越少去圖書館了，書架上的書都鋪了一層灰塵。沒回進圖書館就特別慚愧。
新的一年，套用我很喜歡的一首詩：《以夢為馬》，像很多以夢為馬的詩人一樣，堅守著自己的夢想，朝著遠方前行，尋找自己的永恒。
以夢為馬作文4
青春，這兩個字眼總是散發(fā)著淡淡的清香幽情。最美麗的青春往往逗留在學生時代，學校就成了我們青春與夢想的啟航地。很幸運，我遇見了北師大臺州實驗學校，遇見了一段難以忘懷的青春，也遇見了更好的自己。
時光雖沖淡我剛入初中時的些許回憶，卻始終沖淡不了第一節(jié)語文課的場景。一個帶著黑框眼鏡、穿著運動服、手里卻未拿教科書的老師走進教室，操著一口東北口音，親切地對我們說：“同學們，我是語文張老師，今天我將為大家上一堂語文啟蒙課�！甭犞冋臇|北普通話，我先是一愣，后又忍俊不禁，心頭的那份緊張煙消云散。他的形象已深深刻入我的腦海。
張老師的課以詼諧有趣著稱，不免鬧出了許多梗。記得有一次，一位同學上課開小差，答非所問，張老師風趣地說：“你是不是被外星人襲擊了？”課堂上頓時發(fā)出銀鈴般的笑聲。
令我感觸至深的還是張老師對學生無微不至的關心與呵護。當他發(fā)現我在課堂上不善于表現自己，但本可以做得更好時，便鼓勵我說：“‘人非圣賢孰能無過’，你不用在意回答對或錯，學生天生就應該犯錯，而教室就是你犯錯最好的地方�！彼囊环�，雖融化了我內心的怯懦，但仍未激起我如火的熱情，我還是未有足夠的勇氣舉手發(fā)言。后來，張老師會時不時地讓我回答一些問題，我只能硬著頭皮站到了“舞臺”的中央。漸漸地，我發(fā)現自己不再膽怯，甚至對老師的提問有躍躍欲試的感覺，笑臉也時常洋溢在臉頰。
感謝你，讓我遇見了自信的`自己。
我的班主任是一位年輕的男老師，從他走進四班教室的那刻起，我感受最多的居然是他的“老成”。
王老師有堅定的“三原則”，其中“不拋棄、不放棄”令人感動至深。顧名思義，就是無論誰遇到了多大的困難，不管是學習還是生活，四班永遠不會拋棄他，會與他風雨同舟、砥礪前行。所以，四班一直是個團結友愛、共同進步的大家庭。
從七年級以來堅持實行小組制度，組長挑人選座位，所有活動都由小組共同完成。這不僅增進了同學間的友誼，也讓我們在玩中學，一起分享學習技巧和生活技能。
如在學校的遠足活動中，小組的分工協(xié)作更顯團體的力量。我是個缺乏體育細胞的人，爬山總是落后，心中自然會有放棄的念頭，但我的五位組員始終鼓勵我，“組長最棒”“我來幫你背包吧”“休息會，我們等你”……就這樣，我們全組齊心協(xié)力，吟誦著汪國真的“雙腳磨破，干脆再讓夕陽涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑”，邁著堅定的步伐繼續(xù)前進，一路百花相逢，一路真情相伴，仿佛終點就在眼前。
感謝你，讓我感知了團隊的力量。
我想，這就是北師大教書育人的初心，注重在細微處育人，注重在活動中成長，注重培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天�！敖逃鲆娒篮谩�，我將以夢為馬，不負韶華！
以夢為馬作文5
“有些地方用你的雙腳無法到達，那不妨用你的心靈去試探試探�！�15歲的約翰戈達德滿懷雄心壯志寫下自己的人生目標，從此用心靈當引渡者，完成看似不可能的目標共計109個。是什么在鼓舞他不斷向自己發(fā)出挑戰(zhàn)，是什么讓他如此無畏?是心靈的抵達。
如果你的心靈都無法到達，那身體更無可能而言。約翰這是做到了先讓心靈抵達，才完成了如此多看似不可能的目標。正如電影《銀河補習班》中的一句經典臺詞而言“只要你一直想，世界上所有事情你都能做到。”以心為形，用心靈去試探目標，以心靈為人生框架，你在框架里添磚加瓦，總有一天你會站在框頂回想過去的點滴，你會發(fā)現你的心靈有多遠，你就能邁多大的.步子。
