母親和我作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的母親和我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
母親和我作文1
是誰(shuí)，在我生病的時(shí)候遞給我一杯熱騰騰的水；
是誰(shuí)，在我傷心的時(shí)候幫我擦去眼淚；
是誰(shuí)，在我摔倒的時(shí)候輕輕地把我扶起。
那個(gè)人是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她是我的母親。
當(dāng)我說(shuō)，我想學(xué)騎自行車的時(shí)候，您以最快的速度為我牽了一輛自行車來(lái)。我剛爬上車，車子就倒了。您趕緊把我和車子扶起來(lái)，并對(duì)我說(shuō)：“學(xué)騎自行車要多練習(xí)，摔倒了沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢騎上去，眼睛看向前方，手扶著車把要堅(jiān)定不要晃，腳踩起來(lái)，總有一天你會(huì)成功的�！甭�(tīng)了您的話我立刻擦掉眼淚說(shuō)：“我要練！我要練！”于是我們?nèi)諒?fù)一日的練習(xí)牽車、上車，摔倒后又扶起……
過(guò)了許久，您終于對(duì)我說(shuō)：“你自己騎騎看�！蔽衣�(tīng)后滿懷期待地上車蹬了一下、兩下、三下，成功了！我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
媽媽，是您手把手教會(huì)了我騎車，是您教會(huì)我遇到困難要勇敢向前；媽媽，是您牽著我的手教我學(xué)會(huì)走路，是您教會(huì)我要堅(jiān)定自己的腳步向前走；媽媽，是您耐心地教會(huì)我識(shí)字，為我打開(kāi)了知識(shí)殿堂的.大門；媽媽，是您給予了我生命，把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上。
母親，您宛如大海，我是您懷中的小魚，在海洋中快樂(lè)暢游；
母親，您宛如天空，我是空中的一朵白云，在天空自由飄蕩。
現(xiàn)在我知道了世界上有一種特別的愛(ài)，那就是母親對(duì)我的愛(ài)！
母親和我作文2
我們的歡樂(lè)是母親臉上的微笑，我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷。我們可以走的很遠(yuǎn)，卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)。我的母親就是這樣，默默的關(guān)心是她表達(dá)愛(ài)的方式。是她，在我最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手；是她，在我自滿的時(shí)候告訴我，比我優(yōu)秀的人還有很多……
一次臨近放學(xué)時(shí)，灰蒙蒙的`天上飄下了絲絲細(xì)雨。老師一宣布放學(xué)，我就立刻翻書包。可惜把書包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)見(jiàn)我那可愛(ài)的傘的蹤影�？纯创巴�，雨根本沒(méi)有停下來(lái)的意思，反而越下越大了。無(wú)奈的我只好翻出零用錢，準(zhǔn)備打量車回家。下到大堂，我竟然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！她穿著雨衣，車籃中還放著一把傘……
我沖過(guò)去，“媽媽！”媽媽回頭一看，是我�！皝�(lái)，上車”
我坐在車后，撐著傘，心里流瀉出無(wú)限的溫暖。昨天也下了一場(chǎng)雨，我的傘晾在家中沒(méi)帶出來(lái)。媽媽冒著浪費(fèi)時(shí)間的風(fēng)險(xiǎn)，怎么也要來(lái)學(xué)�？匆豢床欧判�。
媽媽，我愛(ài)您！
母親和我作文3
我有一個(gè)我喜歡又討厭的母親。我喜歡的是我的母親非常漂亮、體貼和耐心。我討厭的是說(shuō)我媽媽不講理，有時(shí)我因?yàn)橛浶圆缓枚涘e(cuò)了。我想我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。
