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媽媽送我去上學(xué)作文（精選12篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的媽媽送我去上學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽送我去上學(xué)作文 1
媽媽是世界上最可愛(ài)的人，最偉大的人，最辛勞的人。她孕育我們出生，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們做人。她把無(wú)私的母愛(ài)給了我們。為了兒女什么辛苦都能承受。俄國(guó)偉大的.文學(xué)家高爾基對(duì)母親給予了高度的評(píng)價(jià)和贊賞。同樣，我對(duì)母愛(ài)也有著更加深切的感受。
看到小外孫女每天由爸爸媽媽接送上幼兒園我真的很羨慕。我出生在農(nóng)村，小時(shí)候沒(méi)上過(guò)幼兒園。觸景生情，不由得使我想起13歲那年媽媽送我去上學(xué)的情景。
那一年我從昌黎二中放假?zèng)]能坐上汽車徒步百里回故鄉(xiāng)后，說(shuō)什么也不想再去昌黎上學(xué)了。無(wú)奈之下，父親只好給我轉(zhuǎn)學(xué)到盧龍中學(xué)。但盧龍離家也是50多里，怎么也不能讓我再走著去盧龍了吧？于是就發(fā)生了媽媽送我去上學(xué)的故事。記得那天吃完早飯，媽媽從生產(chǎn)隊(duì)借來(lái)一頭驢，馱上我的行李就和我一起出發(fā)了。晚秋時(shí)節(jié)，到處都是熟透了的莊家。我和媽媽急著趕路，沒(méi)有心情去欣賞那秋天的美景。我和媽媽交換著騎一段驢，走一段路。我一心想著去上學(xué)，挺高興的�？蓩寢寘s顯得有些焦急。既盼著早一點(diǎn)把我送到，又惦記著妹妹在家沒(méi)人管。到下午三、四點(diǎn)鐘才走到后雙廟，離盧龍還有10多里路。媽媽實(shí)在沒(méi)辦法才對(duì)我說(shuō)：“孩子，天太晚了，我還要趕回去照看你妹妹，你自己慢慢往前走一段吧。我已經(jīng)讓人給你爸爸打了電話，他會(huì)從盧龍騎自行車來(lái)接你的，很快就會(huì)見(jiàn)到你爸爸�！本瓦@樣，我和媽媽分手各奔東西。媽媽急著原路返回，我慢慢向前走了有2里路就見(jiàn)到爸爸了。等我和爸爸趕到盧龍時(shí)，天已經(jīng)黑了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)媽媽到家時(shí)天已太晚，妹妹在家急得直哭。
那個(gè)年代正是三年自然災(zāi)害時(shí)期，生活很困難。離縣城那么遠(yuǎn)，又沒(méi)有交通工具，可媽媽還是望子成龍，堅(jiān)持送我去盧龍上學(xué)。真是可憐天下父母心那。一想到這些，我百感交加。盡管母愛(ài)是無(wú)私的，可做為兒女，我們又何以報(bào)答呢？
媽媽送我去上學(xué)作文 2
星期三的早晨，我被轟隆的雷聲給吵醒了，我睜開(kāi)雙眼，抬頭向望去，窗外仍是一片漆黑，風(fēng)呼呼的叫著。媽媽已經(jīng)早醒了，早餐已擺在了餐桌上，她讓我吃完飯，就下樓送我去上學(xué)。來(lái)到樓下，豆大的雨滴打在我們的身上，媽媽遞給我一件雨衣，自己一手打著雨傘，另一只手推著自行車。