古人云：“取其上者得其中，去取其中者得其下�！蹦阒挥邢蛐撵`的目標看齊，你才會有動力。前進，哪怕你拼盡全力無法與目標并肩，但你會在追逐心靈的目標時看見這世界的五彩斑斕，收獲這一路以來盛開的鮮花，聞盡這遍地芬芳的紅色玫瑰。在追逐心靈的高度時，你流下的汗和淚都是它們向你這位勇者發(fā)出的致敬，你在追逐心靈的高度時，你以無畏的姿態(tài)迎接全新的自己，這一路一定萬分值得。
跟隨心靈去闖蕩。讓心靈先抵達，去試探自己的目標極限，心靈是探路者，是引索者，是指路燈，關鍵你還要懷著一腔熱血跟隨心靈去闖蕩，沿著心靈的召喚無畏前行。約翰在寫下127個目標時，他有著的不僅僅是雄懷壯志，更是一雙早已準備邁步前進的雙腳。他做到了心靈和身體同時啟航。他做到了以心靈為船帆，在迷路時靠船帆偏向航行，他做到了以心靈為引索，在丟失方向時靠引索找回位置，他做到了以心靈為哨塔，在惶惶黑夜中也能明確自己的方位。
以心為形，以夢為馬。以心靈為高度，定下自己的目標。跟隨心靈去闖蕩，看盡著洶涌江湖里的一派祥和。以夢想為馬匹，你馳騁，你奔馳，你沸騰。你擁有著一匹不被外界所擾的馬匹。這就是心靈所指的高度，這就是心靈的壯大，這就是你無畏的理由。心靈是你堅韌不拔的后盾，你的心靈有多堅定，在追逐目標時你就能走多遠。
讓心靈先抵達目的地，讓它在哪兒扎根，你用目標作肥料水源，不辭辛勞慷慨灌溉，總有一天你會在目的地看見成株大樹拔地而起，聞盡遍地芬芳。
以夢為馬作文6
仲夏，初夜，讀《他們最幸�！罚蟊f：浪跡天涯的孩子，忽晴忽雨的江湖，祝你有夢為馬，永遠隨處可棲。
想必，我該是個虔誠的信徒，帶著敬仰一路匍匐到圣潔的布達拉。我也該是個流浪的孩子，懷揣夢想一直奔赴崇高的象牙塔。
跋涉，終究是個漫長而艱辛的過程，但對于未知，人類追尋的動力始終有增無減。好比金字塔下法老的預言，知識的大門一旦扣響，人類的探索便無止境。而這，則從粒子結合，原子分解開始。
知識如少女心中夢幻的香格里拉，夢想則是抵達彼岸的諾亞方舟。他們說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們生的不比愛因斯坦博學、霍金聰穎，沒有朗朗的天賦，我們唯有奮斗，以青春、以生命。
梁啟超說：少年強則國強。這話并不是讓你非學老毛、老鄧那樣立豐功偉績，名垂千秋，而是要你自強。少年有的是什么？有的是不怕苦不怕累，敢闖敢奮斗的精神，一種活在當下，為夢想而堅持的執(zhí)著。
就我自己而言，我并不是一個舞蹈或者鋼琴愛好者，但我也接觸過譬如此類的領域。并非愛好，只是大學必修課而已。我曾無數次羨慕那些藝術者展露風姿時的輝煌，但終于有一天自己去壓筋骨，去磨手指，才發(fā)現誰的成功都是一部血淚史。
《霸王別姬》里，角兒出場前千呼萬喚，好不風光�？墒强磻虻娜藚s哭了：唱成這樣，得挨多少打啊？是啊，恰如冰心所說：成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
回到眼前，就事論事。中國史上規(guī)模最大的高考之戰(zhàn)打響后，陸續(xù)揭曉各省市文理科狀元。這仗是要打出個將軍，打出大丈夫的，勝者為王，敗者為寇。狀元身著紅袍騎高頭駿馬，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中儼然大獲全勝。
他們擁有靈活的頭腦，淵博的知識，但容易發(fā)現他們卻并非天生的神童，他們是一群為夢想在奮斗的孩子。攤開他們的學習心得，每個人都在說堅持，說拼搏，因為大學就在咫尺，甚至耶魯，甚至牛津，那是他們的夢想。跳一跳，摘桃子這是維果斯基的最近發(fā)展區(qū)，他們懂得跳，跳得好。我不否認任何人，任何有夢想的人，誰又能說這場戰(zhàn)役的`其他人不是人生的贏家？
我在拿文字寫我自己的夢想，卻不禁想起了余秀華那篇《穿越大半個中國去睡你》，我驚訝這樣一位腦癱女詩人能寫出如此露骨的詩。她說只是把自己想的寫下來，而不知道什么艾米莉？狄金森。天知道她默默地寫了多少首詩之后才被發(fā)現，然后出版。她真的不是狄金森，因為她寫的是自己的夢想，幫她去追夢的也不是什么狄金森，而是她自己，她在詩歌的這條道路上奮斗好久了。
