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握住媽媽的手作文

時(shí)間:2022-02-21 09:45:51 媽媽 我要投稿

握住媽媽的手作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的握住媽媽的手作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

握住媽媽的手作文

握住媽媽的手作文1

  當(dāng)黎明的第一縷曙光照耀在我粉嫩的臉上,就是你的手抱住了我。我在你的手里像是一個(gè)可以隨意把玩的娃娃,你的手用心地把我從襁褓大小慢慢雕琢到已經(jīng)能甜甜的叫一聲“媽——媽!”。那時(shí)候,你的手就是我的天,我的地,我的全世界!

  從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚走步,是你那雙大手包裹著我的這雙小手,一路走來(lái)。那時(shí)小小的我像是裹在豆莢里的豌豆,你的手能給予我的只有無(wú)盡的關(guān)懷,從不會(huì)用她“傷害”我一絲一毫。每每出門,我總會(huì)緊緊地攥著你的手,指甲在你的手上掐出一個(gè)紅紅的印兒,問(wèn)你疼不疼,你總會(huì)笑著搖搖頭。那時(shí)候,你的手是我溫馨的港灣,是我隨時(shí)可以?康陌叮

  七、八歲時(shí)的我,那樣頑皮,那樣無(wú)知,每日無(wú)休止的吵鬧、嬉戲都沒(méi)有讓你狠下心來(lái),用那雙手狠狠地給我一次教訓(xùn)。每每犯錯(cuò),你的手也只會(huì)輕輕地落在我的額上,撫摩著我的臉告訴我人情世故、風(fēng)霜雨雪?陕(tīng)著你悉心的教誨,我比挨了打還難受。那時(shí)侯,你的手是懲戒我心靈的工具,是引我走向正途的良師益友!

  剛踏入中學(xué)校門的我,是那么地張揚(yáng)與叛逆,似乎世界都握在我的手里。出門再也不愿你尾隨其后,總想盡快脫離你的手為我苦苦撐起的保護(hù)傘。過(guò)馬路時(shí),再也不是我像個(gè)小尾巴似的跟在你身后了,反到是你的手拉起了我,你的用力,讓我厭惡的甩開(kāi)了你的手,我一邊揉著手上只是淡淡的痕跡,一邊瞪了一眼。你像個(gè)孩子一樣,不知所措地站在那里,臉上的痛似乎更勝于我。

  現(xiàn)在,我想握住你的手,我在這個(gè)世間走過(guò)的短短14年仿佛都鐫刻在這雙手上,這雙手曾經(jīng)白如玉,細(xì)如脂,如今卻任歲月的溝壑在你的手上縱橫。我想握住你的手,告訴你,我愛(ài)這雙手的主人,我愛(ài)你,母親,我想握住你的手,一直走下去,一直……

握住媽媽的手作文2

  世上有三種力量是強(qiáng)大的——親之力、愛(ài)之力、恨之力。親情的力量是排在首位的,當(dāng)我們?cè)庥龃煺鄱呦蚴o(wú)可挽回時(shí)。第一次,握住了我的手給了我坦然面對(duì)的勇氣。母親,當(dāng)你那或百暇如云,或布滿滄桑的手握我時(shí),孩子的心總是溫暖的。

  孩子哇哇落地哭聲,使母親流露出幸福的笑。開(kāi)心充滿了心田。孩子是一個(gè)母親的驕傲的杰作,而孩子的健康成長(zhǎng),是母親用無(wú)私的關(guān)愛(ài)和包容一點(diǎn)點(diǎn)的精心澆灌起來(lái)的。當(dāng)看到那個(gè)開(kāi)心的笑臉時(shí),母親的心總是甜的。然而成長(zhǎng)的幸酸母親是懂得的,跌倒的傷疤母親總是記著。當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí),更是那耐心的勸慰;受傷時(shí),是無(wú)言的心痛;獲獎(jiǎng)時(shí),是歡心的快樂(lè)……。

  成長(zhǎng)的期待,孩子只想握住母親那充滿溫暖的手。

  學(xué)生時(shí)代,則是每個(gè)人所必需經(jīng)歷的,在知識(shí)的海洋里遨游,在叛逆的時(shí)代行走,更是在新事物中穿梭。眼球不停的亂镩,心中充滿了澎湃;蛟S,稚嫩的你就在不知不覺(jué)中走向了那片蒼茫。那時(shí)還是那雙手一雙充滿堅(jiān)毅的手,心里不是不想讓他走向深淵。而毅然將他牽引向光明之處。這一刻,我想握住母親的手,那是充滿著光與愛(ài),帶我們走向人生引導(dǎo)的方向。

