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另一個(gè)“媽媽”作文

時(shí)間:2021-09-17 17:21:11 媽媽 我要投稿
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另一個(gè)“媽媽”作文

另一個(gè)“媽媽”作文1

  大家都有媽媽,而且都只有一個(gè)媽媽,而我卻有兩個(gè)媽媽,你猜第二個(gè)媽媽是誰(shuí)?其實(shí),她就是我們班的班主任——葉老師。她給我們班取名叫“一一家”,就是希望我們班里的所有學(xué)生都是一家人,都是兄弟姐妹,可以和睦相處相處,那么,葉老師不就是我們一一家的媽媽嗎?

另一個(gè)“媽媽”作文

  我實(shí)在太喜歡葉老師了,我喜歡她上課時(shí)的神采奕奕,我喜歡她下課時(shí)的和藹可親,我喜歡她和我們開(kāi)玩笑時(shí)的笑臉……

  先說(shuō)說(shuō)上課吧。我們幾乎所有人都喜歡葉老師的語(yǔ)文課,她不會(huì)一本正經(jīng)地拿著語(yǔ)文書從頭講到尾,而是像講故事一樣和我們互動(dòng),有時(shí),葉老師會(huì)突然說(shuō)一句成語(yǔ)和名言,讓我們接下半句,整個(gè)課堂就顯得有“活力”了,上到每個(gè)人都興奮不已。葉老師也從不拖堂,一節(jié)課正講到高潮呢,刺耳的下課鈴聲響了起來(lái),這時(shí),葉老師就會(huì)露出略帶抱歉和遺憾的笑容,說(shuō):“這節(jié)課就講到這里,我們下節(jié)課再講……”

  課堂上最吸引人的就是回答問(wèn)題了,如果葉老師的問(wèn)題有多種答案,那可就麻煩了,就說(shuō)我吧,我的答案若是遲遲沒(méi)有被別人說(shuō)出,葉老師的目光也沒(méi)移到我這,我就會(huì)站起來(lái),高高地?fù)]動(dòng)我的手,直到老師請(qǐng)我為止。其實(shí)真正吸引我們的,是發(fā)言后的.一段點(diǎn)評(píng):葉老師的嘴巴可真厲害,沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備,就都能說(shuō)一大段點(diǎn)評(píng)。有鼓勵(lì),也有表?yè)P(yáng),聽(tīng)得我們心里美滋滋的。

  都把下課后的事情給忘了,下課后的葉老師更像一個(gè)媽媽了,她從不偏心,關(guān)心身邊的每一個(gè)同學(xué),哪一個(gè)同學(xué)摔跤了、受傷了、受什么委屈了……她仿佛就是我們的媽媽,無(wú)微不至的照顧、關(guān)心著我們。

  有時(shí)候,葉老師還會(huì)和我們聊天呢!這時(shí)候,我們之間沒(méi)有了距離,就是一對(duì)好朋友,無(wú)話不說(shuō),無(wú)話不談。如果誰(shuí)開(kāi)個(gè)玩笑,葉老師就會(huì)沒(méi)有一絲顧慮地哈哈大笑,根本不像人們眼中嚴(yán)肅的老師。

  我們是幸福的,我們?cè)谀吧说膼?ài)里長(zhǎng)大,在父母的愛(ài)里長(zhǎng)大,更是在老師的愛(ài)里長(zhǎng)大的。

另一個(gè)“媽媽”作文2

  小學(xué)一二年級(jí)時(shí)的那些事情,早已忘卻得差不多了,可是我卻始終不能忘記那永生難忘的音容笑貌,那無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心,和那一聲烙進(jìn)心底的“媽媽”……

  她是我小學(xué)一二年級(jí)的班主任,一張尖尖的瓜子臉,一雙神采飛揚(yáng)的杏眼,番茄色的紅唇,嘴角輕輕勾起的微笑,這些都讓我立刻喜歡上了她。

  她說(shuō),她姓蔣。聲音如百靈鳥般,在我耳旁響起。那時(shí)的我害羞靦腆,總羨慕地看著像猴子搶食般搶答的同學(xué),卻一直不敢開(kāi)口,安靜得不像話。

  她發(fā)現(xiàn)了,便常點(diǎn)起我來(lái),用連眼睛都在微笑的笑容鼓勵(lì)我,表?yè)P(yáng)我,讓全班同學(xué)為漲紅了臉的我鼓掌。

  漸漸地,我不再那么沉默寡言,卻遲遲不敢“唰”地舉起手,無(wú)法做到無(wú)比肯定與自信地對(duì)答如流。

  終于有一次,她在課上問(wèn)了一道難題。我一驚,這不是讓我預(yù)習(xí)時(shí)看到并解決過(guò)的題嗎?在老師鼓勵(lì)的眼神下,猶豫一閃而過(guò),我猛地抬頭,舉手,生怕她看不見(jiàn)我,正想喊一聲“老師!”,卻不知怎的,一句“媽媽”在老師溫柔的臉龐下脫口而出。

  話音剛落,全班剎那間寂靜了。

  她一愣,隨即將我請(qǐng)起。我侃侃而談,在全班熱烈的掌聲中坐了下來(lái),卻忽地看見(jiàn)她眼眶中晶瑩的一抹淚水。

  二年級(jí),她懷著孕,給我們上了最后一次課。

  她沒(méi)有說(shuō)那些華麗浮夸的告別詞,而是教我們唱了一首歌:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)別夢(mèng)還……”

  婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子從一個(gè)個(gè)不舍離別的孩子口中唱出,飄蕩在教室里,悠遠(yuǎn)的聲音,留在了她掛滿淚珠的美麗臉龐上,留在了她始終放不下我們的心里,留在了她逆著夕陽(yáng),緩緩離去的背影里……

  那瞬間,仿佛一切光芒都停留在她的身上,我真想大喊一句:“蔣老師,您是我的另一個(gè)媽媽!”