原來，我們都像極了大冰筆下許許多多鮮活的主人公，他們像活在書里一樣，都在歸途為夢想奮斗。我們都是浪跡天涯的孩子，飄忽于此時的夏夜，放歌于忽晴忽雨的七八月。
這是屬于仲夏的，關于青春的，一場熱熱烈烈的夢！
以夢為馬作文7
科技興則民族興，科技強則國家強，科技是祖國發(fā)展的根本原因。科技引領先，才能全方位引領先。現在的科學技術的發(fā)展給我們帶來了日新月季的變化，推動著人類文明發(fā)展的動力。
科學成就高斷然離不開精神上的支撐，在目前召開的科學家座談會上，強調偉大科技工作者肩負起歷史的重任。賦予創(chuàng)新科技的重擔，強調大力弘揚科學家精神。強調大力弘揚科學家精神，并重點闡述了愛國精神和創(chuàng)新科技的重大精神。
在新中國成立以來，廣大科技工作者在祖國大地樹立起一座座科技創(chuàng)新的豐碑。也鑄藏了獨特的精神氣質。
去年五月份時，我國出臺了《關于進一步弘揚科學精神，加強作風和學風建設的意見》由大力弘揚學風建設的意見，大力弘揚胸懷祖國，服務人民，愛國精神。永攀高峰，敢為人先的創(chuàng)新精神，滾博名利，潛心研究的奉獻精神。極致公關，團結合作的協(xié)作，共同主義精神。甘為人梯獎掖后字的育人精神。
科學家精神的主要內涵，是我國科技工作者在長期科學實踐中積累的寶貴精神財富，大力弘揚科學家精神，在全社會形成尊重知識崇尚創(chuàng)新，尊重人才愛科學，獻身科學的濃厚氛圍，必將進一步鼓舞和激勵廣大科技工作者爭做重大科研成果的創(chuàng)造者。
建設科技強國的奉獻著崇高思想品格的踐行者，良好社會風尚的引領者，不斷向科學技術廣度和深度的進軍。
科學無國路，科學家有祖國，愛國是精神第一要文，長期以來，一代又一代科學家懷著濃厚的`愛國主義情懷，憑借精湛的學術造詣寬廣的科學事業(yè)，為祖國和人民推出了彪柄史冊的重大貢獻，從李四光、錢三強、錢學森、鄧稼先等老一輩的科學家都是中國杰出的科學家。都是愛國科學家的典范，英愛國情懷，拳拳赤子之心，人無精神則不立國，無精神則不強。只有堅定我們的信念，才能讓祖國變得更加富強起來。
弘揚精神，提高社會素養(yǎng)是必備的，要向老一輩干部們學習吃苦耐勞的精神品質。時代昂揚向上的曲線，應該是中國青年的生命軌跡。
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。過往幾代青年，皆以夢為馬，以鐵肩擔道義，以不斷探索中華之未來的腳步。鑄就了如今這偉大的時代，青年的發(fā)展應該與時代環(huán)境同向而行。同頻共振，時代昂揚向上的曲線，即是中國青年生命的軌跡。
爭做新時代好少年，弘揚科學家精神，勇于追夢，努力向夢想前進，為祖國做出貢獻。偉大的科學家，我們向你致敬，你們的獻身精神，奮力拼搏，堅韌不拔，鍥而不舍，勤于思考，勇于實踐的精神將引領我們走向更加美好，更加輝煌燦爛的明天。
以夢為馬作文8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六（2）班的梅若龍。今天我能在國旗下發(fā)言，倍感榮幸。我自認為是一名德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀小學生。父母的言傳身教，老師們良好的品德感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。五年來，我已經抱回家許多證書和獎狀。在學習生活中，我練就了一股不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