出發(fā)了，媽媽騎著車子吃力地帶著我，我一手舉著雨傘，緊貼著雨傘，緊貼著媽媽的后背坐在自行車的后架上，我感到媽媽的身體在瑟瑟地發(fā)抖，雨水順著我的雨衣流下來(lái)，冰涼的雨水濕透了媽媽的衣服，我把雨傘盡量往前舉，但媽媽怕我被雨淋著，就把雨傘往后推了推，雨傘就到了我的頭上，而那豆大的雨珠毫不留情地打在媽媽的身上，我正想把雨傘往前舉一點(diǎn)，媽媽卻問(wèn)我“冷嗎？身上被雨淋著沒(méi)有？”，說(shuō)完這話，媽媽卻打了一個(gè)哆嗦，我急忙回答說(shuō)“我一點(diǎn)也不冷�！眿寢屵@才放下心來(lái)。
媽媽騎著車到了一個(gè)上坡路段時(shí)，她的身上已經(jīng)濕了一大半了，大風(fēng)無(wú)情地向媽媽吹來(lái)，媽媽很吃力地向前騎著，為了盡量騎快點(diǎn)，媽媽把身體向前傾，微微離開(kāi)座位，弓著腰，把全身力氣都用在腿上，使勁蹬，可速度還是很慢，媽媽仍然堅(jiān)持騎著�？粗鴭寢尦粤Φ臉幼�，我再也忍不住了，我求著媽媽說(shuō)“你讓我自己下來(lái)走吧，你這樣帶著我太累了”，可媽媽生氣地回答“不要下來(lái)，風(fēng)太大，會(huì)把你的衣服淋濕的'”。我只好坐在車上，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽才騎上去，這時(shí)，媽媽已是筋疲力盡了。
到學(xué)校了，我發(fā)現(xiàn)我身上一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕，而媽媽身上卻全濕透了，雨水順著媽媽的頭發(fā)流到了臉上，雨水還打在媽媽的臉上，形成無(wú)數(shù)的水珠，就象露珠在荷花瓣上滾動(dòng)，我知道這些水珠包含著媽媽的汗水。我望著媽媽的臉不知說(shuō)什么好，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)“在學(xué)校好好學(xué)習(xí)”。我答應(yīng)了一聲就向教室跑去。
當(dāng)我回頭再望一眼媽媽的時(shí)候，我感覺(jué)到媽媽那弱小的背影變成了高大的背影，我跑進(jìn)教室，眼前仍不停閃現(xiàn)媽媽在雨中騎車時(shí)艱難的樣子，耳邊回蕩著媽媽的那句“在學(xué)校好好學(xué)習(xí)”的話，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)匯報(bào)媽媽。
媽媽送我去上學(xué)作文 3
9月15日 星期四。
今天媽媽送我去上學(xué)，我在教室里坐了一會(huì)兒老師就來(lái)了，給我們上了一會(huì)兒語(yǔ)文課就讓我們下樓去跳繩。
我拿著我的繩子跳得是比較快，有時(shí)跳得多，有時(shí)跳得少，是因?yàn)槲业哪莻�(gè)繩子好像卷卷的，而且還打了一個(gè)小小的結(jié)，我把它撿起來(lái)打開(kāi)，它又打了一個(gè)小小的結(jié)。
數(shù)學(xué)課，我們今天要把5和0全寫完，但是，我又沒(méi)寫完。老師說(shuō)：沒(méi)寫完的請(qǐng)帶回家寫。我就帶回家寫。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，好多人都念錯(cuò)了，我們?cè)谀畹诰耪n，你知道這是為什么嗎？
老師說(shuō)：誰(shuí)來(lái)和我搭配？老師說(shuō)：校園里-- 學(xué)生要說(shuō)：我們唱歌我們做游戲。
有的人讀的`是：我們唱（cang）歌我們做（zhuo）游戲。老師說(shuō)：這個(gè)不搭配！下一個(gè)！
我可以的，我說(shuō)的都是好的。有一大堆人發(fā)音都不準(zhǔn)，只有第七組，除了一個(gè)人沒(méi)讀好，其他都是一百分。我們這一組也有很多人都說(shuō)不好。有些讀不好的人還笑別人，我以為老師會(huì)說(shuō)：“自己還沒(méi)做好，還笑別人？”但是老師沒(méi)說(shuō)，就讓他們下去了。