有一次我和媽媽玩了一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是這樣的：我和媽媽輪流問(wèn)對(duì)方一個(gè)問(wèn)題，贏了茶，輸了就不喝茶。我開(kāi)始演奏，“我將從這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始。”我搶著說(shuō)�！昂冒桑視�(huì)讓你知道的。”媽媽說(shuō)。我問(wèn)，“劉秀是什么時(shí)候的`皇帝？”母親不假思索地說(shuō)出了正確的答案。"桃園里的三個(gè)結(jié)拜兄弟是誰(shuí)？"我的大腦急速旋轉(zhuǎn)，但過(guò)了中午，它仍然是0+白色，我只記得張飛。所以我說(shuō)，“哦，那是什么？嗯，張飛。劉什么什么？還有誰(shuí)？”所以我媽媽毫不猶豫地喝了第二杯茶。當(dāng)然，我不會(huì)讓步。我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)：“誰(shuí)是《旋風(fēng)女孩》的男主角？”“嗯，那個(gè)白色的小家伙。”“邋遢，搞什么鬼。”我說(shuō)，“他們叫麗貝卡。”“那你為什么無(wú)話可說(shuō)？”媽媽很不服氣。我說(shuō)，“沒(méi)有限制，為什么沒(méi)有？”“你不準(zhǔn)說(shuō)電視劇。”媽媽說(shuō)。我反抗說(shuō)，“這也是一本書，為什么？”我母親說(shuō)，“不，你有能力帶來(lái)它。你說(shuō)謊�！拔荫R上去房間拿。拿出來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)媽媽在偷偷喝茶。我媽媽說(shuō)不，哼，但最后我媽媽承認(rèn)偷了茶。
這是我和媽媽的故事。
母親和我作文4
晚上，我暫時(shí)撇下剩余的作業(yè)，抱著電視津津有味地看電視劇，突然，一段不和諧的“插曲”擠進(jìn)我的耳朵，“你的《課堂作業(yè)本》還沒(méi)做好，有一題難一點(diǎn)也未寫好，真懶呀……”聽(tīng)罷，我心不甘情不愿地拿起筆，可心扎根在電視劇里，結(jié)果可想而知。
媽媽一手拿作業(yè)，一手摁計(jì)算器，眉頭擰成一個(gè)“川”字，“十題九個(gè)錯(cuò)！”哪有這么夸張，我嘟喃著，不想此話卻飄進(jìn)她耳中。媽媽也不說(shuō)話，只是搖搖頭走出去。
“你出來(lái)！”這句冷冷的話自客廳傳來(lái)，我就感覺(jué)沒(méi)什么好事了。媽媽示意讓我坐下�！拔腋懔牧�。”聊聊？有什么好聊？我怒氣未消，暗想到。
“叢宜，你想想，你讀書是為了誰(shuí)？如果是為了我自己，與其這樣辛苦地教育你，還不如……你瞧瞧，你瞧瞧！她又搬出一套老土到家的“育兒經(jīng)”來(lái)。媽媽覺(jué)出我不耐煩，立刻變臉，她高聲地說(shuō)：“我告訴你，考不上重點(diǎn)中學(xué)是你的事，我可不管�。ㄎ蚁嘈糯蠖鄶�(shù)家長(zhǎng)都說(shuō)過(guò)這樣的話）你要是也像某某人一樣考不上，去讀什么職高，你……”
“我也知道自己有錯(cuò)！”我硬著頭皮說(shuō)，“但是，我……”話還沒(méi)說(shuō)完，她就截?cái)�，“知道錯(cuò)了還狡辯！”“我哪有��！”這就是所謂的'聊天嗎？這就是所謂的談心嗎？幾乎是一場(chǎng)批判！
我不希望媽媽和我的談話都變成這樣的結(jié)局，我希望我們雙方是能心平氣和地坐下來(lái)真正地促膝談心，希望媽媽能改善一下教育方法，控制一下自己的情緒，讓我們用心去交流……
母親和我作文5
她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)懷你，用無(wú)私的愛(ài)包容自私的你，而為你付出一切的理由只有一個(gè)：她的名字是母親。
以前的我，已經(jīng)習(xí)慣了每天回到家時(shí)那雙接過(guò)書包的手，那雙把臟衣服洗干凈的手。但，我卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地?fù)崦^(guò)那雙手，不知道也從沒(méi)有關(guān)心過(guò)那雙手的手心是否結(jié)了厚厚的繭，是否染上了一道又一道的細(xì)紋。我一次又次地從母親手中索取，我是多么自私！而母親的手卻一直在那里，從未離開(kāi)，無(wú)論我是視而不見(jiàn)還是狠狠甩開(kāi)，都毫無(wú)保留地給我溫暖和力量。
我經(jīng)常抱怨母親的記憶力不好，埋怨她連幾句話都記不住。是啊，母親確實(shí)健忘了。她常常忘記我對(duì)她的冷言冷語(yǔ)，忘記我們不愉快的談話，忘記我冷淡嫌棄的眼神。但是，母親的記憶力又是極好的，她記得我愛(ài)吃的菜、愛(ài)看的'書，還有許多許多日常生活中我的小習(xí)慣、小細(xì)節(jié)。就這樣，母親為了我把她的記憶劃分成兩半。
閑下來(lái)時(shí)，她本可以打開(kāi)電視放松一會(huì)兒，可她又擔(dān)心電視的聲音會(huì)干擾我學(xué)習(xí)，因而還是沒(méi)有打開(kāi)電視；周末的時(shí)候，她本可以和朋友一起相約逛街，享受屬于自己的時(shí)光，可因?yàn)閽炷钤诩依飳W(xué)習(xí)的我，怕我中午挨餓，因而堅(jiān)持在家給我做飯。她做這一切，都只因?yàn)樗悄赣H！