在知識的海洋中，我就像個貪婪的索求者。我不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵各種書籍，不斷豐富、以充實自己。在此基礎上，我讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，有時甚至刨根問底。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思樂學的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力。在藝術的藍天下，我就如同一只雄健的鷹。我在學好知識的前提下，努力的開發(fā)我的藝術才華，我的字也在不斷進步。在練字的過程中，也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。
平時，我對自己的要求十分嚴格。每天上課前我總會認真的預習，上課的時候我會認真的聽講，并且認真做筆記。課后的作業(yè)，我總會一絲不茍地完成。在閱讀的時候，我不會去盲目的閱讀，而是帶著目的去閱讀。在閱讀過程中，與問題關系不大的要略讀，有關系的要細讀，其中含義深刻的要品讀，這樣可以更便于加深我們對課文的理解。
作為一名小學生，我不但具有良好的學習方法，而且還具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎較好，在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的`班長，我積極為同學們服務，對于班內的學困生，遇到不會的難題，我總會不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。
一份耕耘，一份收獲。學習和生活以及成長的路是艱辛而漫長的，但我知道“不經歷風雨，怎能見彩虹”我會用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；我會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的未來；我會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
以夢為馬作文9
全世界，有一種征途，它充斥著著期待，卻又懵懂無知而無措。一旦踏入，便無法回頭。為了夢想，即便精疲力盡，還要拼勁全力以赴地走下來。它的名稱，就叫青春年少。
回頭，是匆匆忙忙2年……
踏入鮮紅色的塑膠跑道，經過金黃色的銀杏樹旁，一個個拼命奔向終點站的影子被太陽投影在混凝土地面上�；蛟S，在其中的大家會迷失在聚集的群體里，但依然揣著著一顆堅定不移的心，從沒終止前行的腳步。
九年級，大家就是這樣被貼到了一個全新升級的標識。過道間急促的腳步，教室里朗朗的'讀書聲，也有塞滿寫字臺的教材，擦了又被印上乳白色粉筆的教室黑板。一張張考卷，一本本練習冊，一排排筆跡，一個個紅圈……無一不警告著大家我大家將動身前往人生道路的一個關鍵競技場，去打人生道路的第一場仗。正前方荊棘艱辛，大家不明;正前方是明是暗，大家無論。最少，大家都是有同一個總體目標，都是在這條道路上砥礪奮進著，全心地資金投入，提前準備去打好這次“仗”。
青春年少的理想化之途，要靠我們去鋪陳。_戰(zhàn)士職業(yè)們正在黑暗中并肩走動，她們能夠做的是分別勤奮追求完美心里的光輝，卻能相互之間感受到這類勤奮，在相互之間鼓勵中向著不明向前。當她們來到一個名叫“青春年少路”的岔口時，分別探索著，帶上團體的能量，擺脫了自身的人生路。唯一的，是堅定不移的信念;留有的，是一起努力過的舊時光。
有一位職業(yè)賽車手，他在ZIC摩托車比賽中得到D組總冠軍，混組第二。但回放賽事的全過程，他在這其中一場賽事中，2次遭受跑車常見故障，卻在持續(xù)試著重新出發(fā)，乃至在風險的下坡路彎道試著再次打火，由此可見他對跑道的喜愛，對速率的追求完美。在后面幾場賽事中，他振作精神實質，沉著冷靜解決，獲得了頗豐的考試成績。這就是把喜愛保證完美，在完美中永不停歇尋覓的步伐。一往無前的激情和努力，才算作無悔的青春。
在運動場地上不松懈，在學習方面更不釋放壓力自身。只要是有一秒鐘的空余，我都要緊緊掌握，投入100%的勤奮，再用心的“用心”。我想在人生道路的跑道上做好自己的主人公，去奔向理想的彼岸，一覽青春年少的“閃亮”!