老師說(shuō)還沒(méi)交小白卡（打針的卡）的人把小白卡交上來(lái)，人家交的是什么卡你知道嗎？我告訴你是什么卡，是——白色的拼音卡！哈哈。老師說(shuō)：錯(cuò)！放回去！是打針的卡！
- 做體操的時(shí)候，我們做的是伸展運(yùn)動(dòng)，還有預(yù)備節(jié)。預(yù)備節(jié)很簡(jiǎn)單的，踏步的時(shí)候，有的人是踏過(guò)數(shù)量了，應(yīng)該是5、6停，有的同學(xué)是5、6、7、8，說(shuō)停的時(shí)候他們沒(méi)好好聽(tīng)，又‘啪’‘啪’兩腳踏了兩下，應(yīng)該提前踏的，但是他們踏過(guò)數(shù)量了。
老師說(shuō)我預(yù)備節(jié)做得很好，伸展運(yùn)動(dòng)做得也很好。就是跳繩的繩子不行，不能用帶棒子的，老師說(shuō)讓媽媽重新買一個(gè)，我還是不想讓媽媽買，可是。還是不買了吧？還是再買一個(gè)？
媽媽送我去上學(xué)作文 4
我坐在電動(dòng)車后望著母親的背，她像往常一樣地穩(wěn)穩(wěn)地騎著電動(dòng)車。
口中背著書，卻已不知背了什么；抓著鐵桿的手，一片冰涼。大概是心已經(jīng)麻木了吧，不去過(guò)問(wèn)任何的人，任何的事，整天忙于繁瑣的學(xué)習(xí)之中，連與最親的父母也都無(wú)話可說(shuō)。明明身上要扛起的責(zé)任越來(lái)越重，我的心思卻越來(lái)越輕，自己似乎也已習(xí)慣于這種失重的輕松。
“哎呀！不好了，有蟲(chóng)子鉆進(jìn)我的眼里了！”耳畔傳來(lái)媽媽的叫聲，電動(dòng)車也隨著逐漸停下來(lái)。媽媽下了車，我也緊接著下了車。
“小月，快幫我把眼睛看一下，剛才有一只小蟲(chóng)鉆進(jìn)了我的眼睛里了，我的眼睛都快睜不開(kāi)了�！眿寢屌Φ赜糜沂职情_(kāi)右眼，想讓我看清楚一些。我湊上前去，看看母親被淚水漲滿的眼睛，白色的眼球的下面部分布滿了一條條蜿蜒的血絲，視乎在妄想將整個(gè)眼球吞沒(méi)。她的眼皮被翻開(kāi)，露出一片嫣紅。那只只有芝麻大小的黑色的小蟲(chóng)子便緊緊貼在那片嫣紅的上面，顯得格外的明顯。隨著媽媽的眼球的轉(zhuǎn)動(dòng)，蟲(chóng)子不斷隨眼中的淚液往下移。
“看到蟲(chóng)子了嗎？它就在最邊上�！�
“看到了，看到了，我來(lái)試一試看能不能把它弄出來(lái)�！�
我小心翼翼地用食指沿著媽媽的眼眶邊輕輕地摩擦，想把小蟲(chóng)子從里面擦出來(lái)�？晌业闹割^太大，根本沒(méi)有辦法進(jìn)到眼眶里面的部位。我每試一次，蟲(chóng)子就隨著媽媽的眼球的轉(zhuǎn)動(dòng)往下滑，無(wú)論我怎么努力，就是沒(méi)有辦法把它弄出來(lái)�？粗赣H愈加泛紅的眼睛，我覺(jué)得自己的身上似乎多了什么莫名的情愫，在瘋狂地拉扯著自己的身體，讓我無(wú)處遁逃。母親始終隱忍著，沒(méi)有哼一聲，沒(méi)有抱怨我的笨手笨腳帶給她多大的痛苦。
我開(kāi)始有些不知所措了，我從口袋中掏出面紙，沿著媽媽的眼眶邊緣小心地擦拭，面紙是濕了，可就是無(wú)法把蟲(chóng)子給擦出來(lái)，那只令人厭煩的蟲(chóng)子似乎在身上擦了粘合劑，緊緊黏在了媽媽的眼眶里，我為自己的蠢笨感到厭恨，做著無(wú)能為力的、只會(huì)讓媽媽更痛苦的蠢事，我的心中有一些沉重的東西在積聚，讓我落向地面，越來(lái)越快地下墜。那泛紅的眼眶如同一個(gè)漩渦，將我吸了進(jìn)去。