  我想握住你的手母親,握住那雙頭我永遠(yuǎn)也忘不了的手。那雙手充滿了溫暖,記載快樂(lè),拂去疲憊,帶來(lái)理解。

握住媽媽的手作文3

  人們說(shuō):“慈母手中線,游子身上衣在一個(gè)寒冷的夜里,外面的天空漸漸的暗了下來(lái)。外面的行人也漸漸的少了,在安靜的家里,一雙緋紅的雙手給我遞過(guò)來(lái)了一杯熱熱的牛奶,而這雙手就是媽媽的手。

  小時(shí)候我愛(ài)牽著媽媽的手,因?yàn)檫@樣,我不會(huì)害怕。有一次,我不知道不覺(jué)的聽(tīng)見(jiàn)了往杯子里到牛奶的聲音,我就順著聲音小心的走到過(guò)去,聲音是從廚房傳過(guò)來(lái)的,我看見(jiàn)了媽媽拿著牛奶盒往杯子里倒,我很好奇的問(wèn)媽媽,為什么倒進(jìn)杯子里,媽媽告訴我說(shuō):“天冷了,把牛奶熱一下喝好一些”,于是,我進(jìn)了房間看書(shū)去了,過(guò)了一會(huì),媽媽用那雙緋紅的雙手把一杯熱乎乎的牛奶拿到我面前,讓我趁熱喝了,這時(shí),我感覺(jué)到了媽媽的辛苦,心里頓時(shí)一陣酸楚,媽媽為了讓我長(zhǎng)好身體,自己不舍得買牛奶來(lái)喝,給我卻買60多元一件的牛奶,我也讓媽媽來(lái)喝,媽媽說(shuō)不喜歡喝,可我心里明白,媽媽不是不喜歡,而是舍不得。

  媽媽的雙手本來(lái)是很細(xì)膩的,就是因?yàn)樽龊芏嗉覄?wù),冬天又不值得用熱水來(lái)洗涮,日復(fù)一日的細(xì)膩的雙手變得很粗糙,冬的冷水又給媽媽的手凍的就像帶上了“紅手套”,這雙“紅手套”一直伴著整個(gè)冬天。一年、兩年、三年……

  隨著時(shí)光的流逝,媽媽的手雖然沒(méi)有以前那么美麗,媽媽的手也不再那么有力,但是,媽媽這雙手傳遞給我的是幸福和關(guān)愛(ài)。而我長(zhǎng)大了,我將用我的雙手把幸福和關(guān)懷傳遞給我的媽媽。

握住媽媽的手作文4

  那一片云飄向遠(yuǎn)方,欲留卻也無(wú)奈。仰天嘆息,暗自流淚,那過(guò)去了的,該到哪里去尋找?

  六月的空氣里到處彌漫著苦澀,連風(fēng)里都夾雜著悲傷,為什么媽媽要離我而去,只留下那簡(jiǎn)陋的回憶讓我癡癡地觀望。

  陽(yáng)光慘淡地落下,每一份熱都將我灼傷。我慌忙躲到樹(shù)下,去享受那難得的清涼。那棵樹(shù)彎著腰,頭深深低著,像一下無(wú)家可歸的孩子,一個(gè)人孤獨(dú)而沉默。靜靜的,悄無(wú)聲息的,我睡著了。在夢(mèng)中,我終于見(jiàn)到了媽媽。

  一個(gè)無(wú)人的沙灘上,只留下我和媽媽在云的那端漫步,在浪花中嬉鬧,是那么的幸福而美妙。風(fēng)兒掠過(guò)媽媽的臉頰,一縷縷長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)著。我緊緊地握住媽媽的手,與她一起跑,跑到那遺失的盡頭,平靜的沙灘上,留下了一串串腳印。潮來(lái)潮去,或許腳印早已消失,但它卻化成了繽紛的記憶,深深烙在我的心上,永遠(yuǎn)不泯滅。

  夢(mèng)醒了,現(xiàn)實(shí)總是那樣殘酷,一切美好終將被無(wú)情地抹掉。我抬頭,葉兒輕輕搖動(dòng)著身軀,無(wú)人與它緊握,是那么的孤苦,是那么的深沉。站起來(lái),走向屋內(nèi),原來(lái)溫馨充滿愛(ài)的小屋早已茫然無(wú)存,屋內(nèi),只有幾本書(shū)橫七豎八地躺著,已無(wú)了生氣,沉默回蕩在屋內(nèi),無(wú)邊無(wú)盡的酸楚向我襲來(lái),終于按捺不住淚水的召喚,流出,滑落,摔在地上,不知道它有多痛,有多苦。