以夢為馬作文10
眼前一片模糊，一陣一陣發(fā)黑，小腿的肌肉酸酸的。
我在哪呢？這個問題在我腦海里盤旋。一陣風吹來，我清醒了些許，哦，我在體訓，在跑八百。
按理說，跑八百不會使人如此難受，但偏偏我是個例外。體育中考前，學校從上學期就開始了艱苦的體訓，這對我無疑是巨大的挑戰(zhàn)。
初秋的風里，夾雜著一絲涼爽，但仍沉悶燥熱。由于只是初期，訓練量較小，我的小身板略能承受，雖然成績不理想，但過程總歸沒有那么痛苦�？傻搅撕L凜凜的深冬，每一陣風刮過，都仿佛在我臉上扔刀子，刀刀見血。每呼一口氣，嗓子眼里冒出沙啞的呻吟，仿佛塞著一團沙子，磨礪著我脆弱的咽喉。
辛苦的鍛煉有了些許回報，我的成績提高了整整40秒。跳遠也從一米五升到了一米八。我發(fā)誓，我一定要努力訓練，考一個好高中。
我重新踏上跑道，可上天又跟我開了一個玩笑。
訓練量驟然增加，要先慢跑兩圈，最后沖刺兩圈。我的體能跟不上了，看著身旁同學心有余而力更足的狀態(tài)，我實在想放棄了，只是礙于體育老師的督促，只好繼續(xù)。這時候，我卻由于運動量過大導致肌肉拉傷。真是應了那句話“肌肉拉傷是小病，疼起來真要命”。我真實體會到了小美人魚變成人類后在陸地上行走的感覺了。一腳一腳踩下去，仿佛有無數細密的針刺入腿中，細細密密的卻又刺骨般的疼。隨著時間的推移，拉傷越發(fā)嚴重，腿上所有部位的肌肉無一幸免。
我躺在床上，翻看舊照片，我看到田徑跑道上一個青春飛揚的身影，那是初二的'我！
有一股神奇的力量，使我再次出現在訓練場上。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，下了考場，我的班主任知道我的成績后，喜笑顏開，眼旁的細紋都舒展了許多。連一向不茍言笑的體育老師也為我豎起拇指。也就是那多出的十四分，重新書寫了我的命運。
梅花的香氣，是在凜冽寒風中凝聚成的。我經歷一番劫難后，實現了我“以夢為馬，不負韶華”的青春誓言！
以夢為馬作文11
捧一掌沙，篩去歲月浮華；釀一壺酒，嗅時間醇香。以夢為劍，披荊斬棘，馳騁金戈鐵馬；以夢為馬，縱橫沙場，跋涉萬水千山。寒冬曉夜，夢想讓自己美好。
春花秋月，我埋下一粒種子，名曰夢想，祈求寒風之后，能探出晶瑩幼芽。風笑著向我輕語：“埋下后，便要努力讓自己美好！”
無聲的秋攜落暮夕陽歸去，橫空變幻著金黃與煙紅。寒冬蒞臨，雪花凌亂，北風陣陣，猶如銀刃扎在窗欞上。如墨的夜晚，天空中不嵌一粒星子，不舞一縷清風。房中，一支筆，一盞燈，一位少年奮筆疾書，早已不識黑白。抬頭撇一眼鐘，深夜已至，這才放下筆，等待明日陽光灑向床前，冬雪裝點世界的清晨。每一晚，破繭化蝶，讓自己美好。
嘈雜春雨夾雜幾許初融冰雪，肆意舞動，霧氣彌漫在偌大的操場。我緊皺眉頭，捂著肚子一邊跑向終點。雨珠細密的分布在鏡片上，濕淋淋的襯衫被迎面的風帶動，一步又一步，我痛苦地跌倒在終點。剎那，似有一道光從密布烏云的天空灑落。每天晨跑十圈，無論風雷電雨還是病魔糾擾，輕不言棄。細數竟看到了七百多天的'風景。每一晨，破釜沉舟，讓自己美好。
炎炎夏光與初秋的微風一路涌來，輕輕叩問。教室里寂靜無聲，偶聞輕飄飄的試卷涌動，緊張的氣氛充斥著這間中考考場。我沉默的坐在角落，一支筆上下飛舞，潔白的答題卡上變幻出一道道優(yōu)美的記號。養(yǎng)兵千日，用兵一時，中考，意味著新生，意味著夢想。每一刻，礪劍試鋒，讓自己美好。