“算了吧，算了吧，還是不要弄了，你上學(xué)都快遲到了，快上車，我們走吧!”媽媽忽然冒出了這樣一句話。我沒(méi)有更好的辦法，只好答應(yīng)了。
上了車，我又抓住了車上的鐵桿，只是已完全沒(méi)有背書的心思了，母親的那只泛紅的眼睛始終浮現(xiàn)在我的眼前，向我訴說(shuō)著她的痛苦和忍耐。媽媽的電動(dòng)車時(shí)不時(shí)地晃兩下，也許是眼睛又疼了。搖晃著的電動(dòng)車搖著我的身體，也搖亂了我的思緒。
一直以來(lái)母親總是坐在我的前面，我們之間沒(méi)有任何的對(duì)話，我所面對(duì)的就只有那稍稍有點(diǎn)彎曲的背，它像一堵厚實(shí)的墻幫我擋掉了一切刺骨的冷風(fēng)，撲面而來(lái)的細(xì)沙，路上煩人的小飛蟲(chóng)。我所處的環(huán)境一直都是一個(gè)被過(guò)濾過(guò)的'地方，安全而又舒適�？墒遣恢菑氖裁磿r(shí)候起，這種安全，讓我變得無(wú)所期待，開(kāi)始錯(cuò)誤的認(rèn)為身邊一切都是無(wú)用的藻飾，無(wú)須去關(guān)心任何事物，因?yàn)闆](méi)有必要也不值得。于是漸漸地自己便失去了感情的底線，使自己置身于虛無(wú)空洞之中。
我低下頭，看看自己握著鐵桿的雙手，摸了摸冰冷的面頰。是什么時(shí)候起，我的雙手臂環(huán)住的不再是母親纖細(xì)而又溫暖的腰，是什么時(shí)候起我的臉頰不再緊貼母親瘦弱卻又可靠的背，是什么時(shí)候我的依戀被時(shí)光的列車甩了下來(lái)，是什么時(shí)候我的心思越來(lái)越輕，不再注意周圍的一切，是什么時(shí)候所有的依靠化為仿佛在勒住你的咽喉，要讓你窒息的無(wú)形的空氣……
張開(kāi)雙臂，身體前傾，我緊緊摟住了母親，貼著她有點(diǎn)搖晃的身軀，我感到她的身體微微一震，身畔傳來(lái)母親溫柔的聲音：“抱好了，千萬(wàn)別掉下來(lái)啊!”我可以想象出母親此時(shí)臉上甜蜜的笑。
媽媽送我去上學(xué)作文 5
十三四歲的我桀驁不馴，敢愛(ài)敢恨，做事不計(jì)后果，會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)犯下錯(cuò)誤，甚至傷害到別人。其實(shí)，越純真的記憶就越顯得彌足珍貴，最初的記憶在歲月的侵蝕下會(huì)更加刻骨銘心。
記得那是前年，我初三。我一個(gè)很要好的，可以說(shuō)和我形影不離的朋友要過(guò)生日。之前她便半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我要過(guò)生日了，是不是該表示一下呢？”我笑了笑，拍拍走在前面的她的肩膀，說(shuō)：“那肯定的啦！”
在她生日的前一天，我踏著月色去逛超市。我覺(jué)得裝飾品什么的都不太實(shí)用，便想著送她巧克力。來(lái)到巧克力專賣區(qū)，被一個(gè)包裝豪華且高大上的費(fèi)列羅禮盒吸引了。看了看標(biāo)價(jià)：198！我的心抽搐了一下，猶豫了十幾秒，還是狠下心：“朕買了�！痹诨丶业穆飞希铱戳丝磿r(shí)間：快十點(diǎn)半了。抬頭看看，今晚的夜空像一副潑墨畫。突然意識(shí)到什么，加快了腳步。邊走邊想：“糟了，還沒(méi)和老媽打招呼就出來(lái)了�！�
一個(gè)人走在漆黑的街道上，昏暗的`燈光下只剩下自己和影子。我踱步到家門口，膽戰(zhàn)心驚地把手里的東西藏在身后�？蛷d里的燈是亮的，門是虛掩著的，我媽還沒(méi)睡，慘了。我只好硬著頭皮推開(kāi)了門。緊接著聽(tīng)到一聲：“回來(lái)了？”“嗯�！蔽易吡诉M(jìn)去，她馬上瞥見(jiàn)我身后鬼鬼祟祟地拿著什么，便問(wèn)：“買的什么？”我把東西遞給她看，又解釋了一番，她陰下臉：“出去這么久，是真心想送朋友還是想著炫耀？”我埋下頭，不說(shuō)話了。她見(jiàn)我這個(gè)樣子，說(shuō)：“明早我跟你去學(xué)�？纯窗嘀魅卧趺纯��！蔽乙宦�(tīng)便慌了，說(shuō)：“還是不去了吧，這樣影響不好�！彼哉f(shuō)：“不行，你該去睡了。”我只好懷揣著千瘡百孔的心聽(tīng)她的。進(jìn)了臥室，月光從玻璃窗外照進(jìn)屋里，印度紅的窗簾留下道道陰影，與木質(zhì)地板交匯。幾聲鳥(niǎo)鳴在此時(shí)顯得格外突兀，若隱若現(xiàn)在耳邊回旋。今夜，注定無(wú)眠。
第二天，早早的被叫起來(lái)，我問(wèn)道：“你能不能不去？”“不行�！蔽业囊唤z絲希望破滅了。我背上顯得格外重的書包跟著她走，天沒(méi)全亮，天上暗暗的，她的臉也是陰沉沉的。略顯憔悴，看來(lái)，昨夜不只是我一人無(wú)眠。黑暗中，時(shí)間悄悄地洗刷著母親的年輕，在她的眼角沖出一條條小溝，衰老和年輕在不知不覺(jué)中交接，讓她變得那么孤獨(dú)。走著走著，毫無(wú)征兆地下起了雨，還越下越大。她自己帶上帽子向后看見(jiàn)我也把頭縮在帽子里。終于到了校門口，她停了下來(lái)，說(shuō)：“等你們班主任來(lái)�！�
我站在校門口，感覺(jué)到許許多多好奇的目光投向我。那時(shí)我真的想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，這時(shí)上課鈴響了，我焦急地說(shuō)：“讓我進(jìn)去吧，不然要遲到了�！彼f(shuō)：“現(xiàn)在知道著急了，昨天晚上怎么不急呢？”我知道自己說(shuō)再多也沒(méi)有用了，只能靜等班主任到來(lái)。不一會(huì)兒，我的噩夢(mèng)來(lái)了。她先是和老師打了招呼，老師問(wèn)我為什么不進(jìn)去，我沉默不語(yǔ)。我靜靜的等待我媽開(kāi)口，出乎我的意料的是，她說(shuō)：“她昨天不太舒服，我就送她來(lái)了。我瞪大了眼睛，她笑了笑，班主任似信非信的地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我媽說(shuō)完便和班主任打招呼走了，只剩下我在風(fēng)中凌亂。
我從來(lái)不知道她是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人，從來(lái)不知道她會(huì)讓我這樣震撼。她不經(jīng)意的一個(gè)微笑可以讓我心動(dòng)，無(wú)意識(shí)的一個(gè)動(dòng)作使我傷心，今天又讓我如此震撼。這值得讓我用自己的一生去回報(bào)，用自己的成長(zhǎng)去體驗(yàn)，去回味，去思索……
媽媽送我去上學(xué)作文 6
這次回老家我做了一見(jiàn)像探險(xiǎn)的事，那就是重溫媽媽20多年前上學(xué)的路。
那天中午，陽(yáng)光明媚，叔叔開(kāi)車送我們到媽媽以前的中學(xué)。媽媽帶我們參觀了她以前的讀初中的學(xué)校，然后就帶我們?nèi)プ咚郧皬募疑蠈W(xué)的山路了。
我們先走過(guò)一片水田，令人驚喜的是，小路上有一群白天鵝。我連忙跑過(guò)去，想捉一只，但是這些白天鵝反應(yīng)太快了，我才跑一米，它們就拍著翅膀“撲哧”一聲，跳到了水田里，結(jié)果我也差一點(diǎn)掉到了水田里。