  天漸漸黑了,星光也來(lái)參加葉兒的葬禮,睜動(dòng)著天真而悲痛的眼。月亮殘缺著,風(fēng)呼呼地吹過(guò),將最后一點(diǎn)喧鬧也拭去了,剩下的唯有死一般沉寂,讓人失落到極點(diǎn),冷落到心底的最后一絲溫暖。

  媽媽的離去,讓我無(wú)法渡過(guò)這樣的夜,我走到書(shū)桌前,搜尋著早已讓我遺忘的照片,苦苦地尋找著,尋找我與媽媽留在現(xiàn)實(shí)中的印記,終于我找到了,在這張照片上,我與媽媽的手緊緊相握,不愿松開(kāi)。

握住媽媽的手作文5

  我看見(jiàn)過(guò)各種各樣的手:蒲扇似的大手,白胖胖的小手,勤勞的手,靈巧的手……然而我最愛(ài)媽媽那雙勤勞的、充滿著愛(ài)的手。

  記得去年冬天的一天,天正下著傾盆大雨。我打著一把黃色的新雨傘回家,一不小心,雨傘掉進(jìn)了淤泥里,被泥水弄得臟極了;氐郊乙院,我怕媽媽罵,我想著把雨傘洗干凈,心里想著這樣冷的天,弄水該有多冷呀!于是,我趁媽媽不注意,悄悄地把臟雨傘放在了廚房的門角落里。

  夜晚,我正在房間里寫作業(yè),忽然聽(tīng)到一陣有節(jié)奏的“唰唰”的聲音。那聲音是那么的清晰,我尋著聲音走過(guò)去,看見(jiàn)媽媽正蹲在廚房的水龍頭旁,吃力地刷洗著那把沾滿了淤泥的雨傘。我望著媽媽的手一上一下的動(dòng)作,心里像刀絞一般。我一下子仿佛覺(jué)得媽媽那不是在刷雨傘上的污點(diǎn),而是在刷洗我心里這不愛(ài)勞動(dòng)、懶惰的污點(diǎn)。∥艺驹趮寢尩纳砗,不由得打了個(gè)冷顫。

  突然,我看見(jiàn)媽媽手中的刷子掉了下來(lái),她連忙撿了起來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)媽媽的手正凍得發(fā)抖,她一定冷極了?吹竭@一幕幕,我再也控制不住自己的感情,眼淚奪眶而出。我?guī)撞缴先ダ寢尩氖,媽媽的手又濕又紅,冷冰冰的。我連忙用我溫暖的雙手抓住媽媽的手說(shuō):“媽,您歇著,我來(lái)刷吧!”媽媽卻輕輕地說(shuō):“你去寫作業(yè)吧,我刷就行了,以后小心點(diǎn)就是了!甭(tīng)了媽媽的話,我的淚水就如同剪不斷的瀑布,一直往下流。

  這件事后,我感到很內(nèi)疚。我發(fā)誓以后再也不懶惰了,我要像媽媽那樣勤勞,用我的雙手來(lái)回報(bào)媽媽給我的無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

握住媽媽的手作文6

  世界上有成千上萬(wàn)個(gè)人的手,他們的`手各有不同,有人的手是白嫩的,充滿水分,有人的手是粗糙的,而有人的手長(zhǎng)滿了老繭,粗糙烏黑。但我卻非常喜歡另一雙手,這雙手就是我媽媽的,媽媽的手是彩色的。

  我媽媽的手是紅色的,猶如天上的太陽(yáng)給我?guī)?lái)溫暖。有一次,正當(dāng)我在寫一道題,可我怎么也不會(huì)寫,著急地快要哭了的時(shí)候,媽媽走了過(guò)來(lái),看我著急的樣子,便過(guò)來(lái)?yè)崦业念^,安慰我,讓我不要著急,我頓時(shí)感到了溫暖。

  媽媽的手是白色的,就像修正帶一樣,時(shí)時(shí)刻刻幫我改掉不好的行為。我記得有一次,我和媽媽一起在公園里玩,玩的正開(kāi)心呢。我餓了,肚子一直“咕咕”直叫,媽媽給我買了一個(gè)面包,我迫不及待地把包裝拆了,往地上隨便一扔,可媽媽卻走上前,用手把那帶滿油漬的垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶,從那時(shí)起,我就默默地發(fā)誓,永遠(yuǎn)不會(huì)隨地亂扔垃圾。