輕輕放下鋼筆，三年羈旅至此而別。心中閃過一幕幕，少年深夜刷題，黎明長跑，早出晚歸，大汗淋漓，點點滴滴如人生百味。一齊涌上心頭。為夢想我付出了多少，終是有所獲得。夢想，讓自己美好。
每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。夢想，點燃我的心火；奮斗，充實我的生活，我開始變得美好，似天邊流露的一朵云霞，如葳蕤綠蔭中一只搖曳生姿的花兒。夢想，讓自己美好。
望著窗外，飄來一縷芬芳，我笑意更濃。
以夢為馬作文12
逐夢路漫修遠，成功止在巔峰。每個人都渴望到達成功的彼岸——“會當凌絕頂，一覽眾山小�！碑敵林氐牟椒ネ现＞氲纳碥|上路，是什么讓他們遍體鱗傷時仍不放棄？只因為小小的內心擁擁有過大大的夢想。傷過，痛過，哭過，只因為那堅定的志向，從不言棄。
戰(zhàn)火紛飛的歲月中，烽火連天的時代里，殘忍的日寇，在廣袤的中國大地燒殺搶掠。凡日軍經過之處，繁華消散，一片荒涼。轟動世界，慘絕人寰的南京大屠殺，一時間尸橫遍野；可這也讓中國人明白了落后就要挨打的道理。于是中國開始奮起，有了自己的夢想：“神舟”飛天，“嫦娥”探月，“蛟龍”潛海，屠呦呦獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎……巨龍騰飛，屹立東方，再一次崛起。這是中國的夢想！
一個國家尚且如此，一個人的一生亦不是如此嗎？
在歷史的長流中，才能有“安然催眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪情壯語。杜子美追求“安得廣廈千萬間”，才能有“吾廬獨破受凍死亦足”的欣慰與滿足。陶淵明追求“采集菊東籬下，悠然見南山”，才能有“結廬在人境，而無車馬喧“的閑適安逸。
古來先賢志存高遠，浩瀚煙波，滄海一栗，我也有腳踏實地的夢想。
暮春三月，正是草長鶯飛的好時節(jié)。窗外繁花似錦，而我卻躺在床上發(fā)燒不起。孤獨留守家中，想著同學們在教室里嬉戲玩鬧，我的心里不由得傷感。正在我沉浸在自己的愁緒中，忽然一陣尖銳的門鈴聲打斷了我的遐想。強撐著無力的身子爬下床去，打開房門，我竟然看到只穿了一件單薄衣服的老師，那事無巨細的關切，那噓寒問暖的`關心，那思前想后的輔導……如春雨般潤物無聲向我緩緩襲來。而我的內心的一股信念也如春筍般滋長，將來我也要成為一名教師。
站在三尺講臺之上，一只粉筆，寫下知識；一塊板擦，擦去成就。以慈母的情懷關懷著學生，以嚴父的性情教會了學生成長。每當看他們在那小小講臺上口若懸河的給我們傳授知識；每當看到那些難題在老師的面前，仿佛不堪一擊，迎刃而解。我告訴自己，這將也是我畢生的追求。
暖流入海，雖九曲十彎，卻依然執(zhí)著，因為追求永恒是它的夢想；大雁南飛，即使是崇山峻嶺，也絕不放棄，因為追求溫暖是它的夢想。以夢為馬，筑夢前行，多年以后，我仍然能驕傲地說：不負年少好時光！
以夢為馬作文13
筑夢起航千柯競，風正帆懸濟滄海
題記
沒有目標的航行，什么風也不會是順風。有了想為之付出的目標，才有了前進的動力。話雖如此，可試問真正做到這些的又有幾人？
夢，是理想的海灣。小時候，對未來充滿了憧憬的我曾幻想自己有朝一日成為像達芬奇那樣的畫家，讓畫筆自己手中盡情飛揚�？墒牵S著年齡的增大，學歷的增長，我漸漸意識到那種就是我的夢，一個我自己編織的遙遙無期的一場美麗的夢。就像十八歲的天空飄著的七彩的云霞，十八歲的海面激蕩著的雪白的.浪花那樣美。于是我開始將繪畫作為我的業(yè)余愛好，在網上學習這方面的知識和技巧，迄今為止在此方面最愛水粉和馬克筆畫。