穿過(guò)水田，我們就開(kāi)始走山路了，由于山路已經(jīng)沒(méi)人走了，路都有些找不到了，有的被樹(shù)枝和草叢封住了，爸爸折了兩根樹(shù)枝，給我一根，他拿一根，說(shuō)這是打狗棒，也可以走山路時(shí)當(dāng)拐杖用。媽媽在前面開(kāi)路，走著走著，山路通不過(guò)了，爸爸趕緊拿出手機(jī)打開(kāi)GPS查地圖，終于在山在另一側(cè)找到一條路。
我們翻山越嶺，長(zhǎng)途爬涉，總共翻了三座山，終于看到清清的池塘了，整個(gè)路途我們休息了三次，其中一次在草叢上睡了半小時(shí)，我累得一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，媽媽的GPS顯示，從學(xué)校到外婆家的`直線距離就有5.03公里，這是我走過(guò)的最遠(yuǎn)的一次路，爸爸也感嘆“你媽媽小時(shí)候上學(xué)真不容易啊”！
媽媽送我去上學(xué)作文 7
如今，我上學(xué)不是媽媽送就是爸爸送，我忽然好奇起來(lái)，媽媽當(dāng)時(shí)是怎么上學(xué)的。今天我采訪了一下媽媽。
媽媽說(shuō)：“記得有一次，下雪天我爬山?jīng)]站穩(wěn)，差點(diǎn)掉下山，還好我身邊有個(gè)同學(xué)她眼疾手快，把我拉了上來(lái)，又在邊上找了一點(diǎn)枯草做成草繩纏在腳上，說(shuō)這樣可以防滑�！惫�，媽媽再也沒(méi)有站不穩(wěn)的時(shí)候了。媽媽也順利到達(dá)了學(xué)校。
媽媽又說(shuō)：“下雨天時(shí)，遇到小河擋道，一米內(nèi)我就跳過(guò)去，但常常倒地下去，臉上碰得紅一塊，紫一塊的，在學(xué)校里同學(xué)還笑我，說(shuō)什么我是爛熟了的`葡萄——大紫大紅�；丶液�，你外公見(jiàn)了就問(wèn)你是不是被誰(shuí)給打了?媽媽笑著說(shuō)是她自己撞的�！蓖夤潘闪丝跉�，拿酒精來(lái)給她消毒。外公手法不好，媽媽直喊疼。
現(xiàn)在生活水平高了，讓媽媽很羨慕我的童年。爸爸開(kāi)著一輛長(zhǎng)城汽車送我去上學(xué)。媽媽說(shuō)完后，我的眼淚像流水一樣掉了下來(lái)。
媽媽送我去上學(xué)作文 8
學(xué)校舉辦了家長(zhǎng)學(xué)校。
回憶到以前：一天，我寫作業(yè)沒(méi)有寫好，媽媽把我罵了一頓，然后說(shuō)：“氣死我了！我走了，不管你了！”說(shuō)著把門使勁一關(guān)，走了。我傷心極了！在家里哭道：“媽媽別不要我，別不要我呀！我再也不這樣了！”最后我靜了下來(lái)，想：“我一定是個(gè)笨孩子，我肯定生下來(lái)就笨�！比缓笱蹨I又落了下來(lái)，我好傷心！我為什么那么笨呢？我為什么這么笨呢？難道我是豬的孩子？那時(shí)我的心都要碎了，我好傷心啊，這是傷我心的最大一件事。
可是現(xiàn)在媽媽完全變了，有一次我讀英語(yǔ)讀不好，媽媽耐心地教我，教我了好多變我還不會(huì)，媽媽沒(méi)有訓(xùn)我，也沒(méi)有責(zé)任我，只是讓我好好練一下，我那時(shí)心里怪怪的`，不知道怎么回事？要是在以前媽媽早把我狠狠教訓(xùn)一頓了，我媽媽變了，我不知道怎么回事？
原來(lái)是學(xué)校舉行了家長(zhǎng)學(xué)校呀？自從以后媽媽就變了，變好了，我真是太高興了！謝謝家長(zhǎng)學(xué)校！
媽媽送我去上學(xué)作文 9
那年，他還沒(méi)出生。父親便被抓去服役了。只有母親一人陪著他。
他從小是被別人喊著“沒(méi)爹的孩子”長(zhǎng)大的，所以，他的兒時(shí)生活并不是很開(kāi)心，就連街上的乞丐，也可以隨意的.踢他兩下。為了母親，他忍了！