  媽媽的手還是令人害怕的黑色,像是會(huì)懲罰人的鞭子。我和弟弟一起搭積木,我們比賽看誰(shuí)搭的高,誰(shuí)就勝利,最后弟弟搭的高,我輸了,很是氣憤,便把他的積木拆倒了。他哇哇大哭起來(lái),我想弟弟本來(lái)就是愛(ài)哭鬼,反正媽媽也不會(huì)打我的,就讓他哭吧。不一會(huì)兒,媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲便來(lái)了,知道原因后,她動(dòng)手打了我,那是她第一次打我,我哭了,至今還覺(jué)得臉上火辣辣的。

  媽媽的手是金色的,像金子一樣,為我們提供生活的保障。媽媽用她的那雙手來(lái)賺錢,讓我們有書(shū)讀,有衣服穿,為我和弟弟提供所需要的一切的東西。

  媽媽的手是多彩的,是偉大的,那雙手為我們奉獻(xiàn)很多,我非常感謝它。

握住媽媽的手作文7

  我想握住您的手。粗糙,蒼老,讓人心疼的手。

  那是一個(gè)什么日子,似乎很緊要,似乎也不值得一提。我覺(jué)得很重要,是因?yàn)槲乙呀?jīng)知道所謂的珍惜,我愛(ài)你,但我不會(huì)用笨拙的語(yǔ)言。文字蒼白,是我唯一表達(dá)的方式、不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我越來(lái)越害怕。我害怕我內(nèi)心的脆弱被你看穿,在你眼中,我是堅(jiān)強(qiáng)的,我是開(kāi)心的`,我是最能主持大局的一個(gè)孩子。我有責(zé)任,但也有我的負(fù)擔(dān)。我還小,胡思亂想過(guò)后,難免一陣悲傷。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我習(xí)慣沉默。我喜歡笑,我喜歡開(kāi)心,我喜歡暗無(wú)天日溺造的幸福。

  悲情的時(shí)間長(zhǎng)了,別人訴說(shuō)的快樂(lè),我感受不到,但我不會(huì)輕易發(fā)泄。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我害怕失去。因?yàn)槲沂ミ^(guò)一次,我知道了什么是珍惜,我懂得了什么是虛偽。您的手,粗糙,爆裂,殘缺。我不會(huì)難過(guò),是因?yàn)槲也幌肴悄y過(guò)。同學(xué)都說(shuō),我是一個(gè)天真的孩子,讓人擔(dān)心。形單影只的生活,沒(méi)有人分享。我只知道,每個(gè)星期我都會(huì)回家,20塊錢過(guò)一個(gè)星期。來(lái)回路費(fèi)就已經(jīng)用掉了十塊錢。

  以后,我就騎自行車上學(xué)。30里路,不長(zhǎng),也不遠(yuǎn)。只是夏天熱的難受,冬天冷的難受。我習(xí)慣叫您母親,或許是我太過(guò)落伍,或許這是我不能改變的一種書(shū)寫方式。母親,您的笑,您的開(kāi)心和您的快樂(lè)。我和您一樣,開(kāi)心是給別人看的,哀傷只能留給自己。沒(méi)有人同情你,你也不值得別人同情。

  我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。我想對(duì)您燦爛的笑。男人的隱忍,不該讓您來(lái)承擔(dān)。手,忘了有沒(méi)有握過(guò)您的手,雖然不止一次的看過(guò),但相握在手里的感覺(jué),這么體會(huì)?母親,您是意氣風(fēng)發(fā)的,永遠(yuǎn)有我遠(yuǎn)不及的堅(jiān)強(qiáng)。

握住媽媽的手作文8

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”。每當(dāng)我的耳邊,響起這首歌,我總會(huì)想起一個(gè)人。這個(gè)人就是我親愛(ài)的媽媽。如今的媽媽,已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜,她的雙手早已泛起了一道道或深或淺的皺紋,摸上去已經(jīng)略顯粗糙,這是歲月的象征,正是這雙手,陪我走過(guò)了生命中的一程又一程。