夢，是理想的彼岸。昨日青空，夏末未至，忽而今夏，自知道自己只能將繪畫當作業(yè)余愛好后，我便開始重新尋找自己往后的目標。在時光荏苒，白駒過隙中，我再次尋得了我所愛的職業(yè)，我所要為之奮斗的目標心理師，但又因我愛寫作，所以我最理想的未來生活便是一邊當心理師，一邊在自己閑暇之時“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”，看花開花落、憶云卷云舒，將內心最真切的想法一一轉化為文字，讓它們在我手下飛揚。以至于為什么想當心理師，是因為我覺得每個人都應時刻維持著一顆美好的心，就像是春天想到百合，秋天想到菊花，永遠保持著預約的希望，沒有憂傷，沒有抑郁
以夢為馬，不負韶華。追夢的路上充滿了鮮花，人生的路上充滿了石子，人生就是在不滅的希望與渴求中，走進充滿石子的路，如追攀西下的太陽一樣，無論你怎么攀，你的夢總在你前面的地平線上引誘你去追。
佛說萬事皆有因果，今日的種種，皆是因了昨日的一切，而今日的一切，又將印證將來。今日的努力，今日的付出，必定會讓我們得到成果。這句名言被我一直當作對以夢為馬，不負韶華這八字的完美詮釋，因為只有努力，不斷努力，我們才能真正的將夢駕馭為在原野上奔騰的馬兒，不負未來，不負自己，讓自己綻放出讓人們驚羨的花朵。
以夢為馬，不負韶華，是一湖好深好深的水；以夢為馬，不負韶華，是一場好爽好爽的雨；以夢為馬，不負韶華，是一顆好柔好柔的柳；以夢為馬，不負韶華，是我矢志不渝的理念！
以夢為馬，不負韶華，前程葳蕤，靜待綻放！
以夢為馬作文14
人生如一葉扁舟，行駛在滾滾大江之上，夢如帆，指引著人生的方向。以夢為馬，才能不負韶華。
青松瘦竹，飛瀑流泉，百鳥爭鳴，此為何處？長平山也。
清晨霧氣繚繞，小溪叮咚作響，長平山上有座簡陋的茅草屋，屋中住著兩個大才之人。二人每日寫詩，著文，品茶，練劍，二人為誰？師徒趙蕤李白也。
“師傅，徒兒想下山去完成自己的夢想！”趙蕤聽了笑而不語，拿起茶壺倒出一杯茶，茶水順著壺嘴傾瀉而下，茶葉隨著茶水進入杯中，茶香在空氣中彌漫開來�！靶±畎。瑏�，嘗嘗師傅剛泡好的茶�！壁w蕤遞給李白一杯茶，李白輕嗅了一下，若有所思的'品了品，問道：“師傅，您從不會喝如此濃烈之茶，這茶雖好，但太過招搖�！壁w蕤聽了，似乎并不愿為此多說些什么，問道：“小李啊，你看看這杯茶中的倒影，你可看出什么了嗎？”李白仔細看了看，搖搖頭。
不知不覺，太陽已經高掛在空中，李白看著杯中的倒影，可就是看不出個究竟，急得直撓頭。一陣清風吹過，驚醒了林中正在午睡的鳥兒，給李白帶來了清涼，李白的心情舒暢了些，茶水因清風微微起了些漣漪，這時水中的倒影出現了一群大雁，李白抬頭看向天空，一群大雁從空中飛過。
“小李啊，你可看出些什么？”趙蕤笑著走向李白。“師傅，你想讓我看空中的大雁？”趙蕤點了點頭�！澳哪憧芍獮楹危俊崩畎讚u了搖頭�！按笱�，忠貞之鳥也，大雁在空中飛翔時，起先都飛得很慢，卻很穩(wěn)，即使逆風，也從未退縮。當它們能夠穩(wěn)住自己的時候，它們會奮起直追，飛翔更高更遠的地方。為師今日所泡的茶，茶香濃烈，隨波逐流，凸現雍容。為師希望你明白，這便是隨波逐流之利弊也�！�
李白恍然大悟�！靶±畎�，你下山去吧！”趙蕤向李白揮了揮手，走進了茅草屋。李白收拾好行李，下上去了，卻并沒有就此前往繁華的長安，而是在長平山下，專心寫文章。幾年后，長平山下，人盡皆知“趙蕤術數，李白文章�！�
這一天，春和景明，李白收拾好行囊，離開了長平山，前往了他尋求夢想的長安。奈何朝中宦官當道，李白無奈離開朝廷，卻依然懷揣著他的豪情壯志，在前途迷茫之際寫下來“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡那Ч沤^句，李白一生為夢，堅守一世，即便未能如愿，卻不負此生。
愿你我都能以夢為馬，不負你我韶華。
以夢為馬作文15
生命是一段無法預知的旅途，人生是一場顛沛流離的江湖。青春是一支憂傷明媚的勁舞，夢想是一串慷慨激昂的樂符。成熟是一種無須聲張的從容，步履是一只承載命運的輕舟。
孤獨年輕的我，喜歡站在一場季風的守候，守候一道光影交錯的時空畫廊。生命里流淌的年華，四季里飛揚的青春，記憶里雕琢的風景，以及那些足已銘記一生的人和事，還有那些和青春有關的年少輕狂。許許多多的畫面，絢爛而悠長。流光穿梭歲月的軌道，煙花墜落星空的傷痕。充滿詩意的日子，就這樣，電影放映般落幕又散場。黑白定格的滄桑，雋永冗長，在遠去的遺忘中，孤獨又彷徨。
錯落的街頭，閃爍的霓虹，燈紅酒綠的喧囂，是一群人孤獨的狂歡。曾經的滄海，或在遺忘的前行中和著節(jié)拍低吟淺唱。相似的故事情節(jié)，在城市的每天還是華麗的上演。在云淡風清的歲月里，在暗香盈袖的年華中，總是欣喜于自己的成熟與流變。飛鳥掠過的剪影，沒有不舍和留戀，因為熱愛的信仰，因為夢想的遠方。
習慣面對自己，放任孤傲的`靈魂真實的高歌或低泣，在深深的心谷。人生俯仰之間，往事恍若斷章，一步天涯的地平線，只有從容遠去的背影。在生命的旅途中，走得匆匆的總是美好。時光，生命，以及所有可以冠之以美好頭銜的事物。一個人的行走，有些落魄。握不住的年華似水，只好沉默著轉身束手。
喜歡一份獨享的寧靜，肆意飄飛的思緒，勾勒出青春的浪漫遐思。城市的月光浮上心頭，淡雅朦朧。夢里的長風，穿越風塵，撩起幾許過往，讓人感慨萬千。歲月周流，一年的春風把一年的思念釀成了美酒。醉里挑燈，我看見一年的芳草，染綠了一年的馬蹄聲。這一年，在誰還在誰已往的等待中，遠去了江湖。時光流浪的步履，百轉千回，是否有我期待的天涯。天亮晚安的夢里，黎明當衣，可曾有人盼望我回家。
一路走來。陌生的城市，陌生的風景，陌生的故事，一切似乎都是擺脫不了的命運。命運總是這樣的盲目而任性，它常給人一只盛滿陶醉的杯子，然后又迅速地將它打碎�？墒窃跊Q絕轉身毅然啟程的背后，我分明看到了緣分安排的一場人生際遇。想來生活中總有種種不平和磨難，倘若心有陽光，何不化一抹云淡風輕的微笑？
獨自靜坐在一個詩意的夜晚，仰望著滿天星斗，忽然間就想起了海子，想起了那個以夢為馬的詩人。那個擁有著天使的羽翼，卻選擇用靈魂的翅膀飛翔的孤獨的背影！是他，以詩人博大的情懷告訴我們，有一種精神，可以決定飛翔的高度！
想起了海子，物欲之外夜行的智者。面對孤獨和死亡的吶喊，他依然虔誠地堅守著生命的信仰。在夢想與現實的輾轉之間，是他，面朝大海，春暖花開，讓夢想演繹了神奇，在現實中美麗地起舞！
抬頭仰望星空，星空璀璨。仰望明天，陽光依然。夢里，與海子相約，相約明天，我們以夢為馬！
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