母親生下他的四年后，便失去了說(shuō)話和走路的能力了。他從三歲起，就學(xué)會(huì)編竹籃，母親教的，五歲時(shí)就會(huì)做飯，自己學(xué)的。八歲時(shí)，看著別人背著書包，他哭了，因?yàn)樗谀菚r(shí)，告訴母親，“我想上學(xué)”！
沒(méi)人和他做朋友，甚至有時(shí)候，連他自己都不喜歡自己。但看著無(wú)法走路卻都他微笑的母親，他做到了！
前年，村里來(lái)了一個(gè)衣衫襤褸的商人，沒(méi)人幫助他，他幫助了。商人是在那時(shí)告訴他：“我可以叫你寫字！”“真的嗎”！他從未如此激動(dòng)過(guò)！拍著巴掌跳了起來(lái)！
然而，他頓了頓，說(shuō)，我可以只學(xué)六個(gè)字嗎？面對(duì)這樣的問(wèn)題，商人答應(yīng)了。以后的日子里，他每天都要去那座破廟里找商人，商人也如愿以償?shù)臐M足了他！
地震了，為了救母親，自己被塌下來(lái)的房頂壓成了重傷，奇怪的是：他的手仍能動(dòng)，只不過(guò)，動(dòng)一下就如被灼傷一般的疼痛。
他被救出來(lái)時(shí)，用那沾滿了血的手，忍著疼痛，一筆一劃的寫著
“媽媽，我想上學(xué)”。
媽媽送我去上學(xué)作文 10
“噼啪—噼啪—噼啪……”一陣陣?yán)坐Q般的響聲驚醒了我。拉開(kāi)窗簾，一朵朵美麗的煙花在空中瞬間綻開(kāi)了，五顏六色的“花瓣”在天空中閃爍著，在歡迎新年的到來(lái)。
換了新衣服，到了下午，媽媽讓我去爬一爬以前的上學(xué)路，我爽快的答應(yīng)了媽媽，我期待著，還帶上了兩個(gè)村里的小伙伴們?nèi)ンw驗(yàn)一下。
路很崎嶇，長(zhǎng)滿了野草，由于下過(guò)雪，還有幾大塊泥巴灘，新的衣服、新的鞋子和褲子都是濺起的泥巴，我看看臟兮兮的'衣服、鞋子和褲子心里很惱怒，但是在媽媽的鼓勵(lì)下我在困難面前堅(jiān)持下來(lái)了。到了一個(gè)大木頭那休息一下，小伙伴們和我大口大口的喘氣，上氣不接下氣，累死了，媽媽說(shuō)：“前方在山的那邊有個(gè)小水庫(kù)，就走到那吧！”“好！”大家齊聲說(shuō)。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到了水庫(kù)，我在那躺著，腳部抽筋了，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“玥玥你現(xiàn)在很累吧！可是我告訴你，你們才爬了上學(xué)路的四分之一，那是我們還要背米背書背飯盒呢！還有呢！以前的路不是像現(xiàn)在這樣平的哦，是有很多大石頭、小石頭的，所以，你感受到上學(xué)之路有多苦了吧！”
我想了想我現(xiàn)在的生活：上學(xué)、放學(xué)天天有人接送，還要抱怨學(xué)習(xí)太苦了。又想了想以前媽媽年紀(jì)的生活：步行上學(xué)，吃的喝的學(xué)習(xí)的自己來(lái)拿，還有崎嶇的山路。我想我太幸福了，這次的體驗(yàn)很值得。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，應(yīng)該牢記這一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)。
媽媽送我去上學(xué)作文 11
以前的我只知道讓別人來(lái)關(guān)愛(ài)我，那次，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人。
我的媽媽沒(méi)有上班，爸爸又是干快遞的，家里面的重?fù)?dān)就落在媽媽身上。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對(duì)我的愛(ài)真是無(wú)微不至。我從小在溺愛(ài)中長(zhǎng)大，自己不知如何去關(guān)愛(ài)別人。