  一雙保護(hù)我的手

  記得一年級(jí)的時(shí)候,在一次放學(xué)以后,我和媽媽站在紅綠燈旁。當(dāng)燈亮的時(shí)候,我不顧一切向前沖去,完全沒(méi)有在意,對(duì)面還是紅燈?删驮谶@時(shí),媽媽看見(jiàn)了,連忙疾步上前,用她那有力的手,一把抓住了我的小手,立即把我拉回了人行道,我抬頭一看,媽媽一臉著急,手還是緊緊的攥著我的手,不肯放開(kāi)。

  一雙鼓勵(lì)我的手

  記憶中,一次單元考試后,我考的分?jǐn)?shù)并不理想;丶液螅疑聥寢尨蛭,一直沒(méi)有把成績(jī)告訴媽媽。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)候,試卷一不小心掉到地上,媽媽撿起來(lái)一看!笆裁矗靠歼@么差”,一瞬間,媽媽火冒三丈,她仔細(xì)的研究了一下試卷。我也向她解釋了我做錯(cuò)題的原因,當(dāng)我說(shuō)到我的不足和錯(cuò)誤時(shí)。媽媽高高的舉起了她的手,我認(rèn)為她要打我,于是閉上了雙眼?蓩寢,卻用手輕輕地拍了拍我的肩說(shuō)“沒(méi)事,別灰心,媽媽幫你”。這時(shí)一股暖流涌上心頭,我不禁流出了淚水。

  媽媽,謝謝您,對(duì)于我來(lái)說(shuō),媽媽是這個(gè)世界上最重要的人,您伴著我,走過(guò)了不少風(fēng)雨。在我的眼中,媽媽的手,是一雙會(huì)保護(hù)我的手,是一雙會(huì)鼓勵(lì)我的手,是一雙會(huì)照顧我的手。為了她,我會(huì)成為一個(gè)更出色的人。

握住媽媽的手作文9

  世界上有很多雙不同的手,音樂(lè)家指尖流露出天籟,作家書(shū)寫人生光輝,舞蹈家舞動(dòng)奇跡,而媽媽,您的手是那么的樸實(shí)無(wú)華,卻是我是一生的最愛(ài)!

  媽媽,我想握住您的手,握住您那勤勞的手,捧在胸前,細(xì)細(xì)地觀察,我要知道,知道這雙手是怎么養(yǎng)活了我;我要追尋,追尋這雙撫養(yǎng)我成長(zhǎng)印跡的手。

  媽媽,我想握住您的手,握住您那在我年幼時(shí)輕輕拍我入睡的手,那輕輕的拍打聲從棉被中散出,和著您哼唱的童搖,簡(jiǎn)直是我一生中聽(tīng)到的最美的聲音。

  媽媽,我想握住您的手,握住您那曾經(jīng)為我拭去淚痕的雙手。每當(dāng)我流淚時(shí),您總是用您那雙愛(ài)撫的手小心翼翼地為我揩去臉上的淚痕。一股暖流頓時(shí)在我的血液中不停地竄動(dòng),淚水更是不停的涌出,內(nèi)心的感動(dòng)早已是無(wú)法抑制。媽媽,我好想聞聞您的手,或許我淚滴的咸味仍在您的指紋中殘留。

  媽媽,我想握住您的手,握住您那曾經(jīng)扶我跌跌撞撞學(xué)步的手,握住您那在冷風(fēng)冷雨中打傘的手,握住您那為我洗頭的手……

  媽媽,我的好媽媽,我好想握住您的手,您的手,給了我只懂得付出,從不知索取的無(wú)言的真愛(ài)。您的愛(ài)是我用一生也無(wú)法回報(bào)的,我只能把它當(dāng)作我的命脈,永遠(yuǎn)地珍藏著。我會(huì)把記憶與感動(dòng)握在手心,帶著希望與真愛(ài)前行,一路上,演繹我的輝煌,您的幸福!

握住媽媽的手作文10

  我愛(ài)媽媽,因?yàn)閶寢層幸浑p靈巧的手。在我童年的記憶中,媽媽的手?jǐn)v扶著我長(zhǎng)大,媽媽的手教會(huì)我書(shū)寫,媽媽的手為我遮風(fēng)擋雨……但我印象最深的莫過(guò)于媽媽那靈巧的手。

  記得上幼兒園時(shí),老師讓我和媽媽做工作牌,放學(xué)回家我和媽媽商量怎么做,媽媽說(shuō):“做得形象、生動(dòng)又實(shí)用!”于是,找材料、查圖片,我們忙到晚上九點(diǎn)多。媽媽讓我先去睡覺(jué)。當(dāng)我半夜醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)書(shū)房里的燈還亮著,媽媽還在認(rèn)真地做著,我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。