母親無(wú)怨無(wú)悔地照顧我這么多年，不辭辛苦地將我照顧地?zé)o微不至，這源源不斷地愛(ài)與付出，我一定要努力回報(bào)！
母親和我作文6
漸漸，母親的鬢發(fā)白了，臉上的皺紋也越來(lái)越深了。當(dāng)年?yáng)|奔西跑的她，現(xiàn)今已成了一一個(gè)做事拖拉的母親，雖然母親變得老了，但她的女兒卻懂事了，知道怎么報(bào)答父母了。
母親因長(zhǎng)時(shí)間吃藥，臉色也逐漸蒼白了。但她那雙粗糙的手越痛，就越想干活。因?yàn)樗?jīng)說(shuō)過(guò)，只有認(rèn)真做每一件事，才能忘記痛楚，忘記了周圍的一切。這讓我也很受啟發(fā)。
記得那是暑假的幾天，我和媽媽鬧了點(diǎn)矛盾。媽媽說(shuō)我是膽小而靦腆的女兒，我卻硬說(shuō)，我在小學(xué)五年級(jí)時(shí)就已經(jīng)變得膽大了，也不靦腆。我們倆個(gè)爭(zhēng)吵了許久，也分不出誰(shuí)贏誰(shuí)輸，我一氣之下跑出了家門，當(dāng)我徘徊在月色下的.小路上的時(shí)候，我想了許多，“我該不該跟媽媽吵架？”我就著這個(gè)問(wèn)題想了很久，突然，一陣風(fēng)向我吹來(lái)，我感到一股寒流涌入我心間，此時(shí)，我想到了媽媽在我小時(shí)候冒雨給我拿傘的場(chǎng)景，雨把她都淋濕了，這時(shí)我不盡流下了感動(dòng)的淚水，我決定了，擦干淚水然后向媽媽道歉。當(dāng)我跟媽媽說(shuō)“對(duì)不起”的時(shí)候，媽媽卻摸著我的頭說(shuō)了一聲：“真是長(zhǎng)大了”。
在我的童年記憶中，還有一件讓我至今都難忘的事。那次也是我和母親鬧矛盾，直到媽媽在干活中摔了一跌，我才明白，媽媽干的一切都是為我們而奮斗的。
俗話說(shuō)：“苦也不能苦孩子，窮也不能窮教育”。母親不但沒(méi)苦了我，也教育了我。所以我覺(jué)得如果你和母親之間有什么誤會(huì)，要多設(shè)身處地這母親想想。這樣母女感情才能繼續(xù)延遲下去。
母親和我作文7
小時(shí)候，媽媽常常指著地球儀上那個(gè)雄赳赳氣昂昂的“大公雞”告訴我：“這是中國(guó)，是我們的祖國(guó)”；一年級(jí)，走進(jìn)小學(xué)校門，老師指著黑板上方方正正的方塊字告訴我：“我們是中國(guó)人，我們寫的是漢字”；后來(lái)我成為一名少先隊(duì)員，了解到中國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的，而我們佩戴的紅領(lǐng)巾正是五星紅旗的.一角。我的祖國(guó)母親用陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我，伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。
從秦始皇統(tǒng)一中國(guó)到漢朝時(shí)的昌盛，從偉大的四大發(fā)明到祖沖之的圓周率，五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，中國(guó)再也不是“東亞病夫”，中國(guó)正經(jīng)歷著日新月異的變遷。我的祖國(guó)地大物博，川流不息的長(zhǎng)江、舉世聞名的長(zhǎng)城、高高聳立的黃山、奔流不息的黃河，每每講起祖國(guó)的大好河山，身為一名中國(guó)人，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
每周一早上，學(xué)校都會(huì)舉行隆重而又莊嚴(yán)的升旗儀式，每當(dāng)聽(tīng)到雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，看到徐徐升起的五星紅旗，我的心中總是特別激動(dòng)，眼前不斷浮現(xiàn)出革命先烈浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)景，民族敬佩感油然而生。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里寫到：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”。作為一名新時(shí)代的少年，我將好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為國(guó)家棟梁，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。