我多想給媽媽唱支歌四年級(jí)作文
導(dǎo)語(yǔ):每當(dāng)繁星綴滿了夜的藍(lán)黑色天鵝絨毯子上時(shí),我不由得想到了您,親愛(ài)的媽媽。接下來(lái)小編整理了我多想給媽媽唱支歌四年級(jí)作文,文章希望大家喜歡!
我多想給媽媽唱支歌四年級(jí)作文
1998年,隨著一陣哭聲,我降生在一個(gè)幸福的家庭,我的到來(lái)給家人帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。然而,這種幸福未能長(zhǎng)久。
聽(tīng)媽媽說(shuō),在我10個(gè)月大的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)了我和其他的孩子有點(diǎn)不一樣,其他孩子都會(huì)在爸爸媽媽的逗引下咧嘴微笑,而我總是睜著圓圓的眼睛看著眼前的一切。當(dāng)別人都在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我只會(huì)小聲的“啊啊”,家人誤以為我學(xué)語(yǔ)比較晚。有一次家里的水壺掉在了地上,“嘭”的一聲,而在近處的我竟然沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng),看在眼里的媽媽?zhuān)瑳Q定帶我去醫(yī)院看看。在醫(yī)院的各項(xiàng)檢查后,我被查出先天性耳聾,左耳損失110分貝,右耳90分貝。這個(gè)消息無(wú)疑是晴天霹靂,我將從此生活在一個(gè)無(wú)聲的世界,成為外人眼中的`聾兒。
爸爸媽媽為了治好我的耳聾而四處奔波了許多年,最終為無(wú)望畫(huà)上了句號(hào)。家人用積累多年的血汗錢(qián)為我配了助聽(tīng)器,把我送進(jìn)康復(fù)中心,在康復(fù)中心,老師用多種方法叫我發(fā)音,一次、兩次、十次、百次…..回家后媽媽按照老師教的方法重復(fù)的陪我練習(xí),不管是炎熱的夏季還是嚴(yán)寒的冬天,媽媽總是用自行車(chē)把我第一個(gè)送到學(xué)校。經(jīng)過(guò)2年的語(yǔ)言康復(fù),我能說(shuō)些不夠清晰的話了。接著媽媽又把我送到了鄭州市盲聾啞學(xué)校上學(xué),開(kāi)始了我的學(xué)校生活。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了,在這幾年里,媽媽為了讓我好好學(xué)習(xí),把妹妹放在老家跟著爺爺奶奶生活,在學(xué)校附近租了一間小房陪我上學(xué),每天媽媽送我上學(xué)后,就去旁邊飯店當(dāng)服務(wù)員,洗碗,洗盤(pán)子,做些很辛苦的活,晚上還要坐在我旁邊看我寫(xiě)作業(yè),很多次我看見(jiàn)媽媽辛苦的樣子,心里難受極了。
媽媽的工資很少,她從不亂花一分錢(qián),媽媽知道我喜歡吃餃子,總在周末給我做上一頓,而這時(shí)媽媽總是說(shuō)自己不喜歡吃,媽媽為我付出了很多很多。而我連一聲清晰的媽媽都叫不出來(lái),每當(dāng)看到別人說(shuō)話,唱歌,躺在媽媽的懷里撒嬌的時(shí)候,我是多么的羨慕!親愛(ài)的媽媽?zhuān)叶嘞虢o您唱一支《世上只有媽媽好》的歌啊。
我多想給媽媽唱支歌四年級(jí)作文
如果人與人心靈之間隔著一條大河,那么河上的橋,就是信任。如果人與人心靈中間隔著一扇門(mén),那么開(kāi)門(mén)的鑰匙就是信任。明天是期末考試了,我心理有很大的恐懼,我最害怕的就是我的分?jǐn)?shù)。因?yàn)閶寢屘焯旖铀臀,我再考的不好,那可怎么辦呀?
放學(xué)回家我就躺在了床上,不停的發(fā)出嘆氣聲。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?”“明天是期末考試,我怕考不好!
媽媽用信任的目光看著我,親切地對(duì)我說(shuō):“我相信你!”“加油!”我的內(nèi)心深處那根自信的絲條被撥響了,頓時(shí),改天換地。我的心里熱乎乎的。
第二天,我信心十足,走前媽媽給了一支鋼筆,我看到那支鋼筆好像我看見(jiàn)了媽媽的眼神。我用著這支鋼筆答完了這次期末試卷。從學(xué)校出來(lái),我的心情無(wú)比歡暢。我用自己的信心吹散了我心頭的烏云,我高歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”
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