  第二天一早,我興奮地看到四個(gè)用彩色無(wú)紡布做的工作牌,有圖書(shū)管理員、勞動(dòng)值日生、用餐小幫手和玩具整理員,他們太漂亮啦!我高興地拿著牌子到了學(xué)校,老師、小朋友們都好喜歡,把他們掛在班級(jí)門口最顯眼的地方。老師表?yè)P(yáng)了我,連園長(zhǎng)都看到了,她們連連夸媽媽的巧手,聽(tīng)到表?yè)P(yáng),我的心里美滋滋的,媽媽的手令我感到驕傲和自豪,也讓我收獲了喜悅。

  還記得四年級(jí)時(shí),勞動(dòng)技能大賽和“六一”游園相繼舉行,當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)想在技能大賽上為班級(jí)做一個(gè)宣傳加油牌時(shí),媽媽說(shuō):“你身為文娛委員,這是應(yīng)該做的,我們一起加油吧”,因?yàn)闀r(shí)間已晚,怕我睡眠不足,媽媽讓我先休息,她連夜趕工。

  第二天一早,一個(gè)巨大的加油牌出現(xiàn)在我的面前,讓我們班在大賽時(shí)出盡了風(fēng)頭,老師不僅表?yè)P(yáng)了我,還讓我回家表?yè)P(yáng)媽媽!這讓媽媽更有干勁了,在六一節(jié)的游園活動(dòng)中,媽媽又做了一幅游園宣傳畫,形象、生動(dòng),貼在教室門上,使同學(xué)們對(duì)游園的內(nèi)容和規(guī)則一目了然!我又得到了老師的表?yè)P(yáng),我很開(kāi)心,又一次為自己有一位巧手媽媽自豪。

  媽媽用手牽著我,伴我快樂(lè)成長(zhǎng);媽媽的手像神筆,幫我完成了許多作品。我愛(ài)媽媽那靈巧的手,我愛(ài)我那溫柔的好媽媽。

握住媽媽的手作文11

  我的媽媽有一雙巧手,它雖然不太好看,但我覺(jué)得媽媽的手是世界上最堅(jiān)強(qiáng)、最勤勞的手。

  媽媽的手是一雙堅(jiān)強(qiáng)的手。每天早上天還未亮,媽媽就起床開(kāi)始為我做早點(diǎn),為新一天的生活開(kāi)始忙活。早飯后還要收拾屋子,掃地、拖地…干完這兩樣活就足以把媽媽累得腰酸背痛手發(fā)麻,但是媽媽做完了這些還要去洗衣服、刷碗。每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽這樣勞累,心里總感覺(jué)很不是滋味。

  媽媽的手還是一雙巧手。有一次,媽媽在陪我寫作業(yè)時(shí),忽然看到我的毛衣有些短了,第二天就去商店買了一些毛線,回到家里擠出一些空閑時(shí)間為我織起了毛衣。我問(wèn)媽媽“您怎么不買現(xiàn)成的毛衣。磕菢佣嗍∈掳。”媽媽笑了笑告訴我“我去商店看了看,外面賣的毛衣都太薄了,在冬天根本起不了什么作用,所以我就買了些毛線給你織毛衣!眿寢屌旅虏缓仙砭湍贸龀咦樱凶屑(xì)細(xì)的在我身上反復(fù)的量了幾次。每到夜晚,媽媽就坐在我的床邊一針一線地織起了毛衣。有一次我被燈光晃醒,發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在我的床邊織著毛衣,

  我對(duì)她說(shuō):“媽媽,早點(diǎn)睡覺(jué)吧,已經(jīng)很晚了!”媽媽笑著用她那溫暖的手摸了摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“大兒,你先睡吧,媽媽把這幾針織完了再睡”……媽媽用了僅僅幾天就把毛衣趕了出來(lái),我穿上它正好合身。穿上它我感覺(jué)不只是身上暖活活的,心里也感覺(jué)暖活活的,因?yàn)檫@毛衣每一針每一線都包含著有媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  媽媽的手,包含著無(wú)窮的母愛(ài);媽媽的手,記錄著濃濃的親情;媽媽的手展現(xiàn)著真真切切的偉大!

  媽媽的手不像藝術(shù)家那樣靈巧,也不像音樂(lè)家那樣柔美,更不像雕刻家那么細(xì)致,媽媽的手是那樣的普普通通。

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