一天，媽媽很晚還沒(méi)回來(lái)，我坐在門口等著媽媽的‘歸來(lái)’，可媽媽遲遲不歸，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，“叮咚――”門鈴響了，是媽媽回來(lái)了，我急切的`把門打開(kāi)，媽媽風(fēng)塵仆仆地進(jìn)了屋。我向媽媽問(wèn)個(gè)究竟，媽媽告訴我，她回來(lái)的路上一個(gè)人不小心摔倒了，媽媽把她送到醫(yī)院，由于沒(méi)有手術(shù)費(fèi)，媽媽又到銀行取錢，讓她做了手術(shù)，又忙著給她的家人打電話，這不到現(xiàn)在才回來(lái)，我呆呆地望著媽媽，心里有股說(shuō)不出的滋味，媽媽對(duì)別人的關(guān)愛(ài)讓我感動(dòng)。"爸、媽!洗腳了。"我見(jiàn)媽媽端個(gè)洗腳盆向奶奶、爺爺那屋走去，我看見(jiàn)了筋疲力盡的媽媽，太難受，在媽媽幫爺爺、奶奶洗完了腳時(shí)，我為媽媽打了盆洗腳水，媽媽激動(dòng)的不得了。
在學(xué)校里，我們班的‘刺頭’又跟‘膽小鬼’鬧起來(lái)了，‘膽小鬼’胳膊劃破了一條大口子，我見(jiàn)了忙把他送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，我怕他擦藥時(shí)疼，就分散他的注意力，跟他說(shuō)起笑話。擦完藥，我把他扶回教室，還問(wèn)他疼不疼，這是我過(guò)去從未做過(guò)的事。
今天，我卻做了，以后，我會(huì)還會(huì)關(guān)愛(ài)他人，媽媽，謝謝您，是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
媽媽送我去上學(xué)作文 12
今天是星期三，是我班的家長(zhǎng)開(kāi)放日，我很高興，因?yàn)閶寢寔?lái)陪我一起上課。
第一節(jié)課我們上的是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講課太棒了！她講的我都聽(tīng)明白了，在這一節(jié)課里，我學(xué)會(huì)了用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題。首先，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道題：一共有15只小兔，8只白兔，幾只灰兔？我全都回答了。老師還出了好多題呢！第一節(jié)課在快樂(lè)中結(jié)束了。
第二節(jié)課上的是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師上課也很生動(dòng)。老師給我們講《胖乎乎的小手》，這一節(jié)課我們也學(xué)了很多知識(shí)。蘭蘭很孝順?biāo)模豪牙选职�、媽媽，所以他們都喜歡蘭蘭畫的這張畫，就這樣第二節(jié)課也結(jié)束了。
第三節(jié)課我們是素養(yǎng)展示課，我是主持人。剛上臺(tái)的'時(shí)候有點(diǎn)緊張，但后來(lái)容入到當(dāng)主持人的快樂(lè)氣氛中，不知不覺(jué)就忘記了緊張。我很喜歡上臺(tái)表演，我表演的是講故事《耳朵上的綠星》。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次鍛煉的好機(jī)會(huì)。
今天真是有意義的一